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文檔簡介
2023年收集教師招聘之小學教師招聘通關(guān)提分題庫(考點梳理)
單選題(共50題)1、對于膽小的學生,教師首先要培養(yǎng)他們意志的()A.自覺性B.自制性C.果斷性D.堅韌性【答案】B2、小學生在家長要求下一遍一遍地把自己讀不懂的古詩詞,并記住了它們。這屬于()A.無意識記B.意義識記C.理解識記D.機械識記【答案】D3、若集合M={X丨-22-2X-3>0},則M∩N=()。A.{X丨-2B.{X丨-2C.{X丨-1D.{X丨1【答案】A4、下列關(guān)于古代文學知識的表述,正確的一項是()。A.高適是盛唐邊塞詩人,“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”是他的邊塞詩《涼州詞》中的詩句。B.柳永、陸游的生活年代相同,他們的詩詞都以雪恥御辱,收復失地,抒發(fā)愛國志士的抱負為主調(diào)。C.吳敬梓的《儒林外史》是清代著名的諷刺小說,它奠定了我國古典諷刺小說的基礎(chǔ)。D.“桐城派”是清中葉一個著名的散文流派,主要作家有方苞、劉大櫆、袁宏道等?!敬鸢浮緾5、SometimesIreallydoubtwhetherthereislovebetweenmyparents.Theyareverybusyworkingto16thefamily.Theydon′tactinthe17waysthatIreadinbooksorIseeonTV.18flowerstoeachotheronValentine′sDayisevenmore19.Oneday,mymotherwassewingaquilt(床罩).I20satdownbesideherandlookedather."Mom,istherelovebetweenyouandDad?"Iaskedherina21voice.A.noproblemB.outofquestionC.outofthequestionD.inquestion【答案】C6、根據(jù)下面資料,回答A.ItisusedbypeopletoencouragethosewhoareconfrontedwithdangerB.ItisusedtoshowthatoneisenthusiasticandhospitableC.ItisusedtocreateamorefriendlyatmosphereandtoavoidembarrassmentD.Itisusedbypeopletoprotectothersinthethreateningsituation【答案】C7、后學習的材料對先前學習材料的識記與回憶的干擾是()A.多重抑制B.雙重抑制C.前攝抑制D.倒攝抑制【答案】D8、構(gòu)造主義主張研究()A.認知B.意識C.行為D.無意識【答案】B9、我國小學課程設(shè)計理應(yīng)堅持的原則之一是科學性與()相統(tǒng)一。A.思想性B.銜接性C.適時性D.可行性【答案】A10、夏天來臨時,人們往往選擇色彩比較淺淡的衣服,例如月白色、黃色等等,人們這樣選擇,最可能的原因是()A.淺色調(diào)的衣物比較靚麗,但容易臟,冬天人們的衣物厚重,清洗不方便,而夏天衣物輕薄,清洗方便,所以人們選擇在夏天穿淺色的衣服B.夏天衣物淺淡的色調(diào)和輕薄的材質(zhì)比較匹配,使人感覺協(xié)調(diào)C.淺色調(diào)的衣物對太陽輻射的折射較多,因此穿著者感覺比較涼爽D.夏天人們衣著單薄,是顯示美好身材的時候,淺淡而明亮更能突出自身的形象【答案】C11、閱讀下面的文字,完成后面題。A.可以增加食品的蛋白質(zhì)含量,還可以提高其黏度,增強口感。B.大鼠服用三聚氰胺,會在腎內(nèi)形成結(jié)晶,從而產(chǎn)生腎結(jié)石。C.在游泳池里可以減緩起消毒作用的氯氣對陽光分解的速度。D.三聚氰胺和三聚氰酸混在一起會形成一種結(jié)晶,阻礙腎臟的正常生理功能?!敬鸢浮緾12、()在位期間,采納董仲舒的建議,“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,使得儒家思想得到重視,并在以后逐漸成為中國歷經(jīng)兩千年的主流思想。A.秦始皇B.漢武帝C.康熙D.朱元璋【答案】B13、態(tài)度的情感成分是指伴隨態(tài)度的認知成分而產(chǎn)生的情緒或情感體驗,是()。A.態(tài)度的核心成分B.動力性成分C.非智力成分D.內(nèi)化了的成分【答案】A14、體育課的密度應(yīng)控制在一定范圍內(nèi),其中新授課的練習密度大約在()左右。A.20%B.35%C.50%D.65%【答案】B15、學習者通過觀察其他人實施某種行為后所得到的結(jié)果來決定自己的行為指向,這是一種()。A.替代強化B.直接強化C.自我強化D.負強化【答案】A16、《教師資格條例》規(guī)定,教育部門和受委托的高等學校每年受理的教師資格認定申請次數(shù)為()。A.1次B.2次C.3次D.4次【答案】B17、Ayoungmanwasgettingreadytograduatefromcollege,formanymonthshehadadmiredabeautifulsportscarinadealer'sshowroom,and21hisfathercouldwellaffordit,hetoldhimthatwasallhewanted.A.remembereDB.desireDC.founD.met【答案】B18、根據(jù)下面資料,回答A.carriedB.leftC.coveredD.collected【答案】B19、Traditionally,collegestudentsholdagraduationceremonytoencouragethemselvesbeforethey_____________ontheirlifejourney.A.getthroughB.giveupC.settledownD.setoff【答案】D20、個體與個體、群體與群體之間爭奪一個共同目標的行為,稱為()。A.合作B.競爭C.讓步D.妥協(xié)【答案】B21、古希臘學者阿基米德在浴缸洗澡時突然發(fā)現(xiàn)浮力定律,解決了“王冠之謎”。這種思維是__________。A.直覺思維B.常規(guī)思維C.分析思維D.抽象思維【答案】A22、在自然情境下進行的,比較靈活且適用范圍較廣的一種觀察方法是()A.教育實驗觀察B.嚴格控制的觀察C.全結(jié)構(gòu)式觀察D.教育現(xiàn)場觀察【答案】D23、黨的十八屆三中全會強調(diào),在資源配置中起決定性作用的是__________。A.政府B.市場C.企業(yè)D.個人【答案】B24、Considerthesesituations:Youhavejustreadanexcellentbookandwanttotellafriendaboutit.Youhaveseenanexcitingmovieandwantto___11___yourinstructortogotoseeit.Youhaveheardaninspiringlecture,andwantto___12___yournewlyfoundknowledgewitharoommatewhodidn’tattendthelecture.A.butB.orC.aswellasD.insteadof【答案】C25、“性格決定命運”突出了人格的()A.獨特性B.社會性C.穩(wěn)定性D.功能性【答案】D26、我國第一本《教育心理學》教科書的編寫者是()。A.高覺敷B.廖世承C.楊賢江D.房東岳【答案】B27、依據(jù)《中華人民共和國教育法》,學校組織師生參加當?shù)厣鐣婊顒拥那疤崾牵ǎ?。A.征得大部分學生的同意B.征得大部分學生家長的同意C.不影響正常教育教學活動D.不收取舉辦單位任何費用【答案】C28、—CouldIuseyourcartomorrowmorning?A.willbewritingB.willhavewrittenC.havewrittenD.havebeenwriting【答案】A29、在態(tài)度和品德的形成過程中,對榜樣的模仿屬于()階段。A.依從B.同化C.認同D.內(nèi)化【答案】C30、當代學制發(fā)展的特征不包括_____。A.重視學前教育,注重早期智力開發(fā)B.初等教育入學年齡提前C.改革初等教育,重點發(fā)展中等職業(yè)教育D.終身教育迅速發(fā)展【答案】C31、兒童思想品德的形成是通過教育和()實現(xiàn)的。A.自我教育B.實踐C.訓練D.模仿【答案】A32、研究表明,感覺能力與閾限在數(shù)上呈()A.正比關(guān)系B.反比關(guān)系C.冪系數(shù)D.對數(shù)函數(shù)【答案】B33、___________intherain,hewaswettotheskin.A.CaughtB.CatchingC.HavingcaughtD.Tobecaught【答案】A34、教師在課外活動處于輔助地位,說明課外活動具有()。A.自愿性B.自主性C.靈活性D.實踐性【答案】B35、ItwastheafternoonofDecember24,butIhadtowork.TheonlythingthatbrightenedmydaywasthebeautifullydecoratedChristmastreeandagift—adozenlong-stemmedred___21___.AsIwascleaningmyoffice,aladyurgentlyneededtotalktome.Inoticedayoung,___22___womanwithababyinherarmsnervously,sheexplainedthatherhusband,aprisoner,wasmynextpatient.Shetoldmeshewasn't___23___tovisitherhusbandinprisonandthathehadneverseenhisson.Shewishedtolettheboy'sfathersitinthewaitingroomwithheraslongaspossible___24___Icalledhimforhisappointment.Sincemytimetablewasn'tfull,Iagreed.___25___,itwasChristmasEve.Ashorttimelater,herhusbandarrived.Thewoman'stiredface___26___likeourlittleChristmastreewhenherhusbandtookaseatbesideher.Ikeptpeeling(偷看)outtowatchthemlaugh,cry,andsharetheirchild.A.becauseB.afterC.beforeD.when【答案】C36、人們運用已有的知識經(jīng)驗,在實踐活動中通過練習而形成的能夠順利完成某種活動任務(wù)的穩(wěn)固的動作系統(tǒng)是()。A.知識B.能力C.智力D.技能【答案】D37、以形成受教育者一定思想品德為目的,教育者與受教育者共同參與的教育活動過程是()。A.思想品德形成過程B.思想品德評價過程C.思想品德教育過程D.思想品德提高過程【答案】C38、下列屬于南宋豪放詞派主要代表人物的是()。A.李清照B.張元翰C.秦觀D.辛棄疾【答案】D39、中國歌劇史上第一部影響深遠的里程碑式的作品,為中國民族新歌劇發(fā)展奠定基礎(chǔ)的是()。A.《夫妻識字》B.《小二黑結(jié)婚》C.《兄妹開荒》D.《白毛女》【答案】D40、師范學校的出現(xiàn),與教師成為一門獨立的社會職位,從時間上來說()A.教師成為一種獨立的社會職業(yè)出現(xiàn)的早B.是同時的C.師范學校出現(xiàn)的早D.不確定【答案】A41、學生作業(yè)出現(xiàn)錯誤時,老師讓他把該題重做10遍,這屬于()。A.正強化B.負強化C.懲罰D.自我強化【答案】C42、Theyhadtwodaughters,oneababy,___________agirlof12.A.otherB.theotherC.oneotherD.another【答案】B43、如果你是該女生的班主任,面對該女生的問題與困惑,你會怎么做?()A.叫她來辦公室,告訴她父母也是為她好B.暗示她把更多的時間花在學習上,不要太過關(guān)注外在形象C.叮囑她的父母,要嚴加管教孩子D.私下找她談心聊天,對她進行心理疏導【答案】D44、初一某班一男生沉溺于捏泥娃娃,對學習毫無興趣,對任課老師的批評指責也無動于衷,你作為老師會對他的行為如何處理?()A.告知其家長,讓其父母加強管教B.讓他擔任班干部,沒時間捏泥娃娃C.安排他到前排就坐,時常提醒他要認真聽課D.找機會展示他的特長,再引導他學習【答案】D45、馬王堆漢墓帛畫描繪的主題思想是()。A.天地神話B.引魂升天C.墓主生滄D.仙人出行【答案】B46、教學過程中,學生學習是在教師指導下進行的,這說明學生的認識具有特殊性,表現(xiàn)在__________。A.認識的間接性B.認識的交往性C.認識的教育性D.有領(lǐng)導的認識【答案】D47、兩手側(cè)平慢慢放下時,三角?。ǎ.在拉長狀態(tài)上做支撐工作B.在遠固定情況下做退讓工作C.在近固定情況下做退讓工作D.在近固定情況下做克制工作【答案】C48、“學會如何學習”實質(zhì)上是指()A.培養(yǎng)對學習的濃厚興趣B.學會在適當?shù)臈l件下應(yīng)用適當?shù)膶W習策略C.掌握系統(tǒng)的科學概念與原理D.掌握大量而牢固的言語信息【答案】B49、校本課程常以()的形式出現(xiàn)。A.公共課B.選修課C.必修課D.課外活動【答案】B50、關(guān)于建立學生檔案的環(huán)節(jié),以下描述正確的是()A.收集一整理一保管一鑒定B.管理一收集一鑒定一保管C.收集一整理一鑒定一保管D.收集一鑒定一保管一整理【答案】C多選題(共30題)1、個體身心發(fā)展的一般規(guī)律有()。A.順序性B.階段性C.不平衡性D.互補性E、個別差異性【答案】ABCD2、學校文化具有()A.選擇功能B.傳播功能C.凝聚功能D.創(chuàng)新功能【答案】ABC3、下列屬于行政復議參加人的有()A.申請人B.證人C.被申請人D.復議中的第三人【答案】ACD4、概念的結(jié)構(gòu)包括()。A.概念名稱B.概念定義C.概念特征D.概念類型E.概念實例【答案】ABC5、皮亞杰關(guān)于兒童認知發(fā)展階段的理論有()階段。A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段E.形象運算階段【答案】ABCD6、影響個體身心發(fā)展的主要因素有()。A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性E.能力【答案】ABCD7、陶冶的主要方式有()。A.人格感染B.課外活動C.藝術(shù)陶冶D.環(huán)境陶冶【答案】ACD8、教育受到社會經(jīng)濟發(fā)展的決定和制約,表現(xiàn)在()。A.經(jīng)濟發(fā)展對教育的需求促進教育發(fā)展動力B.經(jīng)濟發(fā)展決定和制約教育目的C.經(jīng)濟發(fā)展對教學手段和教學組織形式有著重要制約作用D.經(jīng)濟發(fā)展決定和制約學校課堂設(shè)置與內(nèi)容【答案】ABCD9、教育受多種因素的影響和制約,但是教育也具有相對獨立性,主要表現(xiàn)在()。A.教育是一種相對獨立的社會實踐活動B.教育是一種具有歷史繼承性的社會實踐活動C.教育有跟社會發(fā)展進程不相適應(yīng)的一面D.教育總是具有階級性【答案】ABC10、“沒有抽象的真理,真理總是具體的?!边@一思想可以理解為()。A.真理的形成不需要抽象概括B.真理不是抽象不變的公式C.真理有其適用的具體范圍和條件D.真理體現(xiàn)了主觀和客觀,認識和實踐的具體的、歷史的統(tǒng)一【答案】BCD11、聯(lián)結(jié)學習理論認為()。A.學習的實質(zhì)是在主體構(gòu)造完形B.學習是在刺激與反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)C.強化在學習中起著重要的作用D.認知結(jié)構(gòu)是學習的基礎(chǔ)【答案】BC12、下列屬于量化評價方法的是()A.觀察B.訪談C.測驗D.考試【答案】CD13、學生的個別差異包括()。A.生理的個別差異B.心理的個別差異C.智力因素的個別差異D.非智力因素的個別差異E.性格的差異【答案】CD14、創(chuàng)造性思維的特點有()。A.迅速性B.變通性C.獨創(chuàng)性D.流暢性【答案】BCD15、文化對教育的制約作用表現(xiàn)在A.文化傳統(tǒng)制約著教育方法B.文化傳統(tǒng)影響著教育觀念和教育行為()C.文化決是了教百的領(lǐng)導權(quán)D.文化制約著教育內(nèi)容E、文化傳統(tǒng)制約著教育思想【答案】ABD16、要做到教育公正,教師在實踐教育公正目標上應(yīng)當注意()A.自覺進行人生修養(yǎng)B.提高教育素養(yǎng)C.正確對待懲罰的公正性D.做到公正與嚴慈【答案】ABCD17、實際鍛煉法是指有目的地組織學生進行一定的實際活動以培養(yǎng)良好的品德的方法,運用此方法的要求是()A.堅持嚴格要求B.調(diào)動學生主動性C.堅持實事求是D.注意檢查與堅持【答案】ABD18、遺傳素質(zhì)對人的發(fā)展的作用和影響有()。A.遺傳素質(zhì)是人的發(fā)展的物質(zhì)前提B.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能性C.遺傳素質(zhì)決定了人的發(fā)展D.遺傳素質(zhì)對個體發(fā)展的影響隨年齡的增長而在總體上呈減弱趨勢【答案】ABD19、下面屬于學習遷移的情況有()A.建立了“四邊形”概念后,再學習平行四邊形、梯形、菱形、矩形、正方形等概念B.掌握“mouth”(嘴,口腔)這個英語單詞可能會促進“goldenmouthed”(雄辯的)這一新單詞的學習C.在講解“蒸汽變水”時,教師由“寒冷的冬天在室外說話時出現(xiàn)哈氣現(xiàn)象”引導到問題上來D.數(shù)學學習中審題技能的掌握可能會影響到物理學習中的審題E.一個人學會騎自行車后,再騎三輪車卻發(fā)現(xiàn)存在困難【答案】ABD20、下列屬于操作性條件作用基本規(guī)律的是()A.習得B.正強化C.負強化D.消退E.懲罰【答案】BC21、教師的語言包括()A.口頭語言B.書面語言C.體態(tài)語言D.動作語言E.表情語言【答案】ABC22、我國社區(qū)教育的主要類型有()。A.以學校為主體的社區(qū)教育B.以教師為主體的社區(qū)教育C.以學生為主體的社區(qū)教育D.以社區(qū)為中心的社區(qū)教育E.以家庭為主體的社區(qū)教育【答案】AD23、關(guān)于陳述性知識,下列說法正確的是()A.客觀事物的主觀表征B.又可以稱為描述性知識C.個人能用言語直接陳述的知識D.主要用于區(qū)別和辨別事物E.主要用于活動中的具體操作【答案】ABCD24、操作技能的形成分為()幾個階段。A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.原型內(nèi)化E.操作熟練【答案】ABC25、鄭乾讀高中時,同學經(jīng)常跟他開玩笑說:“你既然叫‘掙錢’還來學校干什么!”聽多了這種言論他有些“心動”。班主任蔣老師了解情況后,及時找他談話,“想掙錢沒有錯,但應(yīng)先學好本領(lǐng),才能為自己為社會創(chuàng)造更多的財富。”聽了老師的話,鄭乾覺得很有道理。蔣老師指導他制定了學習計劃,督促他學習……鄭乾上大學后,仍與蔣老師保持聯(lián)系,經(jīng)常交流思想。依據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范,對蔣老師行為評價正確的是()。A.以身作則B.因材施教C.做學生良師益友D.關(guān)愛學生【答案】BCD26、《中華人民共和國義務(wù)教育法》的內(nèi)容包括()。A.自2008年9月1日起施行B.父母或其他監(jiān)護人必須使適齡子女或監(jiān)護人按時入學,接受規(guī)定年限的義務(wù)教育C.適齡兒童少年不入學接受義務(wù)教育的,有關(guān)部門采取有效措施責令送子女或被監(jiān)護人人學D.國家鼓勵高等學校畢業(yè)生以志愿者的方式到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學校任教E.實施義務(wù)教育不收學費雜費【答案】BCD27、新課程理念對教師角色的定位是()A.教師是學生學習的促進者與幫助者B.教師是教育教學的研究者C.教師是課程的建設(shè)者與開發(fā)者D.教師是開放的社區(qū)型教師E.教師是學習者【答案】ABCD28、教師校本培訓的模式有()A.生態(tài)培訓模式B.反思診斷模式C.課題研究模式D.骨干示范模式E、專題培訓模式【答案】BCD29、我國目前小學教學中常用的教學原則有()。A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進原則E.理論聯(lián)系實際原則【答案】ABCD30、下列作品屬于蘇軾的有()A.《茅屋為秋風所破歌》B.《水調(diào)歌頭·明月幾時有》C.《赤壁賦》D.《記承天寺夜游》【答案】BCD大題(共10題)一、某小學進行了期中考試。班主任在全班同學面前,公布排榜名次時,不問青紅皂白,嚴厲地批評了這次沒有考好的張某。張某心靈受到嚴重傷害,從此郁郁寡歡。請問該老師的行為是否違法?【答案】該班主任考試排榜行為違反了《中華人民共和國教育法》第三章第二十九條第四款,學校以適當方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學業(yè)成績和其他有關(guān)情況提供便利,和《中華人民共和國教育法》第四十二條第三款,受教育者在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價,以及《中華人民共和國教師法》第八條第四款,教師應(yīng)關(guān)心愛護全體學生、尊重學生人格之規(guī)定,侵害了學生的知情權(quán)和名譽權(quán)。教師的做法是不合適的。二、根據(jù)下面資料,回答題T:同學們,我們來唱首歌:Let’ssinganddance.S:OK.....T:(pointtoapicture)What′sthisS:It′sapicture.T:Good.Lookatthepicture,what′stheboydoingHeisdrawing.Readafterme,draw,draw.T:Welldone.Nowlet′splayagame.Ido,yousay.(教師做畫畫動作,學生說"draw")T:Nowlet′slistenanddo.(教師說"draw",學生做動作)找出老師值得借鑒的地方并說明理由。(5分)【答案】該老師講授新單詞draw時運用了TPR教學法,在課堂上充分調(diào)動學生的多種感官,有利于活躍課堂氣氛并且?guī)椭鷮W生保持較長時間的注意力。該教學法又稱“全身反應(yīng)法”,強調(diào)身體的互動性和教學的生動性。學生在做出“draw”的動作時.也加深了對詞義的理解和記憶。所以這種教學法可供借鑒。三、定風波蘇軾三月七日,沙湖道中遇兩。雨具先去,同行皆狼狽,余獨不覺,已而遂晴,故作此詞。莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺砗嵣?歸去,也無風雨也無晴。1.詩人通過途中遇雨這件生活小事,表達了一種怎樣的生活態(tài)度。(2分)2.試結(jié)合全詞賞析最后一句“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴”的藝術(shù)表達效果。(4分)【答案】1.關(guān)鍵詞:豁達、闊達、樂觀、積極向上、豪放2.賞析“回首向來蕭瑟處,歸去。也無風雨也無情?!边@飽含人生哲理意味的點睛之筆,道出了詞人在大自然微妙的一瞬所獲得的頓悟和啟示:自然界的雨晴既屬尋常,毫無差別,社會人生中的政治風云、榮辱得失又何足掛齒?句中“蕭瑟”二字,意謂風雨之聲,與上片“穿林打葉聲”相應(yīng)和?!帮L雨”二字,一語雙關(guān),既指野外途中所遇風雨,又暗指幾乎致他于死地的政治“風雨”和人生險途。四、張學顏,字子愚,肥鄉(xiāng)人。登嘉靖三十二年進士,由曲沃知縣入為工科給事中。遷山西參議,以總督江東劾去官。事白,遷永平兵備副使,再調(diào)薊州。隆慶五年二月,遼撫李秋免,大學士高拱欲用學顏,或疑之,拱日:“張生卓犖倜儻,人未之識也,置諸盤錯,利器當見。”侍郎魏學曾后至,拱迎問日:“遼撫誰可者?”學曾思良久,日:“張學顏可?!惫跋踩眨骸暗弥??!彼煲云涿?,進右僉都御史,巡撫遼東。遼鎮(zhèn)邊長二千余里,城寨一百二十所,三面鄰敵。官軍七萬二千,月給米一石,折銀二錢五分,馬則冬春給料,月折銀一錢八分,即歲稔不足支數(shù)日。自嘉靖戊午大饑,士馬逃故者三分之二。前撫王之誥、魏學曾相繼綏輯,未復全盛之半。繼以荒旱,餓殍枕藉。學顏首請振恤,實軍伍,招流移,治甲仗,市戰(zhàn)馬,信賞罰。黜懦將數(shù)人,創(chuàng)平陽堡以通兩河,移游擊于正安堡以衛(wèi)鎮(zhèn)城,戰(zhàn)守具悉就經(jīng)畫。大將李成梁敢力戰(zhàn)深入,而學顏則以收保為完策,敵至無所亡失,敵退備如初,公私力完,漸復其舊。十一月,與成梁破土蠻卓山,進右副都御史。明年春,土蠻謀入寇,聞有備而止。奸民闌出海上。踞三十六島。閱視侍郎汪道昆議緝捕,學顏謂緝捕非便。命李成梁按兵海上,示將加誅,別遣使詔諭,許免差役。未半載,招還四千四百余口,積患以消。秋,建州都督王杲以索降人不得,入掠撫順,守將賈汝翼詰責之。杲益憾,約諸部為寇,副總兵趙完責汝翼啟釁,學顏奏日:“汝翼卻杲饋遺,懲其違抗,實伸國威,茍緣此罷斥,是進退邊將皆敵主之矣。臣謂宜諭王杲送還俘掠,否則調(diào)兵剿殺,毋事姑息以蓄禍?!壁w完懼,饋金貂,學顏發(fā)之,詔逮完,而宣諭王杲如學顏策。諸部聞大兵且出,悉竄匿山谷。杲懼,十二月約海西王臺送俘獲就款,學顏因而撫之。選文主要刻畫了張學顏哪些優(yōu)秀品質(zhì)?請用簡潔的語言概括。(4分)【答案】①張學顏文武兼?zhèn)?,文能總攬全局,施政理民;武能管理軍隊,以謀御敵。②張學顏能夠明辨是非,為政清正廉明,剛正不阿。五、一、習近平總書記在全國教育大會上強調(diào)指出:“要在學生中弘揚勞動精神,教育引導學生崇尚勞動,尊重勞動,懂得勞動最光榮,勞動最崇高,勞動最偉大,勞動最美麗道理?!倍?、近期,《中國教育報》記者在湖南省平江縣進行實地調(diào)查時發(fā)現(xiàn),當前一些學生勞動意識日益淡薄。一些學校和家庭的勞動教育趨于邊緣化。一位老師說:“一些孩子不愛勞動,不會勞動,甚至掃一下地都不愿意。(1)簡要分析當前勞動教育不容樂觀的原因。(5分)(2)談?wù)剟趧咏逃龑Υ龠M學生全面發(fā)展的意義。(5分)(3)你認為學校應(yīng)如何開展勞動教育?(5分)【答案】(1)教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是我國實現(xiàn)教育目的,培養(yǎng)全面發(fā)展人的基本途徑和方法。當前勞動教育不容樂觀的主要原因如下:①家庭因素:家庭條件優(yōu)越,弱化對孩子的勞動意識的教育。②社會因素:由于我國長期的計劃生育政策,導致我國特殊的獨生子女現(xiàn)象。造成過分家庭溺愛。③學校因素:在長期應(yīng)試教育的影響下,學校片面注重學生的成績,而忽略了學生的身體素養(yǎng)。④個人因素:由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的消極影響,使得學生養(yǎng)成懶惰、缺乏勤奮刻苦精神。(2)勞動教育的意義主要有:①勞動能使兒童的肌體充滿活力,改善肌體的各種生理素質(zhì),增強體質(zhì)。②培養(yǎng)兒童的自信心、責任心、情感和意志等思想品德。③促進人的體力發(fā)展和智力發(fā)展,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,養(yǎng)成尊重勞動的思想品德。(3)應(yīng)從以下幾點展開勞動教育:①通過節(jié)日、班會等對學生進行滲透教育。②家校聯(lián)合共同開展勞動教育。③開展多種活動讓學生積極主動參與勞動。六、剝豆畢淑敏一天,我與兒子相對坐著剝豆,當翠綠的豆快將白瓷碗盆的底鋪滿時,兒子忽地離位,新拿了一個瓷碗放在自己面前,將瓷碗向我面前推了推??粗肜锪A?蓴?shù)的豆,我問:“想比賽?”“對?!眱鹤友蹌邮謩?,利索地回答?!斑@可不公平,我盆里已不少了,你才開始?!蔽艺f著順手抓一把豆放在他碗里?!安?,”他按住我的手,“就這樣,我才能試出自己的選擇?!币唤z喜悅悄悄在心里散開,我欣賞兒子的這種自信和大氣。一時,原本很隨意的家務(wù)勞動有了節(jié)奏,只見手起豆落,母子皆斂聲息語?!白寖鹤于A,使他以后對自己多一些自信。”如此想,手不知不覺地慢了下來,借拾豆的機會稍稍停一下。“在外面競爭是靠實力,誰會讓你?讓他知道,失敗成功皆是常事?!眲兌沟乃俣确置髟诩涌?。兒子的手不停,眼卻時時在兩個容器間脧,見他如此投入,我心生憐愛,學校考試名次,夠他累的了——剝豆的速度不覺間又緩了下來?!安灰o孩子虛
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