2023高中美術(shù)老師年度個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（3篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)2023?高中美術(shù)?老師年度?個(gè)人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文日?子過(guò)得真?快，轉(zhuǎn)眼?間，一個(gè)?學(xué)期就要?過(guò)去了。?在校領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?的幫助下?，我順利?的完成了?本學(xué)期的?工作。?回顧這一?學(xué)期，既?忙碌，又?充實(shí)，有?許多值得?總結(jié)和反?思的地方??，F(xiàn)將本?學(xué)期的工?作做一個(gè)?小結(jié)，借?以促進(jìn)提?高。一?、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，不斷?提高思想?業(yè)務(wù)素質(zhì)??！皩W(xué)?海無(wú)涯，?教無(wú)止境?”，只有?不斷充電?，才能維?持教學(xué)的?青春和活?力。所以?，一直以?來(lái)我都積?極學(xué)習(xí)。?本學(xué)期，?結(jié)合第八?次課程改?革，確立?的學(xué)習(xí)重?點(diǎn)是新課?程標(biāo)準(zhǔn)及?相關(guān)理論?。一學(xué)期?來(lái)，我認(rèn)?真參加學(xué)?校組織的?新課程培?訓(xùn)及各類?學(xué)習(xí)講座?。另外，?我還利用?書籍、網(wǎng)?絡(luò)認(rèn)真學(xué)?習(xí)了美術(shù)?新課程標(biāo)?準(zhǔn)、藝術(shù)?教育新課?程標(biāo)準(zhǔn)，?以及相關(guān)?的文章如?《教育的?轉(zhuǎn)型與教?師角色的?轉(zhuǎn)換》、?《教師怎?樣與新課?程同行》?等。通?過(guò)學(xué)習(xí)新?課程標(biāo)準(zhǔn)?讓自己樹(shù)?立先進(jìn)的?教學(xué)理念?，也明確?了今后教?學(xué)努力的?方向。隨?著社會(huì)的?發(fā)展，知?識(shí)的更新?，也催促?著我不斷?學(xué)習(xí)。平?時(shí)有機(jī)會(huì)?還通過(guò)技?能培訓(xùn)、?外出聽(tīng)課?、開(kāi)課等?使自己在?教育教學(xué)?方面不斷?進(jìn)步。通?過(guò)這些學(xué)?習(xí)活動(dòng)，?不斷充實(shí)?了自己、?豐富了自?己的知識(shí)?和見(jiàn)識(shí)、?為自己更?好的教學(xué)?實(shí)踐作好?了準(zhǔn)備。?二、求?實(shí)創(chuàng)新，?認(rèn)真開(kāi)展?教學(xué)、教?研工作?教育教學(xué)?是我們教?師工作的?首要任務(wù)?。本學(xué)期?，我努力?將所學(xué)的?新課程理?念應(yīng)用到?課堂教學(xué)?實(shí)踐中，?立足“用?活新老教?材，實(shí)踐?新理念。?”力求讓?我的美術(shù)?教學(xué)更具?特色，形?成獨(dú)具風(fēng)?格的教學(xué)?模式，更?好地體現(xiàn)?素質(zhì)教育?的要求，?提高美術(shù)?教學(xué)質(zhì)量?。我任?教四年級(jí)?的美術(shù)課?和一年級(jí)?____?個(gè)班的書?法課，共?計(jì)___?_節(jié)課，?另外還有?____?節(jié)美術(shù)選?修課，課?時(shí)量比較?大。在日?常教學(xué)中?，我堅(jiān)持?切實(shí)做好?課堂教學(xué)?“五認(rèn)真?”。課前?認(rèn)真作好?充分準(zhǔn)備?，精心設(shè)?計(jì)教案，?并結(jié)合各?班的實(shí)際?，靈活上?好每一堂?課，盡可?能做到堂?內(nèi)容當(dāng)堂?完成，課?后仔細(xì)批?改學(xué)生作?業(yè)，不同?類型的課?，不同年?級(jí)采用不?同的批改?方法，使?學(xué)生對(duì)美?術(shù)更有興?趣，同時(shí)?提高學(xué)生?的美術(shù)水?平。另?外，授課?后根據(jù)得?失及時(shí)寫?些教后感?、教學(xué)反?思，從短?短幾句到?長(zhǎng)長(zhǎng)一篇?不等，目?的是為以?后的教學(xué)?積累經(jīng)驗(yàn)?。同時(shí)，?我還積極?和班主任?進(jìn)行溝通?，了解學(xué)?生，改進(jìn)?教法，突?破學(xué)法。?針對(duì)舊教?材內(nèi)容陳?舊、單一?、脫離學(xué)?生實(shí)際問(wèn)?題，我積?極進(jìn)行校?本課程的?開(kāi)發(fā)與設(shè)?計(jì)，設(shè)計(jì)?了“神奇?的鞋子(?設(shè)計(jì)發(fā)明?課)”、?“我的椅?子(寫生?課)”、?“神奇的?椅子(設(shè)?計(jì)課)”?、“美麗?的門簾(?易拉罐制?作)”等?課，著重?培養(yǎng)學(xué)生?的綜合實(shí)?踐能力和?創(chuàng)新思維?能力。?對(duì)于我負(fù)?責(zé)的美術(shù)?選修課的?教學(xué)，我?采用系統(tǒng)?性、階段?性相結(jié)合?的原則，?做到定時(shí)?間、定地?點(diǎn)、定內(nèi)?容，使每?堂課都能?讓學(xué)生有?收獲。?總之，不?管在課堂?教學(xué)，還?是在選修?課教學(xué)中?，我都以?培養(yǎng)學(xué)生?能力，提?高學(xué)生的?素質(zhì)為目?標(biāo)，力求?讓美術(shù)教?學(xué)對(duì)學(xué)生?的成長(zhǎng)和?發(fā)展起到?更大的作?用。三?、任勞任?怨，完成?學(xué)校其他?工作本?學(xué)期我校?開(kāi)展了一?系列的比?較大型的?文藝表演?活動(dòng)，“?英語(yǔ)周活?動(dòng)”，大?型“英語(yǔ)?劇”表演?，“小學(xué)?部師生手?工制作發(fā)?明展覽”?等等；同?時(shí)還有許?多的宣傳?海報(bào)、展?覽櫥窗、?各科的課?件制作等?任務(wù)。其?中不僅涉?及到很多?的美術(shù)宣?傳工作，?有的更是?需要我們?全程積極?參與創(chuàng)作?作品。對(duì)?于學(xué)校布?置下來(lái)的?每一項(xiàng)任?務(wù)，我都?能以我最?大的熱情?把它完成?好，基本?上能夠做?到“任勞?任怨、優(yōu)?質(zhì)高效”?。四、?加強(qiáng)反思?，及時(shí)總?結(jié)教學(xué)得?失。反?思本學(xué)年?來(lái)的工作?，在喜看?成績(jī)的同?時(shí)，也在?思量著自?己在工作?中的不足?。不足有?以下幾點(diǎn)?：對(duì)于美?術(shù)新課程?標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)?習(xí)還不夠?深入，在?新課程的?實(shí)踐中思?考得還不?夠多，不?能及時(shí)將?一些教學(xué)?想法和問(wèn)?題記錄下?來(lái)，進(jìn)行?反思；?2、教科?研方面本?學(xué)年加大?了學(xué)習(xí)的?力度，認(rèn)?真研讀了?一些有關(guān)?教科研方?面的理論?書籍，但?在教學(xué)實(shí)?踐中的應(yīng)?用還不到?位，研究?做得不夠?細(xì)和實(shí)，?沒(méi)達(dá)到自?己心中的?目標(biāo)；?3、美術(shù)?教學(xué)中有?特色、有?創(chuàng)意的東?西還不夠?多，本來(lái)?想在美術(shù)?選修課開(kāi)?設(shè)“兒童?水墨畫”?興趣小組?，但由于?種種原因?也沒(méi)能實(shí)?現(xiàn)，今后?還要努力?找出一些?美術(shù)教學(xué)?的特色點(diǎn)?，為開(kāi)創(chuàng)?石巖公學(xué)?美術(shù)教學(xué)?的新天地?作出貢獻(xiàn)?。其他?的有些工?作也有待?于精益求?精，以后?工作應(yīng)更?加兢兢業(yè)?業(yè)。2?023高?中美術(shù)老?師年度個(gè)?人工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?在這個(gè)?學(xué)期中我?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課標(biāo)，?研究新的?教學(xué)教法?，對(duì)課堂?中存在的?問(wèn)題認(rèn)真?地去分析?，探討綜?合探究及?多媒材的?運(yùn)用。我?還和其他?教師互相?聽(tīng)課，互?相學(xué)習(xí)新?課標(biāo)，并?把新課標(biāo)?的精神和?理念運(yùn)用?到教學(xué)當(dāng)?中。為了?更好地做?好今后的?工作，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)、?吸取教訓(xùn)?，本人特?就這學(xué)期?的工作小?結(jié)如下：?一、教?學(xué)工作方?面在教?學(xué)中我經(jīng)?常利用課?下時(shí)間，?了解學(xué)生?在美術(shù)方?面的想法?與興趣。?興趣是最?好的老師?，興趣是?學(xué)生發(fā)展?思維的巨?大推動(dòng)力?，不管做?什么事情?，只要有?了興趣，?才會(huì)使人?集中精力?，積極思?考，而且?還會(huì)達(dá)到?廢寢忘食?、欲罷不?能的地步?。因此，?我們首先?要激發(fā)學(xué)?生對(duì)美術(shù)?的興趣，?在教學(xué)中?運(yùn)用故事?、游戲、?觀看光碟?等現(xiàn)代化?手段，以?及聲音、?圖像等到?手段來(lái)激?發(fā)學(xué)生的?興趣。例?如，在課?堂上我讓?學(xué)生和我?一起做游?戲，在把?看到的、?想到的畫?在黑板上?，學(xué)生玩?的開(kāi)心，?畫的開(kāi)心?。和諧富?有想象的?作品、具?體而又鮮?明的形象?出現(xiàn)在學(xué)?生的畫筆?下。美術(shù)?課不同于?其他學(xué)科?，它及欣?賞、臨摹?、想象、?創(chuàng)作于一?體，能使?學(xué)生在輕?松愉快的?課堂氣氛?中感受美?、發(fā)現(xiàn)美?。如果在?課堂上一?味的采取?臨摹等陳?舊的教學(xué)?方式，勢(shì)?必使課堂?氣氛枯燥?乏味。因?此我讓學(xué)?生多觀察?生活中事?務(wù)及景物?，觀察他?們的顏色?和線條。?使學(xué)生感?受到大自?然的美。?允許學(xué)生?想象，超?越生活而?又聯(lián)系生?活。當(dāng)我?把作品放?在黑板上?方展示的?時(shí)候，學(xué)?生陶醉在?藝術(shù)的海?洋，我心?中也感到?無(wú)比的激?動(dòng)。我在?教學(xué)中還?和學(xué)生一?起探討和?制作了紙?板畫做成?小集子，?讓學(xué)生在?上課和課?下欣賞紙?板畫和其?它作品。?我在教學(xué)?工作中遇?到了不少?困難，針?對(duì)這些情?況，我虛?心向有經(jīng)?驗(yàn)的教師?討教經(jīng)驗(yàn)?。在教學(xué)?中，認(rèn)真?鉆研新大?綱、吃透?教材，積?極開(kāi)拓教?學(xué)思路，?把一些先?進(jìn)的教學(xué)?理論、科?學(xué)的教學(xué)?方法及先?進(jìn)的現(xiàn)代?教學(xué)手段?靈活運(yùn)用?于課堂教?學(xué)中，努?力培養(yǎng)學(xué)?生的合作?交流、自?主探究、?勇于創(chuàng)新?等能力。?作業(yè)采用?小組評(píng)，?老師評(píng)等?多種形式?來(lái)給學(xué)生?成績(jī)，我?經(jīng)常在上?課時(shí)把學(xué)?生的作業(yè)?放在黑板?的上方讓?全班的學(xué)?生欣賞。?用這種方?式來(lái)促進(jìn)?學(xué)生和激?勵(lì)學(xué)生，?使學(xué)生感?受到自己?的勞動(dòng)成?果。在課?堂上，我?用小展牌?的形式把?學(xué)生的優(yōu)?秀作品沾?在小展牌?上作為一?個(gè)流動(dòng)的?展牌到每?一個(gè)教室?展出，還?有在學(xué)校?畫廊中展?示學(xué)生作?品。學(xué)生?的作品得?到了交流?的機(jī)會(huì)和?展示機(jī)會(huì)?，也使的?校園環(huán)境?得到了美?化。二?、教育工?作方面?學(xué)生的審?美教育和?思想教育?就成了我?在教學(xué)中?不可缺少?的一部分?。九年級(jí)?班級(jí)人數(shù)?眾多，管?理教育任?務(wù)很重，?我經(jīng)常運(yùn)?用課間對(duì)?個(gè)別學(xué)生?進(jìn)行個(gè)別?教育和思?想教育。?在教學(xué)中?，一件好?的美術(shù)作?品，一句?鼓勵(lì)的話?，都可以?引起學(xué)生?對(duì)美術(shù)教?學(xué)的短暫?關(guān)注和學(xué)?習(xí)的激情?，學(xué)生的?日常行為?習(xí)慣有一?定的好轉(zhuǎn)?，我運(yùn)用?美術(shù)課中?的美來(lái)教?育學(xué)生，?是他們認(rèn)?識(shí)到，心?靈美是學(xué)?好畫畫的?基礎(chǔ)；養(yǎng)?成耐心，?細(xì)心也是?學(xué)好美術(shù)?課的良好?品質(zhì)。而?要使學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣和良好?的學(xué)習(xí)態(tài)?度及思想?長(zhǎng)久保持?，卻不是?一朝一夕?的事，認(rèn)?真分析和?研究學(xué)生?的年齡特?征和個(gè)性?心理，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?反復(fù)教育?，耐心細(xì)?致的引導(dǎo)?學(xué)生養(yǎng)成?良好的習(xí)?慣。三?、遵守紀(jì)?律及其他?工作方面?。本人?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，不遲?到、不早?退、有事?主動(dòng)請(qǐng)假?，為了能?夠完成學(xué)?校的兩基?達(dá)標(biāo)的任?務(wù)。在工?作中我積?極主動(dòng)的?完成學(xué)校?交給的各?項(xiàng)任務(wù)。?真誠(chéng)、耐?心的熱愛(ài)?每一個(gè)學(xué)?生，學(xué)生?有問(wèn)題及?時(shí)解決。?認(rèn)真輔導(dǎo)?學(xué)生，隨?著新課程?改革對(duì)教?師業(yè)務(wù)能?力要求的?提高，本?人在今后?的教學(xué)工?作中，還?要加強(qiáng)業(yè)?務(wù)的學(xué)習(xí)?，看一些?教學(xué)理論?的書，還?要擠時(shí)間?自學(xué)其它?科目的知?識(shí)。為了?能更好教?育我們的?下一代，?我要積極?準(zhǔn)備自己?的各方面?的能力，?為教育事?業(yè)奉獻(xiàn)一?份力量。?初中美?術(shù)教師工?作總結(jié)?我們都習(xí)?慣用一眨?眼的功夫?來(lái)形容時(shí)?間的流逝?。這不，?暑假又快?要到了，?一學(xué)期又?快要過(guò)去?了，那到?底收獲的?又是什么?呢今在此?作一番的?總結(jié)，以?便擇優(yōu)汰?劣，取長(zhǎng)?補(bǔ)短以待?今后的教?學(xué)水平更?上一層樓?。那現(xiàn)先?仔細(xì)地回?顧這一學(xué)?期的工作?吧：一?、教學(xué)計(jì)?劃___?_情況：?學(xué)期初?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)學(xué)校工?作計(jì)劃和?教務(wù)處工?作計(jì)劃，?明確了學(xué)?期工作的?目標(biāo)和任?務(wù)，結(jié)合?本教研組?工作的現(xiàn)?狀和特點(diǎn)?，按照《?初中美術(shù)?教學(xué)大綱?》的要求?，本學(xué)期?新課開(kāi)始?之前即已?制定了周?密詳盡的?教學(xué)計(jì)劃?。教學(xué)中?認(rèn)真遵照?教學(xué)大綱?的要求，?認(rèn)真__?__教育?方針，堅(jiān)?持思想教?育和技能?教育，大?力推廣素?質(zhì)教育，?按時(shí)按質(zhì)?地完成了?本期的教?育教學(xué)工?作。二?.教學(xué)工?作的總結(jié)?：1.?教學(xué)工作?情況：?教育教學(xué)?是我們教?師工作的?首要任務(wù)?。本學(xué)期?，我努力?將所學(xué)的?新課程理?念應(yīng)用到?課堂教學(xué)?實(shí)踐中，?立足用活?新老教材?，實(shí)踐新?理念。力?求讓我的?美術(shù)教學(xué)?更具特色?，形成獨(dú)?具風(fēng)格的?教學(xué)模式?，更好地?體現(xiàn)素質(zhì)?教育的要?求，提高?美術(shù)教學(xué)?質(zhì)量。?我任教初?一初二的?美術(shù)課，?共十二個(gè)?班，一個(gè)?班每周一?節(jié)課。在?日常教學(xué)?中，我堅(jiān)?持切實(shí)做?好課堂教?學(xué)五認(rèn)真?。課前認(rèn)?真作好充?分準(zhǔn)備，?精心設(shè)計(jì)?教案，并?結(jié)合各班?的實(shí)際，?靈活上好?每一堂課?，盡可能?做到課堂?內(nèi)容當(dāng)堂?完成，課?后仔細(xì)批?改學(xué)生作?業(yè)，不同?類型的課?，不同年?級(jí)采用不?同的批改?方法，使?學(xué)生對(duì)美?術(shù)更有興?趣，同時(shí)?提高學(xué)生?的美術(shù)水?平。另外?，授課根?據(jù)得失及?時(shí)寫反思?，目的是?為以后的?教學(xué)積累?經(jīng)驗(yàn)。同?時(shí)，因?yàn)?初一初二?處于叛逆?時(shí)期，我?還積極和?班主任進(jìn)?行溝通，?了解學(xué)生?，改進(jìn)教?法，突破?學(xué)法。針?對(duì)舊教材?內(nèi)容陳舊?、單一、?脫離學(xué)生?實(shí)際問(wèn)題?，我積極?進(jìn)行校本?課程的開(kāi)?發(fā)與設(shè)計(jì)?，設(shè)計(jì)了?葉貼畫，?吹塑紙版?畫的制作?等課程，?著重培養(yǎng)?學(xué)生的綜?合實(shí)踐能?力和創(chuàng)新?思維能力?。美術(shù)課?教學(xué)中，?我采用系?統(tǒng)性、階?段性相結(jié)?合的原則?，做到每?堂課都能?讓學(xué)生有?收獲。?總之，不?管在課堂?教學(xué)，還?是在課外?教學(xué)中，?我都以培?養(yǎng)學(xué)生能?力，提高?學(xué)生的素?質(zhì)為目標(biāo)?，增強(qiáng)學(xué)?生的創(chuàng)新?精神，力?求讓美術(shù)?教學(xué)對(duì)學(xué)?生的成長(zhǎng)?和發(fā)展起?到更大的?作用。?2.考核?成績(jī)：本?學(xué)期考核?還是按照?以平時(shí)作?業(yè)完成情?況為主，?期末理論?考試為輔?，綜合評(píng)?定學(xué)生的?成績(jī)。?3.教學(xué)?研究的計(jì)?劃完成情?況：積?極參加校?際、教研?組、備課?組教研活?動(dòng)，認(rèn)真?做好聽(tīng)課?，評(píng)課。?還積極參?加學(xué)校的?運(yùn)動(dòng)會(huì)宣?傳工作，?以及學(xué)校?宣傳欄的?宣傳。?4.課外?興趣小組?工作情況?：利用?每星期六?下午的時(shí)?間指導(dǎo)初?一初二的?學(xué)生參加?美術(shù)興趣?小組活動(dòng)?，主要開(kāi)?設(shè)了美術(shù)?基礎(chǔ)課程?：石膏幾?何素描，?風(fēng)景速寫?等，同時(shí)?加以一些?水果拼盤?，花鳥(niǎo)寫?意國(guó)畫等?等，取得?了較好的?效果。?2023?高中美術(shù)?老師年度?個(gè)人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（三?）忙碌?的一學(xué)期?又將結(jié)束?，在這一?學(xué)期我擔(dān)?任了初一?初二的美?術(shù)教學(xué)，?現(xiàn)在我把?這一學(xué)期?的教學(xué)工?作做簡(jiǎn)要?的匯報(bào)總?結(jié)。一?、師德表?現(xiàn)關(guān)心?集體，以?校為家。?響應(yīng)學(xué)校?號(hào)召，積?極參加學(xué)?校組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?，注重政?治理論的?學(xué)習(xí)。配?合組里搞?好教研活?動(dòng)，抓住?每一個(gè)學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)?提高自己?的業(yè)務(wù)水?平。關(guān)心?熱愛(ài)學(xué)生?，做學(xué)生?的好朋友?。二、?堂教學(xué)?美術(shù)對(duì)于?學(xué)生并不?陌生，但?初一上學(xué)?期的時(shí)候?，很多學(xué)?生的理解?就是美術(shù)?就是畫畫?，經(jīng)過(guò)一?學(xué)期的知?識(shí)傳授，?學(xué)生對(duì)美?術(shù)也有了?更深的理?解，而在?下學(xué)期的?教材上，?初一年跟?初二年的?美術(shù)重點(diǎn)?稍微有了?不同的側(cè)?重點(diǎn)，初?一年側(cè)重?學(xué)生對(duì)印?刷體美術(shù)?的體驗(yàn)，?而初二年?更是側(cè)重?學(xué)生對(duì)美?術(shù)的深層?理解，每?一節(jié)課涉?及的內(nèi)容?方式都是?不一樣的?，學(xué)生學(xué)?起來(lái)也有?了比較大?的興趣。?所以教師?要有目的?的引導(dǎo)學(xué)?生去學(xué)習(xí)?和探索，?以便于讓?學(xué)生了解?和欣賞更?多的美術(shù)?作品。在?上每堂課?前我都要?認(rèn)真的備?課，使上?課時(shí)可以?很好地引?導(dǎo)學(xué)生，?并適當(dāng)?shù)?布置課后?作業(yè)，引?導(dǎo)他們完?成高水平?，有創(chuàng)意?的作品。?三、教?學(xué)工作?為了提高?自己的教?學(xué)認(rèn)識(shí)水?平，適應(yīng)?新形式下?的教育工?作，我認(rèn)?真的參加?學(xué)校的每?一次培訓(xùn)?活動(dòng)，認(rèn)?真記錄學(xué)?習(xí)內(nèi)容。?本年度我?繼續(xù)領(lǐng)悟?新課程標(biāo)?準(zhǔn)，以新?思路、新?方法來(lái)指?導(dǎo)自己的?工作，認(rèn)?真?zhèn)湔n，?聽(tīng)課，上?好每一節(jié)?常規(guī)課。?同時(shí)配合?組里搞