幼兒園大班教案《五以?xún)?nèi)加減法》含反思

幼兒園大班教案《五以?xún)?nèi)加減法》含反思一、教學(xué)目標(biāo)：1.能夠利用拇指和手指對(duì)五以?xún)?nèi)的數(shù)字進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算；2.能夠用數(shù)字牌或數(shù)字方塊自若地玩加減法游戲；3.能夠利用加減法的基本概念解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題；4.能夠培育幼兒的數(shù)學(xué)喜好和學(xué)習(xí)自信念。二、教學(xué)重點(diǎn)：1.培育幼兒的數(shù)學(xué)思維本領(lǐng)和操作本領(lǐng)；2.教育幼兒遵奉并服從正確的計(jì)算方法；3.讓幼兒學(xué)會(huì)小結(jié)論的總結(jié)方法。三、教學(xué)難點(diǎn)：1.深化依據(jù)數(shù)碼大小加減計(jì)算的認(rèn)得；2.培育幼兒發(fā)覺(jué)數(shù)學(xué)相像性和推理涵義的技能。四、教學(xué)方法：1.健康歡快法；2.互動(dòng)探究法；3.視覺(jué)感知法。五、教具準(zhǔn)備：1.數(shù)字牌或數(shù)字方塊；2.磁性黑板和彩色粉筆；3.簡(jiǎn)單的加減法練習(xí)冊(cè)。六、教學(xué)流程：1.視頻介紹算術(shù)類(lèi)別a.引導(dǎo)幼兒確認(rèn)數(shù)字范圍b.介紹視頻內(nèi)容并背景學(xué)問(wèn)c.教育幼兒注意數(shù)字總結(jié)的規(guī)律d.討論幼兒知道的加減法內(nèi)容2.拇指和手指a.指出拇指和手指可以進(jìn)行計(jì)算b.觀(guān)看圖冊(cè)并嘗試使用拇指和手指進(jìn)行計(jì)算c.比較使用計(jì)算器和拇指手指的差別3.數(shù)字牌和數(shù)字方塊a.呈現(xiàn)數(shù)字牌和數(shù)字方塊，并引導(dǎo)幼兒嘗試操作b.嘗試制作本身的數(shù)字牌和數(shù)字方塊c.基于數(shù)字牌和數(shù)字方塊進(jìn)行加減法游戲4.加減法練習(xí)冊(cè)a.背景介紹數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)b.閱讀簡(jiǎn)單的加減法題目，依據(jù)數(shù)碼選擇答案c.合作練習(xí)，并共享答案及解法七、教學(xué)反思：本次教學(xué)中接受了健康歡快法、互動(dòng)探究法和視覺(jué)感知法等多種教學(xué)方法，豐富幼兒的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，加強(qiáng)了他們與數(shù)學(xué)課程的緊密程度。教學(xué)中小組合作互動(dòng)，有助于幼兒通過(guò)相互討論、提出問(wèn)題和共享解決方法，進(jìn)一步培育他們的團(tuán)隊(duì)精神和思維本領(lǐng)。另外，在數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)單元中，激勵(lì)幼兒接受不同的計(jì)算方式和總結(jié)方法，讓他們利用手指，數(shù)字牌和數(shù)字方塊，想出新方法來(lái)解決加減法問(wèn)題，并從簡(jiǎn)單到多而雜，從零散到系統(tǒng)學(xué)習(xí)小結(jié)論，以便將來(lái)更簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)換成多而雜的問(wèn)題。但是，本次教學(xué)過(guò)程中，由于課時(shí)時(shí)間較短，有些幼兒可能不太懂如何利用拇指和手指，使用數(shù)字牌和數(shù)字方塊進(jìn)行運(yùn)算比起使