產(chǎn)婦的健康教育(合集7篇)

第第頁(yè)產(chǎn)婦的健康教育(合集7篇)

時(shí)間：2023-09-0116:37:39

產(chǎn)婦的健康教育第1篇

【關(guān)鍵詞】產(chǎn)科健康教育孕產(chǎn)婦

健康教育是讓孕產(chǎn)婦對(duì)妊娠到分娩的的全面了解。妊娠分娩是婦女一個(gè)正常而又特殊的生理過(guò)程,但因孕婦缺乏對(duì)分娩的知識(shí),加之周圍環(huán)境的影響,使孕產(chǎn)婦對(duì)分娩產(chǎn)生恐懼。如何對(duì)孕產(chǎn)婦及其家屬進(jìn)行健康教育,是產(chǎn)科整體護(hù)理的重要內(nèi)容。它對(duì)做好圍產(chǎn)期保健,促進(jìn)產(chǎn)婦順利分娩,降低母嬰并發(fā)癥發(fā)生有著重要的作用。本文對(duì)我科2023年60例孕產(chǎn)婦實(shí)施健康教育方法介紹如下:

1方法

1.1了解住院孕產(chǎn)婦對(duì)健康教育的需求。對(duì)2023年孕產(chǎn)婦對(duì)分娩知識(shí)進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查,60例孕產(chǎn)婦的調(diào)查,資料反映人們對(duì)健康教育的需求率達(dá)到80%以上,使我們進(jìn)一步明確了開(kāi)展健康教育的關(guān)鍵,堅(jiān)定了我們進(jìn)一步開(kāi)展健康教育的信心。

1.2產(chǎn)前健康教育。

1.2.1加強(qiáng)產(chǎn)前健康宣教:辦理入院后,責(zé)任護(hù)士安排好床位,進(jìn)行常規(guī)產(chǎn)前檢查,給予心理指導(dǎo)后即健康教育,內(nèi)容包括:住院須知、住院環(huán)境、飲食指導(dǎo)、胎兒自我監(jiān)護(hù)、分娩先兆、臨產(chǎn)、母乳喂養(yǎng)、新生兒的護(hù)理知識(shí)等,如胎膜早破要講解抬高臀位的必要性,保持會(huì)陰清潔,觀察羊水性狀;如胎兒窘迫要注意吸氧,監(jiān)測(cè)胎動(dòng),左側(cè)臥位;如有合并癥給予飲食指導(dǎo)及對(duì)高危妊娠期的監(jiān)護(hù)等。

1.2.2做好臨產(chǎn)分娩一般知識(shí)宣教:當(dāng)孕婦進(jìn)入臨產(chǎn)后,因有規(guī)律的腹部陣痛,陰道流水、流血,對(duì)胎兒安全及擔(dān)憂能否順利分娩產(chǎn)生緊張、焦慮心理。雖有助產(chǎn)士進(jìn)行責(zé)任助產(chǎn),指導(dǎo)正確有效的呼吸和屏氣,使用交談藝術(shù),分散其注意力和適當(dāng)進(jìn)食、適時(shí)排尿,不僅減輕不適和消除孕婦的恐懼心理,而且更能使孕婦增加安全感和信心。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)分娩知識(shí)的介紹,有利于孕婦在分娩過(guò)程中自我了解和自我控制,促進(jìn)產(chǎn)程進(jìn)展。

1.2.3產(chǎn)后護(hù)理和指導(dǎo):產(chǎn)婦分娩后返回母嬰同室,責(zé)任護(hù)士即對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單母乳喂養(yǎng)及產(chǎn)后保健指導(dǎo)。讓產(chǎn)婦充分休息24h后開(kāi)始結(jié)合健康宣傳資料進(jìn)行自我能力的訓(xùn)練指導(dǎo),必要時(shí)進(jìn)行操作示范,包括:心理疏導(dǎo)、會(huì)陰護(hù)理、母乳喂養(yǎng)技巧、新生兒沐浴、新生兒臍部護(hù)理、新生兒常見(jiàn)情況觀察和護(hù)理,以及產(chǎn)后衛(wèi)生飲食鍛煉的健康教育。如是剖宮產(chǎn)或有合并癥、并發(fā)癥的產(chǎn)婦即進(jìn)行專題健康指導(dǎo)。

1.2.4出院進(jìn)一步落實(shí)保健指導(dǎo):出院時(shí),責(zé)任護(hù)士對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行飲食,除了在院所提供的各種健康知識(shí),還提供促進(jìn)產(chǎn)后機(jī)體恢復(fù)的方法,尤其是促進(jìn)子宮復(fù)舊的各種方法,如產(chǎn)后運(yùn)動(dòng),給予必要的性生活和計(jì)劃生育指導(dǎo),以及母乳喂養(yǎng)等,并告知產(chǎn)后42天復(fù)查的重要性以及提供本院產(chǎn)科24h熱線電話,以便產(chǎn)婦和家人咨詢。

2討論

2.1健康教育的開(kāi)展?jié)M足了孕產(chǎn)婦的知識(shí)需求,促使護(hù)理人員更多的接觸和了解產(chǎn)婦,采用各種健康教育方式對(duì)產(chǎn)婦住院全過(guò)程系統(tǒng)教育,使孕產(chǎn)婦對(duì)自身的生理變化有所了解,減輕對(duì)分娩的恐懼感,使我們認(rèn)識(shí)到產(chǎn)前知識(shí)宣教和心理護(hù)理、?？平】抵笇?dǎo)及產(chǎn)后康復(fù)知識(shí)的宣教對(duì)促進(jìn)產(chǎn)婦順利分娩、降低母嬰并發(fā)癥發(fā)生,同時(shí)使產(chǎn)婦了解產(chǎn)后保健及新生兒護(hù)理知識(shí),科學(xué)喂哺、護(hù)理嬰兒,提高產(chǎn)婦的自我監(jiān)護(hù)和照料能力。健康教育的開(kāi)展促進(jìn)了護(hù)理人員的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的提高。實(shí)施健康教育對(duì)護(hù)理人員提出了更高的要求,開(kāi)展健康教育后,激發(fā)了護(hù)理人員學(xué)習(xí)的積極性,掌握專業(yè)知識(shí)的需求程度明顯上升,參加繼續(xù)教育,自學(xué)考試的人數(shù)明顯增加。

2.2健康教育的開(kāi)展增進(jìn)了護(hù)患問(wèn)的溝通,融洽了護(hù)患關(guān)系,提高了產(chǎn)婦及家屬對(duì)護(hù)理工作的滿意度。使產(chǎn)婦感到護(hù)士在認(rèn)真考慮她們的問(wèn)題,增加了病人對(duì)護(hù)士的信任感,并發(fā)揮產(chǎn)婦的潛能與自我管理能力。

2.3健康教育的開(kāi)展促進(jìn)了護(hù)理人員的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的提高。實(shí)施健康教育對(duì)護(hù)理人員提出更高要求,要求護(hù)理人員知識(shí)面廣,除了掌握本專業(yè)的理論和知識(shí)外,還必須掌握其他專業(yè)知識(shí),才能對(duì)孕產(chǎn)婦提