2023年小學(xué)足球訓(xùn)練計劃教案

2024年小學(xué)足球訓(xùn)練計劃教案2024年學(xué)校足球訓(xùn)練方案教案1

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)新課標(biāo)的要求，本著“同學(xué)為主、健康第一”的原則，支配教學(xué)內(nèi)容，在課的教學(xué)過程中注意同學(xué)學(xué)習(xí)簡潔運動技能的培育；通過同學(xué)自覺、自律、互學(xué)、互練、自創(chuàng)、互評等教學(xué)手段提高小足球的腳內(nèi)側(cè)傳球動作；課的設(shè)計富好玩味性、多樣性、情景性、實效性。在課堂教學(xué)競賽中，提高同學(xué)的競賽意識，增加同學(xué)的集體榮譽感，增進友情。培育同學(xué)用于拼搏的精神。

二、教材選擇及教材分析

本課選用新課程標(biāo)高班級學(xué)習(xí)水平三要求，進行小足球的腳內(nèi)側(cè)傳球和腳背運球練習(xí)；在課堂教學(xué)中，培育同學(xué)對運動動作的制造性。

小足球是一項學(xué)校生特別喜愛的運動項目，也是學(xué)校生體育教材的重要組成部分，本單元難度較中，適合高班級同學(xué)練習(xí)學(xué)習(xí)，教學(xué)的重點是要同學(xué)熟識球性，對球的掌握要恰到好處，傳球、運球都要力氣適中，動作規(guī)范。因此，教學(xué)應(yīng)著重解決以下幾個問題：

1、同學(xué)對球性的練習(xí)，為以后的傳球和運球打下堅實的基礎(chǔ)。

2、正確把握傳球運球的方法，運用正確的踢球姿態(tài)。

3、培育同學(xué)平安地參與體育活動的意識，提高自我愛護的力量。

所以，我把本單元分為4課時完成，讓同學(xué)從熟識球性、傳球、運球循序漸進的學(xué)習(xí)，有助于他們足球水平的提高。

三、同學(xué)分析

四班級同學(xué)經(jīng)過幾年的體育熬煉，已經(jīng)能規(guī)范自己的動作，而小足球是學(xué)校生較喜愛的體育項目，假如以規(guī)范的足球動作技能施教，正好符合這個年齡段同學(xué)的心理特點，可以促進同學(xué)足球水平質(zhì)的提高。

四、教學(xué)流程

1、目標(biāo)導(dǎo)入部分：我依據(jù)同學(xué)的愛好，創(chuàng)設(shè)了許多的情景，讓同學(xué)能一下子進入到課堂教學(xué)氣氛中來，這樣既提高了同學(xué)的樂觀性，又使同學(xué)對自身的藝術(shù)性有了肯定的提高。

2、目標(biāo)實施：從當(dāng)代足球的進展動身，使同學(xué)從內(nèi)心對足球運動有一個渴求的態(tài)度，同時進行一些與足球有關(guān)聯(lián)的熱身運動，讓同學(xué)切身體驗到足球運動的歡樂，為目標(biāo)的實施奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、寓教于樂：以各種嬉戲及自主活動為主，使同學(xué)在學(xué)習(xí)之余能夠能到充分的消遣，并把所學(xué)運用到嬉戲當(dāng)中，達到寓教于樂的效果。

4、目標(biāo)的反饋及身心放松：留意同學(xué)的目標(biāo)反饋，隨著音樂做放松運動。

2024年學(xué)校足球訓(xùn)練方案教案2

教學(xué)人員：封彬

訓(xùn)練對象：本校同學(xué)愛好小組

訓(xùn)練時長：約30課時，1課時40分鐘

訓(xùn)練地點：校足球場

訓(xùn)練用具：4號足球

主要任務(wù)：為了豐富學(xué)校生課余文化生活、增加體質(zhì)、增加團結(jié)協(xié)作力量、并培育青少年兒童對于足球運動的愛好，使他們擁有肯定的足球運動基礎(chǔ)，對報名足球愛好班的同學(xué)進行訓(xùn)練。在約30課時的教學(xué)期內(nèi)，培育他們的足球愛好，使熟識足球，擁有肯定球感，把握帶球、腳弓傳球、顛球、射門等基本功，并適當(dāng)進行身體素養(yǎng)的訓(xùn)練。

教學(xué)大綱：

①每課時確定一個主要訓(xùn)練項目，圍繞其綻開訓(xùn)練；

②講解足球?qū)W問并進行師范表演，約1課時；

③利用約12課時，進行帶球訓(xùn)練，增加球感，并逐步提升肯定難度；

④利用約8課時，進行傳球停球訓(xùn)練；

⑤利用約4課時，進行射門訓(xùn)練，并逐步增加為帶球射門訓(xùn)練；

⑥分散利用約3個課時，進行來回跑等身體素養(yǎng)訓(xùn)練，提高足球技能；

⑦利用約2個課時進行足球嬉戲等活動，提興奮趣。

2024年學(xué)校足球訓(xùn)練方案教案3

一、指導(dǎo)思想

進一步培育和鞏固同學(xué)對足球運動的愛好和愛好，培育集體主義觀念，通過訓(xùn)練進展同學(xué)的身體素養(yǎng)，增加體能，促進身體正常的生長發(fā)育。使同學(xué)樂觀參與到學(xué)習(xí)中，并大膽向同學(xué)展現(xiàn)自己的動作。相信我能行，告辭我不行。使同學(xué)把握小足球的`基本技術(shù)，了解足球競賽的規(guī)章，并能夠自己組織競賽。在學(xué)習(xí)中充分呈現(xiàn)自我。增加自信念和意志品質(zhì)，得到勝利的喜悅。培育良好的團結(jié)協(xié)作精神。樂觀進取，樂觀開朗。通過對同學(xué)的訓(xùn)練，提高他們的身體素養(yǎng)和技術(shù)技能水平，爭取在片競賽中獲得好的成果，同時為校足球梯隊建設(shè)打好基礎(chǔ)。

二、訓(xùn)練對象

學(xué)校四至六班級。

三、訓(xùn)練地點

校足球場。

四、訓(xùn)練時間

周二和周四下午（3：30至5：00）。

五、訓(xùn)練的基本任務(wù)，內(nèi)容要求及手段

1、制定嚴格的隊伍管理制度與紀(jì)律。

2、培育榮譽感、責(zé)任感，樹立為隊、為校爭光的信念。

3、形成梯隊隊伍。

4、培育球隊有骨干力氣，加強團結(jié)和自我管理力量。

5、保持并提高隊員的訓(xùn)練競賽作風(fēng)。

六、主要訓(xùn)練手段

身體訓(xùn)練手段：

競賽規(guī)章、守門員的技術(shù)（利用訓(xùn)練間隙單獨訓(xùn)練）教學(xué)克服自身體重的各種跳動、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉(zhuǎn)、變向等。

技術(shù)訓(xùn)練手段：

踢球、顛球、停球、頭頂球、運球、搶斷球、擲外球。

綜合技術(shù)訓(xùn)練：

各種一對一、二對二、三對二攻守，二三人跑動中傳接球協(xié)作、競賽陣競賽。

七、訓(xùn)練分段

A方案：

a、培育低班級同學(xué)對足球運動的愛好。

b、培育和進展球感和掌握球基本力量。

c、學(xué)習(xí)基本的運、傳、接、射門等技術(shù)動。

d、培育正確的跑、跳技術(shù)，進展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡力量。

e、通過分隊競賽領(lǐng)悟"進球與阻擋對方進球"這一足球競賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想，培育抬頭觀看力量和意識。

B方案：

a、進一步提高高班級同學(xué)對足球運動的愛好和愛好。

b、連續(xù)熟識球性和控運球基本技術(shù)。

c、學(xué)習(xí)與把握競賽相關(guān)的技術(shù)：運、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù)。

d、在提高基本技術(shù)嫻熟性的基礎(chǔ)上，形成技術(shù)定型，并通過對抗性練習(xí)和競賽使個人技術(shù)向有用競賽技巧轉(zhuǎn)化，逐步培育能在對抗局面下掌握球和運用攻守的力量。

2024年學(xué)校足球訓(xùn)練方案教案4

一、指導(dǎo)思想:

進一步普及、培育和鞏固同學(xué)對足球運動的愛好和愛好，培育集體主義觀念，在各班級的足球隊員進行訓(xùn)練，以提高他們的身體素養(yǎng)和技術(shù)技能水平，爭取在競賽中獲得好的成果，貫徹從小打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練，樂觀提高原則，抓好身體素養(yǎng)、球技。

二、奮斗目標(biāo)

全面普及學(xué)校足球運動，力爭在省、市競賽踢出好成果,讓更多的同學(xué)喜愛上足球運動!

三、訓(xùn)練的基本任務(wù)，內(nèi)容要求及手段

（一）提高隊員的訓(xùn)練競賽作風(fēng)。

訓(xùn)練作風(fēng)方面：

1、嚴格的組織紀(jì)律性。

2、嚴格的訓(xùn)練自覺性。

競賽作風(fēng)方面：

1、培育良好的體育道德作風(fēng)。

2、培育威猛堅韌的踢球作風(fēng)。

3、嚴格的競賽紀(jì)律。

（二）全面提高隊員的基本技術(shù)

三班級：

1、提高隊員的傳接球的速度。

2、提高隊員的防守力量。

3、提高隊員運控球的保險系數(shù)；

4、提高隊員戰(zhàn)術(shù)，重點是個人與局部的戰(zhàn)術(shù)協(xié)作。

5、明確個人的攻守職能，進攻防守原則。

6、提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二打一，三打二結(jié)合射門力量。二班級：

1、提高隊員運控球力量。

2、把握正確的傳接球技術(shù)。

3、學(xué)習(xí)簡潔的傳切協(xié)作技術(shù)。

（三）主要訓(xùn)練手段:

身體訓(xùn)練手段：克服自身體重的各種跳動、后退跑、曲線跑等。技術(shù)訓(xùn)練手段：各種個人墊、運、控練習(xí)，各種一對一攻守，二三人跑動中傳接。

（四）訓(xùn)練主要技術(shù):

踢球：以腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球為主，腳背外側(cè)踢球、腳尖踢球為輔。

停球：以腳內(nèi)側(cè)停球、腳底停球為主，腳背外側(cè)、腳背正面、胸部大腿停球為輔。

頭頂球：以前額正面、前額側(cè)面頂球為主，介紹魚躍頭頂球。運球：以腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)運球為主，腳背外側(cè)、腳內(nèi)側(cè)為輔。

（五）戰(zhàn)術(shù):

二過一協(xié)作：橫傳直插二過一、橫傳斜插二過一、踢墻式二過一、回傳反切二過一等。

備戰(zhàn)期

1、仔細挖掘有潛力的新隊員，建設(shè)好球隊，壯大球隊，保證球隊的持續(xù)進展。

2、加強思想工作，讓其明白熬煉的必要性以及為校爭光的榮譽感，使之有意主動投入。

3、注意球隊作風(fēng)建設(shè)，嚴抓紀(jì)律，仔細做好考勤工作，建立獎罰機制，調(diào)動同學(xué)訓(xùn)練的樂觀性。

4、本學(xué)期的訓(xùn)練工作主要是圍圍著培育足球技術(shù)，基本功，提高身體素養(yǎng)，提高足球的整體水平。

推動我校素養(yǎng)訓(xùn)練，提高足球氛圍，增加同學(xué)的身體素養(yǎng)和運動技能，同時更盼望這支隊伍在競賽中不斷提高，取得優(yōu)異成果，為學(xué)校社會培育更多的足球人才。

2024年學(xué)校足球訓(xùn)練方案教案5

一、前言

本次足球教學(xué)課程為期16周，共32課時。此次教學(xué)活動，旨在培育同學(xué)學(xué)習(xí)足球的愛好、豐富同學(xué)的足球運動學(xué)問、適當(dāng)提高同學(xué)的足球技術(shù)水平、增加同學(xué)的身體素養(yǎng)、增加同學(xué)在足球練習(xí)中自我愛護的意識和力量。通過單獨練習(xí)、團體練習(xí)、分組競賽等形式，感受足球運動帶來的樂趣。

二、指導(dǎo)思想

1、遵守《義務(wù)教學(xué)法》，敬重同學(xué)，依法教學(xué)。

2、參照中學(xué)?！扼w育與健康教學(xué)大綱》，結(jié)合同學(xué)身心進展的實際狀況，綻開教學(xué)活動?？紤]到體育教學(xué)的特別性，應(yīng)重視教學(xué)過程的平安性。

3、努力構(gòu)建師生互動、共同進步的教學(xué)模式和課堂氛圍。豐富教學(xué)方法，敏捷使用教學(xué)手段，真正達到寓教于樂的教學(xué)目標(biāo)。

4、兼顧同學(xué)智育與德育，在教學(xué)過程中，不僅注意同學(xué)足球技術(shù)的提高，而且重視同學(xué)的思想品德訓(xùn)練和意志品質(zhì)養(yǎng)成。

5、樹立“長遠教學(xué)”的思路，旨在通過本次教學(xué)，能夠使同學(xué)加深對于足球這項集體運動的理解，并在以后的生活和學(xué)習(xí)中，用“足球精神”鼓舞自己，不斷成長。

6、依據(jù)《關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作若干意見的通知》，樂觀營造有利于校內(nèi)足球普及、進展的訓(xùn)練環(huán)境，構(gòu)建具有我校特