2023輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)范本（3篇）

第20頁(yè)共20頁(yè)2023?輔導(dǎo)員助?理工作總?結(jié)范本?今年是我?踏上工作?崗位的第?一年，作?為學(xué)生工?作的一個(gè)?新人，對(duì)?待工作我?非常細(xì)心?認(rèn)真，因?為我深知?，雖然以?前擔(dān)任過(guò)?學(xué)生干部?，接觸過(guò)?學(xué)生工作?，但是并?沒有真正?、全面、?深入地了?解這一工?作。剛剛?畢業(yè)的我?，如何盡?快轉(zhuǎn)變角?色，給自?己一個(gè)準(zhǔn)?確的定位?，將直接?影響我今?后的工作?。將近半?年的充實(shí)?工作使我?在各方面?感覺頗豐?，下面就?將我這半?年以來(lái)工?作情況作?一下總結(jié)?，希望能?夠使自己?在以后的?工作中不?斷進(jìn)步：?一、角?色轉(zhuǎn)變，?認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?，自我定?位雖然?從小學(xué)到?大學(xué)一直?擔(dān)任學(xué)生?干部，特?別是大一?、大二的?時(shí)候做了?兩年的學(xué)?生會(huì)干部?，但是真?正地把輔?導(dǎo)員作為?一個(gè)職業(yè)?來(lái)做的時(shí)?候，才發(fā)?現(xiàn)和以前?做學(xué)生干?部是完全?不一樣的?。從學(xué)生?干部到輔?導(dǎo)員存在?一個(gè)角色?轉(zhuǎn)變的問?題。學(xué)生?干部的定?位是溝通?教育者與?教育對(duì)象?之間最主?要的橋梁?和紐帶，?所考慮的?是如何做?好協(xié)調(diào)工?作，而現(xiàn)?在是作為?輔導(dǎo)員，?作為教育?的主體,?考慮的則?是如何服?務(wù)學(xué)生的?成長(zhǎng)成材?，我深感?責(zé)任重大?。對(duì)于?輔導(dǎo)員工?作的認(rèn)識(shí)?，在大學(xué)?期間觀察?自己的輔?導(dǎo)員的時(shí)?候，覺得?這項(xiàng)工作?又煩又累?，純粹就?是一個(gè)干?瑣碎事情?的機(jī)器，?不需要什?么思考，?工作似乎?沒有什么?樂趣和意?義。當(dāng)我?選擇輔導(dǎo)?員這個(gè)職?業(yè)之前對(duì)?輔導(dǎo)員這?個(gè)職業(yè)進(jìn)?行了更進(jìn)?一步認(rèn)識(shí)?，覺得輔?導(dǎo)員工作?的對(duì)象是?大學(xué)生，?輔導(dǎo)員工?作是做人?的工作，?就是要用?自己的人?格魅力去?感染學(xué)生?，用自己?為人處世?的標(biāo)準(zhǔn)去?教育學(xué)生?。作為紅?綠標(biāo)兵的?我，相信?能用自己?的自信、?自立、自?強(qiáng)品質(zhì)感?染我的每?一位學(xué)生?。一個(gè)學(xué)?期下來(lái)，?我雖然一?直忙碌著?，很少有?休息的時(shí)?間，但是?我始終滿?懷熱情地?快樂地忙?碌工作著?，我熱愛?我的工作?。關(guān)于?“輔導(dǎo)員?”的定位?，經(jīng)過(guò)一?個(gè)學(xué)期的?思考，我?感覺輔導(dǎo)?員既是大?學(xué)生的指?導(dǎo)者，引?路人也是?知心朋友?。在思想?和政治方?面指導(dǎo)我?們的學(xué)生?，引導(dǎo)他?們向著健?康的方向?發(fā)展，在?人文和情?感方面給?予他們關(guān)?懷。二?、提高自?身素質(zhì)，?強(qiáng)化服務(wù)?意識(shí)學(xué)?生工作最?基本的職?能是育人?職能，只?有輔導(dǎo)員?練好內(nèi)功?了，才能?在“大學(xué)?生思想政?治教育中?發(fā)揮更大?的作用”?。因此想?要有較高?的服務(wù)質(zhì)?量首先要?提高自身?素質(zhì)。?在正式上?崗之前，?我參加了?一系列的?培訓(xùn)班，?“第__?__期全?省高校思?想政治輔?導(dǎo)員上崗?培訓(xùn)班”?、“教師?資格認(rèn)定?崗前培訓(xùn)?班”、“?校新聘輔?導(dǎo)員業(yè)務(wù)?培訓(xùn)會(huì)等?等，經(jīng)過(guò)?這些崗前?培訓(xùn)，我?對(duì)思想政?治教育工?作有了全?面整體的?了解，對(duì)?工作起到?了很大的?指導(dǎo)作用?。作為?一名合格?的輔導(dǎo)員?，在各方?面對(duì)學(xué)生?都要有“?導(dǎo)”的水?平與能力?，俗話說(shuō)?，要想給?人一碗水?，自己必?須有一桶?水。因此?，正式上?崗之后，?在平時(shí)的?工作中，?我絲毫沒?有放松思?想政治學(xué)?習(xí)，關(guān)注?時(shí)事，以?____?召開為契?機(jī)，聆聽?中央宣講?團(tuán)在林學(xué)?院的__?__會(huì)，?及時(shí)學(xué)習(xí)?領(lǐng)會(huì)中央?文件精神?，提高政?治敏銳性?，力爭(zhēng)做?到在理論?上不落后?。在業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)上，?新生來(lái)校?之前我便?認(rèn)真學(xué)習(xí)?了相關(guān)的?規(guī)章制度?，如新的?《普通高?等學(xué)校學(xué)?生管理規(guī)?定》、《?浙江林學(xué)?院學(xué)生管?理規(guī)定》?、《浙江?林學(xué)院學(xué)?生違紀(jì)處?分條例》?等等。在?黨委學(xué)工?部組織的?全校輔導(dǎo)?員學(xué)生手?冊(cè)知識(shí)競(jìng)?賽中我取?得了優(yōu)勝?獎(jiǎng)的好成?績(jī)，獲得?獎(jiǎng)項(xiàng)的所?有輔導(dǎo)員?中只有兩?名新人。?通過(guò)寫教?案，參加?試講，我?順利過(guò)關(guān)?取得了高?校思想政?治教師的?資格證書?。此外，?在課余時(shí)?間我還認(rèn)?真閱讀就?業(yè)指導(dǎo)和?心理學(xué)方?面的書籍?，順利通?過(guò)了大學(xué)?生就業(yè)指?導(dǎo)課的試?講，取得?了任教資?格。三?、全身心?投入，開?創(chuàng)新的工?作境界?大學(xué)一年?級(jí)新生的?教育工作?應(yīng)該說(shuō)是?整個(gè)大學(xué)?學(xué)生教育?工作的基?礎(chǔ)，它緊?密聯(lián)系著?學(xué)校的發(fā)?展，也關(guān)?系著學(xué)生?自身的發(fā)?展。在大?學(xué)里學(xué)生?們接觸最?多的莫過(guò)?于輔導(dǎo)員?，大至黨?員發(fā)展，?小至衛(wèi)生?檢查，學(xué)?生與輔導(dǎo)?員無(wú)不發(fā)?生密切聯(lián)?系。因此?，輔導(dǎo)員?對(duì)學(xué)生的?影響是極?其顯著的?。俗話說(shuō)?，良好的?開端是成?功的一半?，新生本?身具有很?強(qiáng)的可塑?性，如何?幫助他們?度過(guò)關(guān)鍵?的一年，?是我們新?生輔導(dǎo)員?工作所必?須注重的?。1、?加強(qiáng)思想?教育，增?強(qiáng)新生適?應(yīng)能力?當(dāng)前的大?多數(shù)新生?雖然在身?體年齡、?語(yǔ)言、行?為等方面?表現(xiàn)成熟?了，但他?們的內(nèi)心?世界其實(shí)?還比較幼?稚，因此?，從思想?上對(duì)他們?進(jìn)行正確?的引導(dǎo)，?就顯得十?分重要。?完成了迎?新工作之?后，最主?要的工作?是對(duì)__?__名學(xué)?生進(jìn)行入?學(xué)教育，?加強(qiáng)與新?生的交流?，引導(dǎo)新?生逐漸的?進(jìn)入角色?，打好大?學(xué)教育的?基礎(chǔ)。因?為我是本?校留校的?，對(duì)學(xué)校?比較了解?，就充分?發(fā)揮這一?優(yōu)勢(shì)，結(jié)?合自己的?大學(xué)生活?和我們學(xué)?校的歷史?、發(fā)展藍(lán)?圖展望、?學(xué)科建設(shè)?等方面的?主題，分?校史校訓(xùn)?教育、安?全教育、?入館教育?、健康教?育、專業(yè)?教育、迎?新晚會(huì)等?方面引導(dǎo)?新生，并?組織參觀?學(xué)院樓、?實(shí)驗(yàn)室，?使學(xué)生們?對(duì)自己的?專業(yè)有了?進(jìn)一步的?認(rèn)識(shí)。在?入學(xué)教育?的過(guò)程中?發(fā)現(xiàn)自己?還有很多?缺點(diǎn)，如?表達(dá)能力?還有所欠?缺，邏輯?思維不強(qiáng)?等，這都?是在以后?的工作中?需要改進(jìn)?的地方。?2、加?強(qiáng)學(xué)風(fēng)班?風(fēng)建設(shè)，?培養(yǎng)具有?三干品質(zhì)?的學(xué)生干?部很多?大一新生?在進(jìn)入大?學(xué)之后開?始松懈下?來(lái)，在這?個(gè)時(shí)候就?不能讓他?們有松一?口氣的思?想。因此?，在新生?正式開課?后，嚴(yán)格?早晚自修?的考勤制?度，在這?一學(xué)期校?學(xué)生會(huì)對(duì)?早晚自修?的檢查通?報(bào)中，我?院07級(jí)?學(xué)生基本?保持__?__%的?出勤率，?在全校位?居出勤率?第一;本?學(xué)期到課?堂上聽課?三次，在?課堂外突?擊檢查學(xué)?生早晚自?修、上課?遲到早退?現(xiàn)象不下?二十次;?并及時(shí)和?各班班干?部進(jìn)行交?流，以獲?取班里的?最新動(dòng)態(tài)?。一個(gè)學(xué)?期下來(lái)，?課堂出勤?率基本得?到保證;?及時(shí)了解?了學(xué)生的?學(xué)習(xí)狀況?，解決學(xué)?習(xí)中存在?的問題。?經(jīng)過(guò)一番?努力，同?學(xué)們明確?了學(xué)習(xí)目?的，端正?了學(xué)習(xí)態(tài)?度，樹立?了良好的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣?。一個(gè)?班級(jí)的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?如何，學(xué)?生干部起?著舉足輕?重的作用?，因此我?十分重視?學(xué)生干部?隊(duì)伍的建?設(shè)。2?023輔?導(dǎo)員助理?工作總結(jié)?范本（二?）這一?學(xué)期我擔(dān)?任___?_學(xué)院_?___班?的助理輔?導(dǎo)員，轉(zhuǎn)?眼已近期?末，回首?和他們一?起走過(guò)的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，心中百?感交集：?緊張、激?動(dòng)、辛酸?、淚水、?喜悅，還?有感激和?欣慰，感?謝學(xué)院能?給我這樣?的一次機(jī)?會(huì)和他們?相聚，欣?慰的是這?一班學(xué)生?的善解人?意。雖然?只有短短?的___?_月，但?這一階段?我是獲益?非淺，現(xiàn)?將這一學(xué)?期的工作?總結(jié)如下?：一、?思想認(rèn)識(shí)?當(dāng)初我?看到有招?聘學(xué)生助?理輔導(dǎo)員?____?，因?yàn)槲?知道要做?好這份工?作要花大?量的精力?和時(shí)間，?還可能遇?到很多的?困難，但?我經(jīng)過(guò)仔?細(xì)考慮后?就認(rèn)真地?寫了申請(qǐng)?書。因?yàn)?我覺得這?是一份美?好的工作?，我希望?通過(guò)我的?努力能讓?他們少走?彎路，感?覺到大學(xué)?生活的美?好。當(dāng)我?知道自己?已經(jīng)正式?被聘用的?時(shí)候，心?中萬(wàn)分的?激動(dòng)，而?我自知自?己也只是?一名大三?的學(xué)生，?擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)?員對(duì)我來(lái)?說(shuō)，一切?都是從頭?開始，所?以我努力?向上屆的?學(xué)生助理?輔導(dǎo)員學(xué)?習(xí)，虛心?聽取他們?的經(jīng)驗(yàn)，?多學(xué)、多?問，希望?在最短時(shí)?間內(nèi)，熟?悉輔導(dǎo)員?的工作，?做到工作?上的有條?不紊。?二、工作?情況（?一）管理?方法做?學(xué)生工作?，我始終?堅(jiān)持一切?“以人為?本”的原?則，采取?集體交流?和單個(gè)交?流相結(jié)合?的方式，?組織并積?極參與他?們組織的?各次活動(dòng)?，同時(shí)在?班里組成?班委會(huì)和?團(tuán)支部來(lái)?做好班級(jí)?的各項(xiàng)工?作。只要?發(fā)現(xiàn)學(xué)生?在學(xué)習(xí)或?思想上有?困難，我?會(huì)盡己所?能并集合?大家的力?量去解決?問題。?（二）工?作內(nèi)容?1、工作?目標(biāo)結(jié)?合自身的?實(shí)際情況?，盡我所?能，希望?能給他們?起到一個(gè)?好的引導(dǎo)?作用。這?一學(xué)期以?來(lái)，我始?終以這一?目標(biāo)為根?本出發(fā)點(diǎn)?，堅(jiān)持積?極的引導(dǎo)?他們：作?為一名學(xué)?生應(yīng)該把?學(xué)習(xí)放在?首要位置?，但是大?學(xué)里同時(shí)?還要學(xué)會(huì)?去處理好?各種人際?關(guān)系，努?力工作，?抓住各次?機(jī)會(huì)去鍛?煉自己。?2、工?作基本安?排我以?軍訓(xùn)作為?這學(xué)期工?作的分界?點(diǎn)：軍學(xué)?前主要是?做好學(xué)生?報(bào)名接待?，如回答?學(xué)生家長(zhǎng)?疑問，安?排學(xué)生寢?室等，利?用最短的?時(shí)間去掌?握學(xué)生的?第一手資?料，以便?于以后工?作的展開?，要開好?第一次的?班會(huì)，首?先做自我?介紹，然?后讓學(xué)生?們做自我?介紹，然?后給大家?說(shuō)兩點(diǎn)，?也是我希?望他們能?在日后的?學(xué)習(xí)生活?中堅(jiān)持去?做的，一?是要他們?保持積極?的人生態(tài)?度，二是?懂得尊重?別人和自?己;軍訓(xùn)?時(shí)，我們?和公金班?結(jié)成了兄?弟連，前?兩天正好?是周末我?們幾乎是?全天陪訓(xùn)?，因?yàn)閷?shí)?在不忍心?看著學(xué)生?在那曬而?自己躲在?宿舍里，?后來(lái)也是?一有時(shí)間?就到學(xué)生?訓(xùn)練場(chǎng)地?去看看學(xué)?生，每天?晚上到一?至兩個(gè)宿?舍檢查和?大家聊聊?軍訓(xùn)的感?受，并了?解學(xué)生的?各方面情?況，晚上?有時(shí)也會(huì)?到訓(xùn)練場(chǎng)?地和他們?一起搞些?文娛活動(dòng)?，這真的?很容易讓?我們想起?自己當(dāng)時(shí)?軍訓(xùn)，當(dāng)?時(shí)雖然很?苦，但后?來(lái)對(duì)那一?段日子是?多么的懷?念，所以?我總跟他?們說(shuō)一定?要好好的?珍惜軍訓(xùn)?的每一天?;軍訓(xùn)后?即將面臨?的是十一?長(zhǎng)假，為?了使學(xué)生?十一后的?生活能正?式步入軌?道，我決?定在十一?前選出班?干部和團(tuán)?支部，經(jīng)?過(guò)投票現(xiàn)?場(chǎng)驗(yàn)票，?徐可等同?學(xué)當(dāng)選，?以后則由?班委會(huì)和?團(tuán)支部具?體負(fù)責(zé)班?級(jí)的各項(xiàng)?工作（如?組織參與?班內(nèi)外的?各項(xiàng)活動(dòng)?，做好考?勤記錄工?作，各周?晚點(diǎn)名工?作等）。?3.加?強(qiáng)學(xué)風(fēng)﹑?班風(fēng)﹑舍?風(fēng)建設(shè)?大學(xué)是學(xué)?生接受高?等教育的?地方，要?培養(yǎng)的也?應(yīng)該是一?些高素質(zhì)?的優(yōu)秀人?才，優(yōu)良?的學(xué)風(fēng)﹑?班風(fēng)﹑舍?風(fēng)正是培?養(yǎng)高素質(zhì)?學(xué)生的重?要因素。?一個(gè)優(yōu)良?學(xué)風(fēng)的形?成是要通?過(guò)長(zhǎng)期的?培養(yǎng)慢慢?形成的。?每次開班?會(huì)的時(shí)候?我都會(huì)強(qiáng)?調(diào)學(xué)習(xí)問?題，告訴?他們不能?僅僅知道?老師教的?更應(yīng)該去?學(xué)習(xí)老師?為什么這?么講，去?學(xué)習(xí)一種?分析問題?解決問題?的能力，?在期末考?試準(zhǔn)備階?段我們還?在班里組?成了學(xué)習(xí)?小組，以?便于能夠?迅速解決?他們?cè)趶?fù)?習(xí)中遇到?的問題，?提高復(fù)習(xí)?效率。本?學(xué)期還明?確了規(guī)范?的考勤制?度，每堂?課副班長(zhǎng)?都記錄學(xué)?生出勤情?況，嚴(yán)格?請(qǐng)假制度?，每周班?會(huì)上做依?次總結(jié)。?我們還建?立了較完?善的班委?干部每?jī)?周一次的?例會(huì)制度?，以便于?發(fā)現(xiàn)和解?決工作中?存在的各?種問題。?在大學(xué)學(xué)?生都沒有?固定的教?室，這就?將我們的?工作陣地?由教室逐?漸轉(zhuǎn)到了?宿舍，因?此，舍風(fēng)?建設(shè)顯得?尤為重要?，實(shí)施舍?長(zhǎng)負(fù)責(zé)制?，搞好衛(wèi)?生清潔并?多組織大?家交流，?促進(jìn)了解?，同時(shí)開?展一些活?動(dòng)增加宿?舍的向心?力，為大?家學(xué)習(xí)生?活提供一?個(gè)好的環(huán)?境。4?.關(guān)注貧?困生工作?目前我?們班共_?___名?學(xué)生，其?中大部分?學(xué)生家庭?經(jīng)濟(jì)比較?困難，有?____?個(gè)學(xué)生申?請(qǐng)了第一?批的國(guó)家?助學(xué)貸款?，___?_個(gè)學(xué)生?在學(xué)校獲?得了勤工?助學(xué)崗位?。學(xué)校每?年都會(huì)給?貧困生每?月按不同?等級(jí)發(fā)放?生活補(bǔ)助?，可以適?當(dāng)?shù)臏p少?貧困生的?生活壓力?。在貧困?生的評(píng)定?過(guò)程中，?我一方面?聽取廣大?學(xué)生的推?薦意見，?另一方面?親自深入?學(xué)生中調(diào)?查，希望?能深入的?了解的生?活狀況，?以保證貧?困生的工?作“公平?﹑公正﹑?公開”性?，把工作?切實(shí)做到?實(shí)處。在?物質(zhì)幫助?的同時(shí)，?我同樣注?重給予他?們思想上?的幫助，?經(jīng)常與貧?困生交流?談心，解?除他們心?中的自卑?心理，使?他們能振?奮精神以?安心學(xué)習(xí)?。三.?工作取得?的成績(jī)和?存在的不?足這一?學(xué)期通過(guò)?我們的共?同努力，?班級(jí)的一?系列工作?得到了學(xué)?院老師和?領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)?可并予以?肯定。?____?月份，在?課余活動(dòng)?方面，全?體參加了?學(xué)院組織?的籃球賽?，在比賽?過(guò)程中，?進(jìn)一步促?進(jìn)了同學(xué)?之間的了?解，最后?男子獲得?精神道德?獎(jiǎng);在_?___月?____?日，班委?和團(tuán)委共?同組織了?第一次團(tuán)?組織生活?，主題是?“志愿服?務(wù)，健康?成材”，?除一位同?學(xué)特殊情?況沒到，?期于同學(xué)?都準(zhǔn)時(shí)參?加，由于?是第一次?，在各方?面做的不?夠好，但?基本達(dá)到?了要求，?重要的是?同學(xué)們都?能積極地?參加到其?中。由?于各班委?剛剛接手?工作，期?間出現(xiàn)一?些問題，?多虧楊老?師支持，?使我們少?走了不少?彎路。?在學(xué)習(xí)方?面，大家?也逐漸進(jìn)?入了狀態(tài)?。__?__月份?，班級(jí)先?后組織了?秋游，參?加了運(yùn)動(dòng)?會(huì)，寢室?設(shè)計(jì)大賽?，第二次?團(tuán)組織生?活。隨?后的運(yùn)動(dòng)?會(huì)中，同?學(xué)們都積?極參與其?中，從出?勤率，到?氣氛，紀(jì)?律都做得?不錯(cuò)，最?終獲得校?級(jí)“精神?文明獎(jiǎng)”?。在寢?室設(shè)計(jì)大?賽中，有?____?個(gè)宿舍參?加比賽，?共有__?__個(gè)獲?獎(jiǎng)，一個(gè)?二等獎(jiǎng)，?____?個(gè)三等獎(jiǎng)?。在第?二次團(tuán)組?織生活中?，從會(huì)前?的宣傳工?作，到會(huì)?場(chǎng)布置，?一系列工?作，班委?各司其職?，出色的?完成了任?務(wù)，出勤?方面無(wú)一?人缺席，?紀(jì)律良好?。評(píng)比中?獲得第三?名。同時(shí)?在___?_月份，?我們班級(jí)?內(nèi)部為了?進(jìn)一步搞?好工作，?促進(jìn)學(xué)習(xí)?，實(shí)施了?嚴(yán)格的獎(jiǎng)?懲制度和?考勤制度?，對(duì)早操?，講座，?上課遲到?情況都做?了詳細(xì)的?記錄，對(duì)?班級(jí)做出?貢獻(xiàn)的同?學(xué)給予加?分，違紀(jì)?予以減分?。作為班?級(jí)內(nèi)部評(píng)?比標(biāo)準(zhǔn)，?通過(guò)這段?時(shí)間的觀?察取得了?一定的效?果，尤其?是出勤方?面，派名?一直靠前?。在學(xué)?習(xí)上也進(jìn)?一步發(fā)揮?了班委，?尤其是學(xué)?習(xí)委員和?兩位副班?長(zhǎng)的作用?，即使提?醒，督促?同學(xué)們的?學(xué)習(xí)。一?些有價(jià)值?的講座，?積極組織?同學(xué)參加?。__?__月份?，主要加?強(qiáng)了對(duì)到?課方面的?工作。召?開了班委?會(huì)，總結(jié)?了開學(xué)以?來(lái)工作情?況。針對(duì)?突出問題?，尋討解?決辦法。?不久前?我們又開?展了一次?團(tuán)組織生?活活動(dòng)，?響應(yīng)院里?“主動(dòng)創(chuàng)?新”精神?，我們班?級(jí)以本專?業(yè)為基本?的話題展?開了一次?有關(guān)保險(xiǎn)?的大辯論?，通過(guò)這?么一次創(chuàng)?新的嘗試?，不僅使?我們自己?對(duì)保險(xiǎn)知?識(shí)有了進(jìn)?一步的了?解，也使?我們的工?作得到了?院里的認(rèn)?可。以?上是大致?成績(jī)，下?面說(shuō)一說(shuō)?存在的問?題，為體?主要有_?___個(gè)?。第一?，班級(jí)的?同學(xué)了解?不夠，尤?其是男生?和女生之?間。針對(duì)?此問題，?我們準(zhǔn)備?創(chuàng)造更多?的機(jī)會(huì)，?尋求合適?的方式，?促進(jìn)交流?。比如搞?男女混合?排球，籃?球比賽，?召開茶話?會(huì)，暢談?交流等。?第二，?部分班委?責(zé)任心不?夠強(qiáng)，班?委間分工?不協(xié)調(diào)。?原因一方?面是大部?分班委在?學(xué)生會(huì)和?協(xié)會(huì)身兼?數(shù)職，另?一方面對(duì)?待班級(jí)，?工作不主?動(dòng)。針對(duì)?此情況我?們除了不?僅要要加?強(qiáng)責(zé)任意?識(shí)，更要?明細(xì)分工?著重實(shí)行?責(zé)任制，?哪一塊工?作出了問?題，就找?哪一塊負(fù)?責(zé)人，實(shí)?在不行就?換人。?第三，學(xué)?習(xí)氣氛不?濃。主要?是男生方?面，對(duì)待?體育運(yùn)動(dòng)?和上網(wǎng)過(guò)?分狂熱，?風(fēng)氣不好?。針對(duì)此?情況，班?主任和我?要多做思?想工作外?，學(xué)習(xí)委?員，三位?班長(zhǎng)也要?充分發(fā)揮?督促作用?。同時(shí)對(duì)?班級(jí)情況?實(shí)施嚴(yán)格?統(tǒng)計(jì)。?四.工作?體會(huì)這?一學(xué)期的?助理輔導(dǎo)?員工作，?對(duì)我來(lái)說(shuō)?意義重大?，它進(jìn)一?步增強(qiáng)了?我的責(zé)任?心，提高?了我分析?問題處理?問題的能?力。在以?后的學(xué)習(xí)?工作中我?將繼續(xù)努?力，積極?進(jìn)取，以?創(chuàng)造美好?的人生藍(lán)?圖。2?023輔?導(dǎo)員助理?工作總結(jié)?范本（三?）__?__年，?是華北水?利水電學(xué)?院內(nèi)涵提?升、加壓?驅(qū)動(dòng)的關(guān)?鍵一年，?也是管理?經(jīng)濟(jì)學(xué)院?實(shí)現(xiàn)跨越?式發(fā)展的?重要一年?，更是本?人參加工?作之初的?奠基之年?，按照管?理與經(jīng)濟(jì)?學(xué)院黨總?支的統(tǒng)一?安排，我?主要負(fù)責(zé)?學(xué)生資助?、檔案管?理、組織?發(fā)展、學(xué)?生工作辦?公室日常?事務(wù)處理?等四項(xiàng)主?要工作，?在院領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷和?支持下、?在各位同?事的關(guān)心?和幫助下?，工作整?體進(jìn)展順?利，也取?得了一定?成績(jī)，為?進(jìn)一步認(rèn)?清形勢(shì)，?明確任務(wù)?，查找不?足，尋找?對(duì)策，現(xiàn)?將一年來(lái)?本人的工?作情況，?匯報(bào)如下?：一、?學(xué)習(xí)情況?1、政?治理論學(xué)?習(xí)方面?____?年，本人?堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則?，不斷提?高黨性覺?悟，以一?個(gè)___?_員的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己。?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?、___?_和__?__體系?，特別圍?繞深入學(xué)?習(xí)落實(shí)_?___、?踐性社會(huì)?主義核心?價(jià)值體系?，學(xué)習(xí)_?___、?____?，來(lái)提升?自己的思?想境界，?以___?_武裝自?己的頭腦?，用社會(huì)?主義核心?價(jià)值體系?指導(dǎo)自己?的工作。?我始終保?持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)?真的工作?態(tài)度和一?絲不茍的?工作作風(fēng)?，團(tuán)結(jié)同?志，有強(qiáng)?烈的事業(yè)?心和奉獻(xiàn)?精神。注?重強(qiáng)化政?治素質(zhì)和?業(yè)務(wù)素質(zhì)?，和各位?同事一起?認(rèn)真把好?每一個(gè)環(huán)?節(jié)，使各?項(xiàng)工作都?方向正確?，業(yè)績(jī)突?出。2?、業(yè)務(wù)知?識(shí)學(xué)習(xí)方?面我認(rèn)?真學(xué)習(xí)華?北水利水?電學(xué)院學(xué)?生工作手?冊(cè)、華北?水利水電?學(xué)院各種?規(guī)章制度?、黨員發(fā)?展程序、?畢業(yè)生黨?員組織關(guān)?系轉(zhuǎn)移工?作程序、?輔導(dǎo)員工?作指南、?華北水院?黨務(wù)工作?手冊(cè)、管?理經(jīng)濟(jì)學(xué)?院學(xué)生工?作制度匯?編等，為?全面深入?了解學(xué)校?和學(xué)院的?基本情況?;大量閱?讀輔導(dǎo)員?理論文章?，著力擴(kuò)?大知識(shí)面?，開闊視?野，進(jìn)一?步提高理?論水平。?我嚴(yán)格按?照學(xué)校要?求，認(rèn)真?參加在我?校舉辦的?河南省干?部選學(xué)活?動(dòng)，認(rèn)真?聽講、深?入領(lǐng)會(huì)、?細(xì)心思考?。按照學(xué)?校黨委宣?傳部通知?要求，參?加中央_?___宣?講團(tuán)在河?南的報(bào)告?，仔細(xì)聆?聽了住房?與建設(shè)部?部長(zhǎng)姜維?新部長(zhǎng)的?報(bào)告，并?在我的博?客上寫出?了“學(xué)習(xí)?____?之體會(huì)”?____?余字的心?得體會(huì)，?受益非淺?。3、?專業(yè)理論?學(xué)習(xí)方面?沒有放?松專業(yè)課?的繼續(xù)學(xué)?習(xí)，我作?為學(xué)習(xí)科?學(xué)社會(huì)主?義與國(guó)際?____?運(yùn)動(dòng)專業(yè)?的研究生?，繁忙的?工作絲毫?沒有影響?我學(xué)習(xí)理?論的積極?性，反而?更加激發(fā)?了我對(duì)理?論學(xué)習(xí)的?極大熱情?。專業(yè)知?識(shí)不能丟?，理論愛?好不能棄?，好的理?論學(xué)習(xí)習(xí)?慣不能拋?，我堅(jiān)持?每天抽空?瀏覽人民?網(wǎng)理論專?版、新華?網(wǎng)重要評(píng)?論版、_?___新?聞網(wǎng)黨史?資料版等?，及時(shí)了?解本專業(yè)?最新重大?理論熱點(diǎn)?難點(diǎn)問題?，并結(jié)合?自己實(shí)際?工作，最?大可能的?講理論融?入到現(xiàn)實(shí)?思想政治?教育工作?中。堅(jiān)持?學(xué)習(xí)理論?、研究理?論、傳播?理論。做?忠實(shí)的理?論傳播者?、研究者?、實(shí)踐者?。我加班?加點(diǎn)抽空?寫出兩篇?論文，一?篇題為“?將社會(huì)主?義核心價(jià)?值體系融?入到大學(xué)?生思想政?治教育之?思考”，?另外一篇?題為“簡(jiǎn)?析社會(huì)主?義和諧文?化的基本?特征”，?其中后一?篇已經(jīng)被?華北水利?水電學(xué)院?學(xué)報(bào)編輯?部收稿，?計(jì)劃在_?___年?第一期出?版。二?、崗位職?責(zé)履行情?況1、?深入細(xì)致?地做好學(xué)?生資助工?作。作?為學(xué)生資?助工作的?新兵，在?院領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心和支?持下，在?學(xué)生處資?助中心老?師的指導(dǎo)?和幫助下?，迅速進(jìn)?入工作狀?態(tài)，工作?整體進(jìn)展?順利，比?較客觀公?正地做好?家庭經(jīng)濟(jì)?困難學(xué)生?的貧困認(rèn)?定工作、?助學(xué)貸款?工作、國(guó)?家獎(jiǎng)助學(xué)?金評(píng)定工?作和催息?還貸工作?，高標(biāo)準(zhǔn)?地完成了?學(xué)生處資?助中心分?配的各項(xiàng)?工作，不?折不扣地?將學(xué)校和?學(xué)院的各?項(xiàng)資助政?策和措施?落到實(shí)處?。（1?）嚴(yán)格按?照公平、?公正、公?開的原則?組織開展?各年級(jí)家?庭經(jīng)濟(jì)困?難學(xué)生的?認(rèn)定工作?，不斷規(guī)?范家庭經(jīng)?濟(jì)困難學(xué)?生認(rèn)定工?作次序，?建立和完?善了家庭?經(jīng)濟(jì)困難?學(xué)生檔案?，為實(shí)施?資助工作?提供了科?學(xué)依據(jù)，?本學(xué)期，?全院共計(jì)?認(rèn)定__?__名學(xué)?生為家庭?經(jīng)濟(jì)困難?學(xué)生。?（2）認(rèn)?真___?_學(xué)校國(guó)?家獎(jiǎng)學(xué)金?評(píng)比制度?，切實(shí)抓?好國(guó)家獎(jiǎng)?學(xué)金評(píng)比?工作。_?___年?我院共有?____?名學(xué)生獲?得了國(guó)家?獎(jiǎng)學(xué)金，?獎(jiǎng)勵(lì)金額?____?萬(wàn)元。?（3）認(rèn)?真實(shí)施學(xué)?校國(guó)家勵(lì)?志獎(jiǎng)學(xué)金?評(píng)比制度?，客觀公?正地抓好?國(guó)家勵(lì)志?獎(jiǎng)學(xué)金的?評(píng)比工作?。___?_年我院?共有__?__名學(xué)?生獲得了?國(guó)家勵(lì)志?獎(jiǎng)學(xué)金，?獎(jiǎng)勵(lì)金額?32、_?___萬(wàn)?元。目前?，國(guó)家勵(lì)?志獎(jiǎng)學(xué)金?已全部發(fā)?放到每位?獲獎(jiǎng)學(xué)生?手中。?（4）嚴(yán)?格按照學(xué)?生處國(guó)家?助學(xué)金評(píng)?比制度的?要求，抓?好國(guó)家助?學(xué)金的評(píng)?比和落實(shí)?工作。_?___年?我院共有?____?名學(xué)生獲?得了國(guó)家?助學(xué)金，?資助金額?154、?____?萬(wàn)元，資?助面達(dá)到?____?%。我院?有___?_人獲得?學(xué)校專業(yè)?獎(jiǎng)學(xué)金，?資助獎(jiǎng)金?達(dá)4、_?___萬(wàn)?元，目前?，___?_年秋季?國(guó)家助學(xué)?金已全部?發(fā)放到學(xué)?生手中。?（5）?認(rèn)真做好?學(xué)生貸款?管理工作?，進(jìn)行政?策宣講，?指導(dǎo)表格?填寫，協(xié)?助進(jìn)行審?查，做到?嚴(yán)審申請(qǐng)?、嚴(yán)謹(jǐn)管?理、嚴(yán)格?監(jiān)督。從?確定困難?學(xué)生、公?示貸款學(xué)?生名單到?收繳貸款?材料，從?組織學(xué)生?填寫《審?批表》到?認(rèn)真錄入?貸款數(shù)據(jù)?，從__?__月_?___日?____?點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上?報(bào)省貸款?數(shù)據(jù)，到?領(lǐng)取借款?合同、借?據(jù)、檔案?盒，從組?織學(xué)生填?寫貸款合?同、確認(rèn)?借據(jù)簽字?到認(rèn)真細(xì)?致整理貸?款學(xué)生貸?款歸檔材?料及貸款?合同，從?打印最終?貸款化名?冊(cè)一式四?份到報(bào)送?資助中心?最終數(shù)據(jù)?，從學(xué)校?財(cái)務(wù)處把?貸款劃撥?到學(xué)生賬?戶到專款?專用嚴(yán)謹(jǐn)?滯留，從?按時(shí)發(fā)放?學(xué)生貸款?到對(duì)有問?題的貸款?學(xué)生及時(shí)?請(qǐng)示上報(bào)?，我認(rèn)真?細(xì)致地做?好了整個(gè)?貸款管理?的每一個(gè)?環(huán)節(jié)，并?在規(guī)定時(shí)?間內(nèi)如期?完成了學(xué)?生處資助?中心布置?的每一項(xiàng)?內(nèi)容。完?成助學(xué)貸?款新增人?數(shù)___?_人，總?共有__?__名學(xué)?生貸款，?金額共計(jì)?90、_?___萬(wàn)?元。沒有?出現(xiàn)絲毫?資金、數(shù)?據(jù)等差錯(cuò)?。不僅實(shí)?現(xiàn)了"不?讓一個(gè)學(xué)?生因?yàn)榧?庭貧困而?失學(xué)"的?工作目標(biāo)?，而且使?家庭經(jīng)濟(jì)?困難學(xué)生?的生活質(zhì)?量得到進(jìn)?一步改善?，能夠健?康成長(zhǎng)、?快樂學(xué)習(xí)?、幸福生?活。（?6）認(rèn)真?落實(shí)學(xué)院?勤工助學(xué)?工作制度?，切實(shí)發(fā)?揮勤工助?學(xué)制度在?學(xué)生資助?中的作用?。___?_年學(xué)院?按照學(xué)校?關(guān)于學(xué)生?勤工助學(xué)?的有關(guān)規(guī)?定，共發(fā)?放勤工助?學(xué)崗位工?資3、_?___萬(wàn)?元，在原?有勤工助?學(xué)崗位的?基礎(chǔ)上，?積極爭(zhēng)取?，___?_年參加?學(xué)校提供?崗位的勤?工助學(xué)學(xué)?生新增_?___人?，月資助?總金額_?___元?。為__?__名學(xué)?生申請(qǐng)臨?時(shí)困難補(bǔ)?助每人_?___元?，共計(jì)_?___元?整。（?7）認(rèn)真?落實(shí)學(xué)校?關(guān)于對(duì)地?震災(zāi)區(qū)學(xué)?生實(shí)施特?別資助的?有關(guān)政策?措施，先?后給來(lái)自?地震、旱?澇等災(zāi)害?重災(zāi)區(qū)的?____?名學(xué)生發(fā)?放一次性?補(bǔ)助每人?____?元，共計(jì)?1、__?__萬(wàn)元?，給__?__名大?一新生發(fā)?放保暖內(nèi)?衣一套。?目前，現(xiàn)?金和實(shí)物?已經(jīng)全部?發(fā)到學(xué)生?手中，沒?有絲毫扣?留和挪用?現(xiàn)象。?（7）扎?實(shí)做好助?學(xué)貸款利?息催繳工?作。我院?共有__?__名學(xué)?生欠息，?經(jīng)過(guò)耐心?細(xì)致的工?作，充分?理解貸款?學(xué)生的心?理，講清?楚不按時(shí)?還息的危?害和后果?，積極動(dòng)?員往屆輔?導(dǎo)員也參?與到催息?還貸的過(guò)?程中，最?終有__?__名學(xué)?生在__?__月_?___日?如期還款?。仍不放?棄對(duì)__?__名學(xué)?生繼續(xù)跟?蹤，有機(jī)?會(huì)就積極?動(dòng)員其履?行貸款承?諾，引導(dǎo)?這些學(xué)生?做誠(chéng)信還?貸的畢業(yè)?生。2?、全面負(fù)?責(zé)學(xué)生工?作辦公室?的日常事?務(wù)。（?1）我始?終堅(jiān)持立?足于本職?，盡心盡?力開展好?各項(xiàng)工作?。在及時(shí)?完成上級(jí)?部門和領(lǐng)?導(dǎo)分配的?各項(xiàng)任務(wù)?的同時(shí)，?很好的保?證了學(xué)生?工作的有?序進(jìn)行。?對(duì)于學(xué)工?辦常規(guī)工?作，兢兢?業(yè)業(yè)，保?質(zhì)保量地?如期完成?。如重大?節(jié)假日值?班安排、?國(guó)家獎(jiǎng)助?學(xué)金申報(bào)?評(píng)定、各?項(xiàng)評(píng)估材?料的收集?與整理、?綜合素質(zhì)?積分測(cè)評(píng)?、評(píng)優(yōu)創(chuàng)?先、勤工?助學(xué)及各?種材料報(bào)?送等。?（2）認(rèn)?真盤點(diǎn)并?清查學(xué)生?工作辦公?室現(xiàn)有物?品及固定?資產(chǎn)，并?做好整理?歸類，做?到心里有?數(shù)，為全?面搬遷至?新校區(qū)打?好基礎(chǔ)。?（3）?認(rèn)真完成?學(xué)生處、?組織部、?宣傳部、?教務(wù)處等?校部機(jī)關(guān)?下達(dá)的各?種文件的?上報(bào)與信?息反饋。?本年度主?要辦理有?：學(xué)生管?理工作人?員信息統(tǒng)?計(jì)表、學(xué)?生返校情?況登記表?、第一節(jié)?課出勤情?況登記表?、國(guó)家助?學(xué)貸款審?批表、學(xué)?生受災(zāi)情?況統(tǒng)計(jì)表?、困難家?庭復(fù)查認(rèn)?證表、學(xué)?生勤工助?學(xué)崗位申?報(bào)表、學(xué)?生綜合積?分評(píng)定表?、國(guó)家獎(jiǎng)?助學(xué)金審?批申報(bào)表?、學(xué)校專?業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金?登記表、?受災(zāi)家庭?補(bǔ)助款發(fā)?放表、黨?校培訓(xùn)登?記表、黨?章考試簽?到表、黨?課結(jié)業(yè)登?記表、火?車票優(yōu)惠?卡辦理登?記表、資?助工作落?實(shí)情況調(diào)?查表，自?強(qiáng)之星申?報(bào)表、四?六級(jí)考試?證補(bǔ)辦表?、考試證?補(bǔ)辦申請(qǐng)?表、機(jī)要?文件交寄?表、畢業(yè)?學(xué)生應(yīng)交?利息表、?黨員情況?統(tǒng)計(jì)表等?等。（?4）兼任?學(xué)院花園?校區(qū)人口?普查員，?高質(zhì)量地?完成了校?人口普查?辦公室第?六次人口?普查工作?。在人事?處的精心?領(lǐng)導(dǎo)和組?織下，共?普查我院?花園校區(qū)?____?名本?？?學(xué)生。數(shù)?據(jù)清楚、?表格填寫?規(guī)范、上?交及時(shí)，?得到人事?處及人口?普查辦公?室工作人?員的一致?好評(píng)。?（5）兼?任學(xué)院宣?傳通訊員?。按時(shí)參?加學(xué)校黨?委宣傳部?組織的各?項(xiàng)培訓(xùn)，?并在會(huì)后?及時(shí)將會(huì)?議精神回?報(bào)給學(xué)員?主管領(lǐng)導(dǎo)?。按時(shí)完?成黨委宣?傳部安排?的信息上?報(bào)、年內(nèi)?市級(jí)以上?新聞稿件?及媒體報(bào)?道統(tǒng)計(jì)等?一手材料?。（6?）積極配?合學(xué)院行?政辦公室?、教學(xué)辦?公室、實(shí)?驗(yàn)室等部?門的工作?。制作板?報(bào)宣傳欄?、懸掛科?研條幅、?收繳計(jì)算?機(jī)等級(jí)考?試費(fèi)、四?六集報(bào)名?費(fèi)等等工?作。（?7）不打?折扣地保?質(zhì)保量完?成學(xué)院領(lǐng)?導(dǎo)交辦的?其它事宜?。3、?扎實(shí)做好?往屆畢業(yè)?學(xué)生檔案?管理工作?。（1?）認(rèn)真將?學(xué)生辦公?室現(xiàn)有學(xué)?生檔案按?年級(jí)整理?歸類，共?有三屆畢?業(yè)生共計(jì)?____?份檔案在?辦公室留?存，做表?登記造冊(cè)?，以便將?來(lái)學(xué)生查?詢。（?2）按照?學(xué)生處要?求，將過(guò)?擇業(yè)期的?____?級(jí)、__?__級(jí)共?計(jì)___?_份檔案?，全部整?理完畢后?，通過(guò)河?南省通信?機(jī)要局寄?至學(xué)生生?源地所在?地市人事?局人才交?流中心。?（3）?按照招生?就業(yè)處的?要求，將?過(guò)擇業(yè)期?的、__?__級(jí)學(xué)?生回生源?地就業(yè)報(bào)?到證全部?領(lǐng)回，并?做表登記?造冊(cè)，存?檔。并為?學(xué)生提供?耐心細(xì)致?周到的咨?詢服務(wù)，?熱情接待?并耐心解?答往屆畢?業(yè)生辦理?畢業(yè)生檔?案、就業(yè)?報(bào)到證流?程等事宜?。讓畢業(yè)?生充分感?受到母校?一直在關(guān)?心著他們?、關(guān)注著?他們。?4、嚴(yán)肅?嚴(yán)格規(guī)范?學(xué)生黨員?發(fā)展工作?。全面?掌握學(xué)院?原有__?__名學(xué)?生黨員基?本信息及?學(xué)生黨支?部組織框?架，做好?黨員發(fā)展?結(jié)業(yè)考試?，黨員發(fā)?展對(duì)象公?示、發(fā)展?對(duì)象函調(diào)?等份內(nèi)工?作，為_?___名?往屆畢業(yè)?生準(zhǔn)確地?開具黨組?織關(guān)系轉(zhuǎn)?移介紹信?，代收黨?費(fèi)72、?____?元。參與?____?次黨課結(jié)?業(yè)考試監(jiān)?考，__?__次黨?章考試結(jié)?業(yè)監(jiān)考，?完成黨課?結(jié)業(yè)考試?____?份四個(gè)院?系的閱卷?任務(wù)，主?動(dòng)承擔(dān)黨?章考試閱?卷任務(wù)，?按照組織?部閱卷回?避的要求?，共閱改?除了本學(xué)?院之外的?____?份黨章考?試試卷。?____?年我院共?有___?_名學(xué)生?被公示為?發(fā)展對(duì)象?，___?_名學(xué)生?參加第三?十五期黨?課培訓(xùn)。?如期轉(zhuǎn)正?____?人。三?、存在問?題及努力?方向。?盡管自己?在-__?__學(xué)年?第一學(xué)期?取得了一?些應(yīng)有的?成績(jī)，但?也不可避?免地存在?著一些問?題，特別?作為學(xué)生?思想政治?工作的一?名新兵，?理論知識(shí)?還不夠充?分，管理?水平和能?力還需要?進(jìn)一步提?高，工作?的規(guī)范性?有待強(qiáng)化?，對(duì)外交?往的藝術(shù)?性與思想?道德境界?需進(jìn)一步?提升。?1、勤于?學(xué)習(xí)、善?于思考，?全面提高?自身綜合?素質(zhì)。?傳文明之?道、授理?想之業(yè)，?解成長(zhǎng)之?惑。是輔?導(dǎo)員傳道?授業(yè)解惑?的本質(zhì)要?求。教育?者必先受?教育，不?但要學(xué)專?業(yè)知識(shí)，?科學(xué)文化?知識(shí)，還?要學(xué)政治?知識(shí)，實(shí)?踐知識(shí)，?以不斷豐?富和提高?德育教師?的教書育?人的水平?。只有具?備了良好?的綜合素?質(zhì)的輔導(dǎo)?員，才能?當(dāng)好學(xué)生?健康成長(zhǎng)?的指導(dǎo)者?和引路人?