浙江省浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院介紹、教學情況、教學質(zhì)量、就業(yè)情況

浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度2 1 1 3 3 6 6 12 12 14 15 15 15 16 17 17 18 19 20 21 21 23 24 26 27 29 30 30 30 32 34 35 36 37 38 39浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度1浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告（2023）浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院坐落于國家歷史文化名城—浙江省浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度2央財政支持的職業(yè)教育實訓基地，2020年汽車檢車與維修專業(yè)群已成功確定為臺州市高水平專業(yè)群建設項目。2021年“新能源汽車技術(shù)”專業(yè)群被評為臺州市特色高水平專業(yè)群建設項目。學校先后承擔了吉利控股集團三屆全國模具工技能大賽和一屆浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度3立足汽車行業(yè)，依托吉利控股集團跨越式發(fā)展，浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度4123456789浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度5（人）（個）123456789浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度6浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度712348885967889理9123浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度456789浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度專業(yè)平均對口率68.41%；其中汽車智能技術(shù)、電氣自動化技術(shù)（*）（*）（人）12345678898845446*）1234567879343浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度4123456789浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度地的人事經(jīng)理到學校做講座。2022年畢業(yè)生的實踐動手能力、所提高，并受到用人單位的認可。2022年用人單位具體滿意度(三）堅守“三好兩強一優(yōu)”育人目標浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度校統(tǒng)籌管理—院系推進落地—輔導員常態(tài)化下寢—班主任日常浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度學生社團的管理，學生社團聯(lián)合會始終圍繞強化管理掛制度，斷提升社團的整體水平，引導各學生社團向建設“專業(yè)精品”浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度校跆拳道隊獲得了浙江省第十二屆挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)業(yè)計劃組織廣泛開展校園文體活動。以“青春逢盛世學習正當時”黨浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度葳同學的《基于“互聯(lián)網(wǎng)+”下的花式籃球線利結(jié)題。浙江省第八屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度院〔2022〕12號關(guān)于推進“浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院內(nèi)部質(zhì)量保浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度（三）優(yōu)化專業(yè)布局，適應產(chǎn)業(yè)需求源汽車”“汽車智能技術(shù)”五個專業(yè)組建為“汽車檢測與維修”浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度學校為省級產(chǎn)教融合示范基地（第二批人才培養(yǎng)類示范基浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度年出版新教材的比例要求達到70%以上,確保教材選用每年小調(diào)材,不得向?qū)W生推銷未經(jīng)審批的教材。未在教務處立項備案的教學校構(gòu)建優(yōu)化了“公司+學?！钡男Ｆ笠惑w辦學體制機制，浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度業(yè)資格證書四個對接上，基本上做到了“課程共構(gòu)于印發(fā)<臺州市中高職人才一體化培養(yǎng)實施方案>的通知》(臺教業(yè)素養(yǎng)發(fā)展的專業(yè)標準化，進一步明確中高職人才培養(yǎng)定位，2022年，學校在臺州市教育局的組織下，牽頭研制汽車電子技浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度123456789浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度務活動100余次；完成了“傳承紅色精神，汲取青春奮進力量”浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度浙江汽車職業(yè)技術(shù)學院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度表2滿意