幼兒園大班教案《奇妙的土電話》含反思_第1頁
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文檔簡介

幼兒園大班教案《奇妙的土電話》含反思課題名稱：奇妙的土電話年齡段：5—6歲大班教學(xué)目標(biāo)：1.通過故事形式介紹土電話這一傳統(tǒng)文化元素，讓幼兒了解土電話的歷史、形態(tài)和使用方法。2.培育幼兒的團(tuán)隊(duì)合作和溝通本領(lǐng)，讓幼兒體驗(yàn)傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)含的價值和精神。3.提高幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)本領(lǐng)，激勵他們自由制造，發(fā)揮本身的想象力和制造力。教學(xué)內(nèi)容：1.土電話的歷史和傳統(tǒng)文化意義2.土電話的形態(tài)和使用方法3.故事情節(jié)的理解和表達(dá)4.團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧的培育教學(xué)準(zhǔn)備：1.裝有土的兩個杯子2.移動電話和土電話的圖片3.針孔攝像機(jī)4.敘述土電話的故事教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（15分鐘）：1.導(dǎo)師向同學(xué)發(fā)出有趣味的問題：“你們有沒有想過在沒有移動電話和電話的時代，人們是如何交流的呢？”2.讓同學(xué)大聲說出本身的猜想，導(dǎo)師當(dāng)場反饋，引出今日的話題。二、故事講解（25分鐘）：1.導(dǎo)師敘述土電話的故事，讓孩子傾聽并理解其中的情節(jié)。2.予以孩子問題，依據(jù)故事情節(jié)回答。問題：（1）當(dāng)土電話不便利使用時，人們是如何解決通信的問題的？（2）誰創(chuàng)造了土電話？土電話是怎樣傳承下來的？三、實(shí)物呈現(xiàn)（25分鐘）：1.呈現(xiàn)圖片，介紹土電話的外形和使用方法。2.讓孩子們觀看針孔攝像機(jī)拍攝的實(shí)際操作的土電話的視頻，讓孩子們更加深入的了解和理解土電話的使用。四、團(tuán)隊(duì)組織和溝通（25分鐘）：1.將孩子們分為五組，每組有五個孩子。2.每組同學(xué)負(fù)責(zé)仿照土電話的方式相互通訊。3.然后供給新材料，讓孩子們重新組合，再次仿照，更換句子，削減時間限制。五、創(chuàng)意表達(dá)（25分鐘）：1.全部小構(gòu)成員合作，通訊方式依據(jù)定義句子相互傳遞。2.孩子們可以相互發(fā)揮本身的想象力，自由表達(dá)本身的創(chuàng)意和想法。反思：老師反思：故事內(nèi)容的長度和情節(jié)的精彩度是否會讓孩子們感到無聊？課件修改后，老師應(yīng)當(dāng)把關(guān)鍵和引人入勝的部分突出呈現(xiàn)，借此引起小孩子的愛好來關(guān)注。同時，也要準(zhǔn)備充足的互動環(huán)節(jié)，讓孩子們積極參加，傾

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