校園欺凌及暴力事件應(yīng)急預(yù)案范文（三篇）

第3頁共3頁校園欺凌及暴力事件應(yīng)急預(yù)案范文一、指導(dǎo)思想為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌____事件，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護學(xué)校的穩(wěn)定，特制定學(xué)校欺凌事件的預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案，小學(xué)校園欺凌____事件預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案二、適用范圍適用于發(fā)生在我校校園欺凌____傷害事件。三、____機構(gòu)1、學(xué)校成立校園欺凌____防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：牛艷蕓副組長：劉金生下設(shè)四個小組：(1)應(yīng)變保護組組長：牛艷蕓組員：劉金生(2)人員救護組組長：呂建平組員：各班主任(3)疏散引導(dǎo)組組長：蘇姣姣組員：各班主任、科任教師(4)通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組組長：____霞2、各組職責(zé)①應(yīng)變保護組負(fù)責(zé)在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時的格斗等；②人員救護組負(fù)責(zé)為受傷學(xué)生提供及時有效的救護；③疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生到安全場所；④通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。四、預(yù)警預(yù)防1、分析可能引發(fā)事件的原因由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴(yán)重利益沖突而報復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪、學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌、____事件的主要原因。2、采取針對性的預(yù)防措施①各班級要加強對師生進行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。②牢記校園欺凌報警電話，相關(guān)人員第一時間向?qū)W校報告。③心理咨詢室要結(jié)合學(xué)校班級實際，開展學(xué)生、老師心理健康咨詢和疏導(dǎo)工作。④嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進入學(xué)校。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時報告或報警。⑤對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。⑥經(jīng)常性地與派出所溝通聯(lián)系，及時掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素(人或事)，及時采取有效對策。五、處置流程一旦發(fā)生學(xué)校欺凌____事件，一般應(yīng)按下列程序處理：1、校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。無力制止的，可調(diào)集力量，同時撥打報警電話110。2、啟動應(yīng)急處置預(yù)案。各工作小組按照職責(zé)開展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應(yīng)變保護組的人員要在公安部門趕到之前，盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪；同時學(xué)校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生，根據(jù)具體情況，決定是否要對學(xué)生進行疏散。若有需要，則通過校園廣播，發(fā)出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散。3、如有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。４、協(xié)助警方阻止欺凌____行為的最后實施。六、善后處理1、保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查取證。2、在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。3、及時向師生及家長通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定情緒。校園欺凌及暴力事件應(yīng)急預(yù)案范文（二）一、指導(dǎo)思想為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌____事件，切實保障廣大師幼人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護幼兒園的穩(wěn)定，特制定我園校園欺凌____事件預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案二、適用范圍適用于發(fā)生在我園校園欺凌____傷害事件。三、____機構(gòu)1、幼兒園成立校園欺凌____防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：____副組長：寇鵬軍____平寇慧君李延新下設(shè)四個小組：①應(yīng)變保護組組長：____組員：保衛(wèi)處全體人員②人員救護組組長：____組員：校醫(yī)、總務(wù)全體人員、各班主任③疏散引導(dǎo)組組長：____組員：各班主任、科任教師④通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組組長：寇鵬軍組員：辦公室及信息室全體成員2、各組職責(zé)①應(yīng)變保護組負(fù)責(zé)在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時的格斗等。②人員救護組負(fù)責(zé)為受傷學(xué)生提供及時有效的救護。③疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生到安全場所。④通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。四、預(yù)警預(yù)防1、分析可能引發(fā)事件的原因由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險，因嚴(yán)重利益沖突而報復(fù)，精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪；學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌，____事件的主要原因。2、采取針對性的預(yù)防措施①各年級、班級要加強對師生進行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。②牢記校園欺凌報警電話，相關(guān)人員第一時間向?qū)W校報告。③心理咨詢室要結(jié)合學(xué)校班級實際，開展學(xué)生、老師心理健康咨詢和疏導(dǎo)工作。④嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進入學(xué)校。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時報告或報警。⑤對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。⑥經(jīng)常性地與派出所、聯(lián)防隊溝通聯(lián)系，及時掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素(人或事)，及時采取有效對策。五、處置流程一旦發(fā)生學(xué)校欺凌____事件，一般應(yīng)按下列程序處理：1、校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。無力制止的，可調(diào)集力量，同時撥打報警電話110。2、啟動應(yīng)急處置預(yù)案。各工作小組按照職責(zé)開展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應(yīng)變保護組的人員要在公安部門趕到之前，盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪；同時學(xué)校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生，根據(jù)具體情況，決定是否要對學(xué)生進行疏散。若有需要，則通過校園廣播，發(fā)出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散。3、如有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。４、協(xié)助警方阻止欺凌____行為的最后實施。六、善后處理1、保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查取證。2、在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。3、及時向師生及家長通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定情緒。校園欺凌及暴力事件應(yīng)急預(yù)案范文（三）一、指導(dǎo)思想為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌____事件，切實保障廣大師生人身和校園財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護學(xué)校的穩(wěn)定，特制定學(xué)校欺凌____事件預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案。二、適用范圍適用于發(fā)生在我校校園欺凌____傷害事件。三、____機構(gòu)1、成立校園欺凌____防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王濱副組長：張李輝成員：全體教師2、職責(zé)。全體教師負(fù)責(zé)在公安部門介入之前與侵害勢力的周旋，緊急時的格斗等，為受傷學(xué)生提供及時有效的救護；班主任負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生到安全場所；學(xué)校校委會成員負(fù)責(zé)對校內(nèi)外的聯(lián)絡(luò)匯報工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。四、預(yù)警預(yù)防1、分析可能引發(fā)事件的原因由于種種因數(shù)對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴(yán)重利益沖突而報復(fù)、精神病人發(fā)病及極少數(shù)歹徒行兇犯罪、學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌、____事件的主要原因。2、采取針對性的預(yù)防措施(1)各年級要加強對學(xué)生進行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。(2)心理咨詢室要結(jié)合學(xué)校班級實際、開展老師、學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)工作。(3)嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進入學(xué)校。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時報告或報警。(4)對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記、耐心接待，盡力做好化解工作。(5)經(jīng)常性的以____、派出所溝通聯(lián)系，及時掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素(人和事)，及時采取有效對策。五、處置流程一旦學(xué)校發(fā)生欺凌____事件，一般應(yīng)按下列程序處理：1、校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。無力制止的，可調(diào)集力量，同時撥打報警電話110。2、啟動應(yīng)急處置預(yù)案。各自按照職責(zé)開展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，全體教師要在公安部門趕到之前，盡力要與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪，同時學(xué)校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生，根據(jù)具體情況，決定是否要對學(xué)生進行疏散。若有需要，則通過校園廣播