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運城市2023-2024學年高三摸底調研測試政治試題參考答案選擇題123456789101112BCACDCDCBBCB131415161718192021222324ABDABCBDDAAC非選擇題25.(12分)①堅持黨的全面領導,經法定程序將黨的主張上升為國家意志,為人大制度更加成熟更加定型提供了政治保證;(3分)②全國人大及其常委會積極履職,行使立法權、監(jiān)督權,促進法制健全和執(zhí)法規(guī)范,改進人大代表工作,為人大制度更加成熟更加定型提供了法治保障;(3分)③基層立法聯系點的設立,充分體現了全國人大及其常委會堅持全過程人民民主,堅持民主立法,健全立法機關和社會公眾溝通機制,拓寬公民有序參與立法的途徑,提高村民參與立法的積極性,為人大制度更加成熟更加定型提供了群眾基礎;(3分)④人大制度是堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一的根本政治制度。黨的十八大以來,人大工作取得歷中性成就,充分體現了人大制度更加成孰更加完善。(3分)26.(10分)①日本處理污染水排海事關各國民眾健康、全球海洋環(huán)境和國際公共利益,(或面環(huán)境生態(tài)安全的威脅)引起國際社會廣泛關切。(2分)②國際關系的決定因素是國家利益,國家間的共同利益是國家合作的基礎,在謀求自身發(fā)展的同時應該兼顧他國合理關切,促使世界共同發(fā)展。(1分)日本政府以排海方式處理核污染水會給海洋造成嚴重的污染,更會嚴重損害國際公共健康安全和周邊國家人民的切身利益。(或日本政府應加強與各國進行核污染水全球國際合作)(1分)③和平與發(fā)展是當今時代主題。(1分)日本在核污染水的檢測和處置問題上一直拒絕國際合作,不利于世界海洋經濟的發(fā)展,甚至可能影響世界的和平。(1分)④經濟全球化、世界多極化趨勢持續(xù)發(fā)展,全球性相互依賴促使人類命運緊密相連。(1分)日本政府不能任意妄為、一意孤行,只有與其他各國秉承海洋命運共同體理念,遵循《聯合國憲章》倡導的國際關系基本原則,為維護海洋安全勇擔責任,才能開辟人類更加美好的發(fā)展前景。(1分)⑤切實發(fā)揮聯合國的核心作用(或尊重聯合國的權威;尊循聯合國憲章的宗旨原則);嚴格履行國際公約。(2分)說明:考生答出任意一點得2分,5點得10分。如答出堅持奉行獨立自主的和平外交政策(外交政策的目標、宗旨、基本立場等任何一個都可給分1分),走和平發(fā)展道路,得1分,總分不得超過10分。27.(10分)答:①原告訴稱的著作權侵權行為成立。(1分)理由:熊貓形象及相關武術動作造型可能來源于公有領域,但權利作品中的熊貓形象被賦予了擬人化的表達,其面部特征及比例、衣著服飾、頭飾、道具及動作神態(tài)等方面均體現出了創(chuàng)作者的個性化選擇,具有獨創(chuàng)性并能以一定的形式表現,屬著作權法意義上的美術作品。(3分)比較權利作品形象及被控侵權形象,剔除屬于熊貓這一動物本身的色彩、身形等元素,兩者均頭戴斗笠,下身均呈弓步狀,雙手動作形態(tài)基本一致,右手均持一長條形物品,兩者所呈現的形象及視覺效果高度近似,應認定兩者構成實質性相似。(3分)功夫熊貓公司未經許可,在其生產的產品外包裝以及工作人員名片、宣傳手冊、網絡宣傳頁面等處使用了被控侵權圖樣,構成對涉案作品復制權、發(fā)行權及信息網絡傳播權的侵犯。(3分)②原告訴稱的不正當競爭行為成立。(1分)理由:“功夫熊貓”系列電影名稱中的“功夫熊貓”標識將“功夫”與“熊貓”相結合,一定程度上體現了該系列電影的主題,具有一定的顯著性,且該系列電影進入我國后,其中文名稱持續(xù)冠以“功夫熊貓”字樣,經過長期的使用、宣傳,“功夫熊貓”已經成為相關公眾區(qū)分該系列電影來源的主要標識。(3分)因此,應認定“功夫熊貓”屬于反不正當競爭法第六條第一項規(guī)定的有一定影響的商品名稱。本案中,功夫熊貓公司將“功夫熊貓”標識標注于其產品包裝,并使用于工作人員名片、宣傳手冊、網絡宣傳頁面等處,該種行為易使公眾誤認為功夫熊貓公司產品與“功夫熊貓”系列電影之間存在商業(yè)聯合、許可使用等特定聯系,(3分)從而增加交易的可能性并從中獲利,損害了夢工廠公司及環(huán)球影畫公司的合法利益,構成擅自使用他人有一定影響的商品名稱的不正當競爭行為。(3分)28.(1)(10分)①矛盾的普遍性和特殊性相互聯結,體現了共性和個性、一般與個別的關系。(2分)②一方面,矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現出來,沒有特殊性就沒有普遍性。(2分)一代代青年的成長和擔當源于自己所處的年代,年代不同,所做的事情并不相同,新時代的中國青年在新時代里主動擔當,展現出更加亮麗的青春。(2分)③另一方面,矛盾的特殊性離不開普遍性,任何事物都是普遍性與特殊性的對立統(tǒng)一。(2分)雖然新時代中國青年的歷史使命與百余年來一代代的中國青年的有所不同,但是我們的價值追求是一致的,精神內核是相似的,始終秉持著全心全意為人民服務的信念,無論處于哪個歷史時期、無論社會環(huán)境如何變化,我們永遠是最熟悉的青春同行者。(2分)(2)(10分)創(chuàng)新是引領社會發(fā)展的第一動力,要把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展的核心位置。(1分)提高創(chuàng)新思推能力,我們要掌握科學的思維方法,提高創(chuàng)新能力、堅持知行合一,以問題為導向、善于借鑒他人成功經驗:積極訓練聯想思維,充分利用遷移和想象,(2分)靈活運用發(fā)散與聚合思維,(2分)辯證使用正向思維與逆

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