2023年放射科進(jìn)修自我鑒定

2023年放射科進(jìn)修自我鑒定放射科進(jìn)修自我鑒定1

時間一晃而過，轉(zhuǎn)瞬間三個月的試用期已結(jié)束。這是我人生中彌足寶貴的經(jīng)驗，也給我留下了精彩而美妙的回憶。在這段時間里您們賜予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了科室領(lǐng)導(dǎo)和同事們“海納百川”的胸襟，也感受到了我們放射科“不經(jīng)驗風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣，更體會到了南醫(yī)人作為開拓者的艱難和堅決。在對您們肅然起敬的同時，也為我有機(jī)會成為南海醫(yī)院的一份子而驚喜萬分。

在這三個月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了很大的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作狀況作如下匯報：

記得初次應(yīng)聘時，我對放射技術(shù)一職的相識也僅局限于課本上的理論，所以，如何去相識、了解并熟識自己所從事的行業(yè)，便成了我的當(dāng)務(wù)之急。

通過理論學(xué)習(xí)和日常工作閱歷的積累使我對放射技術(shù)這方面有了較為深刻的相識。也讓我感覺到放射工作的重要性，這里全部的一切對于我來說，既簇新也到處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué)，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。

在這段時間里，我滿懷及大的熱忱，投注了大量的時間和精力，仔細(xì)學(xué)習(xí)了西門子500MAX光機(jī)，牙片機(jī)，PIKER20xxCT機(jī)等相關(guān)操作，閱讀了各種機(jī)器的操作說明并從網(wǎng)絡(luò)上攝收取了大量的素材，日常工作的積累使我對科室的工作有了較為深刻的相識，也意識到了，這份工作的重要性，使我更加喜愛這份工作，更有信念做好這份工作。

在本部門的工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)剛好做好上級布置的每一項任務(wù)，同時主動為同事分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充溢自己，希望能盡早獨當(dāng)一面，為科室做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)的指正和指責(zé);但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)驗也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝科室的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提示和指正。

經(jīng)過這三個月，我現(xiàn)在已經(jīng)基本上能夠獨立處理科室里的日常，從整體上駕馭科室的運作流程。當(dāng)然我還有許多不足，處理問題的閱歷方面有待提高，團(tuán)隊協(xié)作實力也須要進(jìn)一步增加，須要不斷接著學(xué)習(xí)以提高自己工作實力。

這是我的第一份工作，這三個月來我學(xué)到了許多，感悟了許多;看到放射科的快速發(fā)展，我深深地感到傲慢和驕傲，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，為病人做更多的奉獻(xiàn)，與南海醫(yī)院放射科一起成長。

放射科進(jìn)修自我鑒定2

為期六個月的幫扶我科工作結(jié)束了，首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及本溪市中心醫(yī)院、海西州醫(yī)院和專家辛鵬老師、竇建民老師賜予我們這個珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，還要感謝各位同事，因為他們的幫助及辛勤工作，賜予了我們提高業(yè)務(wù)水平的平臺。

自幫扶老師來后，我科室規(guī)范了學(xué)習(xí)探討制度，每天早晨都有病例探討，先由主持探討的醫(yī)師匯報病例病史，然后從實習(xí)學(xué)生到進(jìn)修醫(yī)師、住院醫(yī)師、順次發(fā)表看法，然后由老師總結(jié)，并提出最終的診斷看法。探討時氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，發(fā)表的觀點都有據(jù)可循。

在日常學(xué)習(xí)的過程中，在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了呼吸、骨骼、五官及頭顱CT診斷。對常見病多發(fā)病有了新的的相識與了解，并對典型病例注意講解。先后書寫診斷報告100余份。對于一些比較疑難和罕見的疾病，有了初步的相識，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探討打下了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)期間我們學(xué)習(xí)了CT解剖、診斷，學(xué)習(xí)了頭、腰椎、四肢、胸腹CT解剖及診斷，疾病的病理基礎(chǔ)、臨床表現(xiàn)及影像對CT診斷有了較為全面的相識。竇建民老師在每天早晨交接班時對每一個病人診斷賜予明確講解、結(jié)合臨床影像多方面講解并描述，在CR方面使我們學(xué)到了扎實的理論學(xué)問和疑難病的診斷，提高了診斷水平。在兩位老師辛苦的教育下、我們基本駕馭了CT常見病多發(fā)病的診斷，對CR診斷水平進(jìn)一步了提高，對疑難雜癥有了初步相識。

雖然現(xiàn)在我們醫(yī)院由于設(shè)備、缺乏技術(shù)人才等緣由開展的這方面的技術(shù)不是許多，但是隨著醫(yī)院的發(fā)展，醫(yī)療設(shè)備的進(jìn)步這方面確定會有一個比較大的突破，我們學(xué)習(xí)這方面的目的也是為不久的將來為醫(yī)院及科室的發(fā)展做好打算。

在專家老師幫扶期間除了每天早上的病例探討，還有每周一次的科內(nèi)講座。極大的豐富了我們影像的臨床學(xué)問，開闊了視野。每周一次的科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，講解，使我們了解到了許多世界先進(jìn)的檢查技術(shù)，診斷理論。

在專業(yè)學(xué)習(xí)之外我們還體會到了他們對患者仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法，他們每每遇到前來會診的病人和須要專家說明片子的時候，他們總是很耐性的給他們說明。在書寫診斷報告的時候不是單純的完成任務(wù)，而是全面考慮到病人的進(jìn)一步的治療，回答臨床大夫的疑問等，深思熟慮之后做出合理的診斷看法和建議，這些都是我所須要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的。

三個月的時間是短暫的，雖收獲許多，但終歸時間有限，學(xué)海無涯，我們要相識到要想成為一名優(yōu)秀的影像診斷醫(yī)生還有許多許多須要學(xué)習(xí)的學(xué)問，在以后的工作生活中，我們會接著利用一切機(jī)會學(xué)習(xí)，爭取更好的為患者服務(wù)、為醫(yī)院發(fā)展做貢獻(xiàn)。

放射科進(jìn)修自我鑒定3

科學(xué)有效的器械設(shè)置，是瑪麗醫(yī)院的一個較為明顯的.特色。以病床為中心，床頭1m高墻壁上設(shè)有負(fù)壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。各種監(jiān)護(hù)設(shè)備、中心吸引、中心供氧設(shè)備均可隨意移動，醫(yī)療器具、復(fù)蘇急救管道均標(biāo)準(zhǔn)放置在儀器架上的固定位置，運用起來得心應(yīng)手。每張病床配有一套壁掛式中心監(jiān)護(hù)設(shè)備，并連接于護(hù)士站的中心監(jiān)護(hù)系統(tǒng)，可隨時監(jiān)測心電圖、中心靜脈壓、有創(chuàng)和無創(chuàng)血壓、動脈壓、氧飽和度，變更任何一插件可變換監(jiān)測項目。其他則依據(jù)病人的狀況增設(shè)，如神經(jīng)系統(tǒng)監(jiān)護(hù)儀器、pca止痛藥物注射器、b超、胃腸道養(yǎng)分輸注器和動靜脈置管系統(tǒng)等。各科可能涉及的病種所須要的設(shè)備齊備，并隨時保持完好狀態(tài)。除此外，新生兒深切病房還有資深的醫(yī)生及護(hù)士，他們駕馭著先進(jìn)的醫(yī)療水平，如固爾蘇的應(yīng)用，動脈血壓監(jiān)測，臍動靜脈插管，picc，等等。他們曾經(jīng)勝利地救活過體重僅為430克的小嬰兒，他們?yōu)椴粷M32周的早產(chǎn)兒作rop，為每位嬰兒做聽力篩查以盡早檢查出嬰兒是否有先天性的失明及失聰，及早治療。

他們醫(yī)院很留意人性化的服務(wù)，如運用cpap時，會剪一個護(hù)墊墊在鼻子和鼻塞之間防止部皮膚損傷和豬鼻子的發(fā)生，臉上需貼膠布時都會貼上愛護(hù)膜，每個暖箱都會有一個罩布，各項治療集中進(jìn)行以削減光線和各種外來刺激，有利于患兒的生長發(fā)育。對有特別問題的嬰兒，有專業(yè)的物理治療師和職業(yè)是來為他們服務(wù)，對于出院后接著康復(fù)治療的嬰兒為他們轉(zhuǎn)介到別的醫(yī)院去做治療。全院開展以家庭為中心的護(hù)理模式。一般病房內(nèi)寬敞的嬉戲區(qū)域帶給孩子們一個沒有生疏感的環(huán)境;每天嬉戲大使的到來給孩子們帶來了快樂;全職的紅十字會老師免去了學(xué)齡兒童對學(xué)業(yè)的擔(dān)憂;家長在護(hù)理人員的指導(dǎo)下主動參加到患兒的照看中。在nicu中，護(hù)理人員激勵父母親來探望寶寶，并做些力所能及的事情，減輕了爸爸媽媽見不到寶寶的焦慮，更促進(jìn)了新生兒與父母的親近感，體現(xiàn)出濃郁的家庭氛圍。在早產(chǎn)兒出院前，會為家長開辦早產(chǎn)兒出院前奏學(xué)習(xí)班，由特地的護(hù)士為家長做說明指導(dǎo)工作，讓家長為早產(chǎn)兒洗澡、更-衣、換尿布，直至家長可以勝任為止，才會放心的將早產(chǎn)兒交給父母。出院后的小兒兩歲之內(nèi)都要進(jìn)行門診隨訪，定期由專科醫(yī)生為他體檢。通過標(biāo)準(zhǔn)得體的服務(wù)方式，向患兒家長表示關(guān)切與憐憫，體現(xiàn)醫(yī)院的服務(wù)水準(zhǔn)。把服務(wù)規(guī)范自然地融為服務(wù)意識中，應(yīng)用于醫(yī)護(hù)實踐中。病房為出院病人設(shè)置了熱線詢問電話，24h負(fù)責(zé)供應(yīng)各類詢問服務(wù)，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系、隨時獲得醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)指導(dǎo);每個科室都備有各專業(yè)病種醫(yī)護(hù)學(xué)問的小冊子，供人們自由取用。

三、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)為了預(yù)防差錯事故的發(fā)生，醫(yī)院規(guī)定作治療時醫(yī)生下達(dá)的醫(yī)囑的藥量須經(jīng)藥房核對，再由兩名護(hù)士核對劑量后，方可用于病人身上;作特別的治療，如輸血，固爾蘇的應(yīng)用，經(jīng)醫(yī)護(hù)雙方核對后，由醫(yī)生執(zhí)行；在治療中能口服肯定不會運用靜脈治療，抗生素大部分運用青霉素而且及早停藥。對于新安排的學(xué)生和進(jìn)修護(hù)士由專科護(hù)士帶教，先了解病房的環(huán)境和各類物品的存放地點，學(xué)習(xí)各個設(shè)備的運用和留意事項，臨床工作中所應(yīng)用的各項護(hù)理技術(shù)，經(jīng)考核合格后才指定帶教老師帶教。病房的各類運用物品均運用法(常組織、常清潔、常整頓、常規(guī)范、常自律)，定點定標(biāo)簽，順手可及;每位患兒床前均備急救箱、體溫表及聽診器等固定運用，出院后終末消毒;醫(yī)院提倡母乳喂養(yǎng)，但是他們對母乳的要求比較嚴(yán)格，會做細(xì)菌培育，要求母乳必需是冷凍后方能食用(除去干脆哺喂)，患兒在吃母乳的過程中，如發(fā)覺有任何不適，馬上停止，需等母親完全駕馭了母乳的收集要領(lǐng)，母乳檢驗合格后方可再次食用；在進(jìn)行各項護(hù)理操作過程中均有相應(yīng)的流程表，這些流程均有考核標(biāo)準(zhǔn)；每年由科室的?？谱o(hù)士及護(hù)理部的人員進(jìn)行探討這些操作是否須要改進(jìn)；醫(yī)生護(hù)士操作前后嚴(yán)格洗手，每位病人床前配備手消毒液，在操作中，如有操作失敗，必需更換醫(yī)療物品，從不反復(fù)應(yīng)用。因為他們知道假如自