部編版七年級歷史下冊 （元朝的統(tǒng)治）教學(xué)課件

遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第11課元朝的統(tǒng)治

導(dǎo)入新課大家知道，我國有56個民族。在這些民族中，有一個少數(shù)民族叫做蒙古族。同學(xué)們知道“元朝的建立”與“蒙古族的興起”有何聯(lián)系？這個朝代在我國歷史上有哪些重要貢獻？現(xiàn)在，我們帶著這些問題來學(xué)習(xí)新課《元朝的統(tǒng)治》。白塔寺學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解元朝的疆域概況、行省制度的實施；2.掌握西藏正式歸屬中央政府管轄的歷史史實；3.元朝管理西藏的機構(gòu)。新課探究一、元朝的疆域1.蒙古興起的基本情況。元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝。元朝疆域北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表。元朝的版圖是我國歷史上最大的2.這么大國土，元朝是如何管理它的呢？接下來我們來學(xué)生第二節(jié)。元朝疆域圖二、行省制度的建立1.元朝建立行省制度的背景。元朝建立后，忽必烈在漢族知識分子的幫助下，逐步確立了君主專制的中央集權(quán)制度。元朝疆域圖2.分組討論行省制度的基本內(nèi)容。（1）在中央：由中書省掌管全國的行政事務(wù)；設(shè)樞密院負責(zé)全國的軍事事務(wù)；設(shè)御史臺負責(zé)監(jiān)察事務(wù)。（2）地方：設(shè)立行中書省，在行省之下，繼承前代的制度?！靶惺≈贫取痹跉v史上影響深遠。3.元朝的行政機構(gòu)設(shè)置行省制度的建立目的：對全國實行有效的統(tǒng)治中書?。ㄗ罡咝姓C構(gòu)）中央機構(gòu)：地方機構(gòu)：行中書省，簡稱“行省”意義：為我國省級行政區(qū)劃奠定了基礎(chǔ)4.中書省的古今對比元朝的中書省相當(dāng)于當(dāng)今中國的中央人民政府（即國務(wù)院），管理全國行政事務(wù)；在唐朝，中書省只是一個決策機構(gòu)，尚書省管理全國政務(wù)；在當(dāng)時，大都及其周圍地區(qū)（河北、山東、山西、內(nèi)蒙古的一部分及天津）由中書省直接管轄。國務(wù)院三、元朝對邊疆的管轄1.讀史料：

材料：臺灣位于中國大陸東南沿海的大陸架上，東臨太平洋，東北鄰琉球群島，南界巴士海峽與菲律賓群島相對，西隔臺灣海峽與福建省相望，總面積約3.6萬平方千米，包括臺灣島及蘭嶼、綠島、釣魚島等21個附屬島嶼和澎湖列島64個島嶼。（一）臺灣元朝時的臺灣2.根據(jù)材料和課本知識，說出元朝管轄臺灣的措施及影響。（1）措施：元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司，負責(zé)管轄澎湖和琉球。（2）影響：這是歷史上中央王朝首次在臺灣地區(qū)正式建立行政機構(gòu)。元朝時的臺灣（二）西藏元朝時的西藏1.元朝是如何管轄西藏的?宣政院直接統(tǒng)轄西藏。朝廷還在當(dāng)?shù)卦O(shè)置地方機構(gòu)，征收賦稅，屯駐軍隊。元朝時的西藏2.元朝管轄西藏的歷史意義。西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域。元朝時的西藏澎湖巡檢司管轄琉球宣政院管轄西藏歷史與現(xiàn)實面對當(dāng)今少數(shù)“藏獨”、“臺獨”分子分裂祖國的卑鄙行徑。請你結(jié)合本課有關(guān)史實說說西藏、臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。課堂小結(jié)元朝的統(tǒng)治中書省行中書省行中書省行中書省元政府設(shè)澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球。元朝在西藏委派官吏，西藏成為元朝的正式行政區(qū)?；实坌弘S堂訓(xùn)練1.我國省級行政區(qū)的設(shè)立，始于_____朝（）

A.秦B.唐C.隋D.元2.依據(jù)元朝的行政區(qū)劃，現(xiàn)在的西藏隸屬于()

A.中書省B.行中書省C.宣政院D.自治區(qū)3.臺灣自古就是中國的領(lǐng)土，元朝時臺灣稱作()

A.流求B.夷洲C.琉球D.大都DCC第11課元朝的統(tǒng)治

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解元朝的疆域、君主專制的中央集權(quán)、行省制度，以及元朝對加強對臺灣、西藏邊疆地區(qū)管轄等內(nèi)容。2、認識元朝對擴大疆土和鞏固統(tǒng)一多民族國家的貢獻。自學(xué)自導(dǎo)一1、元朝的國家特點是什么？2、元朝的疆域版圖四至在哪？我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性統(tǒng)一國家。元朝北至陰山以北，南至南海諸島，東北到今庫頁島，西北達到新疆、中亞地區(qū)。今天的新疆、西藏、云南、東北地區(qū)、臺灣部分島嶼及南海諸島都在元朝統(tǒng)治范圍之內(nèi)。元朝的疆域是我國歷史上最大的。自學(xué)指導(dǎo)二1、元朝在確立中央集權(quán)的君主專制后，行省制度的措施與影響是怎么樣的？2、元朝對邊疆地區(qū)的管轄目的是什么？實行了什么措施？如何評價這些措施？3、元朝如何對西藏進行有效的管轄？

1、行省制度在中央設(shè)置中書省，下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部，樞密院掌管軍事，御史臺掌管監(jiān)察。在地方，設(shè)立行中書省（簡稱行?。?，下設(shè)路、府、州、縣。影響：這種行政區(qū)域和管理的制度被稱為“行省制度”，加強了中央對地方、邊疆地區(qū)和各族人民的有效管轄，促進了民族融合。2、對邊疆地區(qū)管轄的目的：為了對遼闊的疆域進行有效的管理。措施：在東北、西北、東南、西南等地區(qū)設(shè)立管理機構(gòu)設(shè)澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球。評價：這是歷史上中央王朝首次在臺灣正式建立行政機構(gòu)。3、元朝對西藏地區(qū)行使行政管理權(quán)，劃為單獨行政區(qū)，設(shè)宣政院掌管西藏的軍民各項事務(wù)。設(shè)置地方機構(gòu)，收稅駐軍。影響：從此西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域。拓展延伸思考與討論：元朝在我國歷史上有什么貢獻？

它的統(tǒng)一,結(jié)束了長期的分裂割據(jù)的政治局面,使社會走向安定,促進了社會政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展；促進了民族大融合,是我國統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的重要時期；開拓了空前遼闊的疆域,促進了中國邊疆地區(qū)的發(fā)展.一當(dāng)堂訓(xùn)練1．蒙古族建立的朝代是

A．元朝B．隋朝

C．唐朝D．宋朝

2．元朝的中央管理全國行政事務(wù)的是

A．