




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中點(diǎn)問題常用性質(zhì)及常見輔助線作法1、多個(gè)中點(diǎn)或平行+中點(diǎn)構(gòu)造中位線;2、直角三角形+斜邊中點(diǎn)直角三角形斜邊中點(diǎn);3、等腰三角形+底邊中點(diǎn)等腰三角形三線合一;4、三角形一邊的垂線過這邊中點(diǎn)垂直平分線性質(zhì);5、中線或與中點(diǎn)有關(guān)線段倍長(zhǎng)線段構(gòu)造全等;6、圓+弦或弧的中點(diǎn)垂徑定理或圓周角定理.聯(lián)想聯(lián)想聯(lián)想聯(lián)想聯(lián)想聯(lián)想滿分技法專題一關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想模型一遇到三角形一邊的中點(diǎn),考慮構(gòu)造中位線例1題圖【思考】在一般三角形中看到中點(diǎn),你想到了哪些學(xué)過的知識(shí):_________________________________________________________________.例
1如圖,M是△ABC的邊BC的中點(diǎn),AN平分∠BAC,BN⊥AN于點(diǎn)N,且AB=8,MN=3.則AC的長(zhǎng)為(
)A.3B.7C.8D.14過中點(diǎn)作平行線可構(gòu)造中位線,中位線平行于底邊且等于底邊的一半D專題一關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想解析:∵AN平分∠BAC,
∴∠BAN=∠DAN,AN=AN,∠ANB=∠AND=90°,
∴△ABN≌△AEN,
∴AD=AB=8,BN=ND,
又∵M(jìn)是△ABC的邊BC的中點(diǎn),
∴CD=2MN=2×3=6,
∴AC=AD+DC=8+6=14,故選D專題一關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想基本模型模型分析連接中點(diǎn)構(gòu)造中位線:當(dāng)已知條件中同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)及兩個(gè)以上中點(diǎn)時(shí),??紤]構(gòu)造中位線;或出現(xiàn)一個(gè)中點(diǎn),要證明平行線段或線段倍分關(guān)系時(shí)也??紤]構(gòu)造中位線.利用三角形中位線的性質(zhì)定理:DE∥BC,且DE=,△ADE∽△ABC,則可得線段之間的相等或比例關(guān)系及平行關(guān)系.專題一關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想模型二遇到直角三角形斜邊上的中點(diǎn),考慮構(gòu)造斜邊上的中線例2如圖,∠ACB=90°,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),連接DC并延長(zhǎng)到E,使,過點(diǎn)B作BFDE,與AE的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,若BF=8,則AB的長(zhǎng)度為________.∥例2題圖6【思考】在直角三角形中遇到斜邊上的中點(diǎn),你想到了哪些學(xué)過的知識(shí):_____________________________________________.直角三角形斜邊的中線等于斜邊的一半專題一關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想專題一解:如圖,又∵BF∥DE,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),∴ED是△AFD的中位線,∴BF=2ED=8∵∠ACB=90°,D為AB的中點(diǎn),∴CD=
AB.又CE=
CD,AB=6∴ED=CE+CD=
4基本模型模型分析在直角三角形中,當(dāng)遇見斜邊中點(diǎn)時(shí),經(jīng)常會(huì)作斜邊上的中線,利用直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,即,來證明線段間的數(shù)量關(guān)系,而且可以得到兩個(gè)等腰三角形:△ACD和△BCD,該模型經(jīng)常會(huì)與中位線定理一起綜合應(yīng)用.專題一關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想針對(duì)訓(xùn)練第2題圖2.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD為AB邊上的高,若點(diǎn)A關(guān)于CD所在直線的對(duì)稱點(diǎn)E恰好為AB的中點(diǎn),則∠BCE的度數(shù)是(
)A.60°
B.45°
C.30°
D.75°
C專題一關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想專題一∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD為AB邊上的高,點(diǎn)A關(guān)于CD所在直線的對(duì)稱點(diǎn)E恰好為AB的中點(diǎn),
∴∠CED=∠A,CE=BE=AE,
∴∠ECA=∠A,∠B=∠BCE,
∴△ACE是等邊三角形,
∴∠CED=60°,
∴∠B=∠CED=30°.
∴∠A=60°,
故選C.
123.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D,E分別是邊AB,AC的中點(diǎn),延長(zhǎng)BC至點(diǎn)F,使,若AB=10,則EF的長(zhǎng)是()A.5B.4C.3D.2第3題圖A專題一關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想專題一∵D,E分別為AC,AB的中點(diǎn),
∴DE為△ACB的中位線.
∴DE∥BC.
∵CE為Rt△ACB的斜邊上的中線,
∴CE=12AB=5.
∴DF∥CE.
又∵DE∥BC,
∴四邊形DECF為平行四邊形
DE=5模型三遇到等腰三角形底邊上的中點(diǎn),考慮“三線合一”的性質(zhì)例3如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,點(diǎn)M為BC的中點(diǎn),MN⊥AC于點(diǎn)N.則MN的長(zhǎng)為________.例3題圖【思考】在等腰三角形中遇到底邊上的中點(diǎn),你想到了哪些學(xué)過的知識(shí):___________________________________________________.等腰三角形底邊中線、高線、頂角平分線“三線合一”專題一關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想專題一如圖,連接AM.
∵AB=AC=5,點(diǎn)M為BC的中點(diǎn),
∴AM⊥CM,
∴AM=
,
∵
AM*MC=
AC*MN,
∴MN=
.
基本模型模型分析如圖,等腰三角形中有底邊上的中點(diǎn)時(shí),常作底邊的中線,利用等腰三角形“三線合一”的性質(zhì)得到:∠BAD=∠CAD,AD⊥BC,BD=CD,解決線段相等及平行問題、角度之間的相等問題.專題一關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想4.如圖,在△ABC中,D是AB上一點(diǎn),AD=AC,AE平分∠CAD,交CD于點(diǎn)E,F(xiàn)是BC的中點(diǎn),若BD=16,則EF的長(zhǎng)為________.第4題圖8專題一關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想模型四遇到三角形一邊垂線過這邊中點(diǎn),考慮垂直平分線的性質(zhì)例4題圖【思考】點(diǎn)D是AB的中點(diǎn)且DE⊥AB,你想到了哪些學(xué)過的知識(shí):___________________________________________________________________.DE是線段AB的垂直平分線,垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端點(diǎn)的距離相等例4
如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),過點(diǎn)D作DE
⊥AB交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,則CE
的長(zhǎng)為________.專題一關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想專題一設(shè)CE=x,連接AE,
∵DE是線段AB的垂直平分線,
∴AE=BE=BC+CE=3+x,
∴在Rt△ACE中,AE2=AC2+CE2,即(3+x)2=42+x2,
解得x=
7/6.
故答案為:7/6.
基本模型模型分析當(dāng)三角形一邊垂線過這邊中點(diǎn)時(shí),可以考慮用垂直平分線的性質(zhì)得到(如圖):BE=CE,證明線段間的數(shù)量關(guān)系.專題一關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想針對(duì)訓(xùn)練第5題圖5.如圖,在四邊形ABCD中,M,N分別是CD,BC的中點(diǎn),且AM⊥CD,AN⊥BC.(1)求證:∠BAD=2∠MAN;(2)連接BD,若∠MAN=70°,∠DBC=40°,求∠ADC.專題一關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想第5題解圖(1)證明:如解圖,連接AC,∵M(jìn)是CD的中點(diǎn),AM⊥CD,∴AM是線段CD的垂直平分線.∴AC=AD.又∵AM⊥CD,∴∠3=∠4,同理可得∠1=∠2,∵∠1+∠2+∠3+∠4=∠BAD,∴∠2+∠3=∠BAD,即∠BAD=2∠MAN;專題一關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想(2)解:∵AM⊥CD,AN⊥BC,∠MAN=70°,∴∠BCD=360°-90°-90°-70°=110°.∴∠BDC=180°-∠DBC-∠BCD=30°,∠BAD=2∠MAN=140°.∵AB=AC,AD=AC,∴AB=AD.∴∠ADB=∠ABD=20°.∴∠ADC=∠ADB+∠BDC=50°.專題一關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想例5如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,E是AD上一點(diǎn),延長(zhǎng)BE交AC于點(diǎn)F,AF=EF,求證:AC=BE.【思考】聰明的你能想到哪些作輔助線的方法_________________________________________________________________________________________________________________.模型五遇到三角形一邊上的中點(diǎn)(中線或與中點(diǎn)有關(guān)的線段),考慮倍長(zhǎng)(類倍長(zhǎng))線段構(gòu)造全等三角形例5題圖①延長(zhǎng)AD到點(diǎn)G,使得DG=AD,構(gòu)造△GDB全等于△ADC;②延長(zhǎng)ED到點(diǎn)G,使得DG=DE,構(gòu)造△CGD全等于△BED.專題一關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想【自主作答】證明:如解圖①,延長(zhǎng)AD到點(diǎn)G,使得DG=AD,連接BG,∵點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),∴BD=CD.∵∠BDG=∠CDA,AD=GD,∴△ADC≌△GDB.∴AC=GB,∠G=∠EAF.∵AF=EF,∴∠EAF=∠AEF.∵∠AEF=∠BED,∴∠G=∠BED.∴BE=BG.∴BE=AC.例5題解圖①專題一關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想【一題多解】證明:如解圖②,延長(zhǎng)ED到點(diǎn)G,使得DG=DE,連接CG.∵點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),∴BD=CD.∵∠BDE=∠CDG,DG=DE,∴△BED≌△CGD.∴∠G=∠BED,BE=CG.∵AF=EF,∴∠FAE=∠AEF=∠BEG.∴∠G=∠EAF.∴AC=GC.∴AC=BE.例5題解圖②專題一關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想基本模型模型分析1.倍長(zhǎng)中線構(gòu)造全等三角形:當(dāng)已知條件中出現(xiàn)中線時(shí),常利用倍長(zhǎng)中線構(gòu)造全等三角形解決問題;2.倍長(zhǎng)類中線構(gòu)造全等三角形:當(dāng)已知條件中出現(xiàn)類中線(中點(diǎn)有關(guān)的線段)時(shí),常利用倍長(zhǎng)類中線構(gòu)造全等三角形解決問題.專題一關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想6.如圖,已知AB=24,AB⊥BC于點(diǎn)B,AB⊥AD于點(diǎn)A,AD=10,BC=20.若點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),則AE的長(zhǎng)是________.針對(duì)訓(xùn)練第6題圖13專題一關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想模型六遇到圓中弦(或弧)的中點(diǎn),考慮垂徑定理及圓周角定理基本模型專題一關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想如圖,(1)圓心O是直徑的中點(diǎn),常與已知中點(diǎn)連接,或過點(diǎn)O作一邊的平行線或垂線構(gòu)造中位線解題;(2)圓中遇到弦的中點(diǎn),出現(xiàn)“四中點(diǎn)(如圖①,點(diǎn)F、O、E、C)一垂直(FC⊥AB)”,聯(lián)想“垂徑定理”,解決相應(yīng)問題;(3)圓中遇到弧的中點(diǎn),可得弧相等、弦相等、圓周角相等,可進(jìn)一步引出垂徑定理、角平分線等來解決相應(yīng)問題.模型分析專題一關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想7.如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上的一點(diǎn),OD⊥BC于點(diǎn)D,AC=6,則OD的長(zhǎng)為(
)A.2
B.3
C.3.5
D.4針對(duì)訓(xùn)練第7題圖B專題一關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想第8題圖8.
如圖,AB是⊙O的直徑,∠BOD=120°,點(diǎn)C為的中點(diǎn),AC交OD于點(diǎn)E,DE=1,則AE的長(zhǎng)為________.專題一關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想專題一終合訓(xùn)練1.
在△ABC中,D為BC的中點(diǎn).(1)如圖①,AB=5,AC=3,AD=2,求△ABC的面積;(2)如圖②,M為AC的中點(diǎn),連接BM交AD于點(diǎn)F,若AM=MF.求證:BF=AC.(1)解:如解圖①,延長(zhǎng)AD至點(diǎn)E,使得DE=AD,連接BE,CE.∵BD=DC,DE=AD,∴四邊形ABEC是平行四邊形.∴BE=AC=3,AE=2AD=4.在△ABE中,三條邊的長(zhǎng)度3、4、5是勾股數(shù),∴△ABE是直角三角形.∴S△ABE=1/2×3×4=6.根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可知S△ABC=S△ABE,∴S△ABC為6;專題一關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想(2)證明:如解圖②,延長(zhǎng)AD至點(diǎn)E,使得DE=AD,連接BE、CE,∵BD=DC,DE=AD,∴四邊形ABEC是平行四邊形.∴AC=BE,AC∥BE.∴∠MAF=∠BEA.∵AM=MF,∴∠MAF=∠AFM.∵∠BFE=∠MFA,∴∠BEF=∠BFE.∴BF=BE.∴BF=AC.第1題解圖②專題一關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想專題一終合訓(xùn)練2.
如圖,在平行四邊形ABCD中,AC⊥BC,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在AB,BC上,且滿足AC=AE=CF,連接CE,AF,EF.(1)若∠ABC=35°,求∠EAF的度數(shù);(2)若CE⊥EF,求證:CE=2EF.專題一關(guān)于中點(diǎn)的聯(lián)想(1)解:∵AC⊥BC,AC=CF,∴△ACF為等腰直角三角形,則∠AFC=45°.
∵∠AFC=∠B+∠EAF,∠B=35°,∴∠EAF=10°;(2)證明:如解圖①,取CF的中點(diǎn)M,連接EM、AM.∵CE⊥E
∴EM=CM=FM=CF.又∵AC=AE,∴AM為EC的中垂線.∴∠CAM+∠ACE=90°.又∵∠ECF+∠ACE=90°,∴∠CAM=∠FCE.又∵∠CEF=∠ACM=90°,∴△ACM∽△CEF,=.又∵CF=AC=2CM,∴==.∴CE=2EF.當(dāng)題中出現(xiàn)角平分線或易得到角平分線(有對(duì)稱或等腰三角形)時(shí),首先考慮利用角平分線定理求解.若另有平行或垂直等條件,則可考慮構(gòu)造等腰三角形或?qū)ΨQ圖形求解.常見類型如下:專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想類型一角平分線+邊的垂線雙垂直類型二角平分線+角平分線的垂線等腰三角形類型三見角平分線作對(duì)稱全等三角形類型四角平分線+平行線等腰三角形類型五角平分線+角平分線三角形內(nèi)心構(gòu)造構(gòu)造構(gòu)造構(gòu)造構(gòu)造類型一角平分線+邊的垂線雙垂直
如圖1,遇到角平分線上的點(diǎn)到角的一邊的垂線時(shí),一般過該點(diǎn)作另一邊的垂線,構(gòu)造雙垂直求解.構(gòu)造圖1專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想1.如圖2,Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分線BD交AC于點(diǎn)D,若CD=3,則點(diǎn)D到AB的距離DE是 (
)A.5 B.4 C.3 D.2圖2C專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想2.如圖3,在△ABC中,AB=10,AC=8,∠BAC=45°,AD是∠BAC的平分線,DE⊥AB于點(diǎn)E,則DE的長(zhǎng)是
.
圖3專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想3.如圖4,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)A在x軸的正半軸上,頂點(diǎn)C在y軸的正半軸上,OA=12,OC=9,連接AC.(1)填空:點(diǎn)B的坐標(biāo)為
;AC的長(zhǎng)度為
.
(2)若CD平分∠ACO,交x軸于點(diǎn)D,求直線CD的函數(shù)表達(dá)式.圖4專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想解:(1)(12,9)
15專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想3.如圖4,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)A在x軸的正半軸上,頂點(diǎn)C在y軸的正半軸上,OA=12,OC=9,連接AC.(2)若CD平分∠ACO,交x軸于點(diǎn)D,求直線CD的函數(shù)表達(dá)式.圖4專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想類型二角平分線+角平分線的垂線等腰三角形構(gòu)造圖5如圖5,當(dāng)題目中有垂直于角平分線的線段PA時(shí),通過延長(zhǎng)AP交ON于點(diǎn)B,構(gòu)造等腰三角形AOB求解.專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想4.如圖6,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠BAC,BD⊥AD,若BD=2,則AE=
.
圖6專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想[答案]4
[解析]延長(zhǎng)BD,AC交于點(diǎn)F,∵AD平分∠BAC,AD⊥BD,∴∠ABF=∠AFB,BD=FD,BF=2BD.∵AD⊥BD,∠ACB=90°,∠AEC=∠BED,∴∠EAC=∠FBC.又∵AC=BC,∴△ACE≌△BCF,∴AE=BF=2BD=4.專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想5.如7,△ABC中,∠BAC=90°,S△ABC=10,AD平分∠BAC,交BC于點(diǎn)D,BE⊥AD交AD延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接CE,則△ACE的面積為
.
圖7專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想[答案]5專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想圖8專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想類型三見角平分線作對(duì)稱全等三角形構(gòu)造圖9如圖9,若P是∠MON平分線上一點(diǎn),點(diǎn)A是邊OM上任意一點(diǎn),可考慮在邊ON上截取OB=OA,連接PB,構(gòu)造△OPB≌△OPA,進(jìn)而將一些線段和角進(jìn)行等量代換,這是常用的解題技巧之一.專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想證明:∵四邊形ABCD是菱形,∴BC=CD,CA平分∠BCD.∴∠BCE=∠DCE.∵CE=CE,∴△BCE≌△DCE.∴∠CBE=∠CDE.又∵AB∥DC,∴∠APD=∠CDE.∴∠APD=∠CBE.7.如圖10,在菱形ABCD中,P是AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)且不與A,B重合,連接DP交對(duì)角線AC于E,連接BE.求證:∠APD=∠CBE.圖10專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想8.如圖11,在△ABC中,∠C=2∠B,AD平分∠BAC,求證:AB=AC+CD.圖W2-11專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想類型四角平分線+平行線等腰三角形
當(dāng)題中同時(shí)出現(xiàn)角平分線和平行線時(shí),注意找等腰三角形.一般地,角平分線、平行線、等腰三角形中任意兩個(gè)條件存在,可得第三個(gè)條件.如圖12,OP平分∠MON,PQ∥ON,則△OPQ為等腰三角形.圖12構(gòu)造專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想9.如圖13,AB∥CD,AD平分∠BAC,且∠C=80°,則∠D的度數(shù)為 (
)A.50° B.60°C.70° D.100°圖13A專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想10.在△ABC中,D,E分別是邊AC,AB的中點(diǎn),連接BD.若BD平分∠ABC,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是 (
)A.BC=2BE B.∠A=∠EDAC.BC=2AD D.BD⊥ACC專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想11.如圖14,AC是正方形ABCD的對(duì)角線,∠DCA的平分線交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,若AB=3,則AE=
.
圖14專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想12.在?ABCD中,AE平分∠BAD交邊BC于點(diǎn)E,DF平分∠ADC交邊BC于點(diǎn)F,若AD=11,EF=5,則AB=
.
專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想[答案]8或3[解析]①如圖①,在?ABCD中,∵BC∥AD,∴∠ADF=∠CFD.∵DF平分∠ADC交BC于點(diǎn)F,∴∠ADF=∠CDF,∴∠CFD=∠CDF,∴CF=CD.同理可證AB=BE.∴AB=BE=CF=CD.∵EF=5,BC=AD=11,∴BC=BE+CF-EF=2AB-EF=2AB-5=11,∴AB=8.②如圖②,在?ABCD中,同①可得AB=BE=CF=CD,∵EF=5,∴BC=BE+CF+EF=2AB+EF=2AB+5=11,∴AB=3.故答案為8或3.①②專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想13.如圖15,在△ABC中,AD平分∠BAC,BD⊥AD,過D作DE∥AC,交AB于E,若AB=5,則DE=
.
圖15專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想14.如圖16,在△ABC中,CD平分∠ACB交AB于D,DE∥AC交BC于點(diǎn)E,DF∥BC交AC于點(diǎn)F.求證:四邊形DECF是菱形.圖16證明:如圖,∵DE∥AC,DF∥BC,∴四邊形DECF為平行四邊形,∠2=∠3.又∵CD平分∠ACB交AB于點(diǎn)D,∴∠1=∠2,∴∠1=∠3,∴DE=EC,∴四邊形DECF為菱形.專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想15.如圖17,在△ABC中,AB>AC,E為BC邊的中點(diǎn),AD為∠BAC的平分線,過E作AD的平行線,交AB于F,交CA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.求證:BF=AC+AF.圖17專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想類型五角平分線+角平分線三角形內(nèi)心圖18構(gòu)造專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想16.如圖19所示,△ABC的三邊AB,BC,CA的長(zhǎng)分別是20,30,40,三條角平分線將△ABC分為三個(gè)三角形,則S△OAB∶S△OBC∶S△OAC=
.
圖192∶3∶4專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想17.如圖20所示,已知△ABC的周長(zhǎng)是18cm,BO,CO分別平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于點(diǎn)D,若△ABC的面積為45cm2,則OD=
;若∠BOC=110°,則∠A=
°.
圖205cm40專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想圖21專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想[答案]C專題二關(guān)于角平分線的聯(lián)想專題三有關(guān)面積問題的聯(lián)想多邊形的面積是中小學(xué)數(shù)學(xué)中常接觸的教學(xué)內(nèi)容,利用面積求線段的長(zhǎng)度是一種重要的方法,這種題型中往往沒有提到面積,但面積是一個(gè)關(guān)鍵的隱含的等量關(guān)系,因此需要靈活掌握多邊形面積的求法,體會(huì)其內(nèi)在聯(lián)系.本專題講解關(guān)于面積的計(jì)算和應(yīng)用,具體如下:類型一一邊在坐標(biāo)軸上(或平行于坐標(biāo)軸)的三角形面積的計(jì)算類型二三邊都不在坐標(biāo)軸上(或都不平行于坐標(biāo)軸)的三角形面積的計(jì)算類型三借助面積求線段長(zhǎng)類型四借助面積證明線段間的關(guān)系類型五面積在綜合問題中的應(yīng)用專題三類型一一邊在坐標(biāo)軸上(或平行于坐標(biāo)軸)的三角形面積的計(jì)算
直接使用三角形的面積公式S=
AB·h,其中AB是三角形在坐標(biāo)軸上(或平行于坐標(biāo)軸)的線段長(zhǎng),h為AB邊上的高.有關(guān)面積問題的聯(lián)想專題三1.如圖,已知A(2,0)、B(5,0)、C(3,3)三點(diǎn),則△ABC的面積是________.∵點(diǎn)A(2,0),B(5,0),C(3,3),∴AB=5-2=3,C到x軸的距離為:3,則△ABC的面積是:1/2×3×3=9/2故答案為:9/2.有關(guān)面積問題的聯(lián)想專題三2.如圖,直線
與x軸交于點(diǎn)A,與直線y=2x交于點(diǎn)B,則△AOB的面積為________.
分析:
將二直線聯(lián)立成方程組解得B(1,2),B到X軸距離為2,AO=3,容易求的面積為3有關(guān)面積問題的聯(lián)想專題三3.(2019涼山州改編)如圖,正比例函數(shù)y=kx與反比例函數(shù)
的圖象相交于A、C兩點(diǎn),過點(diǎn)A作x軸的垂線交x軸于點(diǎn)B,連接BC,則△ABC的面積等于________.4有關(guān)面積問題的聯(lián)想專題三類型二三邊都不在坐標(biāo)軸上(或都不平行于坐標(biāo)軸)的三角形面積的計(jì)算S△ABC=S△ABD+S△BCD
=
S△ABC=S△ABD+S△BCD
=
有關(guān)面積問題的聯(lián)想專題三4.如圖,A、B是反比例函數(shù)
在第一象限內(nèi)的圖象上的兩點(diǎn),且A、B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別是2和4,則△OAB的面積是()A.4B.3C.2D.1B有關(guān)面積問題的聯(lián)想專題三5.(2018寧夏)拋物線
經(jīng)過點(diǎn)A(3,0)和點(diǎn)B(0,3),且這條拋物線的對(duì)稱軸為直線l,頂點(diǎn)為C.(1)求拋物線的表達(dá)式;(2)連接AB、AC、BC,求△ABC的面積.解:(1)∵拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A(3,0)和點(diǎn)B(0,3),∴拋物線的表達(dá)式為y=-x2+x+3;∴,解得,有關(guān)面積問題的聯(lián)想專題三(2)如解圖,過點(diǎn)B作BF⊥l于點(diǎn)F,經(jīng)過點(diǎn)A(3,0),B(0,3)的直線的表達(dá)式為y=-x+3,將拋物線的表達(dá)式配方,得y=-(x-)2+4,∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(,4),∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(,2),∴CD=2,則BF=OE.∵BF+AE=OE+AE=3,∴S△ABC=CD·(BF+AE)=×2×3=3.有關(guān)面積問題的聯(lián)想專題三類型一借助面積求線段長(zhǎng)6.已知直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)分別為3和4,則斜邊上的高為 (
)A.5 B.3 C.1.2 D.2.47.等腰三角形的腰長(zhǎng)是13,底邊長(zhǎng)是10,則腰上的高等于
.
8.等邊三角形的邊長(zhǎng)為6,內(nèi)部任意一點(diǎn)O到三邊的距離之和為
.
D有關(guān)面積問題的聯(lián)想專題三9.如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,角平分線AD,BE相交于點(diǎn)O,點(diǎn)O到AB邊的距離為
.
10.如圖,在菱形ABCD中,AE是菱形的高,若對(duì)角線AC,BD的長(zhǎng)分別是12,16,則AE的長(zhǎng)是
.
29.6有關(guān)面積問題的聯(lián)想專題三類型二借助面積證明線段間的關(guān)系11.證明命題“等腰三角形兩腰上的高相等”,根據(jù)題意,畫出圖形,并用符號(hào)表示已知和求證,寫出證明過程.解:已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,CE⊥AB,BD⊥AC.求證:CE=BD.證明:∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB.∵CE⊥AB,BD⊥AC,∴∠BEC=∠CDB.∵BC=CB,∴△BEC≌△CDB(AAS),∴CE=BD.有關(guān)面積問題的聯(lián)想專題三12.如圖,在△ABC中,AB=AC,CD⊥AB于D,P為BC上的任意一點(diǎn),過P點(diǎn)分別作PE⊥AB,PF⊥CA,垂足分別為E,F.(1)若P為BC邊的中點(diǎn),則PE,PF,CD三條線段有何數(shù)量關(guān)系(寫出推理過程).(2)若P為線段BC上任意一點(diǎn),則(1)中關(guān)系還成立嗎?(3)若P為直線BC上任意一點(diǎn),則PE,PF,CD三條線段間有何數(shù)量關(guān)系(請(qǐng)直接寫出).有關(guān)面積問題的聯(lián)想專題三有關(guān)面積問題的聯(lián)想專題三12.如圖,在△ABC中,AB=AC,CD⊥AB于D,P為BC上的任意一點(diǎn),過P點(diǎn)分別作PE⊥AB,PF⊥CA,垂足分別為E,F.(2)若P為線段BC上任意一點(diǎn),則(1)中關(guān)系還成立嗎?有關(guān)面積問題的聯(lián)想專題三12.如圖,在△ABC中,AB=AC,CD⊥AB于D,P為BC上的任意一點(diǎn),過P點(diǎn)分別作PE⊥AB,PF⊥CA,垂足分別為E,F.(3)若P為直線BC上任意一點(diǎn),則PE,PF,CD三條線段間有何數(shù)量關(guān)系(請(qǐng)直接寫出).有關(guān)面積問題的聯(lián)想專題三有關(guān)面積問題的聯(lián)想專題三有關(guān)面積問題的聯(lián)想專題三類型三面積在綜合問題中的應(yīng)用13.如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AD=1厘米,AB=3厘米,BC=5厘米,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)以1厘米/秒的速度沿BC方向運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)以2厘米/秒的速度沿CD方向運(yùn)動(dòng),P,Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)D時(shí)停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P也隨之停止,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0).(1)求線段CD的長(zhǎng);(2)當(dāng)t為何值時(shí),線段PQ將四邊形ABCD的面積分為1∶2兩部分?有關(guān)面積問題的聯(lián)想專題三有關(guān)面積問題的聯(lián)想專題三13.如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AD=1厘米,AB=3厘米,BC=5厘米,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)以1厘米/秒的速度沿BC方向運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)以2厘米/秒的速度沿CD方向運(yùn)動(dòng),P,Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)D時(shí)停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P也隨之停止,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0).(2)當(dāng)t為何值時(shí),線段PQ將四邊形ABCD的面積分為1∶2兩部分?有關(guān)面積問題的聯(lián)想專題三有關(guān)面積問題的聯(lián)想專題三有關(guān)面積問題的聯(lián)想專題三14.如圖,已知一個(gè)直角三角形紙片ACB,其中∠ACB=90°,AC=3,BC=4,點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā),沿AC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)F從點(diǎn)A出發(fā),沿AB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)速度均為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,當(dāng)點(diǎn)E到達(dá)點(diǎn)C處時(shí),點(diǎn)F同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)E,F出發(fā)后,連接EF,并將△AEF沿EF翻折,得到△DEF,設(shè)△AFD與△ABC重疊部分圖形的面積為S,點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).(1)求證:四邊形AEDF是菱形;(2)當(dāng)點(diǎn)D落在BC邊上時(shí),求AF的長(zhǎng);(3)在點(diǎn)E的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,求S與t的函數(shù)關(guān)系式.有關(guān)面積問題的聯(lián)想專題三解:(1)證明:如圖①,∵點(diǎn)E,F的運(yùn)動(dòng)速度相同,∴AE=AF.∵△EFD是由△AEF翻折得到,∴AE=ED,AF=DF,∴AE=DE=DF=AF,∴四邊形AEDF是菱形.有關(guān)面積問題的聯(lián)想專題三14.如圖,已知一個(gè)直角三角形紙片ACB,其中∠ACB=90°,AC=3,BC=4,點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā),沿AC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)F從點(diǎn)A出發(fā),沿AB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)速度均為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,當(dāng)點(diǎn)E到達(dá)點(diǎn)C處時(shí),點(diǎn)F同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)E,F出發(fā)后,連接EF,并將△AEF沿EF翻折,得到△DEF,設(shè)△AFD與△ABC重疊部分圖形的面積為S,點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).(2)當(dāng)點(diǎn)D落在BC邊上時(shí),求AF的長(zhǎng);有關(guān)面積問題的聯(lián)想專題三有關(guān)面積問題的聯(lián)想專題三14.如圖,已知一個(gè)直角三角形紙片ACB,其中∠ACB=90°,AC=3,BC=4,點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā),沿AC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)F從點(diǎn)A出發(fā),沿AB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)速度均為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,當(dāng)點(diǎn)E到達(dá)點(diǎn)C處時(shí),點(diǎn)F同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)E,F出發(fā)后,連接EF,并將△AEF沿EF翻折,得到△DEF,設(shè)△AFD與△ABC重疊部分圖形的面積為S,點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).(3)在點(diǎn)E的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,求S與t的函數(shù)關(guān)系式.有關(guān)面積問題的聯(lián)想專題三有關(guān)面積問題的聯(lián)想五大??嫉娜饶P蛯n}四
三角形全等屬于中考的必考知識(shí),為了在復(fù)習(xí)中更好掌握和快速解題達(dá)到高分,本節(jié)專題把大??嫉哪P涂偨Y(jié)如下模型一平移模型模型二對(duì)稱模型
模型三三垂直型
模型四旋轉(zhuǎn)模型模型五半角模型模型一
平移模型例1如圖,已知BC∥EF,∠B=∠DGC,點(diǎn)D、C在AF上,且AB=DE.求證:AD=CF.【找一找】已知結(jié)論BC∥EF①____________,②___________∠B=∠DGC③______________∠F=∠BCA∠E=∠DGC∠E=∠B例1題圖五大??嫉娜饶P蛯n}四證明:∵BC∥EF,∴∠F=∠BCA,∠E=∠DGC.∵∠B=∠DGC,∴∠B=∠E.又∵AB=DE,∴△ABC≌△DEF(AAS).∴AC=DF.∵AD+CD=CD+CF,∴AD=CF.五大??嫉娜饶P蛯n}四基本模型圖示
模型總結(jié)
有一組邊共線,另兩組邊分別平行,常要在移動(dòng)方向上加(減)公共線段,構(gòu)造線段相等,并利用平行線性質(zhì)找到對(duì)應(yīng)角相等.
五大常考的全等模型專題四針對(duì)訓(xùn)練第1題圖1.如圖,在四邊形ABCD中,E是AB的中點(diǎn),AD∥EC,∠AED=∠B.(1)求證:△AED≌△EBC;(2)當(dāng)AB=6時(shí),求CD的長(zhǎng).(1)證明:∵AD∥EC,∴∠A=∠BEC.∵E是AB中點(diǎn),∴AE=EB.∵∠AED=∠B,∴△AED≌△EBC(ASA);五大??嫉娜饶P蛯n}四(2)解:∵△AED≌△EBC,∴AD=EC.∵AD∥EC,∴四邊形AECD是平行四邊形.∴CD=AE.∵AB=6,∴CD=AB=3.五大常考的全等模型專題四模型二對(duì)稱模型例2題圖例2如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是三角形內(nèi)一點(diǎn),連接DA,DB,DC,若∠1=∠2,則△ABD與△ACD全等嗎?請(qǐng)說明理由.【找一找】已知結(jié)論AB=AC①_______________∠1=∠2DB=DC,②_______________∠ABC=∠ACB∠ABD=∠ACD五大??嫉娜饶P蛯n}四結(jié)論:△ABD與△ACD全等.理由如下:∵∠1=∠2,∴DB=DC.∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB.∴∠ABC-∠1=∠ACB-∠2.∴∠ABD=∠ACD.在△ABD和△ACD中,∴△ABD≌△ACD(SAS)五大常考的全等模型專題四基本模型圖示
模型總結(jié)所給圖形可沿某一直線折疊,直線兩旁的部分能完全重合,重合的頂點(diǎn)就是全等三角形的對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),解題時(shí)要注意其隱含條件,即公共邊或公共角相等.
五大??嫉娜饶P蛯n}四針對(duì)訓(xùn)練第2題圖2.如圖,點(diǎn)E、F在BC上,AB=DC,∠B=∠C,請(qǐng)補(bǔ)充一個(gè)條件:________________________________________________,使△ABF≌△DCE.BE=CF或BF=CE或∠A=∠D或∠AFB=∠DEC
五大??嫉娜饶P蛯n}四3.
如圖,E是∠AOB的平分線上一點(diǎn),EC⊥OA,ED⊥OB,垂足分別為C,D,連接CD交OE于點(diǎn)F.求證:(1)OC=OD;(2)△ECF≌△EDF.第3題圖證明:(1)∵E是∠AOB的平分線上一點(diǎn),EC⊥OA,ED⊥OB,∴EC=ED,∠ECO=∠EDO=90°.在Rt△COE和Rt△DOE中,∴Rt△COE≌Rt△DOE(HL).∴OC=OD;五大??嫉娜饶P蛯n}四(2)∵Rt△COE≌Rt△DOE,∴∠CEF=∠DEF.在△ECF和△EDF中,∴△ECF≌△EDF(SAS).五大??嫉娜饶P蛯n}四模型三三垂直型例3題圖例3如圖,△ABC中,∠ABC=∠BAC=45°,點(diǎn)P在AB上,AD⊥CP交CP于點(diǎn)D,BE⊥CE交CP的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,垂足分別為D,E,已知DC=2,求BE的長(zhǎng).【思維教練】已知DC的長(zhǎng),求BE的長(zhǎng),可通過證明△CBE和△ACD全等,根據(jù)同角的余角相等可得∠DAC=∠BCE,從而利用AAS可證△CBE和△ACD全等.五大??嫉娜饶P蛯n}四解:∵∠ABC=∠BAC=45°,∴∠ACB=90°,AC=BC.∵∠DAC+∠ACD=90°,∠BCE+∠ACD=90°,∴∠DAC=∠BCE.在△ACD和△CBE中,∴△ACD≌△CBE(AAS).∴BE=CD=2.五大常考的全等模型專題四基本模型圖示模型總結(jié)
有三個(gè)直角,常利用同角(等角)的余角相等證明角相等.
五大常考的全等模型專題四針對(duì)訓(xùn)練第4題圖4.
在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過點(diǎn)C,且AD⊥MN于點(diǎn)D,BE⊥MN于點(diǎn)E.求證:DE=AD+BE.證明:∵∠ACB=90°,AC=BC,∴∠ACD+∠BCE=90°.∵AD⊥MN,BE⊥MN,∴∠ADC=∠CEB=90°,∴∠ACD+∠DAC=90°,∴∠BCE=∠CAD.在△ADC和△CEB中,∴△ADC≌△CEB(AAS),∴AD=CE,DC=EB.∵DE=DC+CE,∴DE=BE+AD.五大??嫉娜饶P蛯n}四模型四旋轉(zhuǎn)模型例4題圖類型一不共頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)模型例4如圖,點(diǎn)A、B、C、D在一條直線上,AE∥DF,CE∥BF,AB=CD.求證:△EAC≌△FDB.【找一找】已知結(jié)論AE∥DF①_____________CE∥BF②_____________AB=CDAB+BC=BC+CD?③________∠A=∠D∠ACE=∠DBFAC=BD五大??嫉娜饶P蛯n}四證明:∵AE∥DF,CE∥BF,∴∠A=∠D,∠ACE=∠DBF.∵AB=CD,∴AB+BC=BC+CD,即AC=DB.∴△EAC≌△FDB(ASA).五大??嫉娜饶P蛯n}四基本模型圖示模型總結(jié)所給圖形是一個(gè)中心對(duì)稱圖形,一個(gè)三角形繞中心對(duì)稱點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,則可得到另一個(gè)三角形,兩三角形有一組邊共線,構(gòu)造線段相等,并利用平行線性質(zhì)找到對(duì)應(yīng)角相等.五大常考的全等模型專題四類型二共頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)模型(含手拉手模型)例5如圖,四邊形ABCD中,E點(diǎn)在AD上,∠BAE=∠BCE=90°,且BC=CE,AB=DE.求證:△ABC≌△DEC.【思維教練】題干已知BC=CE,AB=DE,∠BAE=∠BCE=90°,要證△ABC≌△DEC,只需證明∠B=∠CED即可.例5題圖證明:∵∠BAE=∠BCE=90°,∴∠ABC+∠AEC=180°.∵∠AEC+∠DEC=180°,∴∠DEC=∠B.在△ABC和△DEC中,∴△ABC≌△DEC(SAS).五大常考的全等模型專題四基本模型圖示1(無重疊)
圖示2(有重疊)
模型總結(jié)此模型可看成是由三角形繞著公共頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定角度所構(gòu)成的,在旋轉(zhuǎn)過程中,兩個(gè)三角形無重疊或有重疊,找等角或運(yùn)用角的和差得到等角.注:遇到共頂點(diǎn),等線段,考慮用旋轉(zhuǎn).
五大??嫉娜饶P蛯n}四針對(duì)訓(xùn)練第5題圖5.
如圖,△ACB≌△A′CB′,∠ACB=70°,∠ACB′=100°,則∠BCA′的度數(shù)為()A.30°B.35°C.40°D.50°C五大??嫉娜饶P蛯n}四6.
如圖,已知AB∥CF,D是AB上一點(diǎn),DF交AC于點(diǎn)E,若AB=BD+CF.求證:△ADE≌△CFE.第6題圖證明:∵AB=BD+CF,AB=BD+AD.∴CF=AD.∵AB∥CF,∴∠A=∠ECF,∠ADE=∠F.在△ADE與△CFE中,∴△ADE≌△CFE(ASA).五大??嫉娜饶P蛯n}四模型五半角模型例4題圖例6如圖,已知:正方形ABCD,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是BC,DC上的點(diǎn),連接AE,AF,EF,且∠EAF=45°,求證:BE+DF=EF.【思維教練】延長(zhǎng)CD到點(diǎn)G,使DG=BE,將BE,DF轉(zhuǎn)化在一條直線上,再證EF=GF即可.五大常考的全等模型專題四∵∠EAF=45°.∴∠GAF=∠DAG+∠DAF=∠BAE+∠DAF=∠BAD-∠EAF=90°-45°=45°,∴∠EAF=∠GAF.在△AGF和△AEF中,∴△AGF≌△AEF(SAS).∴EF=GF.∵GF=DG+DF=BE+DF,∴BE+DF=EF.證明:如解圖,延長(zhǎng)CD到點(diǎn)G,使DG=BE,在正方形ABCD中,AB=AD,∠B=∠ADC=90°,∴∠ADG=∠B.在△ABE和△ADG中,∴△ABE≌△ADG(SAS).∴AG=AE,∠DAG=∠BAE.例6題解圖五大??嫉娜饶P蛯n}四基本模型圖示等邊三角形含半角(∠BDC=120°)
等腰直角三角形含半角
五大常考的全等模型專題四圖示正方形含半角模型總結(jié)當(dāng)一個(gè)角包含著這個(gè)角的半角,常將半角兩邊的三角形通過旋轉(zhuǎn)到一邊合并形成新的三角形,從而進(jìn)行等量代換,然后證明與半角形成的三角形全等.五大??嫉娜饶P蛯n}四針對(duì)訓(xùn)練第7題圖7.
在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D和點(diǎn)E均在邊BC上,且∠DAE=45°,試猜想BD,DE,EC應(yīng)滿足的數(shù)量關(guān)系,并寫出推理過程.五大常考的全等模型專題四解:BD2+CE2=DE2.證明:∵AB=AC,∴如解圖所示,把△ABD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△ACG,可使AB與AC重合,連接EG,∴AD=AG,BD=CG,∠B=∠ACG,∠BAD=∠CAG.在Rt△BAC中,∠BAC=90°,AB=AC,∴∠B=45°,∴∠ECG=∠ACB+∠ACG=∠ACB+∠B=45°+45°=90°.∵∠BAC=90°,∠DAE=45°,∴∠EAG=∠CAE+∠CAG=∠CAE+∠BAD=90°-45°=45°,∴∠DAE=∠EAG,第7題解圖五大常考的全等模型專題四在△DAE和△GAE中,∴△DAE≌△GAE(SAS),∴DE=EG,在Rt△ECG中,EG2=CE2+CG2,即BD2+CE2=DE2.第7題解圖五大??嫉娜饶P蛯n}四五大??嫉娜饶P蛯n}四綜合訓(xùn)練1.
如圖①,△ABD,△ACE都是等邊三角形,(1)求證:△ABE≌△ADC;(2)若∠ACD=15°,求∠AEB的度數(shù);(3)如圖②,當(dāng)△ABD與△ACE的位置發(fā)生變化,使C、E、D三點(diǎn)在一條直線上時(shí),
求證:AC∥BE.五大??嫉娜饶P蛯n}四1.(1)證明:∵△ABD,△ACE都是等邊三角形,∴AB=AD,AE=AC,∠DAB=∠EAC=60°.∴∠DAB+∠BAC=∠EAC+∠BAC.∴∠DAC=∠BAE.在△ABE和△ADC中,∴AB=AD∠DAC=∠BAE
,AE=AC∴△ABE≌△ADC(SAS);五大??嫉娜饶P蛯n}四(2)由(1)知△ABE≌△ADC,∴∠AEB=∠ACD.∵∠ACD=15°,∴∠AEB=15°;(3)由(1)知:△ABE≌△ADC,∴∠AEB=∠ACD.又∵∠ACD=60°,∴∠AEB=60°.∵∠EAC=60°,∴∠AEB=∠EAC.∴AC∥BE.五大??嫉娜饶P蛯n}四2.
如圖,在銳角△ABC中,∠ABC=45°,AD⊥BC于點(diǎn)D,在AD上取點(diǎn)E,使DE=CD,連接BE.(1)求證:BE=AC;(2)如圖②,在圖①的條件下,F(xiàn)為BC的中點(diǎn),連接EF并延長(zhǎng)至點(diǎn)M,使FM=EF,連接CM,AM,若AC=5,求CM的長(zhǎng)度.五大??嫉娜饶P蛯n}四(1)證明:∵AD⊥BC,∴∠ADB=∠ADC=90°.∵∠ABC=45°,∴∠BAD=45°.∴∠ABC=∠BAD,∴AD=BD.在△BDE和△ADC中,BD=AD∴△BDE≌△ADC(SAS).∴BE=AC;∠EDB=∠CDA
DE=DC五大??嫉娜饶P蛯n}四(2)解:∵點(diǎn)F是BC的中點(diǎn),∴BF=CF.在△BEF和△CMF中,
BF=CF∠BFE=∠CFMEF=MF∴△BEF≌△CMF(SAS).∴BE=CM,∠EBF=∠BCM.由(1)知,BE=AC,△BDE≌△ADC,∴AC=CM,∠BED=∠ACD.∴∠ACM=∠ACD+∠BCM=∠BED+∠EBF=90°.∴在等腰Rt△ACM中,CM=AC=5.相似的基本模型
相似三角形是幾何中重要的證明模型之一,是全等三角形的推廣,分析圖形間的關(guān)系離不開數(shù)量的計(jì)算.相似和勾股是產(chǎn)生等式的主要依據(jù)(其他依據(jù)還有面積法,三角函數(shù)等),因此要掌握相似三角形的基本圖形,體會(huì)其各種演變和聯(lián)系.現(xiàn)將基本模型總結(jié)如下模型一A字型模型二
8字型模型三
一線三等角型(K型)專題五
相似的基本模型有一個(gè)公共角(∠A),此時(shí)需要找另一對(duì)角相等.若題中未明確相似三角形對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),則需要分類討論.(ⅰ)正A字型模型分析模型一A字型圖①【結(jié)論】如圖①,由DE∥BC得,△ADE∽△ABC,==.專題五(ⅱ)反A共角型圖②【結(jié)論】如圖②,當(dāng)∠AED=∠B(或∠ADE=∠C)時(shí),△ADE∽△ACB,==;如圖③,∠C=∠ADE=90°,則△ADE∽△ACB,==.圖③相似的基本模型圖②圖③專題五(ⅲ)反A共邊共角型圖④【結(jié)論】如圖④,當(dāng)∠ACD=∠B(或∠ADC=∠ACB)時(shí),△ADC∽△ACB,AC2=AD·AB;如圖⑤,CD⊥AB,AC⊥BC,則△CAD∽△BCD,CD2=AD·BD;△CDA∽△BCA,AC2=AD·AB;△BCD∽△BAC,BC2=BD·BA.(雙垂直型(影射型))圖⑤相似的基本模型圖④(雙垂直型(影射型))圖⑤專題五針對(duì)訓(xùn)練1.如圖,在△ABC中,點(diǎn)D、E分別在AB、AC邊上,DE∥BC.若AD=1,BD=2,則的值為()A.B.C.D.第1題圖B2.在△ABC中,AB=6,AC=5,點(diǎn)D在邊AB上,且AD=2,點(diǎn)E在邊AC上,當(dāng)AE=________時(shí),以A、D、E為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似.或相似的基本模型專題五3.如圖,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于點(diǎn)D,E是AC上任意一點(diǎn),連接BE,過點(diǎn)A作AF⊥BE于點(diǎn)F.求證:BD·BC=BF·BE.第3題圖相似的基本模型專題五3.證明:∵∠BAC=90°,AD⊥BC,∴∠BAC=∠BDA=90°.∵∠ABD=∠CBA,∴△ABD∽△CBA.∴=.∴AB2=BD·BC.∵∠BAC=90°,AF⊥BE,∴∠BAC=∠AFB=90°.∵∠FBA=∠ABE,∴△BAF∽△BEA,∴=,∴AB2=BF·BE.∴BD·BC=BF·BE相似的基本模型專題五有一組已知的等角(對(duì)頂角),此時(shí)需要從已知條件中、圖中隱含條件或通過證明得另一對(duì)角相等.若題中未明確相似三角形對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),則需要分類討論.(ⅰ)正8字型模型分析模型二
8字型圖①【結(jié)論】如圖①,由AB∥CD得,△ABO∽△DCO,==.相似的基本模型專題五(ⅱ)斜8字型(蝴蝶型)圖②【結(jié)論】如圖②,當(dāng)∠A=∠C(或∠B=∠D)時(shí),△ABO∽△CDO,==.相似的基本模型專題五(ⅲ)燕尾型圖③【結(jié)論】如圖③,當(dāng)∠A=∠C(或∠ABF=∠CDF)時(shí),△ADE∽△CBE,
==;△ABF∽△CDF,==.相似的基本模型專題五(ⅳ)三平行型圖④【結(jié)論】如圖④,由AB∥EF∥DC得,△AFB∽△CFD,==;△CEF∽△CBA,==;△BEF∽△BCD,==;+=.注意:∵+=+===1,∴+=.相似的基本模型專題五針對(duì)訓(xùn)練4.如圖,點(diǎn)E、F分別在菱形ABCD的邊AB、AD上,且AE=DF,BF交DE于點(diǎn)G,延長(zhǎng)BF交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,若=2,則的值為________.第4題圖相似的基本模型專題五5.如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,∠C=30°,D為BC上一點(diǎn),DE⊥AC于點(diǎn)E.(1)求證:△ADC∽△BEC;(1)證明:∵在四邊形ABDE中,∠ABD+∠AED=180°,∴∠BAE+∠BDE=180°.∴點(diǎn)A、B、D、E四點(diǎn)共圓.∴∠DAE=∠DBE.又∵∠C=∠C,∴△ADC∽△BEC;第5題圖相似的基本模型專題五(2)若點(diǎn)D為BC的中點(diǎn),AB=4,求BE的長(zhǎng).(2)解:∵AB=4,∠C=30°,∠ABC=90°,∴BC=4.∵D為BC中點(diǎn),∴BD=DC=2.在Rt△ABD中,AD==2.在Rt△CDE中,∠C=30°,C
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 溫室施工方案
- 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行豬舍施工方案
- 明渠導(dǎo)流施工方案
- 機(jī)場(chǎng)塔臺(tái)結(jié)構(gòu)施工方案
- 斜槽帆布更換施工方案
- 2025年度特色輔導(dǎo)班家長(zhǎng)責(zé)任協(xié)議
- 二零二五年度歷年合同法司考備考資料定制合同
- 2025年度車輛抵押消費(fèi)貸款合同范本
- 2025年度租賃合同解除與合同解除解除爭(zhēng)議訴訟起訴狀
- 二零二五年度農(nóng)家樂房屋租賃與鄉(xiāng)村旅游生態(tài)保護(hù)合同
- 港珠澳大橋及背后的故事中國(guó)建造課程組30課件講解
- 2025年吉林長(zhǎng)白朝鮮族自治縣事業(yè)單位招聘16人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第8課 百家爭(zhēng)鳴
- 中國(guó)教育史課件
- 第18課排序計(jì)算有方法(教案)四年級(jí)全一冊(cè)信息技術(shù)人教版
- 規(guī)?;i場(chǎng)生物安全
- 2025年春節(jié)后復(fù)產(chǎn)復(fù)工方案及安全技術(shù)措施
- 維修基金使用合同范例
- 幼兒園小班美術(shù)欣賞《漂亮的糖紙》課件
- 互聯(lián)網(wǎng)接入服務(wù)提供商服務(wù)承諾
- 解除凍結(jié)及撤銷納入失信和限高令申請(qǐng)書(文本)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論