2022年生物結業(yè)考試沖刺考點訓練12人體需要的營養(yǎng)物質與合理營養(yǎng)

考點訓練12人體需要的營養(yǎng)物質與合理營養(yǎng)1．【2022山東中考】“補鈣新觀念，吸收是關鍵”。小麗的媽媽一直給她吃鈣片，醫(yī)生卻說小麗缺鈣，建議給小麗增服A．維生素AB．維生素BC．維生素CD．維生素D【解析】缺鈣和缺乏維生素D都患佝僂病和骨質疏松癥；是因為維生素D能夠促進鈣、磷的吸收。補鈣的關鍵在于吸收，吸收的關鍵在于維生素D。通常補鈣的同時，也要補維生素D?！敬鸢浮緿2．【2022濰坊中考】英國醫(yī)生賽達尼?任格在對離體蛙心進行灌注實驗時發(fā)現：用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注，蛙心收縮不能維持；用少量鈣和鉀的生理鹽水灌注，蛙心可持續(xù)跳動數小時。該實驗說明鈣鹽和鉀鹽（）A．是心肌組織細胞的重要組成成分B．為蛙心的持續(xù)跳動提供足夠的能量C．對維持生物體的生命活動有重要作用D．對維持心肌細胞的形態(tài)有著重要作用【解析】無機鹽是人體生長發(fā)育等生命活動正常進行的主要保證?！敬鸢浮緾3．（2022年鎮(zhèn)江市科學中考）俗話說：“飯后百步走，活到九十九”，但是飯后不宜進行劇烈運動，飯后立即進行劇烈運動會抑制食物的消化，其原因主要是（）=1\*GB3①胃、腸蠕動增強=2\*GB3②血液不流經胃、腸=3\*GB3③消化腺的分泌能力降低=4\*GB3④胃、腸的蠕動減弱=5\*GB3⑤流經消化器官的血液量減少=6\*GB3⑥消化腺的分泌功能增強A、=1\*GB3①=2\*GB3②=6\*GB3⑥B、=4\*GB3④=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥C、=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③D、=3\*GB3③=4\*GB3④=5\*GB3⑤〔解析〕很多人認為飯后運動可促進消化，飯后立即劇烈運動，會使肌肉的血流量增大而流經消化器官的血液量減少，導致胃、腸蠕動減弱，消化腺的分泌功能降低，從而影響消化?！泊鸢浮矰4．【2022福州中考】對人體健康有益的飲食方式是（）A．多吃零食少吃蔬菜、水果B．經常吃街頭流動攤販的燒烤食品C．口渴只喝可樂、奶茶D．每日三餐定時定量，注意均衡營養(yǎng)【解析】此題考查合理膳食的知識，按平衡膳食寶塔的要求搭配食物，能保證取食的營養(yǎng)全面而合理，能滿足人體生長發(fā)育的需要，又能避免營養(yǎng)過剩和營養(yǎng)不良?！敬鸢浮緿5．【2022寧夏中考】食品安全、衛(wèi)生與人體健康密切相關。從2009年6月1日起，新的《食品安全法》正式實施。下列做法符合食品安全、衛(wèi)生的是()A、不吃街頭販賣的、沒有衛(wèi)生許可證的食品B、把霉變大米淘洗干凈后做成米飯，繼續(xù)食用C、為增加食品中蛋白質的含量，加入三聚氰胺D、購買食品只關注營養(yǎng)成分，不用看保質期【答案】A6.（2022恩施）在我州建始縣花坪鄉(xiāng)的關口村，由于那里特殊的地理位置，白天光照強、氣溫高，夜間氣溫較低，所產的“關口葡萄”特別甜。這是因為與別處相比：A.關口村的土地特別肥沃B.關口村的葡萄品種與別處不一樣C.關口村的葡萄只進行光合作用，不進行呼吸作用D.關口村的葡萄白天光合作用制造的有機物多，晚上呼吸作用消耗的有機物相對較少答案：D7.（2022濟寧學業(yè)水平）以下對綠色植物各種生理活動的敘述，正確的是()A.在光照下只進行光合作用B.在光照和黑暗中都能進行呼吸作用C.蒸騰作用產生的蒸騰拉力，促進植物釋放二氧化碳D.氣孔是植物體與外界進行各種物質交換的“窗口”答案：B8．（2022揭陽）人們經常在草坪上行走，會造成土壤板結，從而影響草的生長。土壤板結影響植物生長的主要原因是（）A．植物缺少無機鹽，影響生長B．植物缺少水，影響光合作用C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸D．氣孔關閉，影響蒸騰作用答案：C9．[2022年恩施州學業(yè)考試]提出問題：根據學過的知識知道常吃水果蔬菜，能夠預防壞血病，增強機體免疫力，因為新鮮的水果和蔬菜中含豐富的維生素C。作為常吃的蔬菜，黃瓜究竟生吃還是熟吃能使人體攝入更多的維生素C呢？(提示：維生素C能與高錳酸鉀溶液發(fā)生化學反應，使高錳酸鉀溶液褪去顏色。)做出假設：你的假設是：。制定計劃：稱取等量的兩份黃瓜，將其中一份煮熟，并分別制成相同體積的汁液，倒入兩個小燒杯中；取2支潔凈干燥的試管編號1、2，分別注入相同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升，用一干凈滴管吸取黃瓜汁液，逐滴滴入1號試管，邊滴邊振蕩邊觀察，直到高錳酸鉀溶液褪去顏色為止，記錄所用汁液的滴數x;接著用另一干凈滴管，吸取熟黃瓜汁液，逐滴滴入2號試管，振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色，直到顏色褪去，記錄所用汁液的滴數y。實施計劃：按制定的計劃進行實驗，統(tǒng)計并分析實驗現象。分析得出結論：請你預測三種實驗結果，并得出相應結論。(提示：比較x與y的大小關系)(1)；(2)；(3)；【答案】假設：黃瓜生吃能夠攝入更多的維生素C（或：黃瓜熟吃能夠攝入更多的維生素C）三種實驗結果：(1)若x<y，說明生黃瓜汁液含更多的維生素C，黃瓜生吃更好。(2)若x>y，說明熟黃瓜汁液含更多的維生素C，黃瓜熟吃更好。(3)若x=y，說明生黃瓜汁和熟黃瓜汁含有的維生素C相等，黃瓜生吃、熟吃都不影響攝入的維生素C含量。10．（2022豐南區(qū)）下圖是探究呼吸作用產物的實驗裝置圖，請據圖回答：（1）A瓶內NaOH溶液的作用是。（2）D瓶內石灰水的作用是。（3）若將萌發(fā)的種子換成大豆幼苗，應對C裝置進行處理，目的是。答案：（1）吸收空氣中的CO2（2）檢驗呼吸作用產生CO2（3）遮光（放在暗室中）防止大豆幼苗光合作用吸收CO211．（2022龍巖）右圖為驗證萌發(fā)的種子進行呼吸作用的演示實驗示意圖：甲、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子，加蓋并在溫暖的地方放置一夜后，將燃燒的蠟燭放入甲、乙兩瓶中，觀察燃燒情況。瓶中的蠟燭立即熄滅，通過這個實驗驗證了萌發(fā)的種子進行呼吸時。答案：甲吸收（消耗）氧氣12.（2022泉州）在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸騰作用活動中，某同學設計以下探究方案，請你用所學知識進行分析。（1）如甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小時，將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進①號試管內，結果木條復燃了，由此得出的結論是：①號試管內含較多的(氣體)。（2）如甲圖，若將透明塑料袋換成黑色的，其目的是為了防止植物進行作用。上述（1）（2）實驗中，分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設置，該實驗的變量是。（3）在實驗過程中，塑料袋內壁出現水珠，是葉片進行作用散失的水分凝聚而成，這些水