新北師版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)題

試卷（五年級(jí)數(shù)學(xué)）用心思考，正確填寫(xiě)表示（）個(gè)加上（）個(gè)，共有（）個(gè)，就是（）。把4米長(zhǎng)的繩子剪成相等的5段，每段是總長(zhǎng)的（），每段長(zhǎng)（）米。（）÷（）把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。=（）1.25=（）1.2=()=（）的分?jǐn)?shù)單位是（），這個(gè)分?jǐn)?shù)再加上（）個(gè)與它相同的分?jǐn)?shù)單位后結(jié)果是最小的質(zhì)數(shù)。在直線上面的（）里填上適當(dāng)?shù)男?shù)，下面的（）里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。7、一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是10分米，8分米，高6分米，它的棱長(zhǎng)總和是（）分米，表面積是（）平方分米。8、長(zhǎng)方體有（）個(gè)面，（）條棱，（）個(gè)頂點(diǎn)。相對(duì)的面（），相對(duì)的棱（）。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）1、兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)大。（）2、長(zhǎng)方體有六個(gè)面，它的每一個(gè)面都是長(zhǎng)方體。（）3、+0.3這個(gè)算式在計(jì)算時(shí)把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)最合理。（）4、所有的真分?jǐn)?shù)都小于1，所有的假分?jǐn)?shù)都大于1。()5、的分子加上6，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母也應(yīng)該加上6。（）三、反復(fù)比較，慎重選擇1、把棱長(zhǎng)為6厘米的兩個(gè)正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，表面積減少（）平方厘米。A.72B.36C把一根繩子連續(xù)對(duì)折3次，每小段是這根繩子的（）。A.B.C.D.一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，分母縮小到原來(lái)的，這個(gè)分?jǐn)?shù)（）。倍4、下面各題計(jì)算正確的是（）。A.B.C.D.5、下面的展開(kāi)圖能組成正方形的是（）。計(jì)算下面各題，能用簡(jiǎn)便要用簡(jiǎn)便計(jì)算解方程X+X-解決問(wèn)題一根鐵絲第一次用去米，第二次用去米，兩次一共用去多少米？第二次比第一次多用去多少米？2、學(xué)校買(mǎi)體育用品，買(mǎi)籃球的錢(qián)占總支出的，買(mǎi)排球的錢(qián)占總支出的，其余的買(mǎi)了跳繩。買(mǎi)哪種體育用品花錢(qián)最多？一根鋼管長(zhǎng)15米，截去9米，截去的長(zhǎng)度占全長(zhǎng)的幾分之幾？剩下的占全長(zhǎng)的幾分之幾？五年級(jí)有108人，六年級(jí)有96人，把兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生平均分成人數(shù)相等的小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)最多是多少人？三個(gè)棱長(zhǎng)都是五厘米的正方體堆放在墻角處（如下圖所示），露在外面的面積是多少？李老師想制作一個(gè)長(zhǎng)25厘米，寬15厘米，高20厘米的長(zhǎng)方體框架。一共需要多少厘米的鐵絲？如果用這根鐵絲圍成一個(gè)正方體，正方體的棱長(zhǎng)是多少厘米？做一個(gè)底面邊長(zhǎng)為5厘米的正方形，高為3厘米的長(zhǎng)方體框架至少要多長(zhǎng)厘米的鐵絲？要做這樣的長(zhǎng)方體