幼兒園師德師風(fēng)演講比賽活動方案

幼兒園師德師風(fēng)演講比賽活動方案一、指導(dǎo)思想：為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，建立一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)正派的教職工隊伍，提高全體教職工愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德素養(yǎng)，特開展“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題的師德師風(fēng)演講比賽。三、參加人員：所有主配班教師參加演講人員：30歲以下教師（含30歲）四、地點：大九班教室五、演講要求：1、本次演講比賽活動以“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題，以自己或身邊的優(yōu)秀教師、先進集體的典型事跡為題材，題目自擬。2、演講要緊緊圍繞主題，語言生動，事跡感人，邏輯嚴密，普通話標準，演講時間控制在3到5分鐘，脫稿演講，教師按抽簽順序上場。3、演講稿務(wù)必原創(chuàng)，嚴禁網(wǎng)絡(luò)下載摘抄。緊密聯(lián)系自身實際，寫自己親身經(jīng)歷事件，深入挖掘自己或同事的亮點和閃光點，充分展現(xiàn)我園教師在工作中的愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范，弘揚師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。4、12月7日前將演講紙質(zhì)文稿交辦公室（題目用二號宋體加黑，正文用仿宋GB2312四號，行間距25磅，雙面打?。Ａ?、演講評分規(guī)則：

1、評分方法：比賽評分采取十分制，評委現(xiàn)場打分，評委總分的平均值為選手得分。2、評分標準：

（1）演講內(nèi)容（3分）

要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。（2）語言表達（4分）

要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。（3）表情儀態(tài)（1分）

要求：感情充沛，精神飽滿，整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。（4）演講效果（2分）

要求：聽眾反映好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。七、評委：

八、獎項設(shè)置：

比賽設(shè)特等獎1名，一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，所獲成績將納入今年個人職稱考核師德項目。幼兒園師德師風(fēng)演講比賽活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為充分展示青年教師師表形象，不斷提高青年教師師德水平，促進青年教師素質(zhì)全面發(fā)展，推進學(xué)校素質(zhì)教育，樹立教育良好形象，充分體現(xiàn)積極響應(yīng)教育局團委的工作要求，經(jīng)研究，決定在我校青年教師中開展"青春獻教育，愛心鑄年華"主題演講比賽。階梯教室

四、參賽對象：

三十周歲以下的青年教工代表（各年級組推薦一名參賽選手）

五、參賽主題：

圍繞推進青年師表工程，提高青年教師師德修養(yǎng)，展示青年教師師表形象；演講題目自擬。六、活動要求：

1、各參賽選手利用國慶假日認真準備；2、比賽時要求脫稿演講，語言流暢、抑揚頓挫，聲情并茂，富有激情；限時3-5分鐘；3、比賽結(jié)果分設(shè)一、二、三等獎。注意事項：1、各年級組的青年教師積極參與；各年級組長將參賽名單送交教導(dǎo)處。2、推薦出的青年教師請于明日（11月24日）下午第三節(jié)課在大會議室集中，商量有關(guān)事宜。幼兒園師德師風(fēng)演講比賽活動方案

一、活動目的：

為了進一步增強我園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責(zé)任感，提高教職工的素質(zhì)，特開展"做孩子們的知心朋友"為主題的師德演講比賽?；顒佑嘘P(guān)事項如下：二、參賽對象：

在征集的征文中，以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。三、時間地點

比賽時間為xxxx年10月17日(星期一)下午3:30，全體教師集中xxx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。四、演講評分辦法與標準：

評分辦法：演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達、形象風(fēng)度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。評分標準1、演講內(nèi)容：40分。內(nèi)容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發(fā)性。2、語言表達：30分。普通話標準、發(fā)音清晰;語調(diào)自然優(yōu)美,抑揚頓挫,語言生動貼切,表達流暢,富有激情和感染力。3、形象風(fēng)度：10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當(dāng)運用多媒體,