三年級下冊數(shù)學(xué)教案- 一 除法 分桃子｜北師大版_第1頁
三年級下冊數(shù)學(xué)教案- 一 除法 分桃子｜北師大版_第2頁
三年級下冊數(shù)學(xué)教案- 一 除法 分桃子｜北師大版_第3頁
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文檔簡介

三年級下冊數(shù)學(xué)教案-一除法分桃子｜北師大版教學(xué)目標1.掌握除法的概念，能較準確地進行數(shù)的分配和數(shù)的測量。2.能夠分析和解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。3.通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，掌握一些數(shù)學(xué)的方法和技巧，為今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教學(xué)重難點掌握除法的運算方法和應(yīng)用，以及理解分桃子問題的求解方法。教學(xué)過程一、分桃子1.老師給出一個實例：小明和小紅拿到了60個桃子，他們打算平分這些桃子。問：每個人可以分到幾個桃子？2.讓學(xué)生自己思考如何解決問題。3.測試學(xué)生的答案，糾正錯誤。4.通過這道題目，讓學(xué)生理解除法的概念，即用一個數(shù)等分另一個數(shù)。二、口算練習(xí)教師運用白板，出一些口算題目，檢查學(xué)生們的計算能力和技巧。可采用如下口算練習(xí)：1.80÷8=?2.36÷3=?3.60÷4=?4.35÷5=?5.42÷6=?6.27÷9=?7.64÷8=?8.45÷5=?三、練習(xí)題注：以下練習(xí)題皆為口算，不可使用長除法或其他未學(xué)過的方法。1.30÷5=?2.48÷6=?3.18÷2=?4.54÷3=?5.99÷9=?6.20÷5=?7.33÷11=?8.64÷6=?四、分組討論1.學(xué)生分成小組，討論如何解決以下問題：小明家里有42個蘋果，他想把它們分給他的8個朋友。每個人會分到多少蘋果？還剩下幾個蘋果？2.每個小組派出一名代表，上臺解決問題，讓大家明確掌握問題的解決方法。課堂作業(yè)1.完成練習(xí)題。2.思考下列問題：如果10個人要分150個蘋果，每個人可以分到幾個蘋果？如果20個人，300個蘋果呢？擴展如果一個小區(qū)有150戶居民，需要分發(fā)100張宣傳單，每戶只能得到一張，請問需要準備多少份宣傳單？小華和小明分別參加了一次考試，兩人的得分總和為140分，其中小明

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