小學感恩教育教案模板_第1頁
小學感恩教育教案模板_第2頁
小學感恩教育教案模板_第3頁
小學感恩教育教案模板_第4頁
小學感恩教育教案模板_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學感恩教育教案模板小學感恩教育教案1

活動目的:

感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德。感恩應(yīng)該是社會上每個人應(yīng)該有的基本道德準則,是做人的起碼修養(yǎng),也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,正逐步腐蝕著人們的心靈,一味的索取不知回報使得一些人變得自私冷漠,道德水準滑坡。對我們來說,感恩意識絕不是簡單回報父母的養(yǎng)育之恩,它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。

通過本次活動,體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內(nèi)涵,培養(yǎng)學生的責任感,并用自己的實際行動,學回報父母恩。

活動準備:

1、制作班會活動設(shè)計。

2、學習一歌一詩《感恩的心》《游子吟》

活動過程:

一、引入

感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做人;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進娶努力。感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

二、感恩父母

主持人:父愛無言,卻博大深沉。父愛無語,卻真摯長久。

父愛如山,母愛如水。無論你身在何地,有一個人,他們永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛他們;有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報。

這個人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。

父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障。

父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點迷津,護你一路走好。

讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。

1、了解相關(guān)故事

故事1:2004年8月,5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機、背著鼓囊囊的背包,啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間,童童流著眼淚說:“媽,我以為我死了呢?!眲⒀嘌蹨I倏地流下來,“兒子,你是媽媽的全部?!?/p>

故事2:2003年2月,60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新:“什么比你的命還重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!

2、主持人:無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報同學們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊涵著十分深厚的愛,可我們又對自己的父母了解多少呢?

3、討論:我們在家里經(jīng)常對爸媽說的話是什么?爸媽經(jīng)常對我們說的話是什么?

感悟父愛母愛,體會人間真情。

4、欣賞視頻,請多關(guān)心我們的父母,學會感恩。

5、現(xiàn)在的我們可以為父母做些什么?

三、感恩升華

1、思考:除了父母,我們還要感謝哪些人?

2、詩歌朗誦,情感升華。

3、感謝儀式,送上祝福。

4、教師總結(jié)。

感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。

懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。珍惜,是一種有意義的生活態(tài)度。感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

小學感恩教育教案2

背景:

進入高一第二學期以來,學生們已經(jīng)過個初來光華的激動和好奇,代之而來的是學習熱情不足,感到學校生活單調(diào)無味。這將大大的.影響同學們的身心健康和學習表現(xiàn)。在延續(xù)上周班會課上的作業(yè):“3月8日婦女節(jié)給媽媽送什么禮物”的基礎(chǔ)上,本次班會將更進一步讓學生了解生命的來之不易和作為學生應(yīng)該如何感恩父母。希望這次班會課可以幫助學生更好的調(diào)整自己,珍惜來之不易的生命,感恩讓你的生命多彩的父母。

活動時間:

xx年xx月xx日

活動地點:

教室

活動目的:

1、更進一步讓學生了解生命的來之不易和作為學生應(yīng)該如何感恩父母。

2、珍惜來之不易的生命,感恩讓你的生命多彩的父母。

活動步驟:

一.引入:

1.高靜園春景圖

2.視頻:春之聲

二.珍愛生命

1.從受精卵到嬰兒,母親每個階段的不適反應(yīng)。

2.看一段母親愛孩子的廣告。

3.思考:你能舉出父母愛你的故事嗎?

4.你能舉出你愛父母的故事嗎?

三.心存感激

1.文章:《愛的代價》。

2.3月8日你給媽媽送了什么禮物?媽媽的反應(yīng)是什么?

3.文章:《給兒子的一封信》。

4.文章:《冷》。

5.孝敬之星孫博文講述他自己的故事。

6.我們能為爸爸媽媽做些什么?

7.《給爸爸媽媽的一封信》。

小學感恩教育教案3

一、活動目標:

1、了解孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、讓孩子懂得在日常的生活中該如何孝敬自己的父母。

二、活動過程:

1談話引入:同學們,大家知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝敬父母是子女在家庭中的道德規(guī)范,是子女的天職和義務(wù)。歷代都很注重孝順這種美德。古代有哪首詩是贊美父母的呢?學生背誦《游子吟》。

2講述故事:這首詩寫得多好??!誰言寸草心,報得三春暉?古代有些人很小就知道孝敬父母,誰能說說你所知道的有關(guān)孝敬父母的故事?(扇枕溫衾、臥冰求鯉、恣蚊飽血)

3曝光現(xiàn)象:但在現(xiàn)實生活中,在我們的身邊,卻有不少人喪失良知,未能很好地履行孝敬父母的義務(wù)。講述自己看到、聽到的不孝敬父母的事情。聽了這真實的事例后,你們有什么感想,你認為他們做得對嗎?為什么?

4自我反?。何覀兤綍r有這樣的舉動嗎?說說自己哪方面做得好,有哪些不足之處。

5今后做法:以后應(yīng)該怎么做呢?說說怎樣孝敬父母。

三、活動小結(jié):

父母對子女的愛是人世間最偉大,最崇高的感情。是父母把我們帶到了這個世界上,并花費了不少血汗和汗水將我們哺育成人。若沒有父母的悉心照料和苦心教導(dǎo),我們能夠茁壯成長嗎?對父母的養(yǎng)育之恩,我們作為子女的是怎樣報答也報答不完的。我們應(yīng)該理解父母,體諒父母,主動跟父母親多溝通,主動分擔他們的苦累,少讓父母操心,做好一切該做好的事。

小學感恩教育教案4

一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

1.同學們,今天老師請來了兩位朋友,你們看他們是誰啊?(小烏鴉和烏鴉媽媽)

2.仔細觀察圖片,誰能給同學們說說圖上的內(nèi)容?

3.小烏鴉為什么要這樣做?(回報媽媽、感恩父母)

4.是??!我們只有擁有一顆感恩的心,才懂得孝敬父母,回報父母,今天我們共同來學習《永懷感恩心》

二、感恩父母

1.昨天老師讓同學們搜集有關(guān)孝敬父母的故事現(xiàn)在誰愿意把你的故事分享。(指三名同學講故事)

2.學生講完故事后讓其他學生說說你從故事中有什么體會?

3.教師:孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報”,更何況父母為我們付出的不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海,同學們在你的生活中你是如何回報父母的呢?

4.指生結(jié)合資料交流。

三、感恩老師

其實,感恩體現(xiàn)在生活中的每一個細節(jié)、一句話、一個行動,都能表達感謝的真情,一份努力、一點進步,都能傳遞一份愛意,讓父母感到幸??鞓?!

小學感恩教育教案5

一、活動目的:

知識目標:使學生了解父母和老師的辛苦,引導(dǎo)學生感受和領(lǐng)悟父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教育之恩。

二、活動準備:

1.完成各種相關(guān)資料。

2.準備歌曲《天下的媽媽都是一樣的》、《每當走過老師的窗前》等。

3.討論實踐活動的研究問題,并深入實踐活動。

三、活動過程:

(一)班主任:這節(jié)課我們上一堂“感恩”教育德育實踐活動課,活動的主題是《感恩之心》,課前老師讓同學們搜集一些感恩父母、感恩老師的資料,同學們準備好了嗎?學生:齊(準備好了)。

(二)感謝父母

1、激趣導(dǎo)入,初步感知。(播放歌曲《世上只有媽媽好》)

(1)“媽媽永遠愛你”:汶川地震中一位偉大的母親用自己的身軀擋住了死神,與孩子生死離別的一刻,她用手機給孩子留下了最后的祝?!皨寢層肋h愛你”——這是一個多么偉大而無私的母親呀!

(2)六旬老父捐腎救子:2003年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!”這是一個多么深沉而豪邁的偉大父親?。?/p>

(3)舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》

3、孝敬父母(理解“父母”)。

聽故事,深入明理

(1)我們中國是禮儀之邦,千百年來留下孝順的故事有很多,我在網(wǎng)上查到春秋時期的子路,年老的父母想吃米飯,沒有米,子路就翻山越嶺到親戚家借米。黃香九歲時,媽媽去世,爸爸年老多病,他細心照顧,天熱時,他用扇子把爸爸枕席扇涼,天冷時,他用自己體溫把爸爸被窩焐熱,鄰居夸他是孝順父母的好孩子。

(2)烏鴉反哺:經(jīng)過烏鴉媽媽的精心哺育,小烏鴉漸漸長大,它長得又高又壯,而媽媽卻漸漸衰老飛不動了。烏鴉捕蟲的技術(shù)非常好,它每次出去找食,總會想到媽媽肚子一定很餓。它將蟲子帶回家,先讓媽媽吃飽,自己才吃剩下的。這只烏鴉真孝順??!

(3)羔羊跪乳:小羊說:“媽媽,您對我這樣疼愛,我怎樣才能報答您的養(yǎng)育之恩呢?”羊媽媽說:“我什么也不要你報答,只要你有這片孝心,媽媽就心滿意足了。小羊聽后,情不自禁地流下眼淚,小羊為了報達母羊的養(yǎng)育之恩,每次吃奶都是跪著的。它知道,是媽媽用奶水喂大它的,跪著

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論