《統(tǒng)計基礎(chǔ)》697-9（彭珊）課件 項目一 統(tǒng)計概述

統(tǒng)計基礎(chǔ)校企合作財經(jīng)商貿(mào)系列精品教材互聯(lián)網(wǎng)＋活頁式理念新形態(tài)教材主講教師：簽到掃碼下載文旌課堂APP掃碼簽到（2022.3.2515:00至2022.3.2515:10）簽到方式教師通過“文旌課堂APP”生成簽到二維碼，并設(shè)置簽到時間，學(xué)生通過“文旌課堂APP”掃描“簽到二維碼”進行簽到。。章節(jié)導(dǎo)讀Contents項目一統(tǒng)計概述項目二統(tǒng)計調(diào)查項目三

統(tǒng)計整理

項目四統(tǒng)計指標(biāo)項目五時間數(shù)列項目六抽樣推斷項目七相關(guān)分析與回歸分析項目八統(tǒng)計指數(shù)項目九統(tǒng)計報告項目一

統(tǒng)計概述案例引入有研究發(fā)現(xiàn)，如果一個人每天都喝一些含糖飲料，而不減少其他食物的卡路里攝入，一年可能會增重5磅（約2.27千克）。除了體重增加之外，經(jīng)常飲用含糖飲料也會增加患2型糖尿病、心臟病和其他慢性疾病的風(fēng)險。但是，很少有人研究含糖飲料是否會導(dǎo)致死亡率增加。美國亞特蘭大埃默里大學(xué)醫(yī)學(xué)院副教授JeanWelsh做了相關(guān)研究。在這項研究中，Welsh及其同事共收集了13440名受試者的數(shù)據(jù)，他們的平均年齡為63.6歲，其中，男性占59.3%，肥胖或者超重人群占70.6%，97.4%的受試者有喝含糖飲料的習(xí)慣。人體含糖飲料的平均能量攝入量占每日總能量攝入的8.4%，其中4%源于純果汁，4.4%源于其他含糖飲料。超過這一值，就被定義為“過量攝入”。經(jīng)過對受試者為期6年的隨訪，Welsh發(fā)現(xiàn)那些飲用含糖量最高的飲料（包括純果汁）的受試者在研究期間的死亡率要高于那些飲用含糖量最低的飲料的受試者。此外，每天多攝入12盎司（約355mL）含糖飲料，全因死亡率會增加11%；而每天多攝入12盎司純果汁，全因死亡率會增加24%，比過量攝入其他含糖飲料的死亡率增加了1倍左右。這表明，純果汁的危害比其他含糖飲料更大?。ㄙY料來源：《研究揭示：長期喝果汁死亡率上升》）案例引入思考：上述案例中的數(shù)據(jù)是如何獲得的？采用的統(tǒng)計方法有哪些？統(tǒng)計總體和總體單位是什么？統(tǒng)計指標(biāo)和標(biāo)志有哪些？達成目標(biāo)知識目標(biāo)技能目標(biāo)思政目標(biāo)（1）了解統(tǒng)計的含義、特點、任務(wù)和職能；（2）了解統(tǒng)計的研究對象、方法和工作過程；（3）掌握統(tǒng)計的多重含義間的相互關(guān)系。（1）能區(qū)分統(tǒng)計的多重含義；（2）能結(jié)合現(xiàn)實中的具體案例理解統(tǒng)計的基本概念。（1）理解統(tǒng)計的含義，明確統(tǒng)計工作的重要性，提高學(xué)習(xí)的積極性；（2）領(lǐng)會統(tǒng)計方法中蘊含的哲學(xué)思想，如“事物具有相對性”“要從整體上和聯(lián)系中掌握事實”等。任務(wù)一

了解統(tǒng)計的基礎(chǔ)知識任務(wù)二掌握統(tǒng)計學(xué)的基本概念項目導(dǎo)航任務(wù)一

了解統(tǒng)計的基礎(chǔ)知識課前預(yù)習(xí)——請觀看視頻自學(xué)統(tǒng)計學(xué)的概念詳細步驟請掃描二維碼查看任務(wù)描述本任務(wù)主要學(xué)習(xí)統(tǒng)計工作的基本原理，包括統(tǒng)計的多重含義、研究對象及其特點、職能與任務(wù)，以及統(tǒng)計研究的基本方法和工作過程。知識點：一、統(tǒng)計的含義（一）統(tǒng)計工作統(tǒng)計工作是統(tǒng)計的基礎(chǔ)，是指人們利用科學(xué)的方法進行統(tǒng)計資料的收集、整理和分析的工作過程，可能涉及經(jīng)濟、文化、人口等多個方面。（二）統(tǒng)計資料統(tǒng)計資料又稱統(tǒng)計數(shù)據(jù)，是指通過統(tǒng)計調(diào)查獲得的，用來反映社會經(jīng)濟現(xiàn)象的數(shù)據(jù)資料的總稱，包括數(shù)據(jù)資料和文字資料。常見的統(tǒng)計資料包括統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖、統(tǒng)計手冊、統(tǒng)計年鑒、統(tǒng)計資料匯編和統(tǒng)計分析報告等。（二）統(tǒng)計資料統(tǒng)計資料又稱統(tǒng)計數(shù)據(jù)，是指通過統(tǒng)計調(diào)查獲得的，用來反映社會經(jīng)濟現(xiàn)象的數(shù)據(jù)資料的總稱，包括數(shù)據(jù)資料和文字資料。常見的統(tǒng)計資料包括統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖、統(tǒng)計手冊、統(tǒng)計年鑒、統(tǒng)計資料匯編和統(tǒng)計分析報告等。知識點：一、統(tǒng)計的含義（三）統(tǒng)計學(xué)統(tǒng)計學(xué)是一門關(guān)于數(shù)據(jù)的學(xué)科，它主要研究如何收集、處理、分析、解釋數(shù)據(jù)并從數(shù)據(jù)中得出結(jié)論，以及科學(xué)地解釋這個結(jié)論，以實現(xiàn)正確、深刻地認識客觀現(xiàn)象的目的。統(tǒng)計工作、統(tǒng)計資料和統(tǒng)計學(xué)之間存在密切的聯(lián)系，主要體現(xiàn)在以下兩個方面：（1）統(tǒng)計工作與統(tǒng)計資料是過程與成果的關(guān)系。統(tǒng)計工作是人們的統(tǒng)計實踐，統(tǒng)計資料是統(tǒng)計工作的結(jié)果，統(tǒng)計資料必須依靠統(tǒng)計工作才能獲得。（2）統(tǒng)計工作與統(tǒng)計學(xué)是實踐與理論的關(guān)系。統(tǒng)計學(xué)一方面是統(tǒng)計工作的經(jīng)驗總結(jié)和理論概括，另一方面又指導(dǎo)統(tǒng)計工作。統(tǒng)計學(xué)理論也是在統(tǒng)計實踐活動中形成和發(fā)展起來的。（一）統(tǒng)計的研究對象統(tǒng)計的研究對象簡稱統(tǒng)計對象。統(tǒng)計對象通常是社會經(jīng)濟生活中的大量數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)間的關(guān)系，即社會經(jīng)濟現(xiàn)象的數(shù)量表現(xiàn)、數(shù)量間的關(guān)系和數(shù)量界限及規(guī)律性。例如，要研究某個時期人們的物質(zhì)消費水平，就要統(tǒng)計一定范圍內(nèi)該時期的“社會商品零售額”和“相應(yīng)的人口數(shù)”，比較它們之間的關(guān)系并判斷人們的物質(zhì)消費水平。其中，統(tǒng)計“社會商品零售額”和“相應(yīng)的人口數(shù)”即統(tǒng)計數(shù)量表現(xiàn)，比較它們之間的關(guān)系即研究數(shù)量間的關(guān)系，判斷人們的物質(zhì)消費水平即研究數(shù)量界限及規(guī)律性。知識點：二、統(tǒng)計的研究對象及其特點（一）統(tǒng)計的研究對象統(tǒng)計的研究對象簡稱統(tǒng)計對象。統(tǒng)計對象通常是社會經(jīng)濟生活中的大量數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)間的關(guān)系，即社會經(jīng)濟現(xiàn)象的數(shù)量表現(xiàn)、數(shù)量間的關(guān)系和數(shù)量界限及規(guī)律性。例如，要研究某個時期人們的物質(zhì)消費水平，就要統(tǒng)計一定范圍內(nèi)該時期的“社會商品零售額”和“相應(yīng)的人口數(shù)”，比較它們之間的關(guān)系并判斷人們的物質(zhì)消費水平。其中，統(tǒng)計“社會商品零售額”和“相應(yīng)的人口數(shù)”即統(tǒng)計數(shù)量表現(xiàn)，比較它們之間的關(guān)系即研究數(shù)量間的關(guān)系，判斷人們的物質(zhì)消費水平即研究數(shù)量界限及規(guī)律性。（一）統(tǒng)計的研究對象統(tǒng)計的研究對象簡稱統(tǒng)計對象。統(tǒng)計對象通常是社會經(jīng)濟生活中的大量數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)間的關(guān)系，即社會經(jīng)濟現(xiàn)象的數(shù)量表現(xiàn)、數(shù)量間的關(guān)系和數(shù)量界限及規(guī)律性。例如，要研究某個時期人們的物質(zhì)消費水平，就要統(tǒng)計一定范圍內(nèi)該時期的“社會商品零售額”和“相應(yīng)的人口數(shù)”，比較它們之間的關(guān)系并判斷人們的物質(zhì)消費水平。其中，統(tǒng)計“社會商品零售額”和“相應(yīng)的人口數(shù)”即統(tǒng)計數(shù)量表現(xiàn)，比較它們之間的關(guān)系即研究數(shù)量間的關(guān)系，判斷人們的物質(zhì)消費水平即研究數(shù)量界限及規(guī)律性。知識點：二、統(tǒng)計的研究對象及其特點（二）統(tǒng)計對象的特點1．?dāng)?shù)量性統(tǒng)計的研究對象是社會經(jīng)濟現(xiàn)象的總體數(shù)量方面，因此其具有數(shù)量性特征，這一特征是統(tǒng)計學(xué)作為一門定量分析學(xué)科與其他定性分析學(xué)科的分界線。統(tǒng)計對象的數(shù)量性特征表現(xiàn)在兩個方面：一是社會經(jīng)濟現(xiàn)象總體在同一時間內(nèi)的規(guī)模水平和結(jié)構(gòu)分布情況；二是社會經(jīng)濟現(xiàn)象總體在不同時間內(nèi)的發(fā)展變化情況。2．總體性統(tǒng)計對象的總體性是由社會經(jīng)濟現(xiàn)象的特點和統(tǒng)計學(xué)的研究目的決定的。統(tǒng)計研究只有以大量個別現(xiàn)象所組成的社會經(jīng)濟現(xiàn)象總體為研究對象，才能達到揭示社會經(jīng)濟現(xiàn)象本質(zhì)的目的。例如，統(tǒng)計我國農(nóng)民的生活水平時，需要把全國各地區(qū)、各民族、各收入水平的所有農(nóng)民看成一個總體，以此來研究我國農(nóng)民生活水平的一般情況。（一）統(tǒng)計的研究對象統(tǒng)計的研究對象簡稱統(tǒng)計對象。統(tǒng)計對象通常是社會經(jīng)濟生活中的大量數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)間的關(guān)系，即社會經(jīng)濟現(xiàn)象的數(shù)量表現(xiàn)、數(shù)量間的關(guān)系和數(shù)量界限及規(guī)律性。例如，要研究某個時期人們的物質(zhì)消費水平，就要統(tǒng)計一定范圍內(nèi)該時期的“社會商品零售額”和“相應(yīng)的人口數(shù)”，比較它們之間的關(guān)系并判斷人們的物質(zhì)消費水平。其中，統(tǒng)計“社會商品零售額”和“相應(yīng)的人口數(shù)”即統(tǒng)計數(shù)量表現(xiàn)，比較它們之間的關(guān)系即研究數(shù)量間的關(guān)系，判斷人們的物質(zhì)消費水平即研究數(shù)量界限及規(guī)律性。知識點：二、統(tǒng)計的研究對象及其特點（二）統(tǒng)計對象的特點3．具體性統(tǒng)計對象的具體性是指統(tǒng)計數(shù)據(jù)都是在具體的地點、時間、條件下發(fā)生的。沒有明確地點、時間、條件的統(tǒng)計研究工作，無法揭示社會經(jīng)濟現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律。例如，統(tǒng)計我國農(nóng)民的生活水平時，需要考慮地區(qū)、時間、生產(chǎn)條件、科學(xué)技術(shù)水平、農(nóng)村消費品價格等各方面的差異，綜合分析農(nóng)民生活水平的現(xiàn)實情況。4．社會性統(tǒng)計對象的社會性體現(xiàn)在兩個方面：一是統(tǒng)計的認識對象是社會經(jīng)濟總體現(xiàn)象的數(shù)量方面，即通過調(diào)查認識人類社會活動的條件、過程和結(jié)果，獲得的統(tǒng)計數(shù)據(jù)也與人們的利益密切相關(guān)，反映了人與人、人與物之間的相互關(guān)系；二是統(tǒng)計活動作為一種社會認識活動，要為不同的社會制度及其階級利益服務(wù)，所研究的社會經(jīng)濟現(xiàn)象的數(shù)量變化也將受到所處社會的政治經(jīng)濟政策、文化背景、宗教、法律等諸多因素的影響。課前預(yù)習(xí)——請觀看視頻自學(xué)統(tǒng)計學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展詳細步驟請掃描二維碼查看知識點：二、統(tǒng)計的研究對象及其特點【例1-1】第三次全國國土調(diào)查結(jié)果顯示，截至2019年12月31日，全國耕地面積為12786.19萬公頃（191792.79萬畝）。其中，水田3139.20萬公頃（47087.97萬畝），占24.55%；水澆地3211.48萬公頃（48172.21萬畝），占25.12%；旱地6435.51萬公頃（96532.61萬畝），占50.33%。第二次全國國土調(diào)查結(jié)果顯示，截至2009年12月31日，全國耕地面積為13538.5萬公頃（203077萬畝）。第一次全國國土調(diào)查階段性數(shù)據(jù)顯示，截至1996年6月24日，全國耕地面積為13333.33萬公頃（200000萬畝）。練一練：請結(jié)合統(tǒng)計的數(shù)量性特征分析這則材料。（資料來源：中華人民共和國自然資源部全國國土調(diào)查主要數(shù)據(jù)公報）【分析】第三次全國國土調(diào)查結(jié)果中，我國耕地面積的總規(guī)模及各類耕地的結(jié)構(gòu)占比反映了統(tǒng)計對象的數(shù)量性特征。三次全國國土調(diào)查中我國耕地面積總規(guī)模先增加后減少的變動趨勢也反映了統(tǒng)計對象的數(shù)量性特征。素養(yǎng)提升對于社會經(jīng)濟統(tǒng)計的性質(zhì)及研究對象，要從馬克思主義認識論的基本原理，客觀事物質(zhì)與量的辯證統(tǒng)一的關(guān)系出發(fā)，從統(tǒng)計總體本身具有大量性、同質(zhì)性、差異性的特點出發(fā)，聯(lián)系社會經(jīng)濟統(tǒng)計的實踐，從發(fā)現(xiàn)規(guī)律、描述規(guī)律、認識規(guī)律、利用規(guī)律的遞進關(guān)系中深刻、正確地理解統(tǒng)計對象？相關(guān)知識知識點：三、統(tǒng)計的職能與任務(wù)統(tǒng)計具有信息、咨詢、監(jiān)督3種職能。1．信息職能信息職能是指統(tǒng)計具有提供信息服務(wù)的功能，即能夠運用科學(xué)的統(tǒng)計指標(biāo)體系和統(tǒng)計調(diào)查方法，系統(tǒng)地收集、整理、分析得到統(tǒng)計資料，并在此基礎(chǔ)上反復(fù)提煉篩選，為社會決策和管理提供大量有價值的、具有數(shù)量性和總體性特征的統(tǒng)計信息。2．咨詢職能咨詢職能是指統(tǒng)計部門利用所掌握的大量的統(tǒng)計信息資源，運用科學(xué)的分析方法和先進的技術(shù)手段，經(jīng)過進一步地綜合、分析、判斷，為社會經(jīng)濟活動的科學(xué)決策和管理提供咨詢意見和對策建議。3．監(jiān)督職能監(jiān)督職能是指統(tǒng)計部門運用定量檢查、經(jīng)濟監(jiān)測、預(yù)警指標(biāo)體系等手段，準確地反映各地區(qū)、各部門、各單位執(zhí)行黨的各項方針政策的情況，揭示社會經(jīng)濟決策在執(zhí)行中產(chǎn)生的偏差，同時發(fā)出預(yù)警信號，使其按客觀規(guī)律的要求持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)地運行下去。統(tǒng)計的這3種職能是相互聯(lián)系、相輔相成的。其中，信息職能是最基本的職能，是咨詢職能和監(jiān)督職能有效發(fā)揮的基礎(chǔ)和前提，也是咨詢職能和監(jiān)督職能有效發(fā)揮的保證。咨詢職能和監(jiān)督職能是信息職能的深化和拓展，能夠促進信息職能的優(yōu)化。只有發(fā)揮了信息、咨詢和監(jiān)督三者的整體功能，統(tǒng)計工作才能夠更好地為各類機構(gòu)和企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的決策參考。課前預(yù)習(xí)——請觀看視頻自學(xué)為什么要開展第四次經(jīng)濟普查？詳細步驟請掃描二維碼查看知識點：三、統(tǒng)計的職能與任務(wù)（二）統(tǒng)計的任務(wù)

《中華人民共和國統(tǒng)計法》第二條明確規(guī)定：“統(tǒng)計的基本任務(wù)是對經(jīng)濟社會發(fā)展情況進行統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計分析，提供統(tǒng)計資料和統(tǒng)計咨詢意見，實行統(tǒng)計監(jiān)督?！痹谏鐣髁x市場經(jīng)濟條件下，統(tǒng)計工作的具體任務(wù)可歸納為以下4項。（1）為制定政策和編制計劃提供依據(jù)。（2）對政策和計劃執(zhí)行情況進行統(tǒng)計檢查和監(jiān)督。（3）為管理各項經(jīng)濟事業(yè)和社會事業(yè)提供資料。（4）為進行宣傳教育和開展社會科學(xué)研究提供資料。（...詳見教材）素養(yǎng)提升列寧曾說：“如果從事實的全部總和，從事實的聯(lián)系去掌握事實，那么事實不僅是‘勝于雄辯的東西’，而且是證據(jù)確鑿的東西。如果不是從全部總和，不是從聯(lián)系中去掌握事實，而是片斷的和隨便挑出來的，那么事實只能是一種兒戲，或者甚至連兒戲也不如?！绷袑幵谶@里指出的正是“要掌握事物的全貌，從事物的全部總和及其各個側(cè)面的聯(lián)系中總結(jié)出規(guī)律性的認識”。相關(guān)知識知識點：四、統(tǒng)計的方法與過程（一）統(tǒng)計的基本方法統(tǒng)計工作的方法有很多。這里主要介紹幾種基本的統(tǒng)計方法。1．大量觀察法2．統(tǒng)計分組法3．綜合指標(biāo)法4．統(tǒng)計模型法5.歸納推斷法（...詳見教材）知識點：四、統(tǒng)計的方法與過程（二）統(tǒng)計的工作過程1．統(tǒng)計設(shè)計

統(tǒng)計設(shè)計是指根據(jù)研究對象的性質(zhì)和研究目的，對統(tǒng)計工作過程的各個階段所做的全面的規(guī)劃和設(shè)計。統(tǒng)計設(shè)計的目的是統(tǒng)一統(tǒng)計總體的范圍、統(tǒng)計指標(biāo)的口徑、計算方法、統(tǒng)計分類和分組的標(biāo)準等，從而促進整個統(tǒng)計工作有序、協(xié)調(diào)地進行。因此，統(tǒng)計設(shè)計是統(tǒng)計工作的首要階段和指導(dǎo)依據(jù)，是認識客觀經(jīng)濟現(xiàn)象的起點，也是統(tǒng)計工作后續(xù)環(huán)節(jié)順利開展的前提。知識點：四、統(tǒng)計的方法與過程（二）統(tǒng)計的工作過程2．統(tǒng)計調(diào)查

統(tǒng)計調(diào)查是根據(jù)研究目的和統(tǒng)計工作方案的要求，采用科學(xué)的調(diào)查組織形式和方法，有計劃地對構(gòu)成總體的各個單位進行觀察和登記，以搜集社會經(jīng)濟現(xiàn)象的實際資料的過程。搜集的資料是否客觀、全面、系統(tǒng)、及時，關(guān)系到最終的統(tǒng)計分析結(jié)論是否準確，決定著整個統(tǒng)計工作的質(zhì)量。所以，統(tǒng)計調(diào)查是統(tǒng)計工作后續(xù)環(huán)節(jié)順利開展的基礎(chǔ)。知識點：四、統(tǒng)計的方法與過程（二）統(tǒng)計的工作過程3．統(tǒng)計整理

統(tǒng)計整理就是根據(jù)統(tǒng)計目的對統(tǒng)計調(diào)查階段所取得的原始資料進行審核、分組和匯總，將分散的、零星的反映個體特征的資料轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的、條理化的綜合統(tǒng)計資料，進而反映各組總體的數(shù)量特征。統(tǒng)計整理在整個統(tǒng)計研究過程中具有承前啟后的作用。知識點：四、統(tǒng)計的方法與過程（二）統(tǒng)計的工作過程4．統(tǒng)計分析

統(tǒng)計分析是指在統(tǒng)計調(diào)查和整理的基礎(chǔ)上，用科學(xué)的分析方法對統(tǒng)計資料進行全面、系統(tǒng)的數(shù)量分析，認識和揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律性，并向有關(guān)單位和部門提出建議。統(tǒng)計分析是統(tǒng)計工作的最后階段和決定性階段，也是統(tǒng)計發(fā)揮信息、咨詢和監(jiān)督職能的關(guān)鍵階段。課前預(yù)習(xí)——請觀看視頻觀看脫貧普查員的一天？詳細步驟請掃描二維碼查看任務(wù)二

掌握統(tǒng)計學(xué)的基本概念課前預(yù)習(xí)——請觀看視頻自學(xué)統(tǒng)計學(xué)的基本概念詳細步驟請掃描二維碼查看任務(wù)描述本任務(wù)主要學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的基本概念，包括總體與總體單位、樣本與樣本單位、變異與變量、標(biāo)志與指標(biāo)等。知識點：一、總體與總體單位1．總體的概念總體，即統(tǒng)計總體，是指客觀存在的、在某一（或某些）相同性質(zhì)的基礎(chǔ)上結(jié)合起來的許多個體組成的整體，是統(tǒng)計研究的具體對象。例如，要通過人口普查研究我國的人口狀況，則全國人口就構(gòu)成一個總體，統(tǒng)計工作要圍繞這一總體來開展。（二）統(tǒng)計資料統(tǒng)計資料又稱統(tǒng)計數(shù)據(jù)，是指通過統(tǒng)計調(diào)查獲得的，用來反映社會經(jīng)濟現(xiàn)象的數(shù)據(jù)資料的總稱，包括數(shù)據(jù)資料和文字資料。常見的統(tǒng)計資料包括統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖、統(tǒng)計手冊、統(tǒng)計年鑒、統(tǒng)計資料匯編和統(tǒng)計分析報告等。2．總體的特點總體具有大量性、同質(zhì)性和差異性3個特點。（1）大量性。（2）同質(zhì)性。（3）差異性。（...詳見教材）知識點：二、統(tǒng)計的研究對象及其特點【例1-2】要研究某縣的城鎮(zhèn)居民貧困戶的消費狀況，若進行統(tǒng)計調(diào)查，總體是什么？如何體現(xiàn)總體的同質(zhì)性與差異性？【分析】要調(diào)查該縣的城鎮(zhèn)居民貧困戶的消費狀況，根據(jù)總體的同質(zhì)性特征，收入狀況位于貧困線以下的城鎮(zhèn)居民戶都是同質(zhì)的，因此貧困線以下的城鎮(zhèn)居民戶構(gòu)成了統(tǒng)計總體。同時，該縣各個城鎮(zhèn)的居民貧困戶的實際消費狀況存在差異，體現(xiàn)了總體的差異性。知識點：一、總體與總體單位3．總體的分類

根據(jù)總體的范圍是否明確可以將總體分為有限總體和無限總體。有限總體是指總體中的單位數(shù)是可以計數(shù)的、有限的，如一個學(xué)校的師生總數(shù)、我國的人口總數(shù)等。無限總體是指總體中的單位數(shù)是不可計數(shù)的、無限的，如一片森林中生長的林木數(shù)、自然數(shù)等。依據(jù)總體的類型確定統(tǒng)計調(diào)查方法時，對于有限總體既可以進行全面調(diào)查，也可以進行非全面調(diào)查；但對于無限總體則只能抽取一部分單位進行非全面調(diào)查。知識點：一、總體與總體單位（二）總體單位總體單位簡稱單位，又可稱為個體，是總體的基本單位。總體單位可以是人、物，也可以是企業(yè)、地域、狀態(tài)、長度、時間等。例如，想了解某高職院校學(xué)生的入黨情況，則學(xué)校的全部學(xué)生就構(gòu)成總體，每一個學(xué)生為總體單位。知識點：一、總體與總體單位（三）總體與總體單位的關(guān)系（1）總體與總體單位相互依存、相互聯(lián)系。一方面，總體和總體單位是集合與元素的關(guān)系，不存在沒有單位的總體。如果說總體是集合，那么總體單位就是集合的元素。另一方面，不符合總體要求的單位不能成為該總體的單位。（2）總體與總體單位可以相互轉(zhuǎn)化?？傮w和總體單位具有相對性，即隨著研究目的的變動，它們可以相互轉(zhuǎn)化。例如，在研究A市民營企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營情況時，該市的所有民營企業(yè)就是一個總體，其中的B民營企業(yè)就是一個總體單位；如果要研究B民營企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營情況，那么B民營企業(yè)就成為總體了。知識點：一、總體與總體單位（三）總體與總體單位的關(guān)系（1）總體與總體單位相互依存、相互聯(lián)系。一方面，總體和總體單位是集合與元素的關(guān)系，不存在沒有單位的總體。如果說總體是集合，那么總體單位就是集合的元素。另一方面，不符合總體要求的單位不能成為該總體的單位。（2）總體與總體單位可以相互轉(zhuǎn)化。總體和總體單位具有相對性，即隨著研究目的的變動，它們可以相互轉(zhuǎn)化。例如，在研究A市民營企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營情況時，該市的所有民營企業(yè)就是一個總體，其中的B民營企業(yè)就是一個總體單位；如果要研究B民營企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營情況，那么B民營企業(yè)就成為總體了。素養(yǎng)提升相對性是指不同的事物之間存在相對的關(guān)系，這種關(guān)系既是互動的，又是有條件的，即不同事物之間的相互關(guān)系會隨著環(huán)境與條件的變化而變化。例如，真理具有相對性和絕對性，是相對性和絕對性的統(tǒng)一。人們對事物認識的廣度和深度總是受歷史的限制，具有近似、相對的性質(zhì)，認識到事物發(fā)展中的相對性意義，可以避免思想的僵化和片面性。相關(guān)知識知識點：二、樣本與樣本單位

樣本是從總體中抽取出來的、作為代表總體的部分個體組成的集合體，構(gòu)成樣本的每個個體稱為樣本單位。例如，做水質(zhì)檢驗時從井水或河水中采的水樣、體檢時抽取的血液樣本等都是樣本。抽取樣本時應(yīng)注意幾個問題：①為了推斷總體的特征，樣本單位必須取自總體，不允許以總體外部的個體作為該總體的樣本。②一個總體可以抽取許多樣本，抽取樣本的具體個數(shù)與抽樣方法有關(guān)。③樣本的抽取必須排除主觀因素的影響，以確保樣本的客觀性與代表性。知識點：三、標(biāo)志、指標(biāo)與指標(biāo)體系

（一）標(biāo)志

標(biāo)志是指說明個體特征或?qū)傩缘拿Q。例如，研究A市民營企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營情況時，A市所有民營企業(yè)為總體，其中B企業(yè)為總體中的一個個體，其生產(chǎn)成本、銷售收入、利潤水平等都是標(biāo)志。統(tǒng)計研究應(yīng)當(dāng)首先登記個體的標(biāo)志，其次將每個個體的標(biāo)志值進行匯總，最后得出統(tǒng)計總體的數(shù)量特征。因此，標(biāo)志是統(tǒng)計研究的起點。

標(biāo)志表現(xiàn)是指在標(biāo)志名稱后面所表明的屬性或數(shù)值，是統(tǒng)計調(diào)查項目的結(jié)果。知識點：三、標(biāo)志、指標(biāo)與指標(biāo)體系【例1-3】2020年11月1日，我國開展第七次全國人口普查。普查對象是在中華人民共和國境內(nèi)的自然人以及在中華人民共和國境外但未定居的中國公民，不包括在中華人民共和國境內(nèi)短期停留的境外人員。普查內(nèi)容包括：姓名、公民身份證號碼、性別、年齡、民族、受教育程度等。練一練：以第七次人口普查工作為例，指出統(tǒng)計的對象，并列舉出幾個不變標(biāo)志與可變標(biāo)志。【分析】以第七次人口普查工作為例，我國人口總體作為統(tǒng)計對象，在我國境內(nèi)或在我國境外但未定居為不變標(biāo)志，個體的性別、年齡、民族、受教育程度等為可變標(biāo)志。知識點：三、標(biāo)志、指標(biāo)與指標(biāo)體系知識點：三、標(biāo)志、指標(biāo)與指標(biāo)體系（二）指標(biāo)1．指標(biāo)的概念與構(gòu)成

指標(biāo)是反映統(tǒng)計總體數(shù)量特征的科學(xué)概念和具體數(shù)值，包括指標(biāo)名稱和指標(biāo)數(shù)值兩個部分。指標(biāo)名稱是指標(biāo)質(zhì)的規(guī)定，反映了一定的社會經(jīng)濟范疇；指標(biāo)數(shù)值是指標(biāo)量的規(guī)定，它是根據(jù)指標(biāo)的內(nèi)容所計算出來的具體數(shù)值。同時，指標(biāo)還包括具體的計量單位、時間范圍、空間范圍及計算方法等方面的要素?！纠?-4】根據(jù)巢湖市2020年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報，2020年巢湖市全年農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值68.4億元，按可比價格計算，比上年增長1.0%。練一練：根據(jù)指標(biāo)的概念與構(gòu)成指出“農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值”指標(biāo)所包含的要素?！痉治觥扛鶕?jù)所給材料，“農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值”是指標(biāo)名稱，“68.4”是指標(biāo)數(shù)值，“億元”是指標(biāo)的計量單位，“2020年”是指標(biāo)的時間范圍，“巢湖市”是指標(biāo)的空間范圍，“按可比價格計算”是指標(biāo)的計算方法。知識點：三、標(biāo)志、指標(biāo)與指標(biāo)體系知識點：三、標(biāo)志、指標(biāo)與指標(biāo)體系知識點：三、標(biāo)志、指標(biāo)與指標(biāo)體系知識點：三、標(biāo)志、指標(biāo)與指標(biāo)體系（三）統(tǒng)計指標(biāo)體系1．統(tǒng)計指標(biāo)體系的概念由于社會經(jīng)濟現(xiàn)象是一個復(fù)雜的總體，且各類現(xiàn)象之間相互依存、相互影響，而單個統(tǒng)計指標(biāo)往往只能反映復(fù)雜的現(xiàn)象總體某一方面的特征。因此，要反映社會經(jīng)濟現(xiàn)象在各個方面的發(fā)展變化、相互關(guān)系以及總體的數(shù)量特征，必須要建立和運用統(tǒng)計指標(biāo)體系。統(tǒng)計指