幼兒園認(rèn)識(shí)五官大班活動(dòng)方案

幼兒園認(rèn)識(shí)五官大班活動(dòng)方案1.活動(dòng)目標(biāo)通過本次活動(dòng)，幼兒將能夠認(rèn)識(shí)和區(qū)分五官（眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和手）的名稱和功能，并能夠通過觸摸、觀察和體驗(yàn)來加深對(duì)五官的認(rèn)知。2.活動(dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備五官的圖片或卡片供幼兒觀看；制作五官卡通小人的素材；準(zhǔn)備一些五官相關(guān)的故事書籍；準(zhǔn)備一些五官感知的觸摸材料（如棉花、沙子、果凍等）；準(zhǔn)備一些有關(guān)五官的游戲和活動(dòng)道具。3.活動(dòng)流程第一步：導(dǎo)入活動(dòng)（5分鐘）引入本次活動(dòng)的主題，讓幼兒了解今天要認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)什么內(nèi)容；引入五官的概念，引起幼兒的興趣和好奇心。第二步：認(rèn)識(shí)五官（15分鐘）準(zhǔn)備五官的圖片或卡片，向幼兒展示并講解每個(gè)五官的名稱和功能；通過簡(jiǎn)單的互動(dòng)問答，與幼兒一起討論每個(gè)五官的特點(diǎn)和作用。第三步：觀察與體驗(yàn)（20分鐘）呈現(xiàn)五官的卡通小人素材，并邀請(qǐng)幼兒按照?qǐng)D示畫出小人的五官；準(zhǔn)備一系列觸摸材料，讓幼兒用手觸摸并感知材料的特點(diǎn)，讓幼兒通過觸摸感受五官的功能。第四步：故事閱讀（15分鐘）選取一本有關(guān)五官的故事書籍，向幼兒講述故事并讓他們參與到故事中；故事中可以設(shè)計(jì)一些和五官相關(guān)的情節(jié)，激發(fā)幼兒的想象和思考。第五步：游戲與活動(dòng)（25分鐘）設(shè)計(jì)一些有趣的游戲和活動(dòng)，讓幼兒運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來參與；比如盲人摸象游戲，幼兒閉上眼睛通過觸摸來猜測(cè)被蓋住的物體是什么五官；或是用嘴巴對(duì)照味道來猜測(cè)食物等等。第六步：總結(jié)與延伸（10分鐘）和幼兒一起總結(jié)今天學(xué)到的知識(shí)內(nèi)容，讓幼兒回答一些問題來復(fù)習(xí)所學(xué)的五官相關(guān)內(nèi)容；鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中，如通過觀察和描述他們家人的五官。4.活動(dòng)評(píng)估在活動(dòng)的最后，可以通過觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和回答問題的情況來對(duì)他們的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估；也可以設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的繪畫作品或手工制作活動(dòng)，讓幼兒展示對(duì)五官認(rèn)知的理解。5.活動(dòng)延伸在平時(shí)的課堂和生活中，可以通過觀察和描述周圍事物的五官特征進(jìn)行延伸學(xué)習(xí)；可以設(shè)計(jì)一些與真實(shí)生活相關(guān)的情景游戲，讓幼兒在游戲中運(yùn)用和鞏固所學(xué)的知識(shí)。通過以上活動(dòng)，幼兒將在參與和互動(dòng)中對(duì)五官的認(rèn)知有更深的理解，同時(shí)也促進(jìn)了幼兒的觀察、感知