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文檔簡介

2023年英語培訓(xùn)心得體會(huì)在小學(xué)階段,小學(xué)生剛接觸英語會(huì)感到有些措手不及,如果沒有良好的小學(xué)英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,可能會(huì)導(dǎo)致小學(xué)生英語學(xué)習(xí)效率低下,無法提高成績,甚至?xí)剐W(xué)生喪失學(xué)習(xí)興趣,這是小學(xué)生家長不得不注意的問題。從小掌握有效的學(xué)習(xí)方法對(duì)未來的學(xué)習(xí)生涯也會(huì)很有好處的,能夠幫助小學(xué)生養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。下面我們就看看小學(xué)英語培訓(xùn)中有哪些比較有效的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法一、培養(yǎng)興趣有些小學(xué)生總覺得學(xué)習(xí)英語很難,全是些單詞,句子,所以總是一提到英語就頭暈?zāi)垦#硕苤?,從而形成了一種對(duì)英語的排斥心理。其實(shí),正如在玩耍時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)其中一些有趣之處一樣,當(dāng)小學(xué)生對(duì)英語有了一定程度的了解后,也能從中找到有趣的地方。例如讀英語單詞時(shí),大人幫助小學(xué)生找到獨(dú)特的記憶方式吸引著小學(xué)生將它熟記于心,而當(dāng)小學(xué)生上課、走在馬路上或是看電視時(shí),那些小學(xué)生已經(jīng)熟記的單詞此刻就會(huì)一一涌現(xiàn)在他們的腦海里。因此我建議,家長或者老師可以幫助小學(xué)生將所學(xué)的英語詞匯與日常生活聯(lián)系起來,多用心去發(fā)現(xiàn)隱含在其中的趣味,這將會(huì)使小學(xué)生更有動(dòng)力地投入到原本看似枯燥的英語學(xué)習(xí)中去。小學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法二、單詞記牢小學(xué)生英語學(xué)習(xí)完全可以借鑒小學(xué)生學(xué)習(xí)母語的經(jīng)驗(yàn),我們?cè)谛W(xué)階段是怎樣學(xué)漢語的,這個(gè)問題每個(gè)人都清楚,小學(xué)生每堂課都有生字學(xué),到三、四年級(jí),每個(gè)孩子都能看書、讀報(bào),具備看書、讀報(bào)能力至少需要認(rèn)識(shí)3000個(gè)漢字左右,而此時(shí)孩子會(huì)多少英語單詞呢,恐怕連300個(gè)都不至限孩子在小學(xué)階段到底能學(xué)會(huì)多少單詞呢?我們計(jì)算一下:每天學(xué)會(huì)一個(gè),每年至少能掌握250個(gè),那么六年下來,就能學(xué)會(huì)1500個(gè)單詞,小學(xué)畢業(yè)時(shí),詞匯量已經(jīng)達(dá)到了初中水平,孩子的聽、說、讀、寫能力相應(yīng)也會(huì)達(dá)到較高水平,考試成績也會(huì)名列前茅。小學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法三、加強(qiáng)閱讀課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)畢竟有限,學(xué)生要善于利用學(xué)習(xí)資源,比如學(xué)生在網(wǎng)上可以找一些這個(gè)網(wǎng)站,有很多不錯(cuò)的圖書,學(xué)生可以去閱讀一些簡單的英語小故事,小短文,廣泛閱讀,有效提高自己的閱讀水平和英語學(xué)習(xí)能力。此外,還可以自行征訂一些英語方面的報(bào)刊,廣泛閱讀大量的文章。然后在大量閱讀的基礎(chǔ)上,要想方設(shè)法使用自己學(xué)到的知識(shí)。最簡便的方法是經(jīng)常使用英語,用英語復(fù)述自己感興趣的閱讀材料和用英語寫日記。這些辦法可以促使我們?cè)陂喿x時(shí)有意識(shí)地尋找我們想用的語言素材和表達(dá)方式,而長期堅(jiān)持的結(jié)果可以提高我們理解原文的能力和用英語正確表達(dá)思想的能力。實(shí)踐證明,廣泛地閱讀不僅可以提高理解能力,對(duì)寫作也有很大的幫助。小學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法并沒有想象中的那么復(fù)雜,因?yàn)樾W(xué)階段的英語本身就是入門級(jí)別的,沒有那么復(fù)雜的語法和詞匯,所以只要加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和學(xué)習(xí),小學(xué)生英語并不難學(xué)。關(guān)鍵是小學(xué)生要從小養(yǎng)成掌握學(xué)習(xí)方法的習(xí)慣,遇事不能手足無措,這也能幫助小學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心。小學(xué)生英語培訓(xùn)的主

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