班主任工作案例演講稿5篇

班主任工作案例演講稿5篇班主任工作案例演講稿1尊敬的各位家長大家好!我是本班班主任兼數(shù)學老師——鄭雄橋，首先有我來介紹一下出席這次家長會的學校領導和老師：這是我校的x校長，這是我班的老師__x老師，大家歡迎!各位家長，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持，冒著嚴寒來參加我們組織召開的家長會，我謹代表九二班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長。說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會和家庭的配合。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生的成長”。這是我們共同的，也是最根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!今天的會議有七項議程：一、班級基本情況介紹;二、期中(終)考試情況匯報;三、學生代表發(fā)言;四、家長代表發(fā)言;五、家長同校領導、班主任、科任老師交流。六、希望和建議：七、班主任宣布家長會結束。一、班級基本情況：(一)、學生情況：本班學生42人，其中男生21人，女生21人。其中住宿男生15人，女生19人，住家男生6人，女生2人。我們班學習積極性高(會學習，講究方法，不偏科)、學習成績優(yōu)異的有吳冬、李萌、項李兵等;有組織和管理才能的有洪智敏、涂楊、程誠等，關心集體，熱愛體育有：向佳倫、涂楊、商柳、陳鵬飛等;學習踏實、誠實守信有何雙、何程志、鄧婷、洪健、孫星、陶小龍、向玲、聶萍、郝夢圓等，勞動積極、做事認真的有鄧鑫、劉標、魯燦、張佳、潘麗霞等。端正了態(tài)度，轉變了思想，進步較大者有：陶小龍、何程志、程鵬飛等。(二)、教師情況：數(shù)學——鄭雄橋老師語文——蔡陳煜英語——李小峰老師物理——洪志軍老師化學——張帶雄老師政治——吳能兵老師歷史——洪夏老師地理——郝佳兵主任生物——向志雄老師當然，我們也應當看到，每一名學生成績進步，除了同學們自身的勤奮外，也離不開老師們付出的滿腔熱忱的愛，老師們付出的汗水和心血只有自己知道。我們的每一位任課教師，可以說是將全部心血都花到了學生身上。他們不光課堂教學認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，還不知犧牲了多少休息時間給同學們補課，為同學們輔導，義務為那些基礎差的積極主動同學提供幫助。我們的老師中，帶病堅持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉!作為班主任老師，我可以以我個人的名義向你們肯定地說：我們是將你們的子女當作我們自己的孩子，甚至比自己的孩子還重要來教育來培養(yǎng)的。這也是你們應當理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個充分的理由!(三)、班委會組成：班長——學習委員——體育委員——生活委員——文娛委員——課代表——(四)、班級管理及成效1.切實加強思想道德教育，以德促教，做到既教書又育人。偉大的教育家陶行知說：千教萬教教人求知，千學萬學學做真人。本學期，我始終奉行兩個教育教學原則：一是教書不能誤人子弟，這是教師應具備的最起碼的職業(yè)道德，我深知，耽誤一個學生，就是耽誤了一個孩子的前途，就可能斷送一個家庭的希望。二是：教書與育人同步，既要教好書，更要育好人。正是抱著這樣的思想，我和九年級(2)班的全體科任教師，在教育教學中，絲毫不敢懈怠，在工作中任勞任怨，勤勤懇懇，竭盡全力地搞好本職工作，力爭不耽誤40個蕓蕓學子們的似錦前程，不辜負拳拳之心的家長們的殷切希望。尤其是新的九年級(2)班的成立，有這么一群聰明活潑、聽話懂事、奮發(fā)向上的孩子們，使我們更有信心、有決心，更有工作的熱情與干勁。①注重學生行為習慣的養(yǎng)成教育。思想決定習慣，習慣決定行為，行為決定效果。換句話說是習慣造就人才，學生的言談舉止、行為習慣，顯示出他的思想狀況，內心世界。為此，依照學校的有關紀律規(guī)定，我班從衛(wèi)生、紀律、學習各方面從嚴要求、從嚴管理。良好習慣的養(yǎng)成，不僅使學生學會自我控制，自主約束，而且能將這些習慣潛移默化到學習之中。為此，開學我組織學生制定九年級(2)班班紀公約，并依據違規(guī)行為制訂了相應的處罰措施，或讓學生寫檢討，或讓學生打掃衛(wèi)生，或讓學生請家長配合教師管理。并讓值日班長負責登記學生的出勤情況，安排了一個值日班長負責撰寫班務日志，并登記每天的違規(guī)學生，一周匯總違規(guī)學生，依據班規(guī)對學生作出相應的處罰。②教育學生學會做人，學會與他人合作、共處。一個人的生活，時刻離不開與他人的交往與共處，在與別人的交流與共處時，能不能贏得別人的尊重，能不能與別人相處融恰，這不僅與一個人的個性有關，更與做人和與他人共處意識有關。我們教育學生，做人要做一個誠實的人，在與同學相處中，要相互尊重，相互關心，友善、和睦相處，團結友愛，互幫互助。有的同學任性、倔強，愛以自我為中心，就教育他們要學會寬容，學會理解，不自私自利，遇到矛盾時，學會換位思考，得讓人處且讓人。俗話說：退一步海闊天空，就是這個道理，在與他人的交往中，把握交往的分寸與藝術，分清什么樣的朋友才是真正的朋友③教育學生文明禮貌，知事達理，做一個尊敬師長，體貼、理解、孝敬文明，聽教師父母話的優(yōu)秀學生。結合學校政教處的感恩教育主題讓學生學會感恩，知恩回報。尤其對父母雙親以真摯的行動來報答。我常常教育學生在學習，花錢時想想我們在莊稼地里辛勤忙碌的父母，他們的期望是什么?讓學生學會感恩。實踐證通過對學生的思德教育，使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，紀律習慣，逐步形成一個良好的學習習慣，這是學生成績提高的關鍵和保證。2.樹立學生的初三意識，盡快適應初三，備戰(zhàn)中考。目標意識：做任何事應目標明確，作為初中生來說，正處于懂事而又不太懂事的時期，自我控制能力還不太強，明確的目標是他們勤奮努力的源泉。結合第一次月考及時召開主題班會“我的未來不是夢”，并出同期墻報，一自我革命的決心自我反省，革“庸”病之命;以自我革命的決心努力端正態(tài)度，革“懶”病之命;以自我革命的決心不斷強化責任，革“散”病之命。競爭意識：是大自然萬物的生存的法則，對于現(xiàn)今的社會，更是如此。而作為一個學生，在成長的過程中，更要過五關斬六將，經歷人生的多次選擇與挑戰(zhàn)，這種競爭更加激烈，更加殘酷，因而，從小起就要不斷地培養(yǎng)學生的這種競爭意識。開學初，結合學生思想實際，主持召開了主題班會“責任成就人生”，對學生進行了責任意識和競爭意識教育。吃苦意識：培養(yǎng)學生在挫折中掘起，在失敗時昂首前進。優(yōu)秀成績的獲得，固然靠敏捷的思維，較強的理解能力與悟性，但僅有這些還遠遠不夠，因為，所謂天才，是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，“吃得苦中苦，方為人上人。”這就要求同學們勤奮刻苦，有較強的拼搏意識和吃苦精神。結合期中考試及時召開觀看、學習西部教育臺的現(xiàn)場采訪“輪椅上的女博士”候晶晶自學成才故事，著力培養(yǎng)學生的吃苦精神。自主意識：學習中要有主動性，積極與老師配合，上課專心，作業(yè)獨立保質保量完成(假期)，有疑必問，不能不懂裝懂。結合第三次月考及時召開主題班會“我向老師敬一言”，期末統(tǒng)考動員會，自制課件“斗志改變未知”，鼓勵學生發(fā)揚主人翁精神，為建設優(yōu)秀班集體獻計獻策。3.注重工作方法與藝術，營造一個緊張而又寬松，嚴肅而又和諧的班級氛圍，讓學生想學、愛學、樂學。①深入學生、研究學生、工作做到心中有數(shù)，有的放矢。為做好這方面的工作，凡事從高遠處著眼，從細微處入手;做到三勤：勤到、勤查、勤問。做學生的思想工作時，注重引導、疏通他們的心理障礙，清除思想包袱，動之以情，曉之以理。②關心、愛護每一個學生，讓他們體會到老師的呵護，班級的溫暖。蘇霍姆林斯基說：沒有愛就沒有教育，有了愛教育就充滿溫馨。愛是灑向校園的燦爛陽光，是成功教育的源動力。教師最重要的一條就是要熱愛自己的學生，我和九年級(2)的全體科任老師真心愛著我們的學生——你們的孩子。學生生病時，一句輕聲問候，學生考砸時，一次簡短的安慰與鼓勵，會帶給孩子們無窮的動力，我們深知這些，也力爭在這方面做得更好。③尊重信任每個學生，挖掘他們的優(yōu)點，樹立榜樣，以正面教育為主，多鼓勵表揚，少批評。4.想方設法狠抓成績的提高，九年級(2)班雖學習環(huán)境不特別好，部分同學們自主性還不強，離不開教師的引導與督促，著重注意做好以下幾方面的工作。①注重正確引導，提高學習自覺性與主動性。②注重教學的落實，向“嚴”字要質量。在教師的教方面，各科任教師無論是自身的業(yè)務素質，知識的傳授，還是教學常規(guī)方面如：備、上、批、考、輔各個環(huán)節(jié)上都能嚴格按照學校的要求步步落實，層層把關，老師的責任心，工作態(tài)度與熱情是有目共睹的。對學生來說，我班的要求是：61精心聽好每一節(jié)課：聽懂每個知識點，理解基本概念、性質，落實基礎知識，抓住重點，攻克難點。61精心做好每次作業(yè)：將作業(yè)當作考試，將考試當作作業(yè)。二、期中考試情況匯報前半學期以來，總體情況我們還是比較滿意的，目前我們班級學習風氣濃厚，比學趕幫在我們班蔚然成風，期中考成績總評位居年級第(具體看報表)，大家都知道水漲船高的道理，健康向上的優(yōu)秀集體永遠是個人成長的力量源泉。大多數(shù)同學，表現(xiàn)的很團結、勤奮、守紀律、好學。本次考試本次考試是對學生前半學期以來學習情況的檢測，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學，全級前十名我班共有3人，他們分別是：吳冬、李萌、向正。全級前二十名共有6人，他們分別是：?？偡衷?00分以上的共20人，他們分別是：較上次進步者有等。通過認真努力還有考一中的希望的學生有洪智敏、商柳、項李兵等人。這次期末考試(具體看報表)，通過認真努力還有考五中的希望的學生有等人。但考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是個別同學胸無大志、厭學、人在教室心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不聽教師的教導，現(xiàn)在存在比較多的問題是：(1)多數(shù)同學有了競爭意識，你追我趕，但部分同學自信心嚴重不足，仍無動于衷，不思進取，沒從根本上認識到學習的重要性。學習自主意識差，已升入九年級，每天還得靠老師督促才學習，在學習上無緊迫感，不積極回答問題，不懂不問，不按時完成作業(yè)，成績較差。(2)少數(shù)同學雖守紀律，但由于學習不刻苦、基礎差或沒有掌握好的學習方法，書寫潦草，屢教不改。(3)部分同學安全意識淡薄，打架斗毆，離校出走，不服從老師管教，頂撞老師，無集體意識，我行我素。(4)部分同學在學習上無上進心，在學校中和同學比吃比穿，胡亂花錢，注重打扮。有個別同學個帶mp3、mp4聽歌、玩游戲，更有甚者，拿手機到學校。(5)個別同學的責任心有所下降，進取心也不如過去。對于老師布置的工作不認真對待，例如在宿舍、教室值日敷衍了事，或根本不做。(6)個別同學請吃請喝，為朋友過生日、送朋友禮物，送來送去，男女同學之間送出了感情，整日忙碌于寫紙條、表感情，而無心學習，導致學習成績下降。針對以上問題，希望引起各家長重視，并給以大力支持。在今后的工作中，我將從以下方面抓起。(1)從思想上引導您的孩子，升學競爭的壓力等方面教育他們認識學習的重要性，使他們將心思用在學習上。(2)從行為上制止您的孩子，繼續(xù)加強督查力度，對不遵守校紀校規(guī)的同學予以批評，幫助他們認識并改正錯誤。(3)繼續(xù)做好與各位家長的溝通，對同學們中發(fā)現(xiàn)的問題，及時聯(lián)系家長，共同教育。(4)進一步強化安全防范意識，包括交通安全、食品安全、冬季取暖安全，以確保您的孩子平平安安上學，健健康康回家。三、學生代表發(fā)言

首先有請..同學發(fā)言;下面有請..同學發(fā)言;接下來有請..同學發(fā)言;最后有請..同學發(fā)言。四、家長代表發(fā)言

首先有請...同學的家長發(fā)言，大家歡迎;下面有請...同學的家長發(fā)言，大家歡迎;最后有請...同學的家長發(fā)言，大家歡迎。下面有請x校長為我們作指導性講話，大家歡迎。下面有請x老師為我們作學法指導，大家歡迎

五、家長同校領導、班主任、科任老師交流。六、希望和建議：

對家長的幾點建議、要求

根據我們了解的情況，感覺家長在教育中存在以下一些誤區(qū)：

誤區(qū)一：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，給孩造成太大的心理壓力，挫傷孩子的自信心，積極性。誤區(qū)二：過分放心。對孩子的思想、行為了解不夠，總以為孩子十分優(yōu)秀，過分放心，過分大意，經常聽孩子的一面之詞，或不問不理。誤區(qū)三：只注重孩子的成績，對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康，與孩子溝通少。如：有些孩子在日記中寫道：我是一個孤獨無助的人，是一個本來就多余的人。針對以上情況，我真誠的向在座的各位家長提出一點建議：

1.家長要常與老師聯(lián)系溝通，全方位了解孩子的學習、思想、行為、身體等情況，積極配合老師做好思想教育工作。只有了解了具體情況，你的說服、交流才會有針對性，才不會引起孩子的不滿，才有效。2.對孩子要有期望，但期望值不能過高。更不能過低。據我了解，其中考試結束后，大多數(shù)家長都沒有看看孩子的試卷。如果你的孩子已經付出了努力，畢竟十根手指有長短，不可能人人得第一，不能因為一次或兩次的沒考好而批評、指責、埋怨他們。你的孩子其實可能更苦、更累，他們也需要理解與尊重。當然如果你的孩子由于貪玩而沒有考好，我們必須嚴格批評。3.家長要多一些時間和耐心去和孩子交流，現(xiàn)今的孩子都很有思想、主見，他們并不僅僅滿足家長物質上的給與，他們更需要的是和家長的真誠交流。作為家長，要在與孩子交流中了解孩子的內心世界，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，學會欣賞孩子，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。4.我們要愛自己的孩子，但不要溺愛孩子、嬌慣孩子。過于嬌慣的孩子，一般都很任性，愛以自我為中心，怕吃苦。給孩子的零花錢要適中。5.關于周六放假問題。①嚴格要求孩子按時回家，對個別學生家長要親自接送，注意路上安全。②回家時少看電視，要有選擇性。③了解您的孩子周末和那些孩子交往。④不出遠門，同學之間盡量不串門⑤放長假時要督促完成適量的作業(yè)6、要配合老師的工作，支持學校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學生。我們不可能，也絕不會有意來為難學生，刁難家長。然而，有時候我們的工作得不到個別家長的理解與支持。如我們的老師有時請家長到校，有的家長不理解。7、加強對孩子的安全教育和管理。學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通、飲食以及走讀生參加晚自習等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。8、認真考慮學生的前途。認真分析學生的學習情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項工作。學習成績不太好的，選擇上中專，技校，將來有一技之長，也有可能上大學，千萬不能不切實際地硬要學生飛上高中不可。成績特別差，厭學情緒嚴重，抱著混個畢業(yè)證的學生，家長要轉變觀念，摸清學生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學學習，對他們好處更大。七、班主任宣布家長會結束。學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學校和步入成功的人生打下堅實的基礎。最后，在這里我謹代表九二班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝!如有不當之處請多指正。謝謝大家班主任工作案例演講稿2初三畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿親愛同學們、老師們：今天我想贊一贊：不必說詠梅兩次帶領“七劍下天山”，也不必說海勤引領天梁奪第一，真是巾幗不讓須眉，讓我等男兒汗顏!還有有“金鑲玉”之稱，人稱現(xiàn)代“孫紅雷”的金更玉，當然還有名如其名，形如其名的大熊，在他們兩人帶領下，三班、四班可不一般!更有五班的班頭有語文界的“教授”之稱，注意是真正的學術教授，而不是什么會叫的野獸，他班的四個保送生直追詠梅。有人說六班、七班、八班的班主任有很多共同之處，你們知道嗎?除了他們都是男人、都是數(shù)學老師之外，他們有一個共同之處就是能“吹”，注意，他們的吹可不是亂吹的，他們是建立在事實和實力的基礎上，略帶一點夸張的修辭手法，讓語言力量發(fā)揮到極致而已，三人的班級就像春天一樣充滿活力，三人的數(shù)學課堂充滿了智慧和快樂，而三人標準的普通話讓學生受益匪淺。九班“娜”樣美麗的娜姐用她那春風化雨的育人方式讓九班永遠是文明班級，讓九班桐高多，讓九班有學生在中考中語文考出144的高分，這比我們班考出數(shù)學150分難上1001倍，只能用佩服來形容。別忘了還有一人當他有點嚴肅地走進10班的教室時，為什么嚴肅呢?因為他姓嚴，其實他的內心充滿了對學生無限的愛，他每天下班后都呆在學校里工作，嘔心瀝血，沒有個人目的，只為學生發(fā)展，功夫不負有心人，10班在中考中取得了好成績太多太多的故事，只有一首主題歌：“你們很棒”最后我想對五班六班的老師說“謝謝你們一年來對我工作的支持，對學生的愛護”最最后我想對五班六班的學生說“如果你們問我明天是否依然愛你”，我會說：“Istillloveyoutomorrow”,謝謝!班主任工作案例演講稿3各位家長：感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事——高考這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學生，還有全體科任老師和在座的每位家長他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎保證人物——后勤部長古人云：兵馬未動，糧草先行你們的作用是巨大的古人還說：凡事預則立，不預則廢既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準備者我們應該準備什么呢?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識各位家長，時間過得很快，轉眼開學已近兩個月，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關重要我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了，今天距離高考僅有220天，除去假期，也只有200天不到!他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，給他們以適當?shù)膸椭屯苿樱箤W校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學所以，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力，共創(chuàng)四班輝煌下面我就這個主題講以下幾個問題：一、班級總體情況1、班級構成：我們高三(4)班共有學生67人,理科特色，男多女少2、任課老師：我們學校老師，教學能力強，經驗豐富的老師基本上都集中在高三語文老師是本人英語老師劉云龍老師，年輕有為，成績優(yōu)秀，責任心強數(shù)學楊海梅老師、化學達曉英帶過多屆畢業(yè)班，且成績優(yōu)秀;物理汪忠文老師，畢業(yè)于我省重點師范大學，教學能力較強豐富的教學經驗對我班學習可謂是得天獨厚3、學習氛圍總體特點：學習刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯女生學習尤其刻苦(1)目標明確，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進較快的同學他們從早晨5點30分起床到晚上11點就寢，基本上是除了學習還是學習學習都是非常刻苦的早晨5點多一些就起床到操場看書，早操后，課間操后等一些點滴時間抓的特別緊如：李喬林、王斌儒、于倩倩等同學，這些同學學習非常刻苦，讓我也感到非常感動當然這些同學成績也非常優(yōu)秀大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足在這種環(huán)境下，很多同學的成績有了明顯的上升(2)有目標，學習刻苦，但效果不太明顯的同學如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學生就像正處在到達山頂前最艱難的一段他們雖然在盡力攀登，但暫時還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實他們距離成功已經很近了像咱班的：徐國磊、董曉燕、李俊生、何亞娟等同學他們有目標，學習刻苦，成績即將達到優(yōu)秀，對于他們，這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導和信任，需要家長更多的和他們交流學習中的困惑，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉(3)滿足于現(xiàn)狀，知道學習但不夠刻苦，成績中等的同學如，王瓏、牛永超、包一同等這類學生大多數(shù)性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠待人，但學習上缺乏動力，易滿足于現(xiàn)狀，上進心不夠強，但可塑性較強，溝通起來較為容易這就要求我們這些同學的家長幫助他們樹立學習目標，尋找身邊學習的榜樣，找到學習的動機，耐心與他們溝通同時呢這些學生也是老師們關注的重點，對他們的要求也會更為嚴格，希望他們能盡早改變對待學習的態(tài)度，我堅信這些同學必能成為將來班級的佼佼者!班主任工作案例演講稿4

時光飛逝，轉眼間一學期已將過半，回想起上次家長會還是兩個月以前，當時的情境仿佛還歷歷在目。在本次家長會正是開始之前，衷心的感謝各位家長百忙之中的到來，你們的出席，讓我看到了大家對我以及其他任課教師工作上的支持，最重要的是，讓我感受到了大家對孩子們的負責。你們的到來，就是對作為一名合格家長最好的體現(xiàn)。那么，現(xiàn)在我宣布一年級2班家長會正式開始。首先有請英語老師杜老師以及語文老師符老師和大家交流兩個月以來孩子們的學習情況。接下來，將由我?guī)ьI大家一塊去感受2個月以來的一年級2班。一、PPT展示兩個月以來孩子們的在校學習生活

二、總結月考和期中考試成績及存在的問題

第一次月考平均分：96.7

100分14人90分以上38人80分以上3人無不及格

期中考試平均分：96.7

100分9人90分以上39人80分以上2人無不及格

本次試卷考查的內容是相對月考內容是多些，全面對10以內的加減法和圖形的認識，進行了考核。我認為試卷是比較簡單的，試卷所考核的內容全是我們老師課堂上所訓練和強調的。但是試卷所反映的學生成績確實參差不齊的。分數(shù)只能作為評價孩子的一個參照，90分與100分的孩子的語能力究竟相差多少，不是僅分數(shù)就能說明的，總結起來有這樣幾個突出問題：

1.粗心、不認真現(xiàn)象。2.口算能力較差。3.課堂不夠專心，聽課效率差?？谒愕囊?/p>

對于剛入學兩個月的一年級學生來說，取得優(yōu)良的成績固然可喜，但是培養(yǎng)良好的學習習慣更為重要。我相信，在家長們的密切配合下，在我們的共同努力下，孩子們會越來越出色。重視孩子計算能力的培養(yǎng)。接下來我們要進行教學口算20以內的加減法是十分重要的基礎知識，孩子必須學好，并能夠達到熟練計算的程度，學期末速度要求大約為每分鐘8道一步計算式題(指直接填得數(shù))，正確率達90—95%.由于孩子的基礎不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)數(shù)學課練習是不客觀的，因此還需要各位家長做有心之人，多進行這方面的練習。計算的練習方式多樣，可以制作卡片，供孩子獨立練習，也可在做家務、和孩子上街等時間來個對口令?；蛘呖梢圆捎脮械男问剑耗隳茔@過山洞嗎?你能跳過每個樹樁嗎?……同時要留心孩子計算錯誤的原因，是粗心還是計算方法存在問題。但要防止枯燥的題海練習，每天幾十道，錯了還要罰的做法會扼殺了孩子學數(shù)學的興趣的。其中幾加幾得十幾和相應的減法，要多讓孩子借助小棒等學具擺一擺、說一說計算思路。作業(yè)的要求

1、課前預習

2、請家長抽出2分鐘檢查家庭作業(yè)并簽名

3、強調要檢查，而且要會檢查

總之一句話，希望家長本著對孩子負責的態(tài)度去認真督促孩子每次作業(yè)。如果家長不在意作業(yè)的檢查和輔導，放任孩子，會導致幾種情況出現(xiàn)：不完成作業(yè)，因為家長不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。字跡潦草，為了玩而應付作業(yè)。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進而提升至對考試，對學習都不負責的態(tài)度。有的家長忙著工作，掙錢，連作業(yè)都懶得看一下，更別說簽字了。三、兩個月以來班里孩子們的變化

1、學習上

2、生活上

3、家庭里

四、班級內亮點

1、熱心腸孩子較多

2、你追我趕意識較強

3、學會了愛與感恩

五、班內存在問題1、課堂常規(guī)問題

2、課間存在問題

3、不完成作業(yè)問題

4、對成績無感，集體榮譽感缺失問題

五、需要家長配合

1、對于老師的要求及時配合，給孩子做一個好的榜樣。2、嚴格要求孩子，不過分溺愛，不包庇孩子的錯誤，不替孩子遮掩錯誤。4、學會和孩子交流，站在老師的角度告知孩子，老師是嚴厲是負責任是為你好。5、切勿在孩子面前說老師的不好，加強溝通，第一時間化解矛盾。6、好習慣培養(yǎng)過程中需要訓練和懲罰

各位家長要知道沒有訓練，就沒有習慣。好習慣必須經過長期、反復的訓練才能形成。因此，嚴格要求、反復訓練，是形成良好習慣最基本的方法。另外，有時懲罰也是一種教育，沒有懲罰的教育是不完整的教育。所以各位家長在教育孩子上要有原則，要賞罰分明，這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習慣。六、接下來我班工作重點

在整治好課堂常規(guī)的基礎上，成績穩(wěn)步提高。家長們，孩子是我們大家的，您對他有一輩子的責任，您永遠是孩子的第一責任人，為了孩子的健康成長，不要把教育孩子的責任推卸給任何人，我可以像您一樣去愛您的孩子，但是我的愛要分給四十幾個孩子，我的愛再偉大，在孩子眼里都比不上您的，父母的永遠是最好的。所以，不管您工作有多忙，生意有多大，您最終的目的都是為了孩子，切勿只給孩子物質而讓孩子精神上缺失。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。說了這么多，還有一句最重要的，就是希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位。真心希望我們一年級2班的每一位家長都可以在忙碌的工作中抽出足夠的時間陪伴孩子。孩子才是您這輩子最大的財富。最后，讓我們共同攜手，讓我們一年級2班的每一個孩子都可以在健康充滿愛的環(huán)境里成長、成才!班主任工作案例演講稿5親愛的同學們：短短的六年時光，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強。你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了明德小學。是你們的積極參與和精心呵護，才有了今天綠色的校園;是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你們這屆畢業(yè)生是歷年來品行最好的一屆，我們因你們而驕傲，因你們而自豪。__年教學樓正式投入使用，便迎來了稚嫩天真的你們,也讓我們從此相識。你們是和嶄新的明德小學一起成長的。時間過得好快，轉眼間五年飛逝而過。今天，你