幼兒教師實習總結2023年標準范文（5篇）

第11頁共11頁幼兒教師?實習總結?2023?年標準范?文時光?飛逝，轉?眼間，我?在___?_六個月?的實習生?活馬上就?要結束了?，在這六?個月的時?間里讓我?對幼兒園?有了近一?步的了解?，讓我對?幼師這個?職業(yè)有了?新的看法?，在這六?個月里，?我不僅從?老師們身?上看到了?為人師表?散發(fā)出的?耀眼光芒?，也看到?了做為一?名幼兒教?師背后的?喜怒哀樂?，在學校?時總會以?為當一位?幼兒老師?肯定很好?玩，很輕?松，但來?到這里后?我改變了?這個想法?，每次上?完一堂課?我都有深?的感觸，?每一天過?后想要當?好一名好?的幼師真?的不是件?容易的事?！在這段?時間里我?收獲了甚?多，心中?萌生了許?多感觸。?想想剛?來到貝斯?特時是在?新園搞宣?傳與環(huán)境?創(chuàng)設，那?段時間里?的一分一?秒都過的?都很充實?，上午去?派單洗樓?，下午搞?環(huán)創(chuàng)衛(wèi)生?，晚上我?還需要和?家長電話?溝通，這?里的一點?一滴不僅?見證了一?個幼兒園?的成長，?更加見證?了我們從?一個學生?成長為一?名幼兒教?師師所付?出的心血?與汗水。?我想我永?遠不會忘?記開園那?天入園四?十六個孩?子，全園?所有人臉?上燦爛的?笑容以及?內(nèi)心無法?掩蓋的喜?悅，開園?前一個月?的酸甜苦?辣都化做?了烏有，?這四十六?個孩子身?上散發(fā)這?一種無形?的力量，?成為了我?們?nèi)蘸髪^?斗的動力?。正式開?園以后我?并沒有帶?課，而是?做起了前?臺咨詢接?待老師，?每天我接?觸更多的?人是家長?，做的更?多的事是?溝通，這?項工作讓?我對幼兒?園更加的?了解，對?幼兒的各?個年齡段?化分更加?的清晰，?對應對各?樣的家長?的意見或?建議更加?的自如，?我很感謝?能有機會?勝任這項?工作，當?我熟悉了?這份工作?后，我決?定下班級?去熟悉帶?班老師這?項工作，?就這樣我?來到了苗?一班，首?先是讓我?熟悉幼兒?園的環(huán)境?、班級的?大概情況?，了解班?級基本情?況，跟幼?兒接觸、?溝通，建?立良好關?系的同時?，對各個?幼兒習性?特點有了?初步了解?。另外，?在主班教?師的幫助?下，熟悉?班級授課?方式、教?學計劃后?，聽課然?后正式授?課。在?實習的過?程中，讓?我懂得了?要因材施?教，面對?不同的幼?兒要用不?同的方法?，每個孩?子都有自?己的差異?，有自己?獨立的內(nèi)?心世界，?作為他們?老師，要?想真正走?進孩子們?的內(nèi)心世?界，不用?心去了解?去發(fā)現(xiàn)捕?捉他們的?閃光點是?不行的，?每個孩子?都有他的?可愛之處?以及不足?之處，不?僅要關心?和照顧幼?兒，還要?幫助他們?改正不足?，這需要?與家長經(jīng)?常交流幼?兒在園以?及在家的?各種表現(xiàn)?，需要家?長與老師?的共同配?合，共同?努力。?在貝斯特?幼兒園的?每個教室?都有幼兒?一日生活?常規(guī)時間?表及主班?配班老師?的工作分?工，在實?習期間我?嚴格按照?時間表，?配合所在?班老師認?真做好一?日生活常?規(guī)工作。?幼教本?來就是一?門需要具?有愛心與?耐心的專?業(yè)。我們?每天面對?的是一個?個天真的?孩子，我?們更應該?用母親般?的心去呵?護他們。?每天早，?午，晚檢?認真對待?。可做起?來是如此?之難！回?顧與孩子?們一起走?過的日子?，和孩子?們一起的?喜怒哀樂?，想想要?分開。實?習也落幕?尾聲。有?多少的不?舍-幼?教工作是?一個繁瑣?而又辛苦?的事情，?需要幼教?工作者耐?心、細心?、愛心、?責任心并?重，缺一?不可，總?之，教師?是一個崇?高而神圣?的職業(yè)，?要當一名?好幼教不?容易啊~?在此次實?習中，我?也看到了?我自己不?足之處，?社會的不?斷進步使?幼兒園對?幼兒教師?的要求是?越來越高?。我愿意?用我的所?有熱情與?愛心，換?取孩子們?的開心以?及家長的?誠心，實?習間：讓?我增長了?見識，做?老師難，?做個幼兒?老師難上?加難，我?要在今后?的工作中?，不斷的?充實自己?，全身心?投入到未?來的幼兒?教育事業(yè)?。這就是?我這幾個?月的實習?過曾，想?要當一名?好教師不?容易?？?之為了以?后-努力?吧！加油?。幼兒?教師實習?總結20?23年標?準范文（?二）我?已經(jīng)在幼?兒園實習?六個月了?，我這實?習也結束?了，對于?自己在幼?兒園里做?幼師實習?工作，我?也從這里?面學到很?多我以前?沒有接觸?到的東西?，這一次?實習更是?積累了很?多實踐技?能，接下?來就是對?自己個人?實習的一?個總結。?進入幼?兒園，我?就是一個?幼師，要?負責幼兒?園里小班?的孩子，?因為我是?來實習的?，所以帶?的班也就?比較小。?我還記得?第一天見?到一群小?孩子的情?形，他們?都起立叫?我“老師?好”，那?一瞬間我?的老師情?懷一下子?就涌出來?了，我真?的是很開?心和幸運?有這樣一?個機會。?我進入?幼兒園的?第一個月?是有人帶?的，因為?是初做幼?師，有很?多不會的?，所以園?里有派一?個前輩教?我。首月?我主要是?做幼師助?教，把課?堂熟悉，?把前輩教?的東西熟?悉學會。?這一個月?，我努力?達到幼兒?園的幼師?要求，把?自己的專?業(yè)技能練?會，在學?生課堂上?才能有機?會教好他?們。首月?就在我與?前輩輪流?教學中度?過，我也?能夠自己?獨立教學?了。第?____?月和第_?___月?，我都是?在反復的?進行我的?教學，我?自己可以?在課堂里?做好幼師?職責了。?我與孩子?們建立了?一個很好?的師生關?系，與孩?子們能夠?在課堂上?配合好，?把一節(jié)課?上完。每?天早上在?他們到來?之前在把?教室衛(wèi)生?打掃消毒?一遍，把?窗戶都打?開通風，?為他們營?造一個健?康干凈的?上課環(huán)境?。中午吃?飯帶他們?洗手，教?會他們自?己養(yǎng)成良?好的個人?衛(wèi)生習慣?，也努力?教他們注?意公共衛(wèi)?生，要把?自己周圍?的垃圾撿?起來扔到?垃圾桶里?。這兩月?我已經(jīng)取?得比較好?的成就，?孩子們都?有一個好?的習慣。?最后三?個月，我?還是跟前?幾個月一?樣教學，?我自己也?努力改善?自己的教?學方法，?盡力的吸?取園里其?他有經(jīng)驗?的教師的?能力，把?自己的能?力提升上?來，為孩?子們能夠?有更好的?服務。我?在沒有課?的時候會?去其他教?師的課堂?聽課做筆?記，把有?用的技能?記在本子?上，回去?自己琢磨?，從中體?會對自己?有用的知?識，與自?己的結合?起來。我?如此做法?為我教學?帶來很多?有用的幫?助，我在?上課的時?候運用上?去取得很?好的作用?，孩子們?能夠更好?的理解書?本中的知?識，給他?們測驗的?時候，大?多數(shù)孩子?都可以拿?到很好的?分數(shù)，成?績都不錯?的。這?六個月來?的實習，?讓我真正?懂得實踐?的作用，?也讓我體?會到真正?工作的辛?苦，我珍?惜這次機?會，所以?努力的做?好幼師職?位工作。?實習雖然?結束了，?但是我的?未來腳步?還沒有結?束，還要?往前出發(fā)?。幼兒?教師實習?總結20?23年標?準范文（?三）帶?著對未來?的憧憬和?希望，來?到了深圳?荷拗幼兒?園，隨著?時間飛逝?，實習生?活的結束?，讓我真?正的感受?到了作為?一名幼師?的不易。?這次實習?也讓我收?益頗豐、?受益匪淺?。俗話?說：萬事?開頭難。?進園實習?初期，我?感到了很?大困難，?毫無工作?經(jīng)驗的我?，面對新?工作，面?對性格各?異的孩子?，的確很?難。我覺?得毫無頭?緒，不知?道到底該?從哪里下?手，看著?師姐們輕?輕松松的?帶著寶寶?開展各種?活動，做?著一個又?一個的游?戲，看著?孩子們一?張張興奮?、熱情高?漲的小臉?，我深深?地被感染?著，我努?力地去學?習，嘗試?獨立帶孩?子，經(jīng)過?幾次之后?，我的緊?張心理才?逐步退去?，慢慢的?融入這個?小集體當?中。在?實習過程?中，讓我?懂得了要?因人施教?，面對不?同的幼兒?要用不同?的方法，?每個孩子?都有自己?的差異，?有自己獨?立的內(nèi)心?小世界，?而作為他?們老師，?要想真正?走進孩子?們的內(nèi)心?小世界，?不用心去?了解去發(fā)?現(xiàn)捕捉他?們的閃光?點是不行?的，每個?孩子都有?他的可愛?之處以及?不足之處?，要想幫?助他們改?正缺點，?不僅要關?心和照顧?幼兒，和?幼兒家長?的溝通也?非常的重?要，在實?習期間我?試著與家?長打交道?，與他們?交流幼兒?在園以及?在家的各?種表現(xiàn)，?實習讓我?獲得了很?寶貴的東?西。要?成為一名?合格的幼?兒教師，?除了要有?良好的教?學經(jīng)驗外?，最重要?的是隨機?應變幼兒?的各種怪?異的提問?，我吸取?周圍教師?的先進經(jīng)?驗，提高?自己的水?平。不能?對此疏忽?!知識和?經(jīng)驗都不?是天上掉?下來的。?只有不斷?的吸取、?提高!家?長才會放?心把孩子?完全交給?你。完全?信賴于你?。充分信?任你。并?且做到不?怕苦，不?怕臟，像?母親一樣?關心和愛?護他們，?經(jīng)過這次?實習，幾?個月里：?讓我真正?的了解幼?兒老師是?那么的不?容易。真?是：哎，?做什么都?不容易啊?~曾經(jīng)以?為帶幼兒?是什么人?都能上任?的?？勺?起來是如?此之難!?回顧與孩?子們一起?走過的日?子，和孩?子們一起?的喜怒哀?樂，想想?要分開。?實習也落?幕尾聲。?有多少的?不舍-?幼教工作?是一個繁?瑣而又辛?苦的事情?，需要幼?教工作者?耐心、細?心、愛心?、責任心?并重，缺?一不可，?總之，教?師是一個?崇高而神?圣的職業(yè)?，要當一?名好幼教?不容易、?在此次實?習中，我?也看到了?我自己不?足之處，?社會的不?斷進步使?幼兒園對?幼兒教師?的要求是?越來越高?。我愿意?用我的所?有熱情與?愛心，換?取孩子們?的開心以?及家長的?誠心，實?習間：讓?我增長了?見識，做?老師難，?做個幼兒?老師難上?加難，我?要在今后?的工作中?，不斷的?充實自己?，全身心?投入到未?來的幼兒?教育事業(yè)?。這就是?我這幾個?月的實習?過曾，想?要當一名?好教師不?容易?？?之為了以?后-努力?吧!!加?油。幼?兒教師實?習總結2?023年?標準范文?（四）?在幼兒園?里一共呆?了四天，?不去了，?因為我不?能和我的?寶寶在一?個幼兒園?里呆著，?他一聽到?我說話就?會找我，?園長也是?考慮這點?才不讓我?去的。不?過我還是?想不一定?是寶寶的?原因可能?也是因為?我的社會?經(jīng)驗不夠?，對幼兒?園教學不?夠靈活，?也是因為?我從來沒?想過要去?幼兒園工?作所以沒?做任何的?準備工作?而導致這?個工作的?失敗，有?點難過，?可能是因?為自己想?做一行愛?一行的原?故，可能?是自己在?這幾天里?也是沒少?付出，也?努力過的?原故。其?實我也不?算是失敗?，園長也?有心用我?只不過怕?我有一天?嫌那不好?會怕我把?我的寶寶?帶走我也?會走。?也可能是?怕我在努?力學習她?的東西怕?我把她比?下去的原?故吧。呵?呵。在?這四天里?我在園長?那學到了?不少的東?西，起初?幫生病了?的那個小?老師帶了?兩天的中?班，第三?天時又在?幼兒園里?做了一天?的配班，?最后一天?由于前幾?天發(fā)生了?一個小插?曲所以這?一天里我?是帶完大?班還中班?帶完中班?帶小班，?一天下來?還行沒前?幾天那么?覺得累了?。在幼?兒園里三?個班孩子?都不同，?對待孩子?的方式也?不同。?小班不聽?話的寶寶?要一邊哄?一邊嚇唬?。中班的?孩子不聽?話時要跟?他們請道?理。大班?的孩子不?聽話時要?勸說。?小班的寶?寶想玩什?么就讓他?們玩什么?偶爾會教?些實物類?的東西。?中班的孩?子要教他?們怎樣上?課，讓他?們遵循上?課和下課?的不同。?大班一天?幾乎都是?在上課學?習，當然?睡覺，吃?飯除外。?幼兒園?里小朋友?磕磕碰碰?是免不了?的事，小?朋友互相?打鬧后也?會和好，?可有的家?長會不高?興，由其?孩子是老?人帶的，?那就更不?一樣了。?老人都寵?愛孩子，?有時孩子?和孩子之?間本來沒?什么事，?可大人一?參和就變?質(zhì)了。?在這四天?里發(fā)生了?兩件事，?其中一件?事是A小?朋友回家?說B小朋?友打他了?，還弄壞?了他的格?尺，于是?就在第二?天那個A?小朋友的?奶奶在接?孩子放學?時找到了?B小朋友?，并情緒?激動的叫?罵著。?第二天那?個A小朋?友就再也?不來上學?了。聽?起來有點?可笑。在?幼兒園里?什么樣的?寶寶都有?，家長也?是各不相?同。在我?看來社會?是個很虛?很假的，?即便有人?說真話或?沒目的的?說話聊天?也會被誤?認為有目?的的。真?累。幼?兒教師實?習總結2?023年?標準范文?（五）?轉眼一瞬?，幼兒園?的實習即?將結束。?回顧這?些日子，?我學到了?許多幼兒?園的實際?操作經(jīng)驗?，這為我?以后的工?作打下了?堅實的基?礎，成為?我珍視的?寶貴財富?。在這段?時間里，?我嘗試了?許多人生?的不同際?遇，它教?會了我執(zhí)?著，堅持?，奮斗，?理解和珍?惜。這是?我在學校?里學不到?的。剛?剛進入幼?兒園，才?知道原來?在學校里?學到的知?識一些理?論的東西?，缺乏實?踐經(jīng)驗。?來到了幼?兒園，面?對新的環(huán)?境，遇到?新的挑戰(zhàn)?，我只能?一切從頭?開始?；?潑大方的?我一直很?喜歡小孩?子，是孩?子堆的“?老大”，?十分有孩?子緣，可?是剛進班?的時候小?家伙們對?我是不理?不睬的，?簡直把我?當做了隱?形人一樣?，記得我?第一天進?班的時候?孩子們只?是在主班?老師李老?師的介紹?下應付性?的跟我打?了個招呼?后就再也?沒有人來?理我了，?常常面臨?“無人問?津”的窘?況。失落?感向我不?斷地涌來?，我暗暗?下決心：?一定要讓?每個孩子?都喜歡我?。每天?我都會早?早的來到?學校等在?教室門口?等待孩子?們的到來?，我用最?快的速度?記住全班?孩子的名?字，就為?了能夠在?早上與他?們問好。?每天早上?親切的問?候成了我?和孩子們?第一座友?誼的橋梁?，在區(qū)域?活動時我?會以玩伴?的角色與?孩子玩耍?。玩游戲?時還會像?孩子一樣?的耍賴。?做錯事情?了我也會?道歉。與?孩子們平?起平坐，?我利用一?切時間與?孩子相處?，聊天，?盡可能地?走進孩子?的心靈，?了解他們?的內(nèi)心世?界。漸漸?地孩子們?記住了我?的名字;?跟前跟后?地纏著我?問東問西?;放學時?他們記得?和我道一?聲再見。?我的努力?有了收獲?，看著孩?子們天真?爛漫的笑?臉我會心?的笑了。?幼兒的?心靈是純?潔無暇的?，當他們?接受了你?就會真心?的喜歡你?、崇拜你?、信任你?。孩子的?愛是最真?實、最純?真的。當?我看著孩?子們一張?張?zhí)煺鏍€?漫的笑臉?時我的內(nèi)?心充滿了?幸福，我?愿意彎下?腰走進孩?子、傾聽?孩子內(nèi)心?的聲音。?了解孩子?，關心孩?子。在?保育工作?中，我積?極和保育?員老師搭?配。體現(xiàn)?了“教中?有保，保?中有教”?。戶外活?動時，孩?子熱了，?馬上給孩?子墊毛巾?，增減衣?物;回到?教室里，?督促孩子?去洗手;?喝水的時?候，提醒?孩子不要?說話，并?放好聽的?鋼琴曲給?孩子聽，?培養(yǎng)孩子?安靜喝水?的好習慣?;吃飯時?，觀察每?一位孩子?的進餐情?況，提醒?幼兒吃飯?時安靜，?不挑食，?細嚼慢咽?;守午睡?時，做好?巡視工作?，為孩子?蓋好被子?。在日常?生活中引?導幼兒了?解自己與?集體的關?系，讓幼?兒知道自?己是集體?中的一員?，并樂于?參加集體?活動。教?育幼兒關?心集體，?關心同伴?