動感中隊(duì)創(chuàng)建活動方案

動感中隊(duì)創(chuàng)建活動方案方案：赤土店鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)“動感中隊(duì)”主題創(chuàng)建活動為貫徹落實(shí)少先隊(duì)改革要求，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，提升組織活力，創(chuàng)新教育和活動方式，我校少先隊(duì)積極動員和組織全校各中隊(duì)開展“動感中隊(duì)”創(chuàng)建活動。創(chuàng)建準(zhǔn)備：實(shí)施隊(duì)干部民主選舉，配齊用好少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識，在活動場所充分顯著體現(xiàn)少先隊(duì)組織文化內(nèi)容和元素，配齊建好中隊(duì)園地和實(shí)踐活動陣地。具體活動要求：各中隊(duì)圍繞大隊(duì)部提供的“動感中隊(duì)”創(chuàng)建活動項(xiàng)目，每月自主選取一項(xiàng)或兩項(xiàng)活動內(nèi)容。利用少先隊(duì)活動時(shí)間、課間、課后、課外、節(jié)假日，在校園內(nèi)外創(chuàng)新開展系列活動（每月不重復(fù)，一學(xué)期總計(jì)完成不少于四項(xiàng)內(nèi)容）。建議：紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動1、中隊(duì)可設(shè)立“創(chuàng)意展示角”，由3-5名少先隊(duì)員負(fù)責(zé)管理?？梢詳[放一些隊(duì)員們“自制科技作品”、“改造科技作品”等富有科技、創(chuàng)新含量的作品。2、以“我是紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”為主題的環(huán)保手工制作大賽或展示活動。將一次性碟子、扣子、飲料瓶、紙盒、光盤、卷筒等廢舊物品進(jìn)行加工和再創(chuàng)造，通過自己的巧手和智慧變成一件件精美的工藝品，實(shí)現(xiàn)了變廢為寶。3、結(jié)合學(xué)校的“科技節(jié)”開展“七個(gè)一”活動：讀一本科普書籍，觀看一部科普影視，參觀一次科技展，參加一次科技競和活動，完成一件科技小制作，繪制一幅科技幻想畫，撰寫一篇科技小論文。4、拓展“三節(jié)”活動內(nèi)容，比如金點(diǎn)子征集、節(jié)約能源大比拼、走進(jìn)污水處理廠等豐富活動。5、建立中隊(duì)博客、微信群等互聯(lián)網(wǎng)交流平臺，有隊(duì)員定期維護(hù)，更新，對中隊(duì)進(jìn)行宣傳，促進(jìn)中隊(duì)的成長。建議：紅領(lǐng)巾小健將足球和體育游戲活動1、在中隊(duì)開展調(diào)查活動，了解隊(duì)員們有哪些方面的運(yùn)動需求、運(yùn)動的困難等問題，結(jié)合中隊(duì)實(shí)際設(shè)計(jì)體育運(yùn)動的設(shè)計(jì)。2、在中隊(duì)開展運(yùn)動技能擂臺賽?？梢越Y(jié)合年齡特點(diǎn)，技能水平組織開展。3、我們邀請其他中隊(duì)參加“小甲A”足球賽，以此感受團(tuán)結(jié)的重要性，體會奮斗的艱辛，經(jīng)歷失敗的洗禮，品嘗勝利果實(shí)的甘甜，這有助于培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)。我們已經(jīng)安排好了活動場次，制作了至少兩張活動過程影像，并總結(jié)了活動收獲。4、我們聯(lián)合體育老師對中隊(duì)進(jìn)行足球小健將的培訓(xùn)，并通過技能選拔，樹立榜樣，讓隊(duì)員們努力提升踢足球的技能。我們制作了至少四張活動過程影像，并宣傳了中隊(duì)足球小健將的事跡，同時(shí)總結(jié)了活動收獲。5、我們結(jié)合中隊(duì)實(shí)際，選擇性地開展一些合作游戲，如“兩人三足”、跳大繩、拔河、象征性的萬里長征等，這些游戲有助于提高身體素質(zhì)、磨練堅(jiān)強(qiáng)性格、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。我們制作了活動設(shè)計(jì)，至少兩張活動過程影像，并總結(jié)了活動收獲。如果有其他創(chuàng)意，我們也會根據(jù)實(shí)際情況靈活開展，要求活動開展要從隊(duì)員的實(shí)際出發(fā)，做到有目的，有過程，有提升?！凹t領(lǐng)巾小百靈”歌詠活動建議參加此項(xiàng)活動，我們首先要確保隊(duì)員們唱好唱準(zhǔn)國歌和少先隊(duì)隊(duì)歌，然后再進(jìn)行其他適齡、健康向上、旋律優(yōu)美的歌曲傳唱，期待形式上的創(chuàng)新，鼓勵(lì)全員參與。校少先隊(duì)將不定時(shí)走進(jìn)中隊(duì)，對必修曲目和選定曲目進(jìn)行監(jiān)督，希望大家配合。我們制作了活動設(shè)計(jì)，至少兩張活動過程影像，并總結(jié)了活動收獲?！凹t領(lǐng)巾小書蟲”讀書活動建議1、我們在中隊(duì)開展“跳蚤書市”，流通彼此的藏書，可以買賣、交換。2、“好書有約”，可以是親子、同桌、師生開展好書推介會、課前5分鐘分享活動等分享活動。3、“公益書吧”志愿服務(wù)活動，去讀書、去做義工。4、“好書漂流”，讓彼此的圖書流動起來。我們還在中隊(duì)樹立“讀書之星”，讓隊(duì)員們向榜樣學(xué)習(xí)，并結(jié)合?！白x書節(jié)”展開活動。我們制作了活動設(shè)計(jì)，至少兩張活動過程影像，并總結(jié)了活動收獲?！凹t領(lǐng)巾小主人”崗位服務(wù)活動建議。建立紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊(duì)，鼓勵(lì)隊(duì)員積極參與到文明城市創(chuàng)建活動中。我們組織志愿服務(wù)小隊(duì)，利用節(jié)假日到社區(qū)、孤寡老人家庭、貧困家庭、街道上進(jìn)行衛(wèi)生清理和垃圾清理，為孤寡老人和留守兒童家庭提供生活上的幫助。我們爭當(dāng)“書包小衛(wèi)士”、“講臺小助手”、“安全小衛(wèi)士”、“小小路隊(duì)導(dǎo)航員”等角色，發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的作用，培養(yǎng)孩子們的主人翁意識和服務(wù)精神。通過這些活動，我們鼓勵(lì)孩子們積極參與到社會服務(wù)中，為社會做出貢獻(xiàn)。備注：各中隊(duì)?wèi)?yīng)及時(shí)制定每月的活動