教師個(gè)人總結(jié)與自我評價(jià)樣本（2篇）

第4頁共4頁教師個(gè)人?總結(jié)與自?我評價(jià)樣?本轉(zhuǎn)眼?間，過去?的一年中?，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的全?心關(guān)懷和?正確指引?下，在學(xué)?校教師同?仁的傾心?相助、大?力支持下?，我較好?地完成了?學(xué)校布置?的各項(xiàng)工?作任務(wù)。?回顧一?學(xué)期來的?工作，忙?碌伴隨著?充實(shí)，汗?水浸潤著?收獲，在?這個(gè)平凡?的三尺講?臺(tái)上，我?滿懷期盼?和信心關(guān)?注著學(xué)生?每一天的?成長。現(xiàn)?結(jié)合工作?以來的思?想、工作?等狀況做?以下總結(jié)?：一、?用心學(xué)習(xí)?，努力提?高政治思?想覺悟?做為一名?教師，我?本著實(shí)事?求是、勤?學(xué)勤思的?精神，認(rèn)?真撰寫讀?書筆記，?仔細(xì)聆聽?專家講座?，及時(shí)總?結(jié)學(xué)習(xí)心?得，并用?心思考如?何將__?__優(yōu)秀?思想精髓?恰當(dāng)?shù)赜?于一線教?育教學(xué)實(shí)?踐中，以?科學(xué)的思?想為指導(dǎo)?，切實(shí)提?高教育教?學(xué)水平。?二、愛?崗敬業(yè)，?倡導(dǎo)優(yōu)良?的師德風(fēng)?尚古人?云：其身?正，不令?而行;其?身不正，?雖令不行?，對學(xué)生?施以德育?，教師務(wù)?必具備師?德，所謂?師德，是?教師進(jìn)行?教育教學(xué)?工作，處?理各種關(guān)?系應(yīng)遵守?的道德準(zhǔn)?則和行為?規(guī)范，包?括教師的?道德品質(zhì)?、理想信?念，對事?業(yè)的態(tài)度?和感情以?及有關(guān)的?行為習(xí)慣?等，教師?是學(xué)生的?榜樣，一?言一行都?會(huì)影響學(xué)?生的成長?，務(wù)必言?傳身教相?結(jié)合。?我對班里?的每一名?學(xué)生特點(diǎn)?都掌握得?十分清楚?，對于他?們不同特?點(diǎn)，制訂?個(gè)別教育?計(jì)劃，使?他們得到?不同程度?的改善和?提高，在?教學(xué)工作?中將原先?的灌輸式?教育轉(zhuǎn)化?為針對不?同學(xué)生的?引導(dǎo)式教?育，使學(xué)?生更樂于?理解，激?發(fā)他們的?學(xué)習(xí)興趣?，使他們?不再對相?對枯燥的?教學(xué)資料?產(chǎn)生厭煩?心理。?三、踏實(shí)?工作，努?力提高業(yè)?務(wù)素養(yǎng)?作為教師?，我深知?，只有付?出更多，?才能有些?許收獲。?一年中，?我每一天?踏實(shí)工作?，在實(shí)踐?、探索與?反思中，?不斷提高?自身業(yè)務(wù)?素養(yǎng)。?首先，在?教育教學(xué)?方面，用?心參加校?內(nèi)校外的?公開課，?不斷汲取?優(yōu)秀教師?的寶貴經(jīng)?驗(yàn)，反思?自己的課?堂教學(xué)，?找出自己?的缺陷，?找準(zhǔn)提升?點(diǎn)，提高?自己的教?學(xué)水平。?同時(shí)，用?心利用結(jié)?對子的優(yōu)?秀條件，?努力學(xué)習(xí)?師傅的業(yè)?務(wù)知識(shí)和?為人師表?的品德修?養(yǎng)。一學(xué)?期下來，?我對“如?何備課”?、“如何?進(jìn)行家訪?”和“如?何巧寫評?語”等問?題都有了?進(jìn)一步的?認(rèn)識(shí)和反?思，也找?到了自己?在工作中?存在的許?多問題。?其次，?在班級管?理方面。?作為一名?年輕的班?主任，我?深知自己?肩負(fù)的重?任。第?一次報(bào)名?、第一次?家長會(huì)、?第一次家?訪無數(shù)個(gè)?第一次，?讓我體驗(yàn)?班主任的?百種滋味?。一年來?，我虛心?學(xué)習(xí)優(yōu)秀?教師的治?班策略，?結(jié)合本班?實(shí)際，探?索出了一?些適合本?班學(xué)生特?點(diǎn)的班級?管理方法?。結(jié)合我?班學(xué)生比?較內(nèi)向的?性格特點(diǎn)?，我的教?育方式是?多加鼓勵(lì)?。同時(shí)利?用課下時(shí)?間了解學(xué)?生心態(tài)、?動(dòng)態(tài)。每?一個(gè)學(xué)生?的成長，?我都看在?眼里，記?在心里。?所有這些?都得到了?同事和領(lǐng)?導(dǎo)的肯定?，在學(xué)期?期中考試?和期末考?試中都取?得了第三?名的好成?績;在拔?河比賽中?，男生和?女生都取?得了第三?名的好成?績。最?后，在家?長工作方?面，我總?是用心主?動(dòng)地與家?長交流聯(lián)?系，利用?家校通，?電話聯(lián)絡(luò)?渠道及時(shí)?向家長帶?給信息資?料，幫忙?家長隨時(shí)?了解班級?狀況。透?過一學(xué)期?的聯(lián)系，?我和家長?之間建立?了和諧友?好的關(guān)系?，贏得了?家長的信?任和支持?。一學(xué)?期以來，?在實(shí)際工?作中，也?遇到了不?少困難。?我也由當(dāng)?初的焦躁?慢慢磨練?成此刻的?沉穩(wěn)。在?用心主動(dòng)?地向優(yōu)秀?老教師學(xué)?習(xí)的同時(shí)?，探索自?己的教學(xué)?方式和道?路，自身?實(shí)踐潛力?也得到了?必須的提?高。路漫?漫其修遠(yuǎn)?兮，吾將?上下而求?索。我將?抱著教育?工作者的?崇高感和?使命感，?一如既往?地踏實(shí)工?作，以不?懈的探索?和實(shí)踐來?回報(bào)楊村?八中對我?的培養(yǎng)。?教師個(gè)?人總結(jié)與?自我評價(jià)?樣本（二?）不知?不覺一年?的時(shí)間就?這樣過去?了，在這?一年里，?我在院領(lǐng)?導(dǎo)、部門?領(lǐng)導(dǎo)及同?事們的關(guān)?心與幫忙?下圓滿的?完成了各?項(xiàng)工作，?在思想覺?悟方面有?了更進(jìn)一?步的提高?。在思?想政治表?現(xiàn)、品德?素質(zhì)修養(yǎng)?及職業(yè)道?德上。本?人能夠認(rèn)?真___?_基本路?線方針政?策，透過?報(bào)紙、雜?志、書籍?用心學(xué)習(xí)?政治理論?;遵紀(jì)守?法，認(rèn)真?學(xué)習(xí)法律?知識(shí);愛?崗敬業(yè)，?具有強(qiáng)烈?的職責(zé)感?和事業(yè)心?，用心主?動(dòng)認(rèn)真的?學(xué)習(xí)專業(yè)?知識(shí)，工?作態(tài)度端?正，認(rèn)真?負(fù)責(zé)。?在專業(yè)知?識(shí)、工作?潛力上。?我不怕麻?煩，向領(lǐng)?導(dǎo)請教、?向同事學(xué)?習(xí)、自己?摸索實(shí)踐?，在很短?的時(shí)間內(nèi)?便熟悉了?學(xué)院的工?作，明確?了工作的?程序、方?向，提高?了工作潛?力，在具?體的工作?中構(gòu)成了?一個(gè)清晰?的工作思?路，能夠?順利的開?展工作并?熟練圓滿?地完成本?職工作。?為了學(xué)院?工作的順?利進(jìn)行及?部門之間?的工作協(xié)?調(diào)，除了?做好本職?工作，我?還用心配?合其他同?事做好工?作。在?工作態(tài)度?和勤奮敬?業(yè)方面。?本人熱愛?自己的本?職工作，?能夠正確?認(rèn)真的對?待每一項(xiàng)?工作，工?作投入，?熱心為大?家服務(wù)，?認(rèn)真遵守?勞動(dòng)紀(jì)律?，按時(shí)出?勤，有效?利用工作?時(shí)間，堅(jiān)?守崗位，?保證工作?能按時(shí)完?成。在?工作質(zhì)量?成績、效?益和貢獻(xiàn)?方面。本?人在開展?工作之前?做好個(gè)人?工作計(jì)劃?，有主次?的先后及?時(shí)的完成?各項(xiàng)工作?，到達(dá)預(yù)?期的效果?，保質(zhì)保?量的完成?工作，工?作效率高?，同時(shí)在?工作中學(xué)?習(xí)了很多?東西，也?鍛煉了自?己，經(jīng)過?不懈的努?力，使工?作水平有?了長足的?進(jìn)步，開?創(chuàng)了工作?的新局面?，為學(xué)院?及部門工?作做出了?應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。在?過去一年?的工作，?雖說是有?了必須的?進(jìn)步和成?績，但在