1課色彩的冷暖（導(dǎo)學(xué)案）人教版（2012）美術(shù) 四年級(jí)上冊(cè)

1課色彩的冷暖（導(dǎo)學(xué)案）一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)顏色冷暖的不同效果。2.理解顏色表達(dá)情感的作用。3.學(xué)會(huì)使用不同的色彩組合，表現(xiàn)物體的冷暖感和情感。二、教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)生掌握顏色冷暖的概念和表現(xiàn)方法。2.學(xué)生能夠感受不同顏色組合的情感表達(dá)。三、教學(xué)難點(diǎn)1.如何讓學(xué)生理解顏色表達(dá)情感的作用。2.如何讓學(xué)生掌握使用不同的色彩組合，表現(xiàn)物體的冷暖感和情感。四、教學(xué)內(nèi)容1.顏色冷暖的概念及表現(xiàn)方法。2.色彩組合的情感表達(dá)。3.使用色彩表現(xiàn)物體的冷熱感。五、教學(xué)方法1.小組合作學(xué)習(xí)。2.教師講解配合學(xué)生實(shí)踐。3.觀看色彩相關(guān)的視頻和圖片。六、教學(xué)流程1.導(dǎo)入（5分鐘）讓學(xué)生看幾張不同顏色搭配的圖片，讓他們說(shuō)說(shuō)看這個(gè)顏色讓他們想到什么情感，為什么會(huì)給他們這樣的情感等等。2.學(xué)習(xí)顏色冷暖的概念和表現(xiàn)方法。（20分鐘）講解顏色冷暖的概念，讓學(xué)生試著畫(huà)出冷色和暖色的區(qū)別，然后通過(guò)觀察圖畫(huà)并分析，讓學(xué)生能夠感受不同顏色組合的情感表達(dá)。3.學(xué)習(xí)使用色彩表現(xiàn)物體的冷熱感。（30分鐘）通過(guò)觀察圖片和實(shí)踐，讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用不同的色彩組合，表現(xiàn)物體的冷熱感。最后，讓學(xué)生用自己學(xué)習(xí)到的知識(shí)，試著畫(huà)出一個(gè)冷暖色對(duì)比鮮明的畫(huà)。4.小結(jié)（5分鐘）讓學(xué)生展示自己畫(huà)的畫(huà)，讓其他學(xué)生談?wù)剬?duì)他們的感受，教師也可以總結(jié)一下今天學(xué)習(xí)了什么。七、教學(xué)評(píng)估1.觀察學(xué)生在學(xué)習(xí)中的積極性和表現(xiàn)率。2.通過(guò)學(xué)生作品，了解學(xué)生對(duì)顏色冷暖的掌握程度以及使用色彩表現(xiàn)物體的冷熱感。八、教學(xué)材料1.圖片和視頻資源。2.顏色鉛筆、色彩紙等。九、教學(xué)延伸1.鼓勵(lì)學(xué)生自己創(chuàng)作具有冷暖感的畫(huà)作。2.鼓勵(lì)學(xué)生研究更多的色彩組合表現(xiàn)方法，以便更好地表現(xiàn)情感和物體的冷暖感。十、教學(xué)安排顏色冷暖知識(shí)屬于美術(shù)課程中