大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文精編

--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文精編社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是指有目的、有組織、有計(jì)劃的深入實(shí)際、深入社會(huì)，對(duì)完成的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)報(bào)告。下面是小編特意整理的大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文精編，希望對(duì)您有幫助。更多精彩內(nèi)容發(fā)布盡在，敬請(qǐng)關(guān)注。大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文一：一、實(shí)踐目的：對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言，社會(huì)實(shí)踐是我們離開象牙塔，踏入社會(huì)成為社會(huì)人前的重要一課，是積累工作經(jīng)驗(yàn)的重要途徑之一。 通過社會(huì)實(shí)踐，我們可以把在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有用武之地。同時(shí)，參與社會(huì)實(shí)踐，可以拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)學(xué)的理論知識(shí)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力。為我們?cè)诋厴I(yè)后能快速融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。為了通過親身體驗(yàn)社會(huì)，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，檢驗(yàn)自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)，我利用寒假參加了社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐活動(dòng)， 我借此機(jī)會(huì)，通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。二、實(shí)踐單位 ：縣xx中心小學(xué)1/13三、時(shí)間：20xx年x月x日至20xx年x月x日四、實(shí)踐過程：今年的寒假，我去了 xx縣xx中心小學(xué)進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐。中心小學(xué)面臨稻田，背靠著參差幾戶人家，遠(yuǎn)處是綿延起伏的山嶺，偶爾還能看到山上孤零零的樹影。學(xué)校里面整潔，寬敞，一切顯得淳樸自然，我將在這里度過7天的時(shí)間，實(shí)在是一件非常幸福的事情。我們放假的時(shí)候，家鄉(xiāng)各個(gè)中小學(xué)的教學(xué)活動(dòng)基本接近了尾聲，非常不湊巧，我拿著介紹信去到學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校已經(jīng)在準(zhǔn)備期末考試了，學(xué)校的老師和我交談過后，根據(jù)我的專業(yè)特點(diǎn)，安排我協(xié)助老師們進(jìn)行期末工作，并讓富有經(jīng)驗(yàn)的老師帶我。我沒有與學(xué)生有課堂上的接觸，所以，比較遺憾的是，說是在學(xué)校里進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但我并未參與到教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中去。我與想象中的教育實(shí)習(xí)擦肩而過了。這是我第三次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了，但，這一次，可以說是我第一次更真實(shí)地體會(huì)到三年后可能會(huì)開始的工作生活這是與以往完全不一樣的生活。每天八點(diǎn)上班，六點(diǎn)下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，絕不草率，絕不敷衍了事。雖然社會(huì)實(shí)踐只有短短一周，我深知其中責(zé)任的重大和工作的繁瑣。對(duì)自己，對(duì)工作，對(duì)學(xué)校的榮譽(yù)負(fù)責(zé)。我的身上，肩負(fù)著責(zé)任。--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------第一次選擇學(xué)校作為自己參與社會(huì)實(shí)踐的場(chǎng)所，我才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)還是有很多都不懂的。雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時(shí)沒有派上什么用場(chǎng)，但我覺得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)，有些為人處世的方法在未來可以讓我受益匪淺。當(dāng)然，在這短短一個(gè)多星期中，我也曾后悔過在學(xué)校進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，我所能做的，也不過是幫助帶我熟悉日常工作的老師改試卷，登成績(jī)，謄抄評(píng)語，錄入檔案。這些工作，其實(shí)早在中學(xué)時(shí)代，我就替老師做過挺多遍。自己心里很不舒服，就想半途而廢。但靜下心來仔細(xì)想想，再換個(gè)工作也不過如此，在別人手底下剛開始著手工作不都是這樣么?剛開始，就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，完成自己的任務(wù)，畢竟我缺的是工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了，就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)處理同事之間關(guān)系和與上級(jí)關(guān)系的方法，學(xué)習(xí)為人處世之道。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。我現(xiàn)在才明白，在學(xué)校里做一名學(xué)生，是多么的輕松啊!但是，我們?cè)缤硪ぷ?，早晚要步入社?huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。五、實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，完成自己的任務(wù)，畢竟我缺的是工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了，就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作，工作也不是很難，很容易3/13進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)處理同事之間關(guān)系和與上級(jí)關(guān)系的方法，學(xué)習(xí)為人處世之道。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。我現(xiàn)在才明白，在學(xué)校里做一名學(xué)生，是多么的輕松啊!但是，我們?cè)缤硪ぷ?，早晚要步入社?huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。同時(shí)，這次社會(huì)實(shí)踐也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入大學(xué)面臨走向社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我?guī)?，我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。通過這次的社會(huì)實(shí)踐，我不斷地思考一些實(shí)際問題：我們作為當(dāng)代的大學(xué)生，該怎樣更廣泛地積累知識(shí)以及如何明確今后的努力方向，我深覺自己有許多不足之處，在今后的生活中，我會(huì)朝著自己的目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足，為自己的理想而奮斗!社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使得我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本觸及不到的知識(shí)，也擴(kuò)展了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，學(xué)校之所以重視我們大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，就是想讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉，在實(shí)踐中得到真正的知識(shí)。--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文二：20xx年x月x日，懷著激動(dòng)的心情，我開始了自己為期七天的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這是我個(gè)人自20xx年暑期xx支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后第二次參加假期實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是其最基本的素質(zhì)。于是，我再次踏上實(shí)踐的道路，希望通過親身體驗(yàn)讓自己進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，開拓眼界，磨練意志，找出自己的不足和差距所在。就當(dāng)今社會(huì)狀況而言，一方面，當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，招聘會(huì)上的大字報(bào)總寫著有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮;可身在學(xué)校校園里的我們又有多少工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)亍Ｔ谶@一形式之下，社會(huì)實(shí)踐就成為我們重要的跳板。另一方面，社會(huì)實(shí)踐可以為日后找工作打基礎(chǔ)。應(yīng)學(xué)校要求，我將時(shí)間地點(diǎn)優(yōu)先選擇為我的高中xx市第一中學(xué)。在協(xié)助老師開展日常教學(xué)、班級(jí)工作的過程中，就期間所運(yùn)用到的班主任工作技能而言，無論日后是否從事這一項(xiàng)職業(yè)，它都對(duì)我大有裨益。通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我接觸到了許多校園以外的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人和事不同，從中學(xué)到的東西自然也就不同。而且中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外形式日漸變化，新事物每天都在涌現(xiàn)。一句話概括，開眼看世界，是時(shí)候了?？紤]到xx市第一中學(xué)是省屬重點(diǎn)中學(xué)，要求授課教師學(xué)歷至少達(dá)到研博水平，故在實(shí)踐期間內(nèi)，我充當(dāng)班主任副手角色，以協(xié)理班主任處理班級(jí)日常事物為主要工作內(nèi)容。具體包括批改作業(yè)以及日日練5/13考試試卷、接電話、復(fù)印資料、整理文件、到班盯自習(xí)課等。事雖小，但足以讓我感受到工作的氛圍，以及作為一個(gè)高一班主任的辛苦。更重要的是，這一切都是我在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中所體驗(yàn)不到的。除此之外在日常工作之余我還需做一些工作以外的事情，如清掃地面、簽收并按要求回復(fù)一定數(shù)目的信件等機(jī)動(dòng)性極強(qiáng)的工作。在學(xué)校里，或許應(yīng)該做什么，什么時(shí)間做這些細(xì)節(jié)有老師進(jìn)行提示，但在工作場(chǎng)合中，這一切都需要自己去發(fā)現(xiàn)，然后積極的處理。更難的是對(duì)于分寸的把握，個(gè)中微妙是需要親身實(shí)踐方能有體會(huì)的。記得老師說過，大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，但只有經(jīng)過實(shí)踐才知道，這所謂的小社會(huì)和真正的社會(huì)還是有本質(zhì)差別的。在大學(xué)，我們的奮斗理由可以是夢(mèng)想，是未來，是希望，一言以蔽之，我們的奮斗是無償?shù)?。而到了工作崗位上，我們的奮斗無一例外是為了金錢，為了報(bào)酬。因此，此時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)必要比彼時(shí)更加激烈。在這短短的七天實(shí)踐中，承蒙老師的耐心輔導(dǎo)和寬容大度，我還來不及體驗(yàn)更多官場(chǎng)上的人情冷暖與爾虞我詐，但我清楚的認(rèn)識(shí)到，對(duì)于逃不掉的未來，我唯一的應(yīng)對(duì)方法是提前著手應(yīng)對(duì)，而最重要的一點(diǎn)，就是提升自我，用一個(gè)盡可能優(yōu)秀的自己去應(yīng)對(duì)人生中的不測(cè)之事。然后，做一個(gè)善良赤誠(chéng)的人，即便遇到暗箭與逆境，仍舊不改赤子之心。通過這次實(shí)踐，我確實(shí)收獲頗豐，從我接觸到的每一個(gè)人身上學(xué)到了學(xué)校所傳授不了的寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。 首先，在社會(huì)上要善于與他人溝通，善于傾聽，少說話多辦事，畢竟溜須拍馬者不會(huì)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的路。溝通是一門藝術(shù)，如何取得溝通、做好溝通，都需要長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉。--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------以前沒有實(shí)踐機(jī)會(huì)，在與他人的溝通中，我偶爾會(huì)出現(xiàn)冷場(chǎng)等狀況，而社會(huì)實(shí)踐使我明白，思考是溝通的重要環(huán)節(jié)。其次，自信也很重要。自信幫助我完成不易完成之事， 它帶給我勇氣與力量。但自信并不是盲目的自大或貽笑大方的自夸，它同樣警醒我應(yīng)時(shí)刻注意彌補(bǔ)不足，用實(shí)力說話。最后，這次實(shí)踐帶給我的深刻體驗(yàn)便是它不僅僅是一次普通的短時(shí)的實(shí)踐，更是一次寶貴的人生經(jīng)歷，是一生的財(cái)富。今后，我會(huì)抓住機(jī)會(huì)，多利用課余或假期時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， 在實(shí)踐中取得更大的進(jìn)步和長(zhǎng)足的發(fā)展。寒假是指冬季1-2月期間的假期，下面是小編特意整理的2018年寒假活動(dòng)主持詞集錦，希望對(duì)您有幫助。更多精彩內(nèi)容發(fā)布盡在，敬請(qǐng)關(guān)注?！?018年寒假活動(dòng)主持詞篇一】老師們、同學(xué)們：時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，經(jīng)過全校師生的共同努力，20xx-20xx 學(xué)年度上學(xué)期教育教學(xué)工作取得可喜成績(jī)。 大家在學(xué)習(xí)上、認(rèn)識(shí)上都有很大的提高和進(jìn)步。多彩的學(xué)生活動(dòng)，豐富了我們的課余生活，也為大家搭建了展示自我的舞臺(tái)。今天我們隆重集會(huì)，全面總結(jié)一學(xué)年來的各項(xiàng)工作，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在教學(xué)工作中成績(jī)突出的班級(jí)、同學(xué);并安排假期有關(guān)事宜。今天的會(huì)議共有四項(xiàng)日程：一是是請(qǐng)王xx主任簡(jiǎn)要分析各級(jí)各科成績(jī)宣讀表彰決定 ;(小結(jié))7/13二請(qǐng)張xx校長(zhǎng)就寒假生活做指導(dǎo)性發(fā)言 ;(小結(jié))三是請(qǐng)陳xx校長(zhǎng)就寒假生活做強(qiáng)調(diào)發(fā)言 ;(小結(jié))四是張xx校長(zhǎng)作總結(jié)講話。(小結(jié))老師們、同學(xué)們，今天的會(huì)議日程全部結(jié)束。會(huì)上，學(xué)校對(duì)本學(xué)期的各班各科教學(xué)成績(jī)進(jìn)行了分析， 表彰獎(jiǎng)勵(lì)了成績(jī)優(yōu)異的班級(jí)、 同學(xué)，希望受到表彰的集體和個(gè)人要戒驕戒躁，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，永爭(zhēng)一流;未受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)要以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)榜樣，假期中做好自我反思，奮起直追，迎頭趕上。陳校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了假期中同學(xué)們應(yīng)該注意的一些安全問題，希望大家在度假的同時(shí)，嚴(yán)格自律，抓緊時(shí)間做好新課的預(yù)習(xí)，以及舊知識(shí)的補(bǔ)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。校長(zhǎng)全面總結(jié)了本學(xué)年的各項(xiàng)工作，并對(duì)下步的教育教學(xué)工作提出了新的希望和要求。明天開始，我們將迎來寒假假期生活。希望全體師生牢記奮斗目標(biāo)，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志迎接新的挑戰(zhàn)，攜手向著下一個(gè)學(xué)期的更高目標(biāo)而努力奮斗!最后，預(yù)祝大家歡歡樂樂度假，平平安安返校 !散會(huì)?！?018年寒假活動(dòng)主持詞篇二】在高爾基眼中，讀書是求知者的面包。在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉;北宋詩(shī)人黃庭堅(jiān)說：三天不讀書，便語言無味，面目可憎;華師大一教授退休后感言：不讀書，何以活?讀書使我們積累知識(shí)，擴(kuò)大視野;讀書使我們加速成長(zhǎng)，助推成功;讀書使我們遠(yuǎn)離庸俗，走向文明;讀書使我們陶冶性情，美化心靈;--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------讀書使我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，笑對(duì)死神。教師讀專業(yè)書籍，讓我們行走在為師之路上更加的自信而執(zhí)著。今天，向教育大師借智教師寒假讀書感悟交流活動(dòng)，采用組內(nèi)交流，推薦遴選代表進(jìn)行大會(huì)交流的方式進(jìn)行，旨在拋磚引玉，引發(fā)教師閱讀興趣，分享閱讀成果，助力課堂教學(xué)方法的提升，教學(xué)質(zhì)量的提高。讓我們用熱烈的掌聲感謝 xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx老師的分享。首先，請(qǐng)xxx老師交流發(fā)言，她發(fā)言的內(nèi)容是《教育走向生本》讀書體會(huì)。過渡語：生本教育就是創(chuàng)造適合兒童的教育，而不是選擇適合教育的兒童，生本是一種希望，是一種力量。當(dāng)我們的教育真正生本的時(shí)候就像當(dāng)鞋合腳時(shí)，腳就被忘記了一樣，腳會(huì)處于忘我的狀態(tài)，從而忘我的學(xué)習(xí)。因此，生本教育需要尊重學(xué)生獨(dú)特的生命個(gè)體，需要方法上的尊重這與全面依靠學(xué)生密不可分，唯有如此，才會(huì)真正為了學(xué)生。感謝xxx老師的分享。有請(qǐng)xxx老師交流發(fā)言，她發(fā)言的內(nèi)容是《教育走向生本》讀書體會(huì)過渡語：一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，對(duì)于同一著作的不同角度的感悟卻殊途同歸的闡述了一個(gè)主題：學(xué)生是學(xué)生問題的專家，閱讀是學(xué)習(xí)之本，是立教之根，是生存之道?！督逃呦蛏尽芬讶蛔哌M(jìn)紅霞老師的心中，相信在今后的教學(xué)之路上，她會(huì)進(jìn)一步大膽踐行生本理念，涂抹教育晴空一抹美麗的紅霞。9/13有請(qǐng)xxx老師交流發(fā)言，她發(fā)言的內(nèi)容是《讓孩子踏上閱讀的快車道》讀書體會(huì)。過渡語：古語道好書不厭百遍讀，熟讀深思子自知嘉穎老師兩遍通讀一本書的經(jīng)歷向我們精準(zhǔn)的解釋了這句話的深意。 《讓孩子踏上閱讀的快車道》沒有瑣碎的理論架構(gòu)，卻充滿了智慧 ;沒有高超的文字描述，字里行間卻散發(fā)出踏實(shí)感。反復(fù)的讀，時(shí)間關(guān)鍵詞課內(nèi)，質(zhì)量關(guān)鍵詞海量，方法鍵詞閱讀深深地刻在了嘉穎老師的心里， 也印記在我們每個(gè)人的心中，堅(jiān)持大量背誦韻文和小故事， 堅(jiān)持全班共讀一本書，堅(jiān)持寫循環(huán)日記不失是讓孩子踏上語文學(xué)習(xí)快車道的有效途徑，讓我們借嘉穎老師的東風(fēng)，搭乘韓老師的閱讀快車道，自由在在的開啟那如水般輕柔，如雨露般潤(rùn)澤的濃濃書香之旅!有請(qǐng)xx老師交流發(fā)言，她發(fā)言的內(nèi)容是《每個(gè)孩子都能成功》讀書體會(huì)。過渡語：讓優(yōu)秀的學(xué)生自信不自負(fù)，讓潛能生自強(qiáng)不自卑，是我們教育的終極目標(biāo)。不同的書目，闡述同樣的主體充分相信學(xué)生，高度尊重學(xué)生，一切為了學(xué)生。xx老師讀書的感悟從新學(xué)期讀書學(xué)習(xí)、同伴互助、努力做好課堂常規(guī)工作，嘗試課堂創(chuàng)新改革，加強(qiáng)和學(xué)生之間的情感交流諸多做法已昭然若揭。她說相信只要付出，肯定會(huì)有所收獲。我們何嘗又不是這樣認(rèn)為?掌聲在哪里?有請(qǐng)xxx老師交流發(fā)言，她發(fā)言的題目是《讓孩子在閱讀中享受學(xué)習(xí)的快樂》。過渡語：閱讀是語文教學(xué)的主題，閱讀是實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的最有效--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------的方法之一，閱讀是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的有效策略。 讓學(xué)生的眼睛浸泡在鉛字里，讓耳朵浸泡在讀書聲里，讓心靈和大腦震蕩在感動(dòng)和思維中，這才是一個(gè)語文老師的責(zé)任所在三本書，同一個(gè)主題，讀書在孩子成長(zhǎng)中的份量，還需用再多的語言表白嗎 ?謝謝xx老師的分享。有請(qǐng)百花叢中的青松一棵，紳士帥哥xxx老師交流發(fā)言，他交流的題目是《》過渡語：語言書為源，行為書為本，思想書為根。教師是人類靈魂的工程師，書籍便是工程師筑就靈魂的藍(lán)圖。因?yàn)殚喿x，蘇老師和朱永新大師對(duì)話，對(duì)話中更加堅(jiān)定了過一種幸福而完整的教育生活的理想，也為我們?cè)诿悦r(shí)找到了交流的智者。感謝蘇老師。最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂無窮。不要不在乎一滴水，積多了它便成了波濤的海洋;不要不在乎一本書，讀多了它便成為知識(shí)的寶庫(kù)。教師是人類靈魂的工程師，書籍便是工程師筑就靈魂的藍(lán)圖。本想老師們因?yàn)楹伲》赀^年會(huì)為了1萬字的自學(xué)筆記專讀規(guī)定書目，沒想到大家假期讀了這么多教育專著;本想要一彎清泉，沒想到大家卻給了我們整個(gè)海洋，我拿什么來感謝你，我親愛的兄弟姐妹。謝謝。下面請(qǐng)xx校長(zhǎng)講話。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為交流教師頒發(fā)榮譽(yù)證書總結(jié)語：都說沒有讀過名著的心靈是粗糙的,沒有被感動(dòng)過的情懷是苦