2022高考題訓(xùn)練一

高考語(yǔ)文題訓(xùn)練一一、語(yǔ)言知識(shí)及運(yùn)用（33分，每小題3分）

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是()

A．芻議（chú）

條分縷析（lǘ）

圈養(yǎng)（quān）

愀然不樂(lè)（qiǎo）

B．倏忽（shǖ）

越俎代庖（páo）

牛虻（máng）

自慚形穢（huì）

C．靛藍(lán)（diàn）

毀家紓難（shū）

干涸（hé）

白頭偕老（xié）

D．手帕（pà）

相互齟齬（yǔ）

麾下（huī）

探本溯源（shuò）2．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字讀音全都正確的一組是()A．絢(xuàn)麗豐腴(yú)倩(qiàn)影乳臭(chòu)未干B．赦(shè)免嗜(shì)好逡(qūn)巡弱不禁(jīn)風(fēng)C．游說(shuō)(shuì)憤懣(mèn)逶迤(yí)不見(jiàn)經(jīng)傳(chuán)D．泅(qiú)渡坍圮(pǐ)恐嚇(xià)否(pǐ)極泰來(lái)3．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A．風(fēng)靡吻頸之交自詡一籌莫展B．寒磣禮尚往來(lái)償試殺一儆百C．端倪改弦更章虐殺原形畢露D．肆意淋漓盡致編撰理屈詞窮4．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，全都正確的一組是()A．揩（kāi）油痙(jīng)攣笑靨(yè)物阜(fù)民安B．泥(ní)古諍(zhèng)友蹊(qī)蹺羽扇綸(guān)巾C．滂(pāng)沱擯(bìng)棄聒(guō)噪悄(qiǎo)然無(wú)聲D．洞穴(xué)糟粕(pò)醞釀(niàng)心廣體胖(pán)5．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A．雍容經(jīng)典韜光養(yǎng)晦篳路藍(lán)縷，以起山林B．安詳遐思薪盡火傳二人同心，其利斷金C．跨越振輻秘而不宣合抱之木，生于毫末D．坐陣砥礪學(xué)以致用壁立千仞，無(wú)欲則剛6．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．壁還含金量富庶艱苦備嘗B．遵循邊緣化忽悠按圖索冀C．提議主旋律凜冽統(tǒng)籌兼顧D．眩暈增殖稅頷首恭賀新禧7．下列各句橫線處應(yīng)填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①對(duì)嚴(yán)復(fù)提出的“信、雅、達(dá)”的翻譯標(biāo)準(zhǔn)，有學(xué)者為：“信”是忠于原作，“達(dá)”是忠于讀者，“雅”是對(duì)于文學(xué)語(yǔ)言的忠誠(chéng)。②走在大街上，天色微暗，行人稀少，幾片雪花飄落，更平添了幾分寒意。③“天生我材必有用”，這不是詩(shī)人，而是在懷才不遇的情況下，仍希望終有一日能大展宏圖。A．解釋偶然妄自尊大B．解讀偶然夜郎自大C．解釋偶爾妄自尊大D．解讀偶爾夜郎自大8．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．土耳其舉重選手穆特魯身高只有1.50米，多次參加世界男子舉重56公斤級(jí)比賽，拿金牌如探囊取物，人送綽號(hào)“舉重神童”。

B．冬天老年人要增加營(yíng)養(yǎng)，也要適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，在戶外鍛煉時(shí)一定要量入為出，以步行為宜，時(shí)間最好選在傍晚，還要注意保暖，防止著涼。

C．中國(guó)茶藝與日本茶道各有特點(diǎn)，但異曲同工，都強(qiáng)調(diào)“和”的精神。中日兩國(guó)青少年也應(yīng)以和為貴。為中日睦鄰友好多作貢獻(xiàn)。

D．北京周邊的旅游勝地，筆者去過(guò)不少。但六月中下旬的綠樹(shù)繁花中仍有冰掛高懸在危崖上，這一出人意表的奇景卻是第一次見(jiàn)到。9．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A．葛振華大學(xué)畢業(yè)后回農(nóng)村當(dāng)起了村支書，他積極尋找本村經(jīng)濟(jì)的切入點(diǎn)，考慮問(wèn)題與眾不同,給村里帶來(lái)一股清新的氣息。

B．蕎麥具有降低毛細(xì)血管脆性、改善微循環(huán)、增加免疫力的作用，可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風(fēng)發(fā)作等疾病的輔助治療。

C．王羽除了班里和學(xué)生會(huì)的工作外，還承擔(dān)了廣播站“音樂(lè)不斷”、“英語(yǔ)角”欄目主持，居然沒(méi)有影響學(xué)習(xí)成績(jī)，真讓人佩服。

D．閱覽室圖書經(jīng)常出現(xiàn)“開(kāi)天窗”現(xiàn)象，我們可以從這一現(xiàn)象反映兩個(gè)問(wèn)題，一是閱讀者素質(zhì)有待提高，一是管理力度有待加強(qiáng)。10.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是()A．90個(gè)有特殊編號(hào)的“奧運(yùn)缶”在北京結(jié)束了網(wǎng)絡(luò)競(jìng)價(jià)，以總價(jià)萬(wàn)元成交，每個(gè)缶的均價(jià)都超過(guò)了14萬(wàn)元。B．盡管在剛過(guò)去的“五一”小長(zhǎng)假里已經(jīng)使出渾身解數(shù)大搞促銷活動(dòng)，各商家在母親節(jié)檔期里仍然力度不減，再次掀起促銷波瀾。C．植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)就是研究如何通過(guò)施肥等措施提高作物產(chǎn)量、改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的，因此植物營(yíng)養(yǎng)不僅對(duì)糧食質(zhì)量安全，而且對(duì)糧食數(shù)量安全至關(guān)重要。D．學(xué)校能否形成良好的、有促進(jìn)功能的校園文化，學(xué)習(xí)者能否真正適應(yīng)并融入它，這對(duì)教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展起著重要作用。11．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

任何國(guó)家在任何時(shí)候都不能忽視糧食安全問(wèn)題。中國(guó)多年來(lái)

，

，

，

，

，

。

①

實(shí)現(xiàn)了糧食供應(yīng)從長(zhǎng)期短缺到總量基本平衡、豐年有余的歷史性轉(zhuǎn)變

②

以占世界7%的耕地養(yǎng)活了占世界22%的人口

③

使糧食產(chǎn)量不斷攀升④

堅(jiān)持以自力更生為主的糧食安全戰(zhàn)略

⑤

推廣良種、改善水利條件、精耕細(xì)作⑥

在上世紀(jì)末突破5億噸大關(guān)

A．④⑥②⑤③①

B．④⑤③⑥①②

C．⑤①⑥④③②

D．⑤④③⑥②①班次姓名計(jì)分請(qǐng)將選擇題答案填入下面相對(duì)應(yīng)的表格中：題號(hào)1234567891011二、古詩(shī)文默寫（7分，每空1分）12、女也不爽，。，二三其德。（《詩(shī)經(jīng)·氓》）13、戶庭無(wú)塵雜，。久在樊籠里，。（《歸園田居》）14、寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。，。挾飛仙以遨游，。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。（《赤壁賦》）三、作文(60分)15、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。美國(guó)全球語(yǔ)言研究所最近公布了21世紀(jì)全球十大新聞，中國(guó)作為經(jīng)濟(jì)和政治大國(guó)的崛起排在第一位，是新世紀(jì)的最大新聞。該所跟蹤全球75萬(wàn)家主要紙媒體、電子媒體和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示，有關(guān)中國(guó)崛起的新聞已經(jīng)播發(fā)了3億次。對(duì)于中國(guó)的巨大變化，其中最值得展示的突出變化又是什么呢?據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》和新浪網(wǎng)對(duì)中國(guó)公眾的調(diào)查，得票率依次是“經(jīng)濟(jì)成就”、“國(guó)際影響”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化進(jìn)程”、“開(kāi)放程度”。對(duì)于中國(guó)的這些變化，你有什么所見(jiàn)所聞所思所感?要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。今年的作文題要求針對(duì)中國(guó)的崛起和變化，結(jié)合“有什么所見(jiàn)所聞所思所感”寫一篇文章。有評(píng)卷老師認(rèn)為，今年的作文題大大增加了與現(xiàn)實(shí)生活的直接關(guān)聯(lián)。題目要求考生跳出為作文而作文的老路、套路，積極關(guān)注和深入思考社會(huì)問(wèn)題，走出小我，關(guān)注身邊的社會(huì)生活，思考自我和社會(huì)的關(guān)系，關(guān)注國(guó)家和民族的發(fā)展，不再是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，充分體現(xiàn)了文章為時(shí)而作、為事而作的經(jīng)世致用思想，具有極為明顯的積極意義。語(yǔ)文學(xué)習(xí)要與生活關(guān)聯(lián)，這是作文命題貫徹新課程理念的堅(jiān)定措施，是一項(xiàng)進(jìn)步。因?yàn)閷忣}難度大大降低，材料旨向明確，開(kāi)放性強(qiáng)，寫作空間廣闊，利于真情實(shí)感的表達(dá)和寫作水平的發(fā)揮，友好平易，不為難考生，真正彰示了考題的“人文關(guān)懷”精神。然而，此題入手容易，但要想寫得有深度、有亮色卻不容易，故又有良好的區(qū)分度。基礎(chǔ)好的考生可以大題化小，一點(diǎn)切入，通過(guò)身邊事物的變遷、某些領(lǐng)域的變化，以小見(jiàn)大地反映整個(gè)社會(huì)的巨大發(fā)展；善于思考的考生還可以辯證分析，挖掘原因，反思不足，倡言建議，展示自己的思維深度或廣度。總之，幾乎可以人盡其才，各展所長(zhǎng)。一、（12分，每小題3分）1、【參考答案】C【解析】【本題重點(diǎn)考查考生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的字音的能力，多音字需要結(jié)合語(yǔ)境來(lái)分析。A項(xiàng)中“圈養(yǎng)”的“圈”應(yīng)讀“juàn”，B項(xiàng)中“牛虻”的“虻”應(yīng)讀“méng”，D項(xiàng)中“探本溯源”的“溯”應(yīng)讀“sù”。C項(xiàng)的幾個(gè)字讀音完全正確。】2、C3、【參考答案】B【解析】【本題重點(diǎn)考查考生正確辨析和使用成語(yǔ)的能力，需根據(jù)語(yǔ)境和詞義來(lái)分析。B項(xiàng)中成語(yǔ)“量入為出”使用不恰當(dāng)，犯了望文生義的錯(cuò)誤?！傲咳霝槌觥边@個(gè)成語(yǔ)的意思是“根據(jù)收入的多少來(lái)定開(kāi)支的限度”，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出門”。其他幾項(xiàng)成語(yǔ)使用都是恰當(dāng)?shù)?，A項(xiàng)“探囊取物”意思是“伸手到口袋里拿東西。比喻能夠輕而易舉地辦成某件事情”，C項(xiàng)“異曲同工”的意思是“不同的曲調(diào)演得同樣好。比喻話的說(shuō)法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的”，D項(xiàng)“出人意表”意思是“出乎人們意料之外”。】4、【參考答案】A【解析】【本題重點(diǎn)考查考生正確辨析并修改病句的能力，需要熟練掌握病句的幾種類型。B項(xiàng)搭配不當(dāng)和贅余，要么“具有……功能”，要么“有……作用”，“增加”改為“增強(qiáng)”，刪掉“發(fā)作”；C項(xiàng)成分殘缺，“承擔(dān)”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，可在“主持”后加“的工作”，“居然沒(méi)有影響學(xué)習(xí)成績(jī)”缺主語(yǔ)，可在前面加上“這些工作”之類的主語(yǔ)；D項(xiàng)不合邏輯，可以把“反映”改為“看出”或“發(fā)現(xiàn)”，也可以刪除“我們可以從”。】5、【參考答案】B【解析】【本題重點(diǎn)考查考生語(yǔ)言表達(dá)連貫和文章邏輯順序安排的能力，需要通讀全部文句，理清思路，把握文段內(nèi)容。本段文字主要講我國(guó)如何重視糧食安全問(wèn)題，注意句子間的因果關(guān)系，便可解答?！扛呖颊Z(yǔ)文題訓(xùn)練三一、語(yǔ)言知識(shí)及運(yùn)用(15分，每小題3分)1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（）A．頷聯(lián)hàn思忖Cǔn誚聲qiāo物阜民安fùB．摒棄bìng咋舌zé泠然lěng傾箱倒篋qièC．沉浸jìn躋身jī撰寫zhuàn大筆如椽yuánD．寬宥yòu車輛liàng倉(cāng)廩lǐn憑欄騁目Chěng2．下列句子中有錯(cuò)別字的一句是（）A．聚沙成塔，集掖成裘，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能積累全面豐富的知識(shí)。B．鄉(xiāng)村風(fēng)光，甚覺(jué)宜人，野外景致，殊有情趣，遠(yuǎn)近樹(shù)木參天，蔚為大觀。C．他的散文和小說(shuō)富有詩(shī)情畫意，也不乏扣人心弦之筆和感人肺腑之言。D．在維也納金色大廳里聽(tīng)到帶有濃郁山野情調(diào)的中國(guó)民歌，感到別有風(fēng)味。3．下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．教育是打開(kāi)個(gè)人智慧之門的金鑰匙，也是改變國(guó)家和民族命運(yùn)的鋪路石，更是人類文明傳續(xù)的不竭動(dòng)力。B．草原上，帳篷像蘑菇一樣四處散落，帳篷前篝火點(diǎn)點(diǎn)，軍馬安閑地吃著夜草，隱隱的鼾聲在大地上沉浮。C．千百年來(lái)，湘江培育著兩岸的鄉(xiāng)村和城市，湘江之水不僅流入了人們的日常生活，也蕩漾在他們的夢(mèng)境中。D．樹(shù)立大國(guó)風(fēng)范，涵養(yǎng)大國(guó)心態(tài)，讓世界看到中國(guó)的開(kāi)放、包容和自信，看到中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)、理性和智慧。4．下列各句中有語(yǔ)病的一句是（）A．超越種族、信仰、社會(huì)制度的差異，增進(jìn)各國(guó)人民之間的相互了解，促進(jìn)和平、友誼與團(tuán)結(jié)，在尊重世界多樣性的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)人類和諧發(fā)展，已成為奧林匹克精神的深刻內(nèi)涵。B．文藝復(fù)興揭開(kāi)了歐洲騰飛的序幕，工業(yè)革命拉大了歐洲與中國(guó)的距離，當(dāng)火車在歐洲大地高歌猛進(jìn)的時(shí)候，中國(guó)的遼闊土地上，木制獨(dú)輪車還在吱吱呀呀地唱著千年的凄涼。C．風(fēng)云變幻的20世紀(jì)已經(jīng)過(guò)去，那些為中國(guó)的命運(yùn)吶喊的詩(shī)界前輩也已經(jīng)走遠(yuǎn)，在新的世紀(jì)，面對(duì)商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，我們應(yīng)該如何撥開(kāi)喧囂的迷霧，高揚(yáng)起前輩詩(shī)人使命意識(shí)的旗幟?D．我國(guó)的文化遺產(chǎn)是我們民族悠久歷史的證明，是我們與祖先溝通的重要渠道，也是我們走向未來(lái)的堅(jiān)實(shí)根基，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)保持對(duì)古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的緬懷和感恩。5．下列各項(xiàng)中最適合填在橫線上的一項(xiàng)是（）每逢春節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日，“舞龍”都是一個(gè)備受歡迎的節(jié)目。。可以說(shuō)，不論天涯海角，凡是華人聚集的地方都能看到“龍”的身影。A．中華兒女都是“龍的傳人”，中國(guó)人在海外被稱為唐人B．“龍”是中華民族的圖騰，中華兒女都是“龍的傳人”C．“龍”是中華民族的圖騰，中華兒女都是炎黃的子孫D．中國(guó)人都是“龍的傳人”，中國(guó)皇帝都稱“真龍?zhí)熳印倍?、文言文閱讀(22分，其中選擇題每小題3分，翻譯題10分)閱讀下面的文言文，完成6～10題。(歐陽(yáng))公諱潁，字孝叔。成平三年，舉進(jìn)士中第，初任峽州軍事判官，有能名，即州拜秘書省著作佐郎，知建寧縣。未半歲，峽路轉(zhuǎn)運(yùn)使薛顏巡部至萬(wàn)川，逐其守之不治者，以謂繼不治非尤善治者不能，因奏自建寧縣往代之。以治聞。由萬(wàn)川相次九領(lǐng)州而治之，一再至日鄂川。二辭不行：初彭州，以母夫人老，不果行；最后嘉州，以老告，不行。實(shí)治七州，州大者繁廣，小者俗惡而奸，皆世指為難治者。其尤甚日歙州，民習(xí)律爭(zhēng)，性喜訟，家家自為簿書，凡聞人之陰私毫發(fā)，坐起語(yǔ)言，日時(shí)皆記之，有訟則取以證。其枧入狴①牢就桎梏，猶冠帶偃簀②，恬如也。盜有殺其民董氏于市，三年捕不獲，府君至，則得之以抵法。又富家有盜夜入啟其藏者，有司百計(jì)捕之甚急，且又大購(gòu)之，皆不獲，有司苦之。公曰勿捕與購(gòu)，獨(dú)召富家二子，械付獄，鞫③之。州之吏民皆曰“是素良子也”，大怪之，更疑互諫。公堅(jiān)不回，鞫愈急，二子服。然吏民猶疑其不勝而自誣，及取其所盜某物于某所，皆是，然后歡曰：“公，神明也。”其治尤難者若是，其易可知也。公剛果有氣外嚴(yán)自明不可犯以是施于政亦以是持其身。初，皇考侍郎為許日令，時(shí)丁晉公尚少，客其縣?；士甲R(shí)之，曰貴人也，使與之游，待之極厚。及公佐峽川，晉公薦之，遂拜著作。其后，晉公居大位，用事，天下之士往往因而登榮顯，而公屏不與之接。故其仕也，自著作佐郎、秘書丞、太常博士、尚書屯田、都官、職方三員外郎、郎中，皆以歲月考課，次第升，知萬(wàn)、峽、鄂、歙、彭、岳、閬、饒、嘉州，皆所當(dāng)?shù)茫皶x公敗，士多不免，惟公不及。明道二年，以老乞分司，有田荊南，遂歸焉。以景佑元年正月二十六日終于家，年七十有三。(選自《歐陽(yáng)修全集》，中華書局2022年版，有刪節(jié)。)【注】①狴（bì）：監(jiān)獄.。②簀（zé）：竹席。③鞠（jū）：審訊。6．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．.皆世指為難治者指：指稱，稱B．州之吏民皆曰“是素良子也”素：一向，平素C．公堅(jiān)不回回：返回D．亦以是持其身持：約束7．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是（）A．因奏自建寧縣往代之B．初彭州，以母夫人老，不果行不如因而厚遇之，使歸趙向之所欣，俯仰之間，已為陳?ài)E，猶不能不以之興懷C．又富家有盜夜入啟其藏者D．使與之游，待之極厚夫六國(guó)與秦皆諸侯，其勢(shì)弱于秦有志與力，而又不隨以怠8．下列用“/”線給文中劃波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．公剛果有氣/外嚴(yán)自明/不可犯/以是施于政/亦以是持其身。B．公剛果有氣/外嚴(yán)/自明不可犯/以是施于政亦/以是持其身。C．公剛果有氣/外嚴(yán)/自明不可/犯以是/施于政/亦以是/持其身。D．公剛果/有氣外嚴(yán)/自明/不可犯/以是施于政亦/以是持其身。然吏民猶疑其不勝而自誣/及取其所盜某物于某所/皆是/然后歡曰/公/神明也9．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A．薛顏之所以推薦歐陽(yáng)潁自建寧縣往萬(wàn)州代職，是因?yàn)樗J(rèn)為萬(wàn)州難治理，需任用非常善于治理的人的緣故。B．歙州民風(fēng)不正，人們好打官司，不畏牢獄。入獄之時(shí)，尚穿戴整齊，且自帶涼C．歐陽(yáng)潁認(rèn)為富家失盜是富家二子所為，將其抓獲，嚴(yán)加審問(wèn)，二子供認(rèn)不諱，后又起獲了贓物，百姓嘆服。D．歐陽(yáng)潁初任峽州軍事判官，有才干，經(jīng)丁晉公推薦拜著作佐郎，其后多次任知州之職，景祜元年在家去世。10．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)且又大購(gòu)之．皆不獲，有司苦之。譯：(2)然吏民猶疑其不勝而自誣。譯：(3)其治尤難者若是，其易可知也譯：高考語(yǔ)文題訓(xùn)練三參考答案1．【D】（辨識(shí)讀音）[簡(jiǎn)要題解]：逐項(xiàng)審讀辨識(shí)，A項(xiàng)有“悄（qiǎo）”為多音字誤讀，B項(xiàng)有“泠（líng）”為形聲字誤讀，D項(xiàng)有“椽（chuán）”為形聲字誤讀。2．【A.】（辨識(shí)字形）[參考答案]：A集腋成裘

[簡(jiǎn)要題解]：本題仍然保持了近年在具體語(yǔ)境中正確辨識(shí)漢字字形的命題方式。做這道題，看起來(lái)每項(xiàng)都有40余個(gè)信息符號(hào)，但實(shí)際上辨識(shí)點(diǎn)每項(xiàng)只有那么一兩個(gè)，可以快速掃描，順手標(biāo)志辨識(shí)點(diǎn)，無(wú)把握的情況下，可以通過(guò)比較排除等方法得出答案。實(shí)際上，本題A項(xiàng)的“集腋成裘”，只要理解詞語(yǔ)意義就可一眼便知，“掖”，以手扶胳膊，原來(lái)也可作名詞胳肢窩，但名詞意后來(lái)都作“腋”，現(xiàn)代漢語(yǔ)中只能寫作“集腋成裘”?；A(chǔ)好的同學(xué)本題看到前8個(gè)字就可以定奪答案了。本題人均分分，得分率為%。3．【C】[簡(jiǎn)要題解]：做這道題，在積累理解詞語(yǔ)含義的前提下，一定要通觀選項(xiàng)的整體語(yǔ)境。C項(xiàng)“培育”意為培養(yǎng)教育或培養(yǎng)使發(fā)育，這里主語(yǔ)為“湘江”，賓語(yǔ)為“鄉(xiāng)村和城市”，“鄉(xiāng)村和城市”作為人群的代指，用“養(yǎng)育”還