幼兒園大班教案《認(rèn)得圖形》_第1頁
幼兒園大班教案《認(rèn)得圖形》_第2頁
幼兒園大班教案《認(rèn)得圖形》_第3頁
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文檔簡介

幼兒園大班教案《認(rèn)得圖形》一、教學(xué)目標(biāo)1.了解常見的二維圖形：圓形、三角形、矩形、正方形。2.能夠簡單描述這些圖形的特點(diǎn)。3.改進(jìn)孩子的繪畫本領(lǐng)，讓孩子能夠簡單畫出這些圖形。4.通過圖形的學(xué)習(xí)加添孩子們的察看力和記憶力。二、教學(xué)內(nèi)容與過程1.導(dǎo)入（5分鐘）老師說：“今日我們來認(rèn)得一些圖形，孩子們知道有哪些圖形嗎？”讓同學(xué)發(fā)言。然后老師放出有關(guān)圖形的歌曲。歌曲：請看我小手產(chǎn)生一個圓圓大西瓜這是一個圓形這是一個圓形圓圓的月亮是一個圓形這是一個圓形這是一個圓形請看我小手產(chǎn)生一個三角形玩具房這是一個三角形這是一個三角形我們學(xué)習(xí)圖形要認(rèn)真好看矩形，正方形大家都知道讓我們一起學(xué)習(xí)會畫會認(rèn)不會講這是我們不甘落后2.學(xué)習(xí)（10分鐘）先讓孩子們認(rèn)得圓形，在紙上畫出一個圓形，讓孩子們依照本身的想象顏色填充這個圓形，激發(fā)孩子們的想象力。然后讓孩子們認(rèn)得三角形，依據(jù)大家對這個圖形的認(rèn)得，敘述三角形便利了我們什么。再接下來，讓孩子們認(rèn)得矩形，在黑板上畫出一個矩形，要求孩子們認(rèn)真察看這個形狀，認(rèn)真從形狀、大小等方面描述出這個形狀。最后讓孩子們認(rèn)得正方形，在紙上畫出一個正方形，依據(jù)孩子們參照本身的正方形，簡單敘述一下這個形狀。3.鞏固（20分鐘）老師出示一些帶有圖形的智力題，敘述題目后讓孩子們自由思考思想，答案在答案卡片上，答案與題目一致。智力題：①若如下所示，求黑線截到的總面積。②下圖中，紅色部分為正方形，請問黑線長度是多少？③如下圖中，橙色框框內(nèi)為矩形，請問藍(lán)色線段長度是多少？4.拓展（15分鐘）讓孩子們開始敘述一些日常生活中用到的圖形，到生活中找這些圖形，找出最常見的圖形和最不常見的圖形，讓孩子們了解到圖形更深入的用途，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好。三、教學(xué)反思1.同學(xué)發(fā)言比較亂，需要加強(qiáng)對孩子們的管理。2.孩子們對圖形還沒有完全把握，需要進(jìn)行更多的

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