散文：有一種高級的修養(yǎng),叫遇事不指責

散文：有一種高級的修養(yǎng)，叫遇事不指責作家盧思浩說：不到別人生活中指手畫腳，是難得的修為。用一根手指指著別人的時候，三根手指正指著自己。在不違背原則的情況下，學會用一顆理解的心看待對方的不足，才真正標志著人格的成熟。01遇事不指責是深到骨子里的教養(yǎng)人與人之間的相處需要善意的溝通。楊絳和錢鐘書先生的夫妻相處之道，時常讓人稱羨：當女兒錢媛媛出生的時候，錢鐘書來到病房探望妻子，并且告訴他，自己在家干了壞事把墨水瓶打翻了。楊絳卻笑了笑，溫柔地說：不要緊，我回家洗。錢鐘書懊惱地說：墨水呀!房東家的桌布都被染黑了。楊絳安撫道：墨水能洗掉的。每當家里壞了什么，楊絳總是說不要緊，錢鐘書對此深信不疑，并且心懷感激。很多時候，由于認知不一，每個人的思維都有所差異，溝通方式也各有不同，很多時候仁者見仁，智者見智。然而，溝通和指責是不一樣的。指責是站在自己的角度，帶著敵意和負面情緒去埋怨對方;而溝通則是考慮到雙方的立場，出于關(guān)心，給予對方善意的提醒。每個人都有面對不幸的時候，與其將矛頭直指對方，不如共同面對，冷靜思考。想想生活中有沒有聽過這樣的話?孩子生病了，心里焦急萬分，卻聽到：你怎么做家長的，孩子都不會照顧;意外發(fā)生后，極力想挽回損失，卻一而再再而三地被罵：這一點小小的事情都做不好，你有什么用;擁擠的公交上不小心踩了別人的腳，不停地道歉，對方卻不依不饒：走路不長眼睛嗎!心理學中有一個著名的費斯汀格法則：生活的10%由發(fā)生在你身上的事組成，而90%則由你的反應(yīng)所決定。成熟的人有情緒而能操控情緒，不在情緒的影響下意氣用事。高品質(zhì)的溝通不是情緒的轉(zhuǎn)移，而是從心開始，相互理解。動輒用指責的語氣苛待別人，有時非但沒有起到提醒的作用，更容易引起反效果。不依不饒，最易雪上加霜;保持客觀冷靜，才有大格局。02寬容體諒是真正成熟的標志在嘴上吵贏別人，是最無意義的勝利。有一句話說，與人溝通時，70%是情緒，30%是內(nèi)容，當沒有正確地表達內(nèi)容時，誤解就會因為情緒的激化而進一步加深。很多時候，矛盾的產(chǎn)生不是兩人之間真的有什么深仇大恨，而是將小事過于放大，哪怕不了解真相，也一定要爭個輸贏。前段時間，經(jīng)常看到關(guān)于讓座的新聞。一天，因為下雨，路面堵塞。好不容易等到一輛公交，大家紛紛擠了上去。這時，一位老大爺看到座位上有個年輕人睡著了，于是走上去把他拍醒，說：喂，給我讓個座。公交上給老人家讓座是一種修養(yǎng)，但年輕人為了加班兩天熬夜通宵，實在太過疲憊，于是說：抱歉，我身體不大舒服。老大爺卻指責道：現(xiàn)在的年輕人，真不懂得敬老!周圍的人議論紛紛，用譴責的目光看著年輕人，他嘆了口氣，站起來把座位讓給老大爺。沒想到，就在站起來的瞬間感到天旋地轉(zhuǎn)，之后便不省人事了。這時，人們紛紛看向老大爺，對方卻理直氣壯地說：我哪知道他這么虛!老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，在公交車上給有需要的人讓座，一向是中華民族的傳統(tǒng)美德。但如果只站在自己的角度看問題，便容易陷入狹隘之中;在全面地了解事實的真相之前，不妄下論斷，是一種成熟，也是高情商的體現(xiàn)。換位思考，寬容體諒，是人與人之間最善良的溝通方式。形成相互體諒的思維習慣，才能更好地與人相處。03不接受無意義的指責心靈學家張德芬有一句話發(fā)人深?。簞e為了那些不屬于你的觀眾，去演繹不擅長的人生。為什么有的人總是活在焦慮不安里?因為在完善自己的過程中，總是太在意別人的目光，活成了別人希望的樣子。破解這種焦慮的方法，最重要的是懂得拒絕莫名其妙的指責，做一個真實的自己。知名主持人何炅曾經(jīng)是個十分自卑的人。受到良好的家庭教育，使他從小就事事為別人著想：在測驗時，旁邊的同學因為近視而看不清黑板，何炅就幫他將題目抄下來，結(jié)果耽誤了自己的考試;有時候剩余一些沒吃過的課間餐，他主動收集起來，發(fā)給蹲在路邊的乞討者;老師扭傷了腳，他每天都扶老師去坐公交。但這一切，卻被人說成是愛出風頭、愛做作、偽善等，無端的指責使他一度陷入懷疑自我的狀態(tài)，讓他感覺自己做什么都不對。隨著心智的成熟，他才從自卑中走出來，并且深刻地明白到：撕掉別人給自己貼的標簽，活得輕松又自在。著名畫家達芬奇說：應(yīng)當耐心聽取他人的意見，認真考慮指責你的人是否有理。如果對方說得有道理，那么確實該反省自己;但如果對方的指責只是為了抬高自己，便不必在意，當做沒聽見?；?。不要讓自己為別人的情緒負責，懂得拒絕無理取鬧的指責，是一種成熟的智太陽從不指責烏云，因為它所散發(fā)的