2022年中考物理高中階段教育招生統(tǒng)一考試物理化學模擬模擬試題蘇教版_第1頁
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文檔簡介

2022年高中階段教育招生統(tǒng)一考試初三綜合I試題考試時間:90+60分鐘卷面總分:100+70分物理部分一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分.每小題只有一個選項正確)1.如圖所示,四個完全相同的玻璃杯內裝有同種液體,液面高度不同.用大小相同的力敲擊四個玻璃杯,發(fā)出不同的聲音,這主要是研究聲音的A.音調B.振幅C.音色D.響度2.電能表接在電路中是為了測量A.電流 B.電壓 C.電功 D.電功率3.下列家用電器中,利用電流熱效應工作的是

A.電腦

B.電烙鐵

C.電風扇

D.電視機4.下列四個現(xiàn)象中,能用光的折射現(xiàn)象解釋的是 A.放大的字 B.小孔成像C.手影 D.倒影5.在如圖所示的電路中,開關閉合后,兩個燈泡并聯(lián)的電路是DDBAC6.珍稀動物金絲猴是典型的森林樹棲動物,常年棲息于海拔1500~3300m的森林中,在收看動物世界電視節(jié)目時,看到金絲猴能夠輕松地倒掛在樹枝上,當其倒掛在樹枝上靜止時,下列說法正確的是A.樹枝對金絲猴的作用力和金絲猴所受的重力是一對平衡力B.金絲猴對樹枝的作用力和金絲猴所受的重力是一對平衡力C.金絲猴對樹枝的作用力和樹枝對金絲猴的作用力是—對平衡力D.金絲猴很輕,其重力不需要平衡就能靜止在空中7.下列說法不正確的是A.1標準大氣壓下水的沸點是100B.我國家庭電路的電壓是220VC.15℃時聲音在空氣中的傳播速度是15m/D.電磁波在真空中的傳播速度是3×108m8.如圖所示,圖中速度υ的方向是小強同學在體育中考“原地擲實心球”項目測試中球出手時的飛行方向.對從球出手到落地前的過程,下面關于機械能的一些說法中正確的是(空氣阻力忽略不計)太陽地球太陽能收集板衛(wèi)星控制器微波發(fā)射機和天線地面接收站第8題太陽地球太陽能收集板衛(wèi)星控制器微波發(fā)射機和天線地面接收站第8題第9題B.球出手時勢能最大

C.球落地時機械能最大 D.球的機械能保持不變9.目前,科學家正在研究太空電站,即地球同步軌道上的太陽能電站,其示意圖如圖所示.下列說法中錯誤的是A.太陽能來自太陽內部的核聚變B.太陽能是屬于清潔能源C.利用微波傳輸,實現(xiàn)了“無纜輸電”D.以地面接收站為參照物,太陽能電站是運動的10.下列由做飯所聯(lián)想到的物理知識中,不正確的是A.高壓鍋是利用水的沸點隨氣壓增大而升高的特點制成的B.煮餃子過程中,餃子剛入鍋時重力大于浮力而下沉;煮熟時,浮力大于重力而上浮C.切肉前先磨刀,是為了在壓力相同時減小受力面積,減小壓強D.在客廳就聞到廚房飯香,說明分子在不停地作無規(guī)則運動11.研究電磁感應現(xiàn)象的實驗中,不需要使用的器材是A.磁體B.電源C.導線D.電流表12.如圖所示電路,電源兩極間的電壓保持不變,當S閉合后,滑動變阻器的滑動片P向右移動時,下列判斷正確的是電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)減小電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)不變電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)增大電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)減小二、填空題(本大題共10小題,每空1分,共28分)28.自然界和日常生活中有很多有趣的聲現(xiàn)象.例如:笑樹能發(fā)出笑聲是因為果實的外殼上面有許多小孔,經風一吹,殼里的籽撞擊殼壁,使其發(fā)聲;廣場音樂噴泉的優(yōu)美旋律是通過傳入我們耳中的.29.在《千字文》中有“露結為霜”這樣的說法,其實這種說法是錯誤的,因為霜是空氣中的水蒸氣形成的,并不是來源于露,而露是水蒸氣形成的小水珠.30.如圖所示為巡回賽總決賽上丁俊暉打臺球時的一個鏡頭,球桿撞擊小球后使之運動,說明力能改變物體的;若小球在運動過程中的甲球撞擊乙球后,甲球速度變慢,這是由于甲球的動能(選填“轉移”或“轉化”)到乙球上;在球與球相互撞擊過程中還會因為摩擦而產生熱量,這是通過的方式改變了球的內能.第31題第31題第30題31.如圖是表示某物體做直線運動時,路程隨時間變化的圖像.這個物體在運動過程中休息(靜止)的時間是______h;它從出發(fā)至到達目的地,全程的平均速度是km/h.32.下表為探究某種物質的熔化規(guī)律時記錄的實驗數(shù)據(jù).請根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)回答下列問題.時間/min0123456789101112溫度/℃-4-3-2-1000001234(1)該物質的熔點是℃.(2)該物質是.(晶體/非晶體)(3)當溫度為2℃時,該物質處于態(tài).(固/液/33.小明圖12用天平和量杯測一塊壽山石的密度.在調節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(如圖所示),此時應將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調.然后用調節(jié)好的天平測壽山石的質量,天平平衡時右盤砝碼的質量、游碼在標尺上的位置如圖所示,壽山石的質量為圖12g,再用量杯測出它的體積為20cm3,則壽山石的密度是g/cm3.50g50g102345g第33題34.用定滑輪勻速提升重為180N的物體,所用拉力為200N,物體升高2m,所用時間為5s.此過程中,有用功為J,拉力做功的功率為W,定滑輪的機械效率為.35.如圖所示的實驗裝置中,甲、乙兩個燒瓶中分別裝有質量(相等/不相等)的煤油,并各插入一支規(guī)格完全相同的溫度計進行測溫.甲、乙瓶中的溫度計示數(shù)相同,閉合開關后,調整滑動變阻器滑片,通電2分鐘后,發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計示數(shù)明顯高于甲燒瓶中溫度計的示數(shù),這說明,甲燒瓶中電阻絲放出的熱量比乙燒瓶中電阻絲放出的熱量_______(多/少).R甲與R乙的阻值相比較:R甲______R乙(大于/小于/等于).這種現(xiàn)象表明.甲乙甲乙++_第35題第36題36.如圖所示電路中,小燈泡L標有“V1W”字樣,電阻R為5Ω.當開關S閉合時,小燈泡恰好正常發(fā)光,則電源電壓為V,小燈泡電阻為Ω,電流表示數(shù)為A.37.一個質量為50g的雞蛋懸浮在密度為×103kg/m3的鹽水中靜止不動.此時雞蛋受到的浮力是N,雞蛋的體積是cm3,再加鹽攪拌后,發(fā)現(xiàn)雞蛋上浮直至漂浮,此時雞蛋受到的浮力是N.三、解答題(本大題共6小題,共48分.)38.(1)用如圖所示的刻度尺測量出鉛筆的長度為_________cm.第38題(1)第38題(2)(2)如圖所示溫度計的讀數(shù)是__________℃第38題(1)第38題(2)(3)如圖所示,試畫出作用在杠桿A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動力的示意圖并畫出該力的力臂.(4)用筆畫線代替導線,將右圖中的連有開關的電燈接入家庭電路中.(5)在圖中根據(jù)小磁針靜止時的指向標出通電螺線管的兩極和電源的正負極.第38題(3)第38題(3)第38題(4)第38題(5)OO39.小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進行了如下操作并得到了相關結論.請你將空缺部分補充完整.(1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖所示的光路圖.則該透鏡的焦距為cm.(2)按要求進行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表中.實驗序號物距u/cm像距v/cm像的性質13015倒立、縮小的實像22516.732020倒立、等大的實像415倒立、放大的實像55/正立、放大的虛像①上表中實驗序號2中像的性質為倒立、的實像,實驗序號4中像距為cm.②當燭焰從遠處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.③若在光屏上得到如圖所示的圖像,像成在光屏的左上角.若要通過調整透鏡讓像在光屏的中央,應將透鏡向(選填“右下”、“左上”、“右上”或“左下”)調節(jié).40.物理課上,研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關的實驗給小明留下了深刻的印象.放學后.他用盒裝牛奶彈簧測力計在家做起了實驗,并有了新的發(fā)現(xiàn).(1)小明用彈簧測力計分別拉著一盒、兩盒、三盒牛奶在水平桌面上做勻速直線運動,如圖所示,并記錄下表l中的數(shù)據(jù).表一 表二壓力F/N滑動摩擦力f/N一盒牛奶3兩盒牛奶6三盒牛奶9壓力F/N滑動摩擦力f/N一盒牛奶3兩盒牛奶6三盒牛奶9小明對表一中的測量數(shù)據(jù)的大小進行分析,驚奇的發(fā)現(xiàn):在接觸面相同的情況下,每次實驗,滑動摩擦力的大小與壓力大小的比值是(相等/不相等)的.(2)為驗證上述結論是否正確,小明按圖所示的方法在較粗糙的水平水泥地面上又進行了一次實驗,記下表2中的數(shù)據(jù),分析表2中的數(shù)據(jù),你認為小明的發(fā)現(xiàn)是(正確/錯誤)的.(3)綜合分析,比較兩次的實驗數(shù)據(jù)和接觸面的情況,你認為滑動摩擦力與壓力比值的大小反映了.(4)綜合上述發(fā)現(xiàn),小明推測,要使五盒疊放在一起的牛奶在上述水平桌面上勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)應該為N.從而小明對滑動摩擦力的大小有了進一步的認識.41.小明在做測定電阻阻值的實驗.(1)小明根據(jù)如圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實驗器材連接成實驗電路.同小組的小亮在檢查時認為,從實驗目的來看,實驗電路中有一根導線連接錯了,建議小明改接.圖甲圖甲圖乙圖丙①請你在接錯的那根線上打“×”;②另畫一根導線,使電路連接正確;(2)小明將電路改接正確后,合上開關,調節(jié)變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電壓表的讀數(shù)是V,電流表的讀數(shù)是A,被測電阻Rx的阻值是Ω.(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結果而高興,準備整理實驗器材結束實驗.你認為他們的實驗真的結束了嗎?你能給他們提出合理建議嗎?寫出你的建議:.42.小亮家新買了一個電熱水壺,銘牌上標有“220V~50Hz

900W”的字樣,在側面的透明小窗口上清晰地看到盛水的最大容量和最小容量“MAX——1.0L;MIN——0.5L”.小亮對新電熱水壺很感興趣,于是在家里做了個小實驗.他把水倒入電熱水壺至最小容量處,用溫度計測出水的初溫是20℃,通電4min后水燒開了(當時氣壓1標準大氣壓).

(1)加熱過程中吸收的熱量.(c水=×103J/(kg·℃)ρ水=×103kg/m3)

(2)電熱水壺燒水的效率.(3)若電熱水壺盛水之最大容量時對桌面的壓強等于不盛水時對桌面壓強的3倍,電熱水壺的質量是多少?(取g=10N/kg)43.半導體和金屬的導電能力隨溫度的變化特點是不同的,因此,利用它們制成的元件在生活中也各有各的用途.(1)一個由某半導體材料制成的加熱器,通電后,加熱器在發(fā)熱的同時,也在向外界放熱.圖甲為發(fā)熱功率P發(fā)熱和散熱功率P散熱與溫度t之間關系的圖像.由圖像可知,加熱器工作時的穩(wěn)定溫度為℃.當溫度稍高于穩(wěn)定溫度時,P發(fā)熱P散熱(填“>”、“=”或“<”);此時發(fā)熱功率繼續(xù)減小,可推知,元件的電阻在繼續(xù)(增大/減小).PP散熱P發(fā)熱第43題圖甲(2)如圖乙是由某金屬材料制成的電阻R隨攝氏溫度t變化的圖像,若用該電阻R與電源(電壓為3伏)、電流表(量程為0~5毫安)、電阻R′串聯(lián)起來,連接成如圖丙所示的電路.用該電阻R做測溫探頭,把電流表的刻度改為相應的溫度刻度,得到一個簡單的“金屬電阻溫度計”.電流刻度較大處對應的溫度刻度較(大/小);請通過計算說明,若R′=450Ω,則圖丁中指針所指處對應的溫度數(shù)值為多少?第43題圖第43題圖丁第43題圖丙第43題圖乙44.如圖是我國新研制的月球探測器(簡稱“月球車”)樣機,其造型奇特,功能強大.(1)寬大的雙翼是太陽能帆板.能將________能轉化為_______能,為它提供源源不斷的動力;月球表面的溫度變化完全由陽光照射決定,白天溫度可達150℃,而夜間會降至-180℃(2)不怕冷熱、輕巧敏捷的月球車裝有“巖芯取樣器”,能對月面巖石進行研磨并取回研究你認為制作月球車的材料應具備哪些物理屬性?(寫出兩點)①______________;②______________(3)裝配有表面凹凸很深的六只輪子狀的“大腳”更使它具有翻山越嶺、萬向行走的能力.用學過的物理知識解釋“大腳”這樣設計的道理.①______________;②______________.(4)目前人類發(fā)射的探測器已飛出了太陽系,正向更遠的太空飛去.如果探測器所受外力全部消失,那么探測器將(

)A.沿原來路徑返回地球

B.沿原方向做勻速直線運動C.立刻靜止

D.沿原方向做減速直線運動化學部分可能用到的相對原子質量:H-1C-12O-16Na-23Ca-40Cu-64一、選擇題(答選擇題時必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿涂黑,如需改動,請用橡皮檫干凈后,再選涂其它答案。每小題只有一個正確答案,共30分)13.舉世矚目的2022上海世博會開幕式在黃浦江畔世博園區(qū)盛大舉行。下列場景主要通過化學變化實現(xiàn)的是A.璀璨燈光B.耀眼焰火C.移動噴泉D.莊嚴升旗14.“關愛生命,擁抱健康”是永恒的主題。下列做法有利于身體健康的是A.為避免受到黃曲霉毒素的傷害,霉變的花生米可以油炸后食用B.常食新鮮水果和蔬菜,保證人體有充足的維生素C.食品廠用CuSO4溶液浸泡粽葉,使粽葉變得鮮綠D.使用聚氯乙烯薄膜包裝食品15.科學家用有機分子和球形籠狀分子C60,首次制成了“納米車”(如圖),每輛“納米車”是用一個有機分子和4個球形籠狀分子“組裝”而成?!凹{米車”可以用來運輸單個的有機分子,生產復雜的材料和藥物,成為“納米生產”中的有用工具。下列說法正確的是A.C60是一種新型化合物B.C60和金剛石的組成元素相同,因此它們的性質完全相同C.“納米車”的誕生,說明人類操縱分子的技術進入一個新階段D.我們可以直接用肉眼清晰地看到這種“納米車”的運動16.胡錦濤主席在2022年中國國際節(jié)能減排和新能源科技博覽會上特剮強調:“……要注意開展節(jié)約資源和保護環(huán)境教育,不斷增強全社會特別是青少年的節(jié)能環(huán)保意識……”。下列做法符合這一要求的是A.用流水漂洗衣物 B.在實驗中,按任意量取用藥品C.隨意丟棄廢舊電池 D.提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能用具17.下列生活用品所使用的主要材料,屬于天然纖維的是18.某同學幫助校園綠化工人做花圃土壤分析,結果發(fā)現(xiàn)其pH小于7。為改良土壤一般應選擇的物質是A.氯化鉀B.燒堿C.硝酸銨D.熟石灰19.下列物質長期暴露在空氣中質量增加且變質的是(1)濃硫酸(2)濃鹽酸(3)粗鹽(4)生石灰(5)火堿固體(6)酒精A.(1)(2)(3)B.(4)(5)C.(1)(2)(5)D.全部20.下列化肥屬于復合肥料的是A.硫酸銨B.硝酸鉀C.磷酸二氫鈣D.碳酸氫銨21.下列鹽類中,大都不溶于水的是A.鉀鹽B.鈉鹽C.硝酸鹽D.碳酸鹽22.“歸納與比較”是化學學習的重要方法,下列有關CO2與CO知識歸納錯誤的是A.組成1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子。B.性質都是無色無味的氣體;都能溶于水,水溶液顯酸性;都能與堿反應;都能燃燒等。C.用途CO2可用于光合作用、滅火、化工產品的原料和氣體肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等。D.危害CO2會造成“溫室效應”;CO極易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒等。23.向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中,逐滴加入溶質質量分數(shù)為10%的NaOH溶液,參加反應的NaOH溶液質量與生成沉淀質量關系如圖,僅考慮沉淀為Cu(OH)2。則下列說法正確的是A.整個反應過程中,氫元素質量的增加只與滴加的NaOH質量有關B.P點溶液中的溶質只有一種點溶液比P點溶液中氯化鈉的質量分數(shù)大D.沉淀完全時,m1的數(shù)值為8024.下列各組物質的溶液,只用酚酞就可鑒別出來的是、Ca(OH)2、NaCl、H2SO4、HCl(OH)2、MgCl2、KCl、BaCl2、K2SO425.混有水蒸氣的下列氣體,既能用濃硫酸干燥,又能用固體氫氧化鈉干燥的是326.下列四種物質中,既能與Ca(OH)2溶液反應,又能與稀鹽酸反應的是A.NaNO3327.某同學對下列4個實驗都設計了兩種方案,其中方案1合理、方案2不合理的是選項ABCD實驗目的除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉清洗鐵制品表面的鐵銹鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸檢驗一氧化碳中是否混有少量二氧化碳方案1加水溶解加適量稀鹽酸加鋅粒點燃方案2加稀硫酸用水洗滌加石蕊溶液通入澄清石灰水二、非選擇題(共40分)45.(12分)(1)用下列序號填空:①燒杯②試管③膠頭滴管④過濾⑤攪拌⑥量?、哒舭l(fā)。吸取或滴加少量液體的玻璃儀器;由食鹽水制得食鹽晶體的操作;(2)用化學符號填空:①2個氮原子;②氯化鈉的構成微粒;0tm20tm2溫度/℃溶解度g(3)右圖為K物質在水中的溶解度曲線。X、Y兩點分別表示K物質的兩種溶液(溶劑質量都是100g)。據(jù)圖分析:要使Y點表示的K物質溶液變?yōu)閄點的溶液,應采取的措施為。ABCD4ABCD溶劑,它們存在右下圖所示關系(反應條件略去)。⑴若C為金屬,則單質A為__________;(寫化學式,下同)(2)若C為CO2,則單質A為__________;(3)若A為硫酸溶液,則沉淀C為_______;47.(10分)實驗課上,同學們利用下列裝置進行氣體制備的學習。⑴反應原理:寫出實驗室用B裝置制取氣體的化學方程式____,⑵反應裝置:①寫出圖中標號的儀器名稱:a、b分別是、。②氣體收集:實驗室收集O2和CO2都能用的收集裝置是_。(填字母編號)⑶檢驗與驗滿:檢驗CO2的化學方程式為:48.(12分)中和反應在日常生活和工農業(yè)生產中有廣泛的應用。某化學興趣小組的同學在老師的指導下對酸堿中和反應進行了探究?!咎岢鰡栴}】能否用碳酸鈣驗證鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應?【實驗藥品】稀鹽酸、稀氫氧化鈉溶液、碳酸鈣【實驗儀器】試管、滴管、藥匙……等等【設計方案并實驗】小江同學的實驗:在試管中加入2mL稀鹽酸,逐滴加入溶液,振蕩后,再加入,實驗過程中無氣泡逸出。反應的化學方程式為。小偉同學的實驗:在試管中加入2mL稀鹽酸,逐滴加入氫氧化鈉溶液,振蕩后,再加入碳酸鈣,有氣泡逸出,繼續(xù)加碳酸鈣至恰好無氣泡時,共消耗碳酸鈣0.25g。K小明同學的判斷:小江的實驗說明能用碳酸鈣來驗證;小偉的實驗還不能,需再做一個實驗才能說明。K【實驗并判斷】另取一支試管,加入2mL稀鹽酸,加入碳酸鈣直到沒有氣泡產生時,共收集到氣體0.22g。請你通過計算出的數(shù)據(jù)幫小偉說服小明:【結論】能用碳酸鈣驗證鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應。【反思】在小江的實驗中,碳酸鈣的作用是(填字母)。A.僅是反應物B.相當于指示劑C.作催化劑物理參考答案一、選擇題(每題2分,共24分)3.B4.A5.B6.A7.C8.D9.D10.C11.B12.B二、填空題(每空1分,共28分)28.振動空氣29.凝華液化30.運動狀態(tài)轉移做功31.332.(1)0(2)晶體(3)做功33.右34.3608090%35.相等少小于在電流和通電時

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