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第第頁蘇科版九年級(jí)上11.1杠桿同步練習(xí)(含答案)蘇科版九年級(jí)上11.1杠桿
(共20題)
一、選擇題(共12題)
一位小朋友正幫助媽媽推石磨來磨米漿,他和媽媽分別在如圖位置單人都能推動(dòng)石磨,小朋友站在離石磨較遠(yuǎn)端推磨相比媽媽能夠
A.省距離B.省力C.省功D.省力和省功
如圖所示為探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置,若每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為,為了讓杠桿在水平位置平衡,下列判斷正確的是
A.在點(diǎn)掛個(gè)鉤碼能使杠桿平衡
B.在點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉,當(dāng)示數(shù)為時(shí),能使杠桿平衡
C.用彈簧測(cè)力計(jì)在點(diǎn)拉,無論如何改變用力方向都要省力
D.用彈簧測(cè)力計(jì)在點(diǎn)拉,無論如何改變用力方向都要費(fèi)力
如圖所示為某飼養(yǎng)場(chǎng)牲畜自動(dòng)飲水器。以下分析錯(cuò)誤的是
A.儲(chǔ)水箱與飲水杯、、組成連通器
B.控制進(jìn)水的自動(dòng)裝置應(yīng)用了杠桿平衡條件
C.靜止時(shí)浮子受到平衡力的作用
D.靜止時(shí)水對(duì)三個(gè)飲水杯底部壓強(qiáng)的關(guān)系是
如圖是三種類型剪刀的示意圖。下列關(guān)于三種剪刀說法正確的是
A.剪鐵皮應(yīng)選用甲剪刀
B.用乙剪刀剪較堅(jiān)硬物時(shí),應(yīng)將物體靠近支點(diǎn)
C.使用甲乙兩種剪刀都能省功
D.使用丙剪刀的好處是可以省距離
某人用力抬起放在水平地面上的一勻質(zhì)杠桿的端,始終與直桿垂直,如圖所示,則在抬起直桿的過程中
A.逐漸變大B.逐漸變小C.保持不變D.無法確定
今年月,我國臺(tái)灣省發(fā)生地震,一個(gè)結(jié)構(gòu)堅(jiān)固的水塔因地基松軟而傾斜。為阻止水塔繼續(xù)傾斜,救援隊(duì)借助山石用鋼纜拉住水塔。下列方案中,鋼纜對(duì)水塔拉力最小的是
A.
B.
C.
D.
如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),如果將物體和同時(shí)向靠近支點(diǎn)的方向移動(dòng)相同的距離,下列判斷正確的是
A.杠桿仍能平衡B.杠桿不能平衡,左端下沉
C.杠桿不能平衡,右端下沉D.無法判斷
如圖所示,正在使用的四種工具,屬于費(fèi)力杠桿的是
A.羊角錘B.核桃夾
C.園藝剪D.食品夾
如圖所示是生活中幾種常見的杠桿,其中屬于費(fèi)力杠桿的是
A.道釘撬B.鋼絲鉗
C.開瓶扳手D.筷子
關(guān)于杠桿,下列說法中正確的是
A.使用杠桿不能改變用力的方向
B.杠桿的支點(diǎn)不一定在杠桿上
C.杠桿可以是直的,也可以是彎的
D.力的作用線通過支點(diǎn),該力的力臂不一定為零
如圖所示是開瓶蓋的起子,可以看成是一個(gè)杠桿,下列能正確表示出該杠桿的支點(diǎn)、動(dòng)力和阻力的圖是
A.B.
C.D.
如圖所示,在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè),分別掛上相同規(guī)格的鉤碼,杠桿處于平衡狀態(tài)。如果兩側(cè)各去掉一個(gè)鉤碼,剩下鉤碼保持原來位置不變,下列說法正確的是
A.左端下沉B.右端下沉C.仍然平衡D.無法判斷
二、填空題(共4題)
如圖所示,是吊車吊起貨物的示意圖,已知,。吊臂是一個(gè)杠桿,當(dāng)?shù)醣鄣踔呢浳锾幱陟o止?fàn)顟B(tài)時(shí),杠桿的支點(diǎn)是點(diǎn)(選填“”、“”或“”),伸縮撐桿對(duì)吊臂的支持力大小為。()
如圖,為能繞點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿,中點(diǎn)處用細(xì)線懸掛一重物,在端施加一個(gè)豎直向上大小為的拉力,使杠桿在水平位置保持平衡,則物重。若保持拉力方向不變,將端緩慢向上提升一小段距離,在提升的過程中,拉力將(選填“增大”、“不變”或“減小”)。
如圖所示是某護(hù)城河上的一座吊橋。設(shè)吊橋的重力對(duì)轉(zhuǎn)軸的力臂為,繩子拉吊橋的力為,拉力對(duì)轉(zhuǎn)軸的力臂為,如果繩重、摩擦及風(fēng)的阻力不計(jì),那么在守橋士兵將吊橋由水平位置緩慢拉至圖中虛線豎直位置的過程中,,。(均選填“增大”“不變”或“減小”)
①天平、②撬棒、③羊角錘、④縫紉機(jī)踏板、⑤鍘刀、⑥瓶蓋起子、⑦手推車、⑧鑷子、⑨釣魚竿都是簡(jiǎn)單機(jī)械,其中屬于省力杠桿的有,屬于費(fèi)力杠桿的有,是等臂杠桿。(填序號(hào))
三、綜合應(yīng)用題(共4題)
如圖所示,以硬尺上某位置為支點(diǎn),在尺上掛一重的物體,尺在豎直向上的拉力作用下保持水平靜止,尺的質(zhì)量不計(jì)。
(1)在刻度線處。
(2)畫出的力臂。
以為支點(diǎn)質(zhì)量可忽略不計(jì)的杠桿左端點(diǎn)掛上重物作為阻力,且保持阻力的大小、方向、作用點(diǎn)都不變,同時(shí)在杠桿的右端點(diǎn)用力使杠桿在水平位置平衡。
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出的力臂。
(2)根據(jù)公式,判斷(選填“”“”或“”)。
支點(diǎn)為的輕質(zhì)杠桿(每格長(zhǎng)度相同)原處于水平靜止、現(xiàn)同時(shí)施加兩個(gè)力、,其中力(圖中沒有畫出)的作用點(diǎn)在點(diǎn),杠桿仍保持水平靜止。
(1)在圖中畫出的力臂。
(2)在圖中大致畫出(所用的力最?。┑氖疽鈭D:
比較大?。海ㄟx填“”、“”或“”)。
判斷依據(jù)是:。
如圖所示,輕桿可繞點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng),用細(xì)線將的重物掛在處,小林在處用豎直向上的拉力提住輕桿,和長(zhǎng)度之比為。下列問題中,輕桿始終在水平位置處于平衡。
(1)此杠桿類型與相同(選填“釣魚竿”或“羊角錘”);
(2)拉力大小為;
(3)若僅增加物重,則拉力的變化量與物重的變化量之比為;
(4)若拉力方向變?yōu)閳D中虛線所示方向,則拉力將變。
答案
一、選擇題(共12題)
1.【答案】B
【解析】根據(jù)杠桿平衡的條件可知,阻力臂和阻力大小一定,動(dòng)力臂越長(zhǎng),動(dòng)力越小,越省力,所以小朋友站在離石磨較遠(yuǎn)端推磨是為了增大動(dòng)力臂,來減小動(dòng)力,故選B。
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】B
【解析】【分析】分析支點(diǎn)、動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂,分析動(dòng)力臂、阻力臂、阻力的變化情況,根據(jù)杠桿平衡條件判斷動(dòng)力的變化。
【解析】解:如圖,是杠桿的支點(diǎn),是動(dòng)力,杠桿重是阻力,拉力始終和杠桿是垂直的,動(dòng)力臂是,杠桿在上升時(shí),阻力臂總是變化的。
杠桿上升時(shí),阻力不變,動(dòng)力臂不變,阻力臂不斷減小,根據(jù)杠桿平衡條件“動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂”得,動(dòng)力逐漸減小。
故選:。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于杠桿問題,首先分析支點(diǎn)、動(dòng)力臂、動(dòng)力、阻力臂、阻力,根據(jù)杠桿平衡條件解決杠桿問題是常用的思路。
6.【答案】B
【解析】圖中的水塔可看作一根杠桿,與地面的接觸點(diǎn)為支點(diǎn),阻力為水塔的重力,鋼纜的拉力為動(dòng)力;由下圖可知,為支點(diǎn),作用在點(diǎn)的拉力為動(dòng)力,以為力臂時(shí)動(dòng)力臂最長(zhǎng),由杠桿平衡條件可知此時(shí)動(dòng)力最小,拉力的方向應(yīng)垂直于杠桿斜向上。故選B。
7.【答案】C
8.【答案】D
9.【答案】D
10.【答案】C
11.【答案】C
12.【答案】B
二、填空題(共4題)
13.【答案】;
14.【答案】;
【解析】()如圖,杠桿在水平位置,
,
杠桿平衡,,
所以;
()杠桿被拉起后,如圖所示,
為動(dòng)力臂,為阻力臂,阻力不變?yōu)椋?/p>
,
,
杠桿平衡,
所以,
;
由此可知當(dāng)杠桿從位置勻速提到位置的過程中,力的大小不變。
15.【答案】減??;減小
16.【答案】②③⑤⑥⑦;④⑧⑨;①
三、綜合應(yīng)用題(共4題)
17.【答案】
(1)
(2)如圖所示
【解析】
(1)杠桿受到向上和向下的兩個(gè)力平衡,所以這兩個(gè)力在支點(diǎn)的同一側(cè);由題意可知此杠桿為費(fèi)力杠桿,所以支點(diǎn)的位置在動(dòng)力作用點(diǎn)的左側(cè);設(shè)動(dòng)力臂為,則阻力臂為,根據(jù)杠桿的平衡條件可知,,代入數(shù)據(jù)得,則,即點(diǎn)在處。
(2)由于垂直于杠桿,則的力臂如答案圖所示。
18.【答案】
(1)
(2)動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂;
【解析】
(1)力的力臂是從支點(diǎn)到力的垂直距離,故兩個(gè)力的力臂;
(2)由杠桿的平衡公式可知:,即動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂,因?yàn)橹亓Φ牧Ρ鄞笥诘牧Ρ?,故?/p>
19.
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