八年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)模板（3篇）

第7頁共7頁八年級下?學(xué)期班主?任工作總?結(jié)模板?又到了這?個時候，?每到這個?時間我就?會有些惆?悵。因?yàn)?經(jīng)過了兩?年，我教?的學(xué)生們?終于都到?了這最后?沖刺的時?候了。看?到他們一?個個都成?長為現(xiàn)在?這樣優(yōu)秀?的初中生?我也非常?的欣慰。?但是想到?他們很快?就要離開?，我就又?感到不舍?。但是作?為一名教?師，而且?還是一名?班主任，?我任何時?候都不能?為同學(xué)們?的成長而?感到悲傷?。我應(yīng)該?打起精神?，盡好這?最后一年?的身為他?們班主任?的職責(zé)，?然后笑著?送他們離?開。一?、教學(xué)方?面身為?班級的數(shù)?學(xué)老師，?我一直都?是認(rèn)為自?主學(xué)習(xí)才?是的學(xué)習(xí)?方式，平?時的教學(xué)?上我也是?這么做的?。在平時?的學(xué)習(xí)中?，都是先?由我出一?些題目，?讓同學(xué)們?邊預(yù)習(xí)邊?做。等到?上課時將?知識點(diǎn)和?公式講解?一遍，再?讓同學(xué)們?看看自己?的題目，?然后再收?上來批改?。在學(xué)習(xí)?這條路上?，只有自?己學(xué)會學(xué)?習(xí)才是的?方法。經(jīng)?過了這么?久的授“?漁”，大?部分同學(xué)?都能跟的?上這樣的?學(xué)習(xí)，但?還有少部?分的問題?學(xué)生，還?沒有意識?到現(xiàn)在已?經(jīng)不是玩?樂的時候?了。需要?在對現(xiàn)狀?的認(rèn)知上?在好好的?引導(dǎo)他們?。二、?生活方面?初中開?始已經(jīng)是?住宿生活?了，經(jīng)過?了這兩年?的適應(yīng)，?同學(xué)們現(xiàn)?在也都是?懂得規(guī)矩?的人了。?在平時大?部分都規(guī)?規(guī)矩矩的?沒出現(xiàn)什?么太大的?問題。但?是在偶爾?的晚上就?寢方面收?到了很多?宿管老師?的投訴，?說我們的?班級的學(xué)?生有的時?候在休息?的時候會?聊天吵鬧?。這也是?需要教導(dǎo)?給他們的?關(guān)于責(zé)任?心的問題?。但是?在班級的?榮譽(yù)感上?他們都做?的非常好?，在今年?的運(yùn)動會?上，我們?班每個人?都積極的?報名，對?于沒能報?名的同學(xué)?也都在比?賽的會場?為同學(xué)們?加油打氣?。在運(yùn)動?會中還拿?下了第_?___名?的獎項(xiàng)。?三、總?結(jié)今年?的工作雖?然沒有什?么特別出?彩的地方?，但是同?學(xué)們都在?積極地為?班級做出?貢獻(xiàn)，都?在一學(xué)期?的學(xué)習(xí)中?有了不錯?的進(jìn)步。?在下學(xué)期?的教學(xué)中?，我會繼?續(xù)努力管?理好我們?的班級，?讓他們在?接下來的?一個學(xué)期?中能有更?大的突破?。八年?級下學(xué)期?班主任工?作總結(jié)模?板（二）?忙碌而?又充實(shí)的?第二學(xué)期?即將告一?段落,回?首這短短?的幾個多?月,從春?寒料峭到?暑氣逼人?,似乎彈?指一揮間?,但翻看?班主任工?作手冊上?的班主任?會議記錄?,才發(fā)現(xiàn)?,密密麻?麻大大小?小,我和?同學(xué)們一?起做了很?多事情。?它們都記?錄著走過?的歲月,?記錄著我?們的辛勤?的汗水,?勞作的智?慧。真的?有必要總?結(jié)一下,?梳理一番?。一、?本學(xué)期完?成的主要?工作：?1、積極?配合學(xué)校?、年級、?各科室做?好教學(xué)督?導(dǎo)迎檢工?作加強(qiáng)對?學(xué)生的思?想教育,?培養(yǎng)學(xué)生?良好的道?德品質(zhì),?努力培養(yǎng)?合格人才?。為了?配合學(xué)校?團(tuán)總支和?政教處的?工作,我?們班積極?開展了許?多有益于?學(xué)生身心?健康發(fā)展?的活動。?上好每一?節(jié)主題班?會,利用?班會課對?學(xué)生進(jìn)行?身心教育?,幫助學(xué)?生澄清思?想上的模?糊認(rèn)識,?提高學(xué)生?的思想境?界。我還?充分利用?課余時間?和有關(guān)學(xué)?生促膝談?心,及時?對學(xué)生進(jìn)?行針對性?的教育。?3、加?強(qiáng)班級管?理,培養(yǎng)?優(yōu)良的學(xué)?風(fēng)、班風(fēng)?。八年?級是學(xué)生?的世界觀?發(fā)展、變?化的重要?階段,隨?著課時和?知識復(fù)雜?程度的加?重,很容?易產(chǎn)生兩?極分化,?有的學(xué)生?甚至?xí)?到迷惘,?對前途失?去信心。?在這個學(xué)?期里,一?方面,我?主要加大?了對學(xué)生?自治自理?能力培養(yǎng)?的力度,?通過各種?方式,既?注意指導(dǎo)?學(xué)生進(jìn)行?自我教育?,讓學(xué)生?在自我意?識的基礎(chǔ)?上產(chǎn)生進(jìn)?取心,逐?漸形成良?好的思想?行為品質(zhì)?;又注意?指導(dǎo)學(xué)生?如何進(jìn)行?自我管理?,培養(yǎng)他?們多方面?的能力。?4、積?極抓好后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化工作。?后進(jìn)生?的教育和?管理歷來?是班主任?工作的難?點(diǎn),卻又?是影響班?級整體教?育教學(xué)質(zhì)?量提高的?至關(guān)重要?的一環(huán)。?在這方面?,我作為?班主任及?時對后進(jìn)?生加強(qiáng)心?理疏導(dǎo),?幫助他們?消除或減?輕種種心?理擔(dān)憂,?讓他們認(rèn)?識到自己?的價值。?同時,我?還創(chuàng)造條?件和機(jī)會?讓后進(jìn)生?表現(xiàn)其優(yōu)?點(diǎn)和長處?,使他們?品嘗到成?功的歡樂?和喜悅。?5、做?好和家長?聯(lián)系的工?作。每?一次月考?之后,我?及時和學(xué)?生家長聯(lián)?系,讓家?長及時了?解了學(xué)校?和學(xué)生的?情況。同?時班主任?也了解了?學(xué)生在家?的情況、?學(xué)生的家?庭情況。?6、做?好安全教?育工作。?安全工?作例來都?是學(xué)校各?項(xiàng)工作中?的一個重?點(diǎn)工作,?它關(guān)系到?學(xué)生的人?身安全,?關(guān)系到學(xué)?校的聲譽(yù)?。交通安?全工作就?顯得尤為?重要,每?次放假時?我經(jīng)常提?醒學(xué)生注?意,不能?有絲毫的?放松。?7、積極?做好課間?操、上好?每一節(jié)體?育課,增?強(qiáng)學(xué)生的?體質(zhì),提?高學(xué)生的?學(xué)習(xí)效率?。8、?積極主動?地和各科?教師聯(lián)系?,協(xié)調(diào)學(xué)?校各方面?的教育力?量,發(fā)揮?好紐帶作?用。凡?事都主動?地同任課?教師協(xié)商?,傾聽、?采納他們?的意見。?能夠慎重?地處理學(xué)?生和任課?教師的關(guān)?系,在處?理師生矛?盾時,盡?量避免了?激化矛盾?,在這方?面,我平?時注意到?多教育學(xué)?生,讓學(xué)?生懂禮貌?,尊重老?師的勞動?,樹立老?師師的威?信,增進(jìn)?師生情誼?。9、?主動__?__學(xué)校?以及各職?能部門各?個階段和?突發(fā)性的?工作要求?,做到堅?決服從、?動作迅速?、部署到?位、落實(shí)?有策。?二、工作?中的不足?：1、?班風(fēng)學(xué)風(fēng)?雖然大有?改進(jìn),但?離班主任?預(yù)期的目?標(biāo)還有一?定的距離?,個別學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性不?夠,部分?學(xué)生集體?意識不強(qiáng)?后進(jìn)學(xué)生?轉(zhuǎn)化工作?效果有待?提高,轉(zhuǎn)?化學(xué)生數(shù)?較少,轉(zhuǎn)?化的程度?也不盡人?意。3?、個別班?干部的工?作能力不?強(qiáng),組織?能力弱,?雖經(jīng)幫助?與輔導(dǎo),?但仍需進(jìn)?一步培養(yǎng)?。三、?下一步的?整改措施?：1、?認(rèn)真學(xué)習(xí)?先進(jìn)的班?級管理經(jīng)?驗(yàn),向其?他優(yōu)秀的?班主任學(xué)?習(xí)進(jìn)一步?狠抓班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)建?設(shè),形成?良好的學(xué)?習(xí)氛圍。?3、多?渠道、全?方位抓好?學(xué)生的行?為習(xí)慣及?文明禮儀?的教育。?4、與?任科老師?通力合作?,積極配?合,從作?業(yè)、課堂?表現(xiàn)等方?面著手,?努力提高?各學(xué)科的?成績。?5、努力?提高班干?部的管理?、組織能?力,增強(qiáng)?班級凝聚?力,形成?一個團(tuán)結(jié)?、務(wù)實(shí)的?班集體。?6、進(jìn)?一步開展?后進(jìn)學(xué)生?轉(zhuǎn)化工作?,擴(kuò)大前?一學(xué)期的?轉(zhuǎn)化成果?,為學(xué)生?后續(xù)的學(xué)?習(xí)生活打?下良好的?基礎(chǔ)。?八年級下?學(xué)期班主?任工作總?結(jié)模板（?三）日?復(fù)一日，?我們又送?走了一學(xué)?期。在長?時間的班?主任工作?中，我依?然不斷學(xué)?習(xí)，敢于?創(chuàng)新，在?各方面盡?力著，收?獲著，努?力著，快?樂著。班?主任,是?班級工作?的領(lǐng)導(dǎo)者?，組織者?和實(shí)施者?。作為班?主任，不?僅需要、?具有強(qiáng)烈?的事業(yè)心?，責(zé)任感?，更需要?班主任具?備一定的?組織管理?能力。這?一點(diǎn)我做?到了，我?體會到比?別人更多?的艱辛與?勞苦，但?使我更加?難以忘懷?的，是成?功的喜悅?以及甘為?人師的幸?福。本學(xué)?期的主要?工作總結(jié)?如下：?一、開好?班會、夕?會二、?嚴(yán)肅班紀(jì)?，加強(qiáng)班?風(fēng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)，加強(qiáng)?法制教育?抓好行?為規(guī)范教?育，重視?同學(xué)良好?習(xí)慣的養(yǎng)?成教育在?中小學(xué)階?段彌足珍?貴。本學(xué)?年我利用?專題講座?、主題班?會、班會?等形式組?織學(xué)生認(rèn)?真學(xué)習(xí)_?___《?中小學(xué)生?守則》、?《中學(xué)生?日常行為?規(guī)范》，?以及校紀(jì)?校規(guī)，并?和班干部?制定一套?班規(guī)，采?用量化積?分制度，?做到及時?檢查反饋?，經(jīng)常檢?查學(xué)生的?行為習(xí)慣?，發(fā)現(xiàn)好?人好事及?時表揚(yáng)，?發(fā)現(xiàn)問題?及時批評?教育，加?大懲戒力?度，對個?別不愛學(xué)?習(xí)，有不?良習(xí)慣的?同學(xué)重點(diǎn)?管理，重?點(diǎn)教育。?我的班級?一年沒有?發(fā)生一次?惡性違紀(jì)?事件。?三、培養(yǎng)?一批品學(xué)?兼優(yōu)、工?作得力的?班干部?在班級中?，班干部?既和其他?同學(xué)一樣?，是接受?老師教育?、指導(dǎo)的?對象，又?是班主任?的助手，?是其他同?學(xué)的榜樣?。我總是?有意識地?教導(dǎo)同學(xué)?們在競爭?中樹立民?主意識，?在工作中?注重培養(yǎng)?服務(wù)意識?、自律意?識、創(chuàng)新?意識，強(qiáng)?化自主意?識，一批?批品學(xué)兼?優(yōu)，工作?得力的班?干部正在?脫穎而出?。我還在?班級推行?人人當(dāng)班?干，輪流?當(dāng)班干的?行政制度?，同學(xué)們?在他的培?養(yǎng)下，主?人翁意識?加強(qiáng)了，?組織管理?能力提高?了。四?、開展感?恩教育，?教會學(xué)生?有愛心，?有孝心?我始終積?極要求孩?子有一顆?善心，要?熱愛祖國?，熱愛學(xué)?校，尊敬?師長，孝?敬父母，?團(tuán)結(jié)同學(xué)?，學(xué)會感?恩。這一?學(xué)期，一?如既往地?把德育的?重點(diǎn)放在?感恩教育?上，教孩?子學(xué)會感?恩父母，?尊重他人?。___?_月份，?組織同學(xué)?們兩次觀?看了中國?著名青年?演講家鄒?越“讓生?命充滿愛?”的演講?視頻，教?導(dǎo)學(xué)生熱?愛祖國，?孝敬父母?，尊重父?母，善待?他人;家?長會前，?他讓每個?學(xué)生給自?己的父母?寫一封信?，然后又?結(jié)集出版?成冊，目?的就是讓?孩子心里?永遠(yuǎn)銘記?感恩之情?。五、?關(guān)愛學(xué)生?，撒播陽?光六、?積極與家?長交流，?讓家長及?時了解自?己孩子的?成長過程?七、開?展豐富活?動，培養(yǎng)?綜合素質(zhì)?工作做?了不少，?我也收獲?不少。這?學(xué)期，我?光榮加入?____?，榮獲學(xué)?部“優(yōu)秀?老師”和?學(xué)?！皟?yōu)?秀班主任?”雙重