2023年關(guān)于寫給校長(zhǎng)的建議書集合篇_第1頁(yè)
2023年關(guān)于寫給校長(zhǎng)的建議書集合篇_第2頁(yè)
2023年關(guān)于寫給校長(zhǎng)的建議書集合篇_第3頁(yè)
2023年關(guān)于寫給校長(zhǎng)的建議書集合篇_第4頁(yè)
2023年關(guān)于寫給校長(zhǎng)的建議書集合篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年關(guān)于寫給校長(zhǎng)的建議書集合篇寫給校長(zhǎng)的建議書篇1

尊敬的校長(zhǎng):

您好!

我是××班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷與教化,使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今,我們就要離開學(xué)校了,離開那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。

現(xiàn)在,我們的學(xué)校發(fā)展得很好,電腦室、自然室、語(yǔ)音室無(wú)奇不有,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、開心。但,作為學(xué)校與老師,工作都不會(huì)十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議:

1、多派一些人手管理樓梯口,特殊是在升旗、做操上下樓時(shí),維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。假如可以的話,把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開,讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會(huì)寬松很多,不簡(jiǎn)單發(fā)生意外事故。

2、上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上,不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里,使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。

3、復(fù)原“生活實(shí)踐周”活動(dòng),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活,與其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn),讓我們體會(huì)其中的困難,還可以熬煉身體,磨練意志。

4、將圖書館開放,想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,在圖書館里可增派幾名管理員,檢查監(jiān)督讀書狀況,還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜愛哪種書,再去買一些回來(lái),這樣既開闊了我們的視野,又培育了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)遵守法律的意識(shí),真是一箭雙雕??!

5、在體育課上多開設(shè)一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多駕馭一些技巧,再加上長(zhǎng)期熬煉,我們的身體會(huì)更加好的。

尊敬的校長(zhǎng),為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活,請(qǐng)您接受我提的建議吧!

最終,祝您:身體健康!工作順當(dāng)!

學(xué)生:

寫給校長(zhǎng)的建議書篇2

尊敬的校長(zhǎng):

您好!

我們是六年級(jí)一班的學(xué)生。光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)從一群無(wú)知小孩子長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)懂事的大孩子了。對(duì)學(xué)校的管理制度,我們基本滿足,不過(guò)總覺(jué)得還有一些美中不足之處。比如,學(xué)?,F(xiàn)在禁止學(xué)生買零食到學(xué)校吃,雖然我們都比較好吃,但覺(jué)得這個(gè)規(guī)定是為了我們的身體健康,所以大家都很支持。但規(guī)定有了,我們?nèi)耘f發(fā)覺(jué)有一小部分同學(xué)正大光明地在校內(nèi)里吃零食。要知道,零食很簡(jiǎn)單上火,也很不衛(wèi)生,某些同學(xué)吃了會(huì)鬧肚子,還會(huì)出現(xiàn)頭暈、牙痛、喉嚨發(fā)炎等煩人的癥狀。

為了同學(xué)們的健康,為了學(xué)校的管理更完善一些,我們建議:

1、學(xué)校以后要多開展豐富多彩的課外活動(dòng),培育同學(xué)們健康的愛好。同學(xué)們有事兒可做,就沒(méi)時(shí)間亂花錢購(gòu)買零食了。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作與支持。讓家長(zhǎng)每天給孩子清理“心理垃圾”,限制同學(xué)們零花錢。

3、學(xué)校要時(shí)常凈化校內(nèi)文化,讓學(xué)生們不再接觸“流行垃圾”,讓同學(xué)們養(yǎng)成不攀比的習(xí)慣。

4、多通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)教化同學(xué)們不要亂花錢買零食,教化他們要合理運(yùn)用零花錢。

5、常常有學(xué)生去學(xué)校后門購(gòu)買零食,這是學(xué)校管理的死角,因此,希望學(xué)校加強(qiáng)對(duì)后門的管理力度。

6、呼吁政府定期對(duì)小賣部進(jìn)行檢查。

為了同學(xué)們的健康,希望我們的建議能被接受!

祝您工作順當(dāng)、身體健康!

建議人:

日期:

寫給校長(zhǎng)的建議書篇3

敬重的校長(zhǎng):

您好!我向您提出我的幾點(diǎn)建議:

一、我希望可以將班級(jí)的窗戶都按上鐵護(hù)欄。這樣會(huì)更平安,這樣既讓家長(zhǎng)放心,也防盜假如不加防護(hù)欄也可以,那就請(qǐng)麻煩您讓修理工來(lái)修一下我們班的窗戶扣鎖,這樣會(huì)更平安些。

二、可以讓學(xué)校每?jī)蓚€(gè)星期實(shí)行一次大掃除,不要讓清潔工不定期噴消毒水,這那個(gè)樣的話,消毒水的氣味會(huì)讓我們不舒適,第一次時(shí),我們同學(xué)把消毒水結(jié)成的顆粒當(dāng)成是別人撒的鹽,甚至有的人用舌頭把那些顆粒舔了一下,這樣可能有害健康,所以,我希望全校都能這樣。

三、我希望可以管理一下說(shuō)臟話的同學(xué),這樣可以讓校風(fēng)更好!這就是我的建議,您可以在百忙之中抽空來(lái)看看看。

寫給校長(zhǎng)的建議書篇4

敬重的校長(zhǎng):

您好!

我是六年級(jí)的一名學(xué)生,我和我的摯友都喜愛在一個(gè)干凈校內(nèi)里學(xué)習(xí)??梢幌氲浆F(xiàn)實(shí),就感覺(jué)大吃一驚。如,很多樹葉子沒(méi)有人處理,沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí);在公共場(chǎng)所趁別人不留意時(shí)亂丟垃圾;同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí),水總會(huì)掉在地上,一腳踩下去,會(huì)把地板弄得很臟……

我認(rèn)為造成這些問(wèn)題的緣由主要有兩點(diǎn):第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng),沒(méi)有充分地相識(shí)環(huán)境的惡劣。其次是學(xué)校要多實(shí)行愛護(hù)環(huán)境的活動(dòng),讓學(xué)生知道愛護(hù)環(huán)境的重要性。因此,我想給校長(zhǎng)提幾條看法和一些建議。

1、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng),讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng),宣揚(yáng)垃圾堆滿地球會(huì)怎么樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。

2、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn),不能把垃圾食品帶到學(xué)校去,不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟。

3、在學(xué)校四周樹立一些警告牌,讓同學(xué)們看到那些警告牌,能主動(dòng)改掉自己的不足,讓每一個(gè)同學(xué)都喜愛愛干凈的人,也要讓每一個(gè)同學(xué)相互監(jiān)督對(duì)方,處理掉別人亂扔的垃圾。

校長(zhǎng),愛護(hù)地球,是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來(lái)愛護(hù)地球,做一個(gè)愛干凈的人。

此致

敬禮!

建議人:

日期:

寫給校長(zhǎng)的建議書篇5

尊敬的校長(zhǎng)∶

在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下,我們的學(xué)問(wèn)越來(lái)越豐富了。同學(xué)們?cè)谀鷤兊慕逃拢既〉牧肆己玫某晒?。但是,美中則也有不同。我偶然發(fā)覺(jué)校內(nèi)里有不少同學(xué)不但不愛護(hù)環(huán)境,還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境,改造成一個(gè)良好的校內(nèi)環(huán)境,我建議∶

一、對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境愛護(hù)教化,讓同學(xué)們意識(shí)到環(huán)境愛護(hù)的重要性。

二、各班派代表,協(xié)同值日老師,利用課余時(shí)間,在校內(nèi)內(nèi)巡察,剛好制止、教化破壞環(huán)境學(xué)生的行為。

三、利用一個(gè)休息日,全校同學(xué)以班級(jí)為單位組織起來(lái),到公園或其他公共場(chǎng)所撿塑料瓶,和其它可回收并利用的.廢品廢物。

以上就是我的建議,希望您能仔細(xì)考慮。最終我想說(shuō)一句:愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

六年級(jí)五班:

寫給校長(zhǎng)的建議書篇6

尊敬的熊校長(zhǎng):

請(qǐng)恕我冒味地打攪您。您就像陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我們,您為我們嘔心瀝血地操勞著,我們無(wú)不感謝您。我們立刻就要告辭母校,告辭老師,告辭同學(xué)們。在這個(gè)時(shí)候,我應(yīng)當(dāng)向您提出一些建議。

雖然學(xué)校的方方面面都發(fā)展得不錯(cuò),但是還有一些細(xì)微環(huán)節(jié)做得不夠完善。很多同學(xué)上學(xué)時(shí)都要買一些飲料解渴可是一喝完就隨地亂扔,到處都是一片臟亂,隨地可見的飲料罐子被人踩過(guò)去給打掃衛(wèi)生的同學(xué)帶來(lái)了很多不便。一年級(jí)的很多小摯友都很愛折紙飛機(jī)玩,可是一上課就隨意虛擲了。還有一些同學(xué)把紙團(tuán)塞進(jìn)排水管導(dǎo)致水管堵塞等。

為了能改善校內(nèi)的不良狀況,我想到了一些詳細(xì)完善方法。

第一:綻開一些節(jié)能環(huán)?;顒?dòng),增加同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

其次:每班出錢買飲水機(jī),不要外面去買飲料和礦泉水。

第三:愛護(hù)環(huán)境,建立一個(gè)廢品回收站,同時(shí),綻開廢物利用活動(dòng)。

以上就是我的建議,希望校長(zhǎng)能夠考慮接受。

建議人:

寫給校長(zhǎng)的建議書篇7

敬重的校長(zhǎng):

時(shí)間荏再,轉(zhuǎn)瞬已走過(guò)小學(xué)的六年光陰。我們即將踏入新的學(xué)校,起先新的初中學(xué)習(xí)生活。美妙而艱辛的生涯已悄然流進(jìn)昨日。在這畢業(yè)之際,我想對(duì)您提一些看法,好讓我們的母校散發(fā)更加刺眼的光線。

隨著科技的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)成了人們生活必不行少的需求。由于網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制尚未普及,網(wǎng)絡(luò)世界便與現(xiàn)實(shí)世界之間出現(xiàn)了一條巨大的道德深淵——亂象叢生、臟話粗口泛濫成災(zāi)。這種不道德的現(xiàn)象大片大片的在人民中擴(kuò)散。目前幾乎有全球80%的人受到影響。

現(xiàn)在,這種狀況擴(kuò)散到了校內(nèi)里,整個(gè)校內(nèi)隨處可見同學(xué)之間相互辱罵、爆粗口……這嚴(yán)峻破壞了同學(xué)們純凈的心靈,破壞了同學(xué)間的友情,甚至還會(huì)給別人造成心理創(chuàng)傷。為了讓同學(xué)們盡快丟掉這種不良行為,我想向您提出以下幾點(diǎn)建議。

第一,我建議先從老師們做起。老師應(yīng)以自己為同學(xué)們的榜樣,拒絕粗口,拒絕謾罵,勸阻他人說(shuō)臟話。老師們做好了榜樣,同學(xué)們可能會(huì)自然而然變更自身。

其次,我認(rèn)為可以利用班會(huì)課向同學(xué)們介紹臟話給人帶來(lái)的危害,并提倡同學(xué)們做文明人,拋掉臟話。假如有條件,也可以開展“禁粗口”主題的專題課程。

第三,可以在惹眼的地方放置告示牌,以提示同學(xué)們做個(gè)文明人。

第四,我還建議實(shí)施“扣分制”,值日生在課間巡邏時(shí),如發(fā)覺(jué)有同學(xué)說(shuō)臟話、辱罵他人或因?yàn)橄嗷ト枇R而打架等,可以適當(dāng)扣分,并作指責(zé)教化,以作“警鐘長(zhǎng)鳴”作用,但前提是值日生不能說(shuō)臟話。

以上便是我對(duì)管制臟話泛濫而提的建議,望校長(zhǎng)接受,感謝!

寫給校長(zhǎng)的建議書篇8

學(xué)校在這幾年的時(shí)間里,已經(jīng)改變?cè)S多了。以前常常會(huì)有學(xué)生把水龍頭開了而忘鉀,在各位老師的強(qiáng)調(diào)下,學(xué)生們?cè)僖膊粫?huì)開了水龍頭而忘鉀了。在這個(gè)方面已經(jīng)慢慢由壞轉(zhuǎn)好了,這方面我很興奮。但是在這一個(gè)學(xué)期,在我仔細(xì)細(xì)致視察下,我發(fā)覺(jué)學(xué)生有個(gè)不足之處。學(xué)校吃午飯的一部分學(xué)生總是把分來(lái)的飯菜只吃一兩口就把飯菜倒掉,然后到小賣部里買一些對(duì)自己有害的東西吃,這些人不但奢侈糧食,還奢侈父母辛苦掙來(lái)的血汗錢。

還有不止奢侈糧食現(xiàn)象,在一些班級(jí)到外邊去上課時(shí),他們卻連忙跑到外面去,室內(nèi)的電器卻是全都開著。他們真是奢侈了國(guó)家供應(yīng)的資源,他們?cè)龠@樣下去,我們的國(guó)家就會(huì)變成一個(gè)〞缺國(guó)〞了。鑒于這種狀況,我向?qū)W校提出以下建議。

一、打飯的時(shí)候要多少就打多少,剩下的飯菜要倒到規(guī)定的地方。

二、用過(guò)的紙要用桶回收起來(lái),再重新利用。

三、在外面上課的時(shí)候,班主任要叮囑學(xué)生負(fù)責(zé)關(guān)上教室的電器。

雖然學(xué)?,F(xiàn)在是個(gè)能源很足夠的校內(nèi),但不節(jié)約就會(huì)漸漸地消耗完,我們要從節(jié)約起先,使我們的學(xué)校成為一個(gè)節(jié)約之園。

寫給校長(zhǎng)的建議書篇9

敬重的校長(zhǎng):

您好!

一轉(zhuǎn)瞬間,兩年過(guò)去了,從我插班到現(xiàn)在,校內(nèi)中那一幕又一幕的情景使我難以遺忘。當(dāng)然,我校也有一些不足之處,在我將要離開母校的時(shí)候,向您提三條看法。

“書是人類進(jìn)步的階梯”小學(xué)生們當(dāng)然更應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的讀書嘍!除了仔細(xì)學(xué)習(xí)課本上的學(xué)問(wèn)外,我們應(yīng)當(dāng)多讀讀課外書呀!但是,學(xué)校的圖書館卻遲遲不愿開門,這不是阻攔住了我們對(duì)讀書的渴求嗎?這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)校長(zhǎng)慎重的考慮考慮。

學(xué)校要求學(xué)生們?cè)谠缟?:00前吃完早點(diǎn)。一些父母出門打工的同學(xué)只好到外面的早點(diǎn)店去吃,但是一些同學(xué)吃起飯來(lái)狼吞虎咽,會(huì)使自己的胃部受到損害。再說(shuō),那些在早點(diǎn)店吃早點(diǎn)的同學(xué)個(gè)個(gè)吃相都很難看,這不是影響了咱們學(xué)校的校風(fēng)嗎?我建議最好在學(xué)校建一個(gè)食堂,就可以解決這兩個(gè)問(wèn)題了。真是兩全其美呀!

還有,學(xué)校應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生們學(xué)就好好學(xué),玩就好好玩。春,夏,秋,冬都有自己別出心裁的特點(diǎn),這些漂亮的特點(diǎn)不容錯(cuò)過(guò)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織一些春游等活動(dòng)?;顒?dòng)后,同學(xué)們可以把自己的感想寫成作文,,交到廣播室去朗讀。瞧!這不是一箭雙雕嗎?

校長(zhǎng),以上幾條請(qǐng)您三思,如有冒犯,請(qǐng)您包含。

您的學(xué)生:某某某

某年某月某日

寫給校長(zhǎng)的建議書篇10

敬愛的校長(zhǎng):

您好!雖然學(xué)?,F(xiàn)在打擊學(xué)生買零食的罪行,但是我仍舊發(fā)覺(jué)有一小部分的同學(xué)用零用錢買零食。要知道,零食是很簡(jiǎn)單上火,也很不衛(wèi)生,某些同學(xué)吃了領(lǐng)事后就會(huì)鬧肚子、頭暈、牙痛、喉嚨上火等煩人的癥狀。

為了同學(xué)們的健康,為了不讓同學(xué)們老往醫(yī)院跑,我們建議您:

一、學(xué)校以后要多開展豐富多彩的課外活動(dòng),使同學(xué)們培育健康愛好的愛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論