岳麓版八年級歷史上冊 （中華民國的創(chuàng)建）辛亥革命與民國的創(chuàng)建新課件教學(xué)

第9課中華民國的創(chuàng)建

第二單元辛亥革命與民國的創(chuàng)建據(jù)統(tǒng)計，全國僅以孫中山名字命名的大小地名就有數(shù)千處之多。孫中山是二十世紀(jì)中國歷史上一位偉大的人物，被尊稱為“國父”。這里的國指的是什么呢？中華民國教學(xué)目標(biāo)1、了解中華民國成立的概況、中華民國的性質(zhì)；掌握《臨時約法》的內(nèi)容、性質(zhì)，體現(xiàn)的民主思想、反封建的進步意義。

2、提高學(xué)生的民主、法制意識、公民素養(yǎng)；學(xué)習(xí)革命先驅(qū)將個人理想與國家、民族命運緊密結(jié)合的愛國精神，培養(yǎng)學(xué)生的歷史使命感和社會責(zé)任感。

一、中華民國的建立背景：武昌起義勝利后，各省紛紛獨立，革命形勢發(fā)展要求有一個統(tǒng)一的中央政府。時間：1912年1月1日臨時總統(tǒng)：孫中山

副總統(tǒng)：黎元洪孫中山就任中華民國臨時大總統(tǒng)意義：南京臨時政府的成立是孫中山領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級民主革命的重要成果。孫中山《臨時大總統(tǒng)宣言書》臨時大總統(tǒng)：孫中山南京臨時政府的外交政策南京臨時政府成立后，在《臨時大總統(tǒng)宣言書》中莊嚴(yán)宣布：“對外要將清政府辱國之舉措與排外之心理，務(wù)一洗而去之……”；而后在《告各友邦書》中，重申承認(rèn)清政府和帝國主義國家締結(jié)的一切不平等條約，承擔(dān)過去的外債和賠款，保護帝國主義在華的各種特權(quán)和利益。思考：南京臨時政府的這種變化表明其在此期間的主要目的是是什么？換取帝國主義國家的支持二、袁世凱竊取革命果實1、宣統(tǒng)帝下詔退位時間：1912年2月12日意義：標(biāo)志清朝260多年統(tǒng)治結(jié)束宣統(tǒng)帝退位詔書2、袁世凱就任中華民國臨時大總統(tǒng)袁世凱垂釣于洹水之上,貌似“隱居”，確仍遙控著北洋軍清宣統(tǒng)帝愛新覺羅·溥儀

袁世凱在北京任中華民國臨時大總統(tǒng)探究：袁世凱竊取辛亥革命果實原因①革命黨人軟弱妥協(xié)；②帝國主義支持袁世凱,對革命黨人施加壓力.③袁世凱采取欺騙手段.······三、《中華民國臨時約法》時間：1912年3月11日內(nèi)容：1.中華民國的主權(quán)屬于國民全體;

2.國民不分種族、階級、宗教信仰，一律平等;

3.國民有人身、居住、言論、出版、集會、結(jié)社、宗教信仰及請愿、考試、選舉、參政等自由和權(quán)利；4參議院行使立法權(quán)，國務(wù)員輔佐臨時大總統(tǒng)行使行政權(quán)并負其責(zé)任，司法獨立等?！吨腥A民國臨時約法》性質(zhì)及意義性質(zhì)：中國歷史上第一部資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件。意義：它肯定了資產(chǎn)階級民主共和制度和民主自由原則，是辛亥革命的重要成果。問題思考：

為什么說《中華民國臨時約法》是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的文件？（1）在政治上,它不僅宣判了清王朝封建專制統(tǒng)治的死刑,而且以根本法的形式廢除了中國延續(xù)兩千年的封建君主專制制度,確立起資產(chǎn)階級民主共和國的政治體制；（2）在思想上,使民主共和的思想深入人心,樹立帝制非法、民主共和合法的觀念；（3）經(jīng)濟上,確認(rèn)資本主義關(guān)系為合法,有利于民族資本主義的發(fā)展和社會生產(chǎn)力水平的提高；

（4）文化上,知識分子利用《臨時約法》規(guī)定的集會、結(jié)社、言論、出版自由,紛紛組織黨團和創(chuàng)辦報刊,大量介紹西方資本主義國家,為新文化運動創(chuàng)造了條件；（5）在對外上,強調(diào)中國是一個領(lǐng)土完整、主權(quán)獨立、統(tǒng)一的多民族國家,啟發(fā)愛國主義的民族感情,防止帝國主義侵略；······辛亥革命的歷史意義及教訓(xùn)

1、性質(zhì)：辛亥革命是中國歷史上的一次偉大的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命2、進步性：辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心。(這是它最大的歷史功績。)3、局限性：辛亥革命的果實被被北洋軍閥首領(lǐng)袁世凱竊取了。中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)也沒有得到徹底改變。。經(jīng)驗教訓(xùn)：資產(chǎn)階級共和國的道路在中國走不通。課堂討論有人說：“辛亥革命有成功的一面，也有失敗的一面?！蹦阃膺@種說法嗎？為什么？同意這種說法。

說它成功的原因：性質(zhì)：是一次偉大的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命。推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心。說它失敗原因：

辛亥革命的果實被被北洋軍閥首領(lǐng)袁世凱竊取了。中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)也沒有得到徹底改變。最大功績小明問爺爺多大年齡了，爺爺回答說：“我是民國18年出生的，請你幫助小明算一算他的爺爺?shù)哪挲g？公歷與中華民國紀(jì)年的換算1911年+民國（？）年=公元（？）年現(xiàn)場練兵—填一填南京臨時政府成立A武昌起義B《臨時約法》頒布C

袁世凱任臨時大總統(tǒng)D辛亥革命形勢發(fā)展E宣統(tǒng)帝頒詔退位FBEACFD現(xiàn)場練兵—排一排中華民國的創(chuàng)建（一）中華民國的建立1、時間：1912年1月1日2、臨時總統(tǒng)：孫中山（二）袁世凱竊取革命果實1、清帝退位2、袁世凱北京就任臨時總統(tǒng)（三）《中華民國臨時約法》1、時間：1912年3月11日2、內(nèi)容：主權(quán)屬于全體國民等3、性質(zhì)及意義BB1．中華民國成立于（）A．北京B．南京C．日本東京D．上海2、下列不屬于限制袁世凱的權(quán)力而采取的措施的是（）A.臨時政府設(shè)在南京B.清帝必須退位C.臨時總統(tǒng)到南京就職D.頒布《中華民國臨時約法》3、南京臨時政府成立后，在《臨時大總統(tǒng)宣言書》中莊嚴(yán)宣布：“對外要將清政府辱國之舉措與排外之心理，務(wù)一洗而去之……”；而后在《告各友邦書》中，重申承認(rèn)清政府和帝國主義國家締結(jié)的一切不平等條約，承擔(dān)過去的外債和賠款，保護帝國主義在華的各種特權(quán)和利益。南京臨時政府的這種變化表明其在此期間的主要目的是（）A．延續(xù)帝國主義的中立態(tài)度 B．獲得帝國主義的外交承認(rèn)C．換取帝國主義的經(jīng)濟援助 D．集中力量對付清政府和袁世凱C4、中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的文件是（）A．《中華民國臨時約法》B．《中華民國約法》C．《中華民國憲法》D．《共同綱領(lǐng)》A中華民族到了最危險的時候第四單元偉大的抗日戰(zhàn)爭

新課講授九一八事變時間：1931年9月18日地點：沈陽城北柳條湖村事件：炸毀南滿鐵路鐵軌目的：以此為借口，侵占沈陽九一八事變沈陽柳條湖北大營柳條湖村段的南滿鐵路日本“發(fā)現(xiàn)”的所謂“中國肇事者”的槍支、軍帽等戰(zhàn)后成了一片廢墟的東北軍北大營九一八事變后日軍占領(lǐng)沈陽城九一八事變是偶然還是必然？為什么？想一想蓄意想一想國民黨為什么要推行不抵抗政策？后果怎樣？（1）寄托于國聯(lián)幫忙主持公道；（2）認(rèn)為目前實力不足以同日本相抗衡；（3）國民黨內(nèi)部意見不一，沒能形成統(tǒng)一對外；（4）日本侵略尚未實質(zhì)影響蔣介石集團的根本利益。（5）忙于圍剿紅軍，中國社會的主要矛盾還是國內(nèi)矛盾；無論日本軍隊此后如何在東北尋釁我方應(yīng)予不抵抗，力避沖突。吾兄萬勿逞一時之憤，置國家民族利益于不顧。

——蔣介石給張學(xué)良密電東三省淪亡“偽滿洲國”大致范圍及都城所在地長春長春執(zhí)政時的溥儀偽滿洲國界碑日本人為什么要利用溥儀當(dāng)偽滿洲國“執(zhí)政”？溥儀能自主“執(zhí)政”嗎？為什么？為掩人耳目，企圖分裂中國；不能，中國東北淪為日本的殖民地，偽滿洲國只是日本為控制東北的傀儡政權(quán)。抗日救亡運動的高漲背景：自九一八事變以來，國民政府實行不抵抗政策，日本在長春成立偽滿洲國傀儡政權(quán)，把東北變?yōu)槿毡镜闹趁竦?。隨后，日本帝國主義繼續(xù)一步步侵略中國。

東北人民和國民黨愛國將領(lǐng)英勇抗擊日寇，中國開始了局部抗戰(zhàn)。東北抗日義勇軍東北義勇軍是東北淪陷初期以舊軍隊為基礎(chǔ)的自發(fā)抗日武裝力量的總稱，并沒有統(tǒng)一的組織和指揮系統(tǒng)。為創(chuàng)建東北抗日聯(lián)軍提供了條件和經(jīng)驗，推動了東北抗日斗爭的發(fā)展。東北抗日義勇軍的長槍隊東北抗日義勇軍的馬隊東北軍抗日將領(lǐng)馬占山一、一·二八事變時間：1932年1月28日地點：上海人物：十九路軍蔡廷鍇、蔣光鼐事件：日軍突襲上海目的：為了轉(zhuǎn)移國際視線，支援和配合其對中國東北的侵略、掩護其在東北建立偽滿洲國的丑劇十九路軍抗擊日軍十九路軍抗戰(zhàn)將領(lǐng)：蔡廷鍇（右）蔣光鼐（左）二、《何梅協(xié)定》和華北五省自治運動時間：1935年結(jié)果：中華民族的危機到了空前嚴(yán)重的程度《何梅協(xié)定》的簽署：日本控制了察哈爾、河北的大部分主權(quán)華北五省自治運動：企圖使華北五省成為第二個東北日本企圖控制的華北五省自治圖《何梅協(xié)定》的主要影響：政府接二連三地與日本簽訂出賣主權(quán)的協(xié)定，激起了全國人民的極大義憤。這個協(xié)定實際上放棄了華北主權(quán)，為兩年后日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭埋下了更大的隱患?！逗蚊穮f(xié)定》簽訂三、一二·九運動時間：1935年12月9日地點：北平領(lǐng)導(dǎo)：中國共產(chǎn)黨事件：北平學(xué)生舉行示威游行口號：“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”、“反對華北自治”著名的一二九運動與黃敬是密不可分的，黃敬、姚依林、郭明秋這三位共產(chǎn)黨人組織和指揮了一二九運動。當(dāng)時的黃敬是北大數(shù)學(xué)系大三新生。圖中，上面的人是黃敬影響：公開揭露了日本帝國主義侵略中國、吞并華北的陰謀，打擊了國民政府的妥協(xié)投降政策，促進了中華民族的覺醒，掀起了全國抗日救亡運動的高潮。多個城市爆發(fā)示威游行各地工人聲援學(xué)生文化界出版救亡刊物各界成立救國會動員全民族的運動一二·九運動后期，平津?qū)W生組織的南下擴大宣傳團在河北固安縣進行抗日宣傳南京學(xué)生在國民中央政府門前示威上海救國會領(lǐng)導(dǎo)人參加上海市民示威游行廣州民眾在焚燒日貨九一八事變是日本帝國主義長期以來推行對華侵略擴張政策的必然結(jié)果。此后，中國社會的主要矛盾逐步上升為中國人民和日本侵略者之間的矛盾。西安事變時間：1936年12月12日地點：西安人物：張學(xué)良、楊虎城事件：發(fā)動“兵諫”，扣押蔣介石,闡明八項主張關(guān)于事件的報道

1936年12月12日，張學(xué)良、楊虎城發(fā)動了震驚中外的西安事變，又稱“雙十二事變”。①民族危機的嚴(yán)重——根本原因；②全國抗日救亡運動高漲的影響；③中國共產(chǎn)黨抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的感召和中共對張學(xué)良楊虎城的爭?。虎軓?、楊對蔣介石反動政策的不滿及圍剿紅軍的失利。西安事變爆發(fā)的原因有哪些？苦諫——哭諫——兵諫蔣介石張學(xué)良楊虎城西安事變中提出的救國八項主張(一)改組南京政府，容納各黨各派，共同負責(zé)救國。(二)停止一切內(nèi)戰(zhàn)。(三)立朗釋放上海被捕之愛國領(lǐng)袖。(四)釋放全國一切政治犯。(五)開放民眾愛國運動。(六)保障人民集會結(jié)社一切政治自由。(七)確實遵行總理遺囑。(八)立即召開救國會議。想一想西安事變發(fā)生后，會有哪些國際和國內(nèi)力量關(guān)注西安事變？他們各自的想法和主張是什么？（1）國民黨親日派（何應(yīng)欽）

（2）國民黨親英美派（宋子文）

（3）日本帝國主義

（4）中國共產(chǎn)黨討伐張、楊希望中國內(nèi)戰(zhàn)妥協(xié)、營救主張和平解決西安事變和平解決有何歷史意義？西安事變的和平解決：中國共產(chǎn)黨派周恩來等到西安談判。西安事變和平解決的意義：標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)的基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。蔣介石親筆協(xié)議西安事變談判舊址對比記憶名稱九一八事變西安事變時間地點人物結(jié)果影響1931年9月18日沈陽1936年12月12日西安日本侵略軍張學(xué)良、楊虎城日軍占領(lǐng)沈陽蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日東三省淪陷十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，促進國共合作抗戰(zhàn)局面的出現(xiàn)圖示記憶九一八事變東三省淪陷局部抗戰(zhàn)開始民族矛盾逐漸上升為主要矛盾西安事變抗日戰(zhàn)爭（1937—1945）時期我國并存的四個政權(quán)原南京國民政府陜甘寧邊區(qū)政府（1936—1946）偽南京國民政府（1938—1945）偽滿洲國政府（1932—1945）1937年底遷都重慶，成為重慶國民政府（1938—1945年），主席蔣中正由中共領(lǐng)導(dǎo)的軍民合一的政權(quán)，于1937年始與原南京國民政府合作抗日，政府主席為林伯渠，以延安為中心由日軍占領(lǐng)南京后扶植汪精衛(wèi)等人成立，屬于由日本控制的傀儡政權(quán)，被重慶國民政府稱為“汪偽政權(quán)”，主席汪精衛(wèi)由日軍于1931年九一八事變占領(lǐng)東北后扶植溥儀等人成立，屬于由日本控制的傀儡政權(quán)，被稱為“偽滿”九一八事變一·二八事變?nèi)A北事變一二·九運動西安事變局部抗戰(zhàn)開始抗日救亡運動高漲抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成課堂小結(jié)課后練習(xí)1、“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真兇暴。奪我東三省，