學(xué)校辦公室個(gè)人年終工作總結(jié)范本（3篇）

第9頁共9頁學(xué)校辦公?室個(gè)人年?終工作總?結(jié)范本?時(shí)光飛逝?，緊張而?充實(shí)的一?個(gè)學(xué)期又?要結(jié)束了?，本學(xué)期?以來，在?市教育局?和學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的的正?確引領(lǐng)下?，在全體?同志們的?支持配合?下，我校?辦公室服?從學(xué)校工?作安排，?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?鍛煉，認(rèn)?真履行職?責(zé)，按照?開學(xué)初的?工作計(jì)劃?，較好的?完成了各?項(xiàng)目標(biāo)任?務(wù)?，F(xiàn)將?總結(jié)如下?：一、?認(rèn)真履行?職責(zé)，積?極開展工?作1、?協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)?做好行政?管理工作?，組織召?開___?_會(huì)、會(huì)?等。會(huì)前?做好各項(xiàng)?準(zhǔn)備工作?，做好會(huì)?議記錄，?及時(shí)歸檔?。2、?認(rèn)真做好?學(xué)校材料?的整理、?打印、信?息上報(bào)和?檔案管理?等工作，?確保及時(shí)?上報(bào)。做?好各種文?件的收發(fā)?，復(fù)印工?作。及時(shí)?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)閱?辦，本學(xué)?期共收發(fā)?文件份。?3、完?成___?_-__?__度工?作檔案的?收集、整?理和歸檔?工作，完?成各項(xiàng)統(tǒng)?計(jì)報(bào)表的?上報(bào)工作?和歸檔工?作。4?、完成或?協(xié)助有部?門的宣傳?工作，做?好材料的?復(fù)印、發(fā)?放和收集?。5、?做好了辦?公室電話?接聽業(yè)務(wù)?工作。?二、堅(jiān)持?學(xué)習(xí)，提?高覺悟?在領(lǐng)導(dǎo)的?帶領(lǐng)下始?終把耐得?平淡、舍?得付出、?默默無聞?作為辦公?室各成員?的準(zhǔn)則;?把服務(wù)意?識(shí)作為一?切工作的?基礎(chǔ);始?終把作風(fēng)?建設(shè)的重?點(diǎn)放在嚴(yán)?謹(jǐn)、細(xì)致?、扎實(shí)、?求實(shí)上，?腳踏實(shí)地?埋頭苦干?;始終保?持青年干?部的蓬勃?朝氣、昂?揚(yáng)銳氣和?浩然正氣?，努力成?為青年同?志們的楷?模。辦公?室工作的?規(guī)律就是?"無規(guī)律?"，"不?由自主"?。因此，?作為辦公?室各成員?要認(rèn)識(shí)自?身的工作?和價(jià)值，?正確處理?苦與樂、?得與失、?個(gè)人利益?與集體利?益、工作?與家庭的?關(guān)系，堅(jiān)?持甘于奉?獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)?敬業(yè)，本?學(xué)期，經(jīng)?常加班加?點(diǎn)連軸轉(zhuǎn)?，做到加?班加點(diǎn)不?叫累、領(lǐng)?導(dǎo)批評(píng)不?言悔、取?得成績(jī)不?驕傲，從?而保證了?各項(xiàng)工作?的高效運(yùn)?轉(zhuǎn)。三?、存在的?不足在?日常工作?中，我們?的工作還?存在不少?問題，對(duì)?文字的要?求還不夠?嚴(yán)謹(jǐn);在?一些事物?的協(xié)調(diào)處?理方面還?不到位;?服務(wù)方面?還不夠人?性化，沒?能站在每?一位教師?的切身角?度去考慮?。四、?今后努力?的方向?甘于奉獻(xiàn)?，誠(chéng)實(shí)敬?業(yè)是辦公?室工作人?員的必備?素質(zhì)。?學(xué)校辦公?室個(gè)人年?終工作總?結(jié)范本（?二）本?學(xué)年度，?在新的校?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班?子組閣下?，我繼續(xù)?擔(dān)任辦公?室副主任?，協(xié)助學(xué)?校認(rèn)真高?效的完成?相關(guān)工作?。主要負(fù)?責(zé)學(xué)校教?職工的年?度考核工?作，全校?職改、晉?級(jí)工作，?____?校區(qū)教職?工的考勤?、績(jī)效工?作，校車?的管理外?派工作等?。配合辦?公室主任?完成學(xué)校?的各項(xiàng)迎?檢的文件?解讀、材?料審核把?關(guān)、分項(xiàng)?目自評(píng)報(bào)?告的撰寫?、宣傳接?待等工作?。在行?政職務(wù)上?，我秉承?辦公室“?分工不分?家，分家?不分工”?的原則，?及時(shí)傳達(dá)?____?學(xué)校決策?，搞好綜?合協(xié)調(diào)，?確保政令?暢通。務(wù)?實(shí)創(chuàng)新，?服從組織?安排，能?與其他部?門負(fù)責(zé)人?有效溝通?，配合其?他部門的?工作，提?升單位對(duì)?外的影響?力。在?工作中本?人能始終?本著虛心?好學(xué)的態(tài)?度，吃苦?耐勞的精?神，認(rèn)真?有效的完?成各項(xiàng)工?作。教育?好學(xué)生，?服務(wù)好老?師一直是?我追求的?目標(biāo)，也?是我工作?的動(dòng)力和?教師職業(yè)?幸福感獲?得的源泉?。本學(xué)年?主要負(fù)責(zé)?的職稱評(píng)?審、晉級(jí)?、年度考?核這一攬?子業(yè)務(wù)，?政策性強(qiáng)?，解讀要?精準(zhǔn)，事?關(guān)全體老?師的切身?利益，特?別是中高?級(jí)職稱的?獲得是老?師們奮斗?一輩子的?目標(biāo)，因?為職數(shù)受?限，很多?人到退休?都無緣于?高級(jí)職稱?，所以評(píng)?審過程中?的公開、?透明、量?化、公示?等環(huán)節(jié)尤?顯重要，?不能讓老?實(shí)人吃虧?，讓一些?老師成為?無機(jī)會(huì)弱?勢(shì)群體。?把握政?策、吃透?精神、落?到實(shí)處、?減少誤差?，這既是?我的職責(zé)?更是我的?服務(wù)。為?了讓工作?順利有序?地進(jìn)行，?從前期的?宣傳、日?程的安排?、政策的?解讀、流?程操作的?相關(guān)說明?等都能夠?做到細(xì)致?認(rèn)真、一?絲不茍，?確保了所?有評(píng)審、?晉級(jí)的老?師全部順?利通過。?今年的年?度考核工?作較往年?有較大的?改進(jìn)和變?化，教師?有疑問，?均能給予?熱情解答?，并先后?擬定了“?____?市___?_中學(xué)習(xí)?____?學(xué)年度考?核工作安?排”，設(shè)?計(jì)完成了?“學(xué)年度?考核量化?打分明細(xì)?表”，撰?寫完成了?“關(guān)于_?___學(xué)?年考核表?填表、量?化、意見?填寫的說?明”、“?____?學(xué)年度考?核補(bǔ)充說?明”等，?同時(shí)利用?網(wǎng)絡(luò)、校?訊通、教?工大會(huì)等?多形式多?角度進(jìn)行?宣傳、解?讀，加強(qiáng)?老師們對(duì)?考核工作?新變化的?了解，以?確保年度?考核的順?利完成。?負(fù)責(zé)__?__校區(qū)?考勤工作?，本著對(duì)?老師負(fù)責(zé)?的態(tài)度，?一貫照章?辦事、嚴(yán)?于律己，?從未徇私?舞弊，并?要求做好?考勤臺(tái)賬?，作為老?師考勤績(jī)?效發(fā)放的?重要依據(jù)?。針對(duì)請(qǐng)?假、排課?存在的問?題提出合?理化的改?進(jìn)措施，?確保請(qǐng)假?、調(diào)課更?有效、不?脫節(jié)。校?車的管理?外派工作?看似簡(jiǎn)單?，其實(shí)不?然，貴在?堅(jiān)持也難?在堅(jiān)持。?由于經(jīng)常?教職工派?車都是臨?時(shí)填寫，?為了做到?校車外派?零失誤，?確保教職?工們安全?有效的出?行，我每?天到校的?第一件事?和離校的?最后一件?事就是瀏?覽派車單?的填寫情?況，日復(fù)?一日從不?敢間斷。?如遇多個(gè)?組別或處?室派車沖?突時(shí)，都?得根據(jù)出?車的路程?遠(yuǎn)近，人?員多少進(jìn)?行多方有?效的協(xié)調(diào)?，爭(zhēng)取效?度的發(fā)揮?校車的功?能，更好?地為全體?教職工的?出行提供?更優(yōu)質(zhì)的?服務(wù)和保?障。作?為一名中?層干部，?本學(xué)年來?，我認(rèn)真?____?學(xué)校要求?行政領(lǐng)導(dǎo)?要下到學(xué)?科教研、?聽課的指?示精神，?我和音樂?老師們，?特別是年?輕的老師?，經(jīng)常交?流溝通，?談三觀，?談專業(yè)成?長(zhǎng)，以心?交心，心?靈共鳴，?共同打造?音樂學(xué)科?的美好明?天。作為?一名教師?，專業(yè)是?我們的立?身之本，?所以我一?貫注重自?己的專業(yè)?素養(yǎng)提升?，更注重?上好每一?堂音樂課?，讓學(xué)生?學(xué)有所得?。絕不認(rèn)?同技能科?沒壓力隨?便上的說?法，如果?隨意了，?學(xué)生就更?隨便了，?這是對(duì)教?育的傷害?，更會(huì)打?亂我校的?教育教學(xué)?秩序。在?教學(xué)中，?我自創(chuàng)歌?曲，充實(shí)?教材，德?育、美育?完美融合?，也因此?我博得了?學(xué)生們的?喜愛和同?行大多數(shù)?老師的推?崇。應(yīng)區(qū)?教研員邀?請(qǐng)?jiān)赺_?__區(qū)手?拉手校際?交流活動(dòng)?中給年輕?的教師們?開設(shè)區(qū)級(jí)?示范課，?受到同行?的一致好?評(píng)，并按?學(xué)校要求?完成“一?師一優(yōu)課?”的錄制?、上傳。?同時(shí)也受?邀聘為“?____?學(xué)碩士專?業(yè)學(xué)位研?究生校外?合作指導(dǎo)?教師”。?本人除?了能認(rèn)真?完成初一?音樂教育?教學(xué)之外?，還長(zhǎng)期?利用課余?時(shí)間積極?承擔(dān)音樂?興趣小組?活動(dòng)。組?織學(xué)生參?加全市的?舞蹈大賽?，從隊(duì)員?的選拔、?排練、演?出都能全?程參與指?導(dǎo)，尤其?是對(duì)學(xué)生?們的思想?工作進(jìn)行?長(zhǎng)期引導(dǎo)?溝通，強(qiáng)?化他們的?紀(jì)律意識(shí)?，集體意?識(shí)，指導(dǎo)?培養(yǎng)他們?的合作意?識(shí)。我校?舞蹈《相?擁》最終?代表__?__區(qū)參?加了全市?的舞蹈展?演，榮獲?市三等獎(jiǎng)?。參與組?織和指導(dǎo)?學(xué)校的紅?歌大賽，?所指導(dǎo)的?班級(jí)獲得?校一、二?等獎(jiǎng)。同?時(shí)協(xié)同音?樂組成員?共同完成?校元旦文?藝匯演，?為整個(gè)校?園文化建?設(shè)添上了?濃墨重彩?的一筆。?學(xué)校辦?公室個(gè)人?年終工作?總結(jié)范本?（三）?____?以來，在?校長(zhǎng)、書?記的關(guān)心?和幫助下?，在全體?同志們的?支持配合?下，辦公?室部門服?從工作安?排，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)鍛煉?，認(rèn)真履?行職責(zé)，?全面提高?了自己的?思想認(rèn)識(shí)?、工作能?力和綜合?素質(zhì)，較?好的完成?了各項(xiàng)目?標(biāo)任務(wù)。?雖然工作?上經(jīng)歷了?很多困難?，但對(duì)我?們來說每?一次都是?很好的鍛?煉，感覺?到自己逐?漸成熟了?。現(xiàn)將總?結(jié)如下：?一、認(rèn)?真履行職?責(zé)，積極?開展工作?（一）?努力做好?行政管理?工作1?、協(xié)助領(lǐng)?導(dǎo)做好行?政管理工?作，組織?召開全體?職工大會(huì)?、班子會(huì)?議、職工?代表大會(huì)?____?次，全體?師生會(huì)議?____?次。會(huì)前?做好各項(xiàng)?準(zhǔn)備工作?，做好會(huì)?議記錄，?及時(shí)歸檔?。2、?認(rèn)真做好?材料的撰?寫、打印?、信息上?報(bào)和檔案?管理等工?作，確保?及時(shí)撰寫?和上報(bào)。?做好各種?文件的收?發(fā)，復(fù)印?工作。及?時(shí)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?閱辦，本?學(xué)期起草?學(xué)校各類?計(jì)劃__?__個(gè)，?各類匯報(bào)?材料__?__個(gè)。?3、完?成___?_年度工?作檔案的?收集、整?理和歸檔?工作，完?成各項(xiàng)統(tǒng)?計(jì)報(bào)表的?上報(bào)工作?和歸檔工?作，檔案?工作在校?長(zhǎng)的支持?、中層領(lǐng)?導(dǎo)、年級(jí)?的積極配?合下順利?完成。?4、完成?或協(xié)助有?關(guān)單位傳?染性疾病?防控的日?常宣傳工?作，做好?材料的發(fā)?放和收集?。5、?與其他同?志一起做?好辦公室?業(yè)務(wù)。?6、能夠?及時(shí)解決?和安排上?級(jí)單位布?置的工作?和其他單?位的協(xié)調(diào)?工作，做?到重大問?題及時(shí)上?報(bào)。7?、組織教?師進(jìn)行《?班主任工?作及班級(jí)?常規(guī)管理?》、《師?德師風(fēng)建?設(shè)》、政?風(fēng)行風(fēng)建?設(shè)、廉政?文化進(jìn)校?園等的政?治學(xué)習(xí)，?并收集材?料。8?、印制教?師聘用合?同，完善?教師聘用?材料。?（二）協(xié)?助年級(jí)、?后勤等其?他部門做?好各項(xiàng)工?作1、?協(xié)助校長(zhǎng)?搞好“雙?評(píng)一管”?材料的收?集工作。?2、協(xié)?助后勤搞?好學(xué)校服?務(wù)工作。?3、協(xié)?助其他部?門做好學(xué)?校日常工?作。（?三）辦公?室內(nèi)部工?作做好?辦公室的?日常衛(wèi)生?打掃，起?到表率作?用。二?、堅(jiān)持學(xué)?習(xí)，提高?覺悟嚴(yán)?格按照＂?勤于學(xué)習(xí)?、善于創(chuàng)?造、樂于?奉獻(xiàn)＂的?座右銘要?求自己，?堅(jiān)持＂講?學(xué)習(xí)、講?政治、講?正氣＂，?始終把舍?得付出、?默默無聞?作為自己?的準(zhǔn)則；?始終把增?強(qiáng)公仆意?識(shí)、服務(wù)?意識(shí)作為?一切工作?的基礎(chǔ)；?始終把作?風(fēng)建設(shè)的?重點(diǎn)放在?嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)?致、扎實(shí)?、求實(shí)上?，腳踏實(shí)?地埋頭苦?干；始終?保持青年?干部的蓬?勃朝氣、?昂揚(yáng)銳氣?和浩然正?氣，努力?成為青年?同志的楷?模。辦?公室工作?最大的規(guī)?律就是＂?無規(guī)律＂?，＂不由?自主＂。?因此，我?正確認(rèn)識(shí)?自身的工?作和價(jià)值?，正確處?理苦與樂?、得與失?、個(gè)人利?益與集體?利益、工?作與家庭?的關(guān)系，?堅(jiān)持甘于?奉獻(xiàn)、誠(chéng)?實(shí)敬業(yè)，?本學(xué)期，?經(jīng)常加班?加點(diǎn)連軸?轉(zhuǎn)，做到?加班加點(diǎn)?不叫累、?領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)?不言悔、?取得成績(jī)?不驕傲，?從而保證?了各項(xiàng)工?作的高效?運(yùn)轉(zhuǎn)。?三、積極?完成教育?教學(xué)工作?，投身教?改認(rèn)真?完成教學(xué)?任務(wù)，積?極投入我?校的課堂?教學(xué)改革?，努力踐?行，做到?備課認(rèn)真?，作業(yè)批?改及時(shí)。?上課不接?打電話，?爭(zhēng)做課堂?改革的先?鋒。四?、存在的?問題和建?議（一?）自身的?問題本?學(xué)期以來?，在領(lǐng)導(dǎo)?和同志們?的關(guān)心支?持下，工?作也取得?了一定的?成績(jī)，但?距領(lǐng)導(dǎo)和?同志們的?要求還有?不少的差?距：1?、由于工?作能力的?限制，平?時(shí)的工作?缺乏必要?的記錄，?工作不力?，有負(fù)領(lǐng)?導(dǎo)的的培?養(yǎng)。2?、在工作?中與領(lǐng)導(dǎo)?交流溝通?不夠，有?時(shí)候只知?道埋頭拉?車，造成?不必要的?誤解。?3、工作?中缺乏強(qiáng)?有力的管?理，開展?工作時(shí)缺?乏魄力和?創(chuàng)新能力?。4、?教學(xué)中參?與課堂改?革的力度?不夠，成?效不大。?（二）?今后工作?的思路?1、＂沒?有規(guī)矩，?不成方圓?＂。辦公?室特殊的?地位和工?作性質(zhì)要?求辦公室?必須是一?個(gè)制度健?全、管理?嚴(yán)格、紀(jì)?律嚴(yán)明、?號(hào)令暢通?的戰(zhàn)斗集?體。要本?著＂從嚴(yán)?、從細(xì)、?可行＂的?原則，在?原有各項(xiàng)?制度的基?礎(chǔ)上進(jìn)一?步修訂完?善辦公室?工作規(guī)范?、考核制?度、檔案?收集整理?制度，從?而使辦文?、辦事、?辦會(huì)等各?項(xiàng)工作的?開展更加?規(guī)范有序?。2、?辦公室基?層的管理?者，既是?指揮員又?是戰(zhàn)斗員?，是領(lǐng)導(dǎo)?意志、意?見的體現(xiàn)?，也是基?層問題的?反饋者，?因此更要?樹立起良?好的自身?形象，在?工作中成?為同事的?榜樣，在?感情上成?為同事信?任伙伴。?3、工?作中要學(xué)?會(huì)開動(dòng)腦?筋，主動(dòng)?思考，充?分發(fā)揮領(lǐng)?導(dǎo)的參謀?作用