2021-2022學(xué)年-有答案-河南省鄭州某校八年級(上)期中語文試卷

試卷第=page22頁，總=sectionpages33頁試卷第=page11頁，總=sectionpages33頁2021-2022學(xué)年河南省鄭州某校八年級（上）期中語文試卷一、積累運用（共24分）

1.下列加點字注音完全正確的一項（）A.不遜（xùn）緋紅（fěi）繁衍（yǎn）滯留（zhì）B.頷首（hán）詰責(zé)（jié）私塾（shú）黝黑（yǒu）C.侏儒（rú）犀利（xī）佃農(nóng)（diàn）锃亮（zèng）D.遷徙（xǐ）匿名（nì）畸形（qí）廣袤（mào）

2.下列詞語書寫有誤的一項是（）A.屏息斂聲銳不可當(dāng)眼花繚亂正襟危坐B.合顏悅色器宇軒昂黯然失色無可致疑C.藏污納垢郁郁寡歡筋疲力盡震耳欲聾D.名門望族白手起家殫精竭慮如夢初醒

3.選出下列各句中沒有語病的一項（

）A.由于團省委的一系列關(guān)愛活動，使留守兒童感受到了家庭的溫暖。B.我們只要與自然和諧相處，才能保護好我們賴以生存的家園。C.青年人應(yīng)當(dāng)把自己的夢想與民族的夢想緊密相連，刻苦學(xué)習(xí)，在追逐夢想的過程中為中國夢的實現(xiàn)而貢獻力量。D.在旅游旺季到來之際，我市推廣并通過了“美麗鄉(xiāng)村游”的休閑旅游政策。

4.下列句子順序正確的一項是（

）

①這是為什么呢？②所以，長時間盯著屏幕會使眼睛疲勞。③因為注視屏幕的時候，屏幕的強光、閃爍、顏色和亮度會迫使眼部肌肉更加努力伸縮，以保持視線清晰。④我們的工作、學(xué)習(xí)和娛樂越來越依賴電子設(shè)備，但是長時間盯著屏幕常常讓我們感到眼睛疲勞。⑤另外，看電子產(chǎn)品的時候，我們與屏幕的距離和角度也經(jīng)常變化，會迫使眼睛加倍努力去聚焦。A.④①③⑤② B.①③⑤④② C.③⑤①④② D.④①③②⑤

名句默寫（1）________，終歲常端正。（2）________，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，________。（3）何夜無月？何處無竹柏？________。（4）王績在《野望》中引用典故，表現(xiàn)詩人身處亂世，前途無望，孤獨抑郁心情的詩句是________，________。（5）古往今來，許多志士仁人把孟子的名言：“________，________，威武不能屈”當(dāng)做人生的座右銘。

名著閱讀。（1）《紅星照耀中國》作者是美國記者________，又名________。（2）《紅星照耀中國》這部著作中，作者詳細描述了與中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人的接觸與交往。其中，朱德、賀龍、彭德懷三位將軍的事跡更是令人欽佩不已。請你任選其中一位，結(jié)合“他”的相關(guān)故事，分析其性格特征。

綜合性學(xué)習(xí)。

橋不是沒有生命的冷冰冰的建筑物，它體現(xiàn)著人類的智慧，并給人以美感，富有無窮的魅力。為此，八年級某班舉行了以“說不盡的橋”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你參與，并完成下面的題目。（1）歷經(jīng)千年，那些凝聚著智慧和汗水的橋也孕育了豐富多彩、其樂無窮的“橋”文化。請分別寫出有關(guān)橋的詩歌、成語各一則。（2）生活中的“橋”起著聯(lián)結(jié)和溝通的作用，人們從這一點出發(fā)，賦予“橋”這個詞語更豐富的內(nèi)涵。請你參照示例仿寫一個句子。

示例：老師是一座橋，是讓學(xué)生通向知識殿堂的一座橋。

閱讀下面的文字，完成后面的問題。

別吵，讓父親睡一會兒

湯小小

①那次回老家，在候車室里，我坐在一老一少兩個男人對面，無意中，聽到了他們的談話。

②年輕男子說：“爸，別擔(dān)心，醫(yī)生說了，沒事兒，這病能治?！?/p>

③原來是一對父子，看他們身邊的包里放著一些藥物，大概是父親生了病，兒子帶著他到城里的大醫(yī)院診治，這是要往家趕呢!

④我不禁心生同情，多看了那父親一眼。父親年齡并不太大，五十歲左右的樣子，只是臉色蠟黃，非常清瘦，看上去很虛弱。他穿著一件略顯寬大的白襯衫，嶄新的，與他黝黑的皮膚不太相稱，大概是為了進城而新買的吧!旁邊的兒子穿著講究，看樣子，應(yīng)該在城里生了根發(fā)了芽。

⑤聽了兒子的話，父親搖了搖頭，低聲說：“我就說不來看，你偏讓來，白花冤枉錢。自己身上的病我自己清楚，你們現(xiàn)在都出息了，我也沒啥牽掛，就希望走得利索點，別拖累你們?！?/p>

⑥兒子沒接腔，轉(zhuǎn)過臉，有淚悄悄地滑落。他趕緊抬手擦掉，不讓父親看見。

⑦我的心忽然有一點疼，看來，父親的病并不像兒子說的那樣輕松，或許，生離死別的悲傷已經(jīng)在彼此心里蔓延。

⑧兩個人都沒再說話。過了許久，父親似乎累了，身體不由自主地靠在了兒子肩上，雙目緊閉，看樣子，已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。

⑨候車室里人來人往、嘈雜不堪，并不是睡覺的地方。兒子一手扶著父親的腰，一只手輕輕地覆在父親的耳朵上，試圖為他抵擋一些噪音。

⑩只見兒子像一個放哨的戰(zhàn)士，身體保持不動，眼睛卻緊張地看向每一個從他們身邊經(jīng)過的人，目光里寫滿了乞求，似乎在說：噓，別吵，讓父親睡一會兒。

?同樣的情景，我在另一家醫(yī)院也遇到過。

?那是一位八十歲的父親，在兩個女兒的攙扶下，到醫(yī)院來體檢。父親真的已經(jīng)老態(tài)龍鐘，拄著根拐杖，目光呆滯。女兒扶他走他便走，女兒扶他坐他便坐，像一個聽話的孩子。

?看著別人投來的異樣目光，女兒解釋說：“父親年齡大了，又有老年癡呆，生活不能自理。即使父親不認(rèn)識我們，只要他健健康康地活著，我們也覺得是種安慰。”

?女兒說話時，父親一直看著她，顯然，他對孩子們極度依賴，就像孩子們小時候依賴他一樣。等待無聊而又漫長。在長椅上坐了一會兒，父親似乎累了，身體一斜，倒在女兒的肩頭睡著了。

?醫(yī)院里并不太安靜。女兒摟著父親，不敢挪動身體；另一個女兒趕緊將一件外套披在父親身上，刻意往上面拉了拉，蓋住父親的耳朵。

?看著這一幕，所有的人都壓低了聲音，連醫(yī)生也放輕了腳步。

?我忽然感覺雙眼酸澀。無論在嘈雜的候車室，還是在擁擠的火車上，抑或在排成長龍的醫(yī)院里，從來都是孩子靠在父親的肩頭休息，什么時候，我們看到過年輕力壯的父親在公眾場合安心小憩？父親從來都擔(dān)當(dāng)著保護者的角色，只有當(dāng)他們病了、老了，再也無力保護孩子時，才會心無旁騖地小睡一會兒，緩解滿身的疲憊。

?當(dāng)我們看見一位父親靠在兒女的肩頭睡覺，那一定是因為，他在這個世界的時日已經(jīng)不多。所以，無論在什么地方，無論在什么時候，當(dāng)你看到一位睡著的父親，一定不要吵，不要吵，讓父親安安靜靜地多睡一會兒。（1）你從選文中讀出了“兒子”與“女兒”的哪些共同品質(zhì)？（2）請賞析第⑨段畫橫線的句子。

兒子一手扶著父親的腰，一只手輕輕地覆在父親的耳朵上，試圖為他抵擋一些噪音。（3）細讀選文第?段，說說為什么“我忽然感覺雙眼酸澀”。（4）選文有多處與文題“別吵，讓父親睡一會兒”相照應(yīng)，請說說其表達作用。（5）從選文中你得到了什么啟示？結(jié)合你的生活實際談?wù)劯惺堋?/p>

智能家居安防

①智能家居安防系統(tǒng)是集信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)、無線電技術(shù)、模糊控制技術(shù)等多種技術(shù)為一體的綜合應(yīng)用系統(tǒng)，是具有較強的技術(shù)性和前瞻性的新產(chǎn)品。

②通常，智能家居安防系統(tǒng)主要包括三大系統(tǒng)。

③第一是門禁系統(tǒng)?？煽堪踩姆辣I門至關(guān)重要，它是家庭防護的第一道防線。門禁系統(tǒng)為主人提供堅固防范的同時，還提供了更多出入的方便。主人可以授權(quán)自己、家人、訪客，通過密碼、指紋、語音口令等智能識別方式方便地進出家門。

④第二是報警系統(tǒng)。報警系統(tǒng)由防盜報警系統(tǒng)、防火災(zāi)報警系統(tǒng)和防燃氣泄漏報警系統(tǒng)等組成，它可以作為一種可靠且有效的方式讓家庭能夠避免外界侵入和自然因素引起的災(zāi)害。報警系統(tǒng)通過安裝在室內(nèi)外的各種傳感器，將探測發(fā)出的信號最快地傳遞給相關(guān)人員。如煙霧火警探測器和可燃氣泄漏探測器，它們在煙霧或可燃氣達到一定的濃度時就會迅速發(fā)出警報以便用戶知曉。

⑤第三是監(jiān)控系統(tǒng)。監(jiān)控系統(tǒng)是用于本地和遠程了解特定區(qū)域情況，保留錄像備查，起著威懾、監(jiān)督、取證和管理作用的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。監(jiān)控系統(tǒng)具有實時監(jiān)控功能，通過分布在室內(nèi)的監(jiān)視器、觸摸屏等設(shè)備，可以監(jiān)控住宅周邊、門口、各個房間、室內(nèi)通道等重點區(qū)域的實時情況。用戶可通過手機隨時隨地查看家里的變化。系統(tǒng)還會自動將實時監(jiān)控的影像通過硬盤錄像功能錄制下來，如果有盜賊闖入，就可以記錄下盜賊的影像作為證據(jù)。

⑥此外，考慮到室內(nèi)環(huán)境安全問題，環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)也被劃到安防這一塊，顧名思義，環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)主要是對室內(nèi)環(huán)境進行監(jiān)測的系統(tǒng)，包括甲醛探測儀、PM2.5探測器、二氧化碳探測器等。該系統(tǒng)的功能是實時對空氣中某些有害物質(zhì)的探測和對空氣質(zhì)量進行調(diào)節(jié)。

⑦智能家居安防系統(tǒng)是一個復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。各種智能防護設(shè)備通過信息通訊系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)彼此配合，協(xié)調(diào)工作，組成一個智能化的安防系統(tǒng)。它為我們享受高品質(zhì)的智能居家生活提供了有力的保障。（1）智能家居安防系統(tǒng)主要包括哪三大系統(tǒng)？（2）選文的說明順序是什么？（3）選文第④段畫線句“如煙霧火警探測器和可燃氣泄漏探測器，它們在煙霧或可燃氣達到一定的濃度時就會迅速發(fā)出警報以便用戶知曉”運用了哪種說明方法？作用是什么？（4）選文第②段“通常，智能家居安防系統(tǒng)主要包括三大系統(tǒng)”一句中，加點的“主要”一詞為什么不能刪掉？（5）假如你家需要安裝智能家居安防系統(tǒng)，請你從文中介紹的幾種系統(tǒng)中任選其一，并用簡潔的語言說明理由。

閱讀下面的文言文，完成下列各題。

【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過然后能改；困于心衡于慮而后作；征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。

（選自《＜孟子＞二章》）

【乙】當(dāng)今天下之病，臣請譬諸病者：其安時調(diào)養(yǎng)適宜，固不病矣；病在皮膚，醫(yī)者能早去之，病且安矣。此二者皆已不及，而病在支①體，若得良醫(yī)，可速愈也。天下之病，勢已如是，于可醫(yī)之時，陛下又選任良醫(yī)，倘信任不疑，聽其施設(shè)，非徒愈病，又致民于壽。

若于此時，使②良醫(yī)不得盡其術(shù)，則天下之病愈深。愿陛下拔賢材，收眾策，不憚③改作，以成大功，天下幸甚幸甚！

（選自蔡襄奏折《乞④用韓琦⑤、范仲淹》，有刪改）

【注釋】①支：通“肢”。②使：假使。③憚：怕，畏懼。④乞：乞求，請求。⑤韓琦：北宋政治家，名將。（1）解釋下列語句中加點字的意思。

①舜發(fā)于畎畝之中________

②勞其筋骨________

③征于色，發(fā)于聲，而后喻________

④入則無法家拂士________（2）用現(xiàn)代漢語翻譯甲文中劃線的句子。

①故天將降大任于是人也。

②困于心，衡于慮，而后作。（3）請用選文中的句子填空。

①甲文中孟子認(rèn)為人才是在艱苦環(huán)境中造就的，所以說“________”，有了這樣的磨煉，才能“動心忍性，曾益其所不能”。

②乙文作者認(rèn)為“天下之病愈深”的原因是“________”。（4）甲、乙兩文都論述了治理國家的問題，它們的觀點分別是什么？在人才的問題上，它們的看法又有何相同之處？

古詩文閱讀

閱讀下面詩歌，完成下列各題。

錢塘湖春行

（白居易）

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（1）全詩以“行”為線索，從“孤山寺北賈亭西”起，到“________”終。以“________”說明自然美景美不勝收，詩人意猶未盡的感受給讀者無窮的回味。（請用詩中的原句作答）（2）頷聯(lián)中有兩個動詞用得極妙，請找出來作簡要賞析。

①頷聯(lián)中兩個用得極妙的動詞：________、________。

②賞析：________。三、寫作（共40分）閱讀下面兩段文字，并任選一題，按要求作文．

有人說生活太平凡，幸福很遙遠。其實，點點滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界，用感恩的心態(tài)采擷生活，你就能夠收獲許多幸福的印記。課堂上一聲真誠的贊許，賽場上一句熱情的鼓勵，餐桌上一盤盤溫暖的飯菜，抑或是一次快樂的遠足，一次春雨中的漫步……同學(xué)們，用心撿拾生活中的幸福吧。把它裝入行囊，伴你快樂成長！

請以《撿拾幸?！窞轭}，寫一篇文章。

大千世界，色彩繽紛，引人遐想。在我們心底，總有一個聲音﹣﹣我真想：單純，樂觀，堅強；享受成功的喜悅，體會真摯的情誼，品嘗幸福的滋味；和往事輕輕揮手，走向詩意的遠方……

請以“我真想________”為題，寫一篇作文。

要求：先把題目補充完整，然后作文。立意自定，文體自選（詩歌除外）。說真話，抒真情，忌抄襲。文中不要使用真實的地名、校名、人名。書寫工整，不少于600字。

參考答案與試題解析2021-2022學(xué)年河南省鄭州某校八年級（上）期中語文試卷一、積累運用（共24分）1.【答案】C【考點】易誤讀常見字【解析】此題考查學(xué)生對讀音的掌握。做好本題，就要認(rèn)真閱讀選項中每一個加點字的讀音，注意多音字在這個詞語中的讀音，還要注意平時容易讀錯的字音?！窘獯稹緼．緋應(yīng)讀“fēi”；

B．頷應(yīng)讀“hàn”；

C．全部正確；

D．畸應(yīng)讀“jī”。2.【答案】B【考點】常見易錯字【解析】此題考查學(xué)生對字形的辨識能力。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯的詞語，這些都是同音字錯別字。解答此題，要注意平時正確練寫，尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫。【解答】ACD沒有錯誤；

B．“合顏悅色”的“合”應(yīng)為“和”，“無可致疑”的“致”應(yīng)為“置”。3.【答案】C【考點】病句辨析【解析】此題暫無解析【解答】A項，濫用介詞導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)去掉“由于”或“使”。

B項，關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)將“只要”改為“只有”。

D項，語序不當(dāng)，應(yīng)將“推廣并通過”改為“通過并推廣”。

故選C。4.【答案】A【考點】句子排序【解析】此題暫無解析【解答】解答此類題，首先要閱讀各個句子，準(zhǔn)確判斷它們共同表達的中心意思，再分析各句之間的關(guān)系，有時也可利用總寫分寫的寫作順序及句式特點進行分析，還要注意其中的關(guān)聯(lián)詞、次序語和銜接語。④句首先擺出“工作、學(xué)習(xí)和娛樂越來越依賴電子設(shè)備”這一現(xiàn)象，①句緊隨其后進行提問，引出后文，③句“因為”一詞承接前句提問，⑤句承接前句說出另一個原因，②句“所以”對以上所說內(nèi)容加以總結(jié)，強調(diào)問題，照應(yīng)首句。故排序為：④①③⑤②。

故選A?！敬鸢浮勘龖K凄鳶飛戾天者,窺谷忘反但少閑人如吾兩人者耳相顧無相識,長歌懷采薇富貴不能淫,威武不能屈【考點】名篇名句默寫【解析】考查名篇名句默寫，對于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導(dǎo)致丟分，實在遺憾。這就要勤于動筆，重點突破?！窘獯稹勘龖K凄（重點字：慘）；鳶飛戾天者，窺谷忘反（重點字：鳶）；但少閑人如吾兩人者耳；相顧無相識，長歌懷采薇；富貴不能淫，威武不能屈（重點字：淫）；【答案】埃德加?斯諾,《西行漫記》示例一：彭德懷大公無私，他唯一的個人衣服，就是這件用繳獲的降落傘做成的背心。他為這件戰(zhàn)利品而孩子氣地得意，表現(xiàn)了他率真的個性，；“兔子一般竄了出去”，搶先到達山頂，不僅表現(xiàn)彭德懷身體健康、動作敏捷，還體現(xiàn)了他作為一名統(tǒng)率大軍的指揮員不失活潑、天真的個性。

示例二：比如賀龍，原是國民黨人，當(dāng)他看到國民黨軍閥不僅處決共產(chǎn)黨人，而且處決大批農(nóng)會領(lǐng)袖、工人、學(xué)生，毅然投向共產(chǎn)黨，由此看出他是一個明辨是非的人?！究键c】名著綜合【解析】《紅星照耀中國》是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實性很強的報道性作品。美國記者埃德加?斯諾真實記錄了自1936年6月至10月在我國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。毛澤東和周恩來是斯諾筆下最具代表性的人物形象?！窘獯稹勘绢}考查文學(xué)常識的掌握情況，根據(jù)學(xué)習(xí)中文學(xué)常識的積累，我們知道《紅星照耀中國》作者是美國記者“埃德加?斯諾”，為在國民黨統(tǒng)治下順利出版，書名改為《西行漫記》。本題考查對名著內(nèi)容的掌握以及對重要人物的分析能力。解答此題，需了解人物及相關(guān)事件，結(jié)合事件分析其性格。可選擇自己最熟悉的一個人物分析。比如賀龍，原是國民黨人，當(dāng)他看到國民黨軍閥不僅處決共產(chǎn)黨人，而且處決大批農(nóng)會領(lǐng)袖、工人、學(xué)生，毅然投向共產(chǎn)黨，由此看出他是一個明辨是非的人。【答案】枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。過河拆橋。書本是一座橋，是帶我走進知識寶藏的一座橋?！究键c】綜合讀寫【解析】第一題考查語文積累。第二題考查仿寫。【解答】本題考查語文積累。為開放類試題，不要求統(tǒng)一答案，只需符合題目的要求即可。作答本題時，從自己的積累中選擇成橋有關(guān)的詩歌和成語即可。本題考查仿寫。作答時，需分析例句的格式和語義，仿句要與例句格式相同，語義相關(guān)，不要求統(tǒng)一答案。據(jù)此可仿寫：書本是一座橋，是帶我走進知識寶藏的一座橋。【答案】（1）本題考查人物形象的理解分析能力．解答時，在理解文章內(nèi)容、主旨的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語句解答．

候車室里的兒子，對父親隱瞞病情，讓生重病的父親靠在自己肩上睡覺；醫(yī)院里女兒，細心照料老年癡呆的父親，摟著父親在長椅上睡覺．從他們的行為中，我們看出兒女對父母的關(guān)愛，看出他們的孝順，也看出了他們做人的善良淳樸．綜合上述分析，學(xué)生可總結(jié)得出答案．

（2）本題考查賞析句子的能力．賞析句子，要根據(jù)句子的內(nèi)容和表達技巧方面，從運用的寫作手法、修辭手法、描寫方法、表現(xiàn)的情境、表達的情感幾個方面來分析，指出其精彩巧妙之處．要用評價語“形象生動”“突出”等．劃下句是對兒子悉心照顧睡在自己肩上的父親的描寫，借助“扶著”“覆”“試圖”等動詞，生動形象地寫出了兒子對父親的細心照顧，突出了兒子孝順、善良的特點，贊揚了他對父親的尊敬與關(guān)愛．綜合上述分析，學(xué)生可總結(jié)得出答案．

（3）本題考查對文章內(nèi)容的理解分析能力．解答時，要在理解文章內(nèi)容、主旨的基礎(chǔ)上，結(jié)合文中具體段落、語句作答．文章以“我”的見聞為線索，主要敘述了兩件事，贊美了兒女對父母尊敬與關(guān)愛之情，教育人們趁父母健在時應(yīng)及時盡孝．通過閱讀第（17）段，從“無論在嘈雜的候車室，還是在擁擠的火車上”我們知道，“我忽然感覺雙眼酸澀”不僅僅是因為看見醫(yī)院里女兒摟著年老生病的父親在長椅上睡覺的事，還有以前兒子照顧父親的事．從本段中“從來都是孩子靠在父親的肩頭休息…才會心無旁騖地小睡一會兒，緩解滿身的疲憊”抒情句，我們可以看出作者是因為人世間父子親情而感動，既有父母對兒女的無私付出，也有兒女對父母的真誠感恩．綜合上述分析，學(xué)生可總結(jié)得出答案．

（4）本題考查對文章標(biāo)題的作用理解分析能力．解答時，把握全文脈絡(luò)與題目含義，結(jié)合題目的作用加以理解分析即可．題目的作用為：概括主要事件；提出中心；交代事情的時間、人物等寫作對象；比較新穎，引人入勝吸引讀者閱讀興趣；交代文章的線索．文中在第（10）段“噓，別吵，讓父親睡一會兒”；在第（16）段“看著這一幕，所有的人都壓低了聲音，連醫(yī)生也放輕了腳步”；在第（18）段“當(dāng)你看到一位睡著的父親，一定不要吵，不要吵，讓父親安安靜靜地多睡一會兒”，都有與題目“別吵，讓父親睡一會兒”相照應(yīng)的語句．這樣題目就成了文章的線索，是文章結(jié)構(gòu)完整．在內(nèi)容上，文中的兩件事都是父親睡著后，提醒人們“別吵，讓父親睡一會兒”，表達了兒女希望父親好好休息，突出了對父母的關(guān)愛之情．綜合上述分析，學(xué)生可總結(jié)得出答案．

（5）本題考查對文章的閱讀感悟能力．解答時，在理解文章主旨的基礎(chǔ)上，聯(lián)系生活中的實際，談出自己的觀點即可．解答時，圍繞對父母感恩、盡孝、回報等作答，言之有理即可．

答案：

（1）善良、孝順

（2）動作描寫．生動形象地寫出了兒子呵護父親在肩頭入睡的情景，表現(xiàn)了兒子對父親的尊敬與愛，也表現(xiàn)了父親對兒子的依賴與放心，表現(xiàn)了一種濃濃的父子親情．

（3）我被這種父子親情所感動，也被父親的無私付出所感動，為天下的所有父親一輩子為兒女無私付出而感動．

（4）結(jié)構(gòu)上：做為文章線索，結(jié)構(gòu)全文，使文章脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)完整．內(nèi)容上：文章反復(fù)說“別吵，讓父親睡一會兒”是說不要打擾為兒女操勞了一生的父親，讓他好好休息會，突出表現(xiàn)了對辛勞父親的理解心痛和愛

（5）啟示：親情是人間第一情，我們在享受著父母的關(guān)愛的時候，也應(yīng)該關(guān)愛父母，不要等到“子欲養(yǎng)而親不在”時才去孝順父母．（結(jié)合生活，言之有理就可以）【考點】記敘文內(nèi)容理解與分析孔乙己（魯迅）【解析】文章以“我”的見聞為線索，主要敘述了兩件事：一、在候車室里，一位兒子照顧生重病的父親靠在自己肩上睡覺的事；二、在醫(yī)院里，女兒摟著年老生病的父親在長椅上睡覺的事．作者通過文中兩件事，贊美了兒女對父母尊敬與關(guān)愛之情，教育人們趁父母健在時應(yīng)及時盡孝．【解答】（1）本題考查人物形象的理解分析能力．解答時，在理解文章內(nèi)容、主旨的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語句解答．

候車室里的兒子，對父親隱瞞病情，讓生重病的父親靠在自己肩上睡覺；醫(yī)院里女兒，細心照料老年癡呆的父親，摟著父親在長椅上睡覺．從他們的行為中，我們看出兒女對父母的關(guān)愛，看出他們的孝順，也看出了他們做人的善良淳樸．綜合上述分析，學(xué)生可總結(jié)得出答案．

（2）本題考查賞析句子的能力．賞析句子，要根據(jù)句子的內(nèi)容和表達技巧方面，從運用的寫作手法、修辭手法、描寫方法、表現(xiàn)的情境、表達的情感幾個方面來分析，指出其精彩巧妙之處．要用評價語“形象生動”“突出”等．劃下句是對兒子悉心照顧睡在自己肩上的父親的描寫，借助“扶著”“覆”“試圖”等動詞，生動形象地寫出了兒子對父親的細心照顧，突出了兒子孝順、善良的特點，贊揚了他對父親的尊敬與關(guān)愛．綜合上述分析，學(xué)生可總結(jié)得出答案．

（3）本題考查對文章內(nèi)容的理解分析能力．解答時，要在理解文章內(nèi)容、主旨的基礎(chǔ)上，結(jié)合文中具體段落、語句作答．文章以“我”的見聞為線索，主要敘述了兩件事，贊美了兒女對父母尊敬與關(guān)愛之情，教育人們趁父母健在時應(yīng)及時盡孝．通過閱讀第（17）段，從“無論在嘈雜的候車室，還是在擁擠的火車上”我們知道，“我忽然感覺雙眼酸澀”不僅僅是因為看見醫(yī)院里女兒摟著年老生病的父親在長椅上睡覺的事，還有以前兒子照顧父親的事．從本段中“從來都是孩子靠在父親的肩頭休息…才會心無旁騖地小睡一會兒，緩解滿身的疲憊”抒情句，我們可以看出作者是因為人世間父子親情而感動，既有父母對兒女的無私付出，也有兒女對父母的真誠感恩．綜合上述分析，學(xué)生可總結(jié)得出答案．

（4）本題考查對文章標(biāo)題的作用理解分析能力．解答時，把握全文脈絡(luò)與題目含義，結(jié)合題目的作用加以理解分析即可．題目的作用為：概括主要事件；提出中心；交代事情的時間、人物等寫作對象；比較新穎，引人入勝吸引讀者閱讀興趣；交代文章的線索．文中在第（10）段“噓，別吵，讓父親睡一會兒”；在第（16）段“看著這一幕，所有的人都壓低了聲音，連醫(yī)生也放輕了腳步”；在第（18）段“當(dāng)你看到一位睡著的父親，一定不要吵，不要吵，讓父親安安靜靜地多睡一會兒”，都有與題目“別吵，讓父親睡一會兒”相照應(yīng)的語句．這樣題目就成了文章的線索，是文章結(jié)構(gòu)完整．在內(nèi)容上，文中的兩件事都是父親睡著后，提醒人們“別吵，讓父親睡一會兒”，表達了兒女希望父親好好休息，突出了對父母的關(guān)愛之情．綜合上述分析，學(xué)生可總結(jié)得出答案．

（5）本題考查對文章的閱讀感悟能力．解答時，在理解文章主旨的基礎(chǔ)上，聯(lián)系生活中的實際，談出自己的觀點即可．解答時，圍繞對父母感恩、盡孝、回報等作答，言之有理即可．

答案：

（1）善良、孝順

（2）動作描寫．生動形象地寫出了兒子呵護父親在肩頭入睡的情景，表現(xiàn)了兒子對父親的尊敬與愛，也表現(xiàn)了父親對兒子的依賴與放心，表現(xiàn)了一種濃濃的父子親情．

（3）我被這種父子親情所感動，也被父親的無私付出所感動，為天下的所有父親一輩子為兒女無私付出而感動．

（4）結(jié)構(gòu)上：做為文章線索，結(jié)構(gòu)全文，使文章脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)完整．內(nèi)容上：文章反復(fù)說“別吵，讓父親睡一會兒”是說不要打擾為兒女操勞了一生的父親，讓他好好休息會，突出表現(xiàn)了對辛勞父親的理解心痛和愛

（5）啟示：親情是人間第一情，我們在享受著父母的關(guān)愛的時候，也應(yīng)該關(guān)愛父母，不要等到“子欲養(yǎng)而親不在”時才去孝順父母．（結(jié)合生活，言之有理就可以）【答案】智能家居安防系統(tǒng)主要包括門禁系統(tǒng)、報警系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)。邏輯順序。舉例子，具體地說明了報警系統(tǒng)通過安裝在室內(nèi)外的各種傳感器，將探測發(fā)出的信號最快地傳遞給相關(guān)人員。不能去掉?！爸饕逼鹣拗谱饔?，說明了三個系統(tǒng)只是智能家居安防系統(tǒng)中最重要的三個系統(tǒng)，還有其他的系統(tǒng)，刪去后變?yōu)橹悄芗揖影卜老到y(tǒng)只有這三個系統(tǒng)，表意太絕對，不符合實際，“主要”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。示例一：我選擇門禁系統(tǒng)，因為防盜門至關(guān)重要，它是家庭防護的第一道防線，我們家中經(jīng)常無人，現(xiàn)有的防盜門很容易被打開，存在著安全隱患。如果我家擁有一個靠指紋識別的防盜門，那么我家的財產(chǎn)安全會得到更好的保障。所以我選擇門禁系統(tǒng)?！究键c】說明文內(nèi)容理解與分析【解析】這篇文章開門見山點明說明對象，并介紹了什么是智能家居安防系統(tǒng)，接著介紹了智能家居安防系統(tǒng)主要包括的三大系統(tǒng)，然后補充說明了環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)，最后指出智能家居安防系統(tǒng)的意義?！窘獯稹勘绢}考查的是說明內(nèi)容的分析和提取，通讀全文，可知應(yīng)該去③④⑤段尋找答案，第三段“第一是門禁系統(tǒng)”，第四段“第二是報警系統(tǒng)”，第五段“第三是監(jiān)控系統(tǒng)”，據(jù)此提取解答即可。本題考查的是說明順序的分析，理解說明內(nèi)容，梳理層次關(guān)系，從常用的時間順序、空間順序、邏輯順序判斷文章的說明順序。并結(jié)合內(nèi)容加以分析即可。這篇文章開門見山點明說明對象，并介紹了什么是智能家居安防系統(tǒng)，接著介紹了智能家居安防系統(tǒng)主要包括的三大系統(tǒng)，然后補充說明了環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)，最后指出智能家居安防系統(tǒng)的意義。由此可見，本文的說明順序是邏輯順序。本題考查的是說明方法及其作用，根據(jù)標(biāo)志性語言判斷說明方法類型，結(jié)合上下文及該段的說明中心，分析其說明作用即可。由“如”可知是舉例子的說明方法，作用在于“具體真實地說明了××事物的××特點。本題考查說明文語言的特點。解答此類題先說明詞語的意思，說明用了該詞句子的意思，再說明刪去此詞句子的意思，最后強調(diào)詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。“主要”在句中起限制作用，表示最重要的是這三個系統(tǒng)，但還有其他的系統(tǒng)。如果刪去，則表示有且只有三個系統(tǒng)。本題考查閱讀探究的能力。本題可以結(jié)合文本中介紹的各個系統(tǒng)的功能，結(jié)合自己生活實際進行選擇，并說明理由，合理即可?！敬鸢浮科?，被任用。,使…勞累,通曉,通弼，輔佐①所以上天要把重任降臨給這個人。

②在內(nèi)心里困惑，思慮阻塞。然后才能知道有所作為。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為,使良醫(yī)不得盡其術(shù)甲文觀點：生于憂患，死于安樂。

乙文觀點：選拔人才，收取眾人策略，大膽改革。（或“拔賢材，收眾策，不憚改作“）

在人才的問題上，它們看法的相同之處：要注重選拔人才，會任用人才?！究键c】課內(nèi)文言文閱讀【解析】譯文：

【甲】

舜從田野耕作之中被起用，傅說從筑墻的勞作之中被起用，膠鬲從販魚賣鹽中被起用，管夷吾被從獄官手里救出來并受到任用，孫叔敖從海濱隱居的地方被起用，百里奚被從奴隸市場里贖買回來并被起用。所以上天要把重任降臨在某人的身上，一定先要使他心意苦惱，筋骨勞累，使他忍饑挨餓，身體空虛乏力，使他的每一行動都不如意，這樣來激勵他的心志，使他性情堅忍，增加他所不具備的能力。

一個人，常常出錯，然后才能改正；心意困苦，思慮阻塞。然后才能奮發(fā)；別人憤怒表現(xiàn)在臉色上，怨恨吐發(fā)在言語中，然后你就會知道。一個國家，如果在國內(nèi)沒有堅守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，在國外沒有與之匹敵的鄰國和來自外國的禍患，就常常會被消滅。

這樣，就知道憂愁患害足以使人生存，安逸享樂足以使人滅亡的道理了。

【乙】

現(xiàn)在天下的存在的問題。我請求把它比作疾?。憾〞r調(diào)養(yǎng)身體使之舒適，本不會得病了；疾病在皮膚時，醫(yī)生能把它治好，病去并且身體安康。以上兩種情況都達不到了，疾病已在身體內(nèi)，如果得到良醫(yī)的醫(yī)治，可以快速的痊愈。天下存在的弊端，形勢已經(jīng)像這樣了，在可以醫(yī)治的時候，皇上有選拔任用了良醫(yī)，倘若對他們深信不疑，聽從他們的安排，不僅僅治愈了疾病，還會讓百姓延年益壽。如果這個時候，假使良醫(yī)不能用盡他高明的醫(yī)術(shù)，那么天下的弊端會越積越深。希望皇上選拔任用有才能的人，收集大家的治國良策，不害怕改革，來成就治國的豐功偉業(yè)，那就是全天下最大的幸運了?！窘獯稹勘绢}考查理解文言詞語含義的能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語即可。

①句意為：舜從田野耕作之中被起用。舉：起，被任用；

②句意為：使他筋骨勞累。勞：使…勞累；

③句意為：別人憤怒表現(xiàn)在臉色上，怨恨吐發(fā)在言語中，然后你就會知道。喻：通曉；

④句意為：在國內(nèi)沒有堅守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士。拂通弼，輔佐。本題考查重點句子的翻譯。翻譯時要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢。注意重點字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。

①句重點詞語有：“故”，所以；“是”，這。句意為：所以上天要把重任降臨給這個人。

②句重點詞語有：：“困”，憂困；“于”，介詞，在；“衡”，通“橫”，梗塞，指不順；“作”，奮起，指有所作為。句意為：在內(nèi)心里困惑，思慮阻塞。然后才能知道有所作為。本題考查的是對課文內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。

①必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

②使良醫(yī)不得盡其術(shù)。本題考查對文章中心的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，加以概括。甲文觀點：生于憂患，死于安樂。乙文觀點：選拔人才，收取眾人策略，大膽改革（或“拔賢材，收眾策，不憚改作“）?！敬鸢浮堪咨车?行不足爭,啄,運用了擬人的修辭手法。一個“爭”字，讓人感到春光的難得與寶貴一個“啄”字，來描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動態(tài)，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機?！究键c】詩【解析】白居易在杭州時，有關(guān)湖光山色的題詠很多。這詩處處扣緊環(huán)境和季節(jié)的特征，把剛剛披上春天外衣的西湖，描繪得生意盎然，恰到好處?！窘獯稹勘绢}考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解與掌握。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀原詩，結(jié)合題目中的要求，即可作答。最后一句中提到了一個地名是白沙堤，這也是作者行的終點，行不足的意思是走不夠，也就是看不夠，表現(xiàn)了美景的美不勝收，作者意猶未盡。據(jù)此可作答。本題考查學(xué)生對重點句子的理解與掌握，此類題目相當(dāng)于賞析句子。賞析句子可從修辭，描寫的角度，作者的感情三個方面入手。頜聯(lián)就是律詩的第三句和第四句。這兩句中有兩個動詞，一是爭，一是啄，一個“爭”字，讓人感到春光的難得與寶貴。而不知是誰家檐下的燕子，此時也正忙個不停地銜泥做窩，用一個“啄”字，來描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動態(tài)，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機。三、寫作（共40分）閱讀下面兩段文字，并任選一題，按要求作文．【答案】【范文】

撿拾幸福

和所有人一樣，我也在想，什么是幸福？

小時候，媽媽總是睡前替我蓋好被子，并在我額前落下一個輕輕的吻。那時，心里覺得很美，“心里很美”是那個年齡的我對幸福的理解。上初中時，每天早上當(dāng)我匆匆打開房門，想沖出去的時候，爺爺總會在他還拉著窗簾的屋子里喊一聲：“出門小心，路上車多?！贝耸?，雖然我心情急切，但還是放慢了腳步，不為別的只為這絲牽掛?！氨蝗藸繏臁笔悄莻€時候的我對幸福的理解。

走過人世間的十五個春秋，我體味著各種情感，也給予別人許多的情感。我撫摸著這些情感，聽它們訴說，他們中最有力的一員名字叫“愛”，這是人們能給予別人的最本能、最博大的情感，有愛的地方就是幸福。

記得有一位作家曾講述了這樣的一個故事：一天，他出門閑逛，看到街心草坪上坐著鄉(xiāng)下模樣的一男一女和他們的兩個小孩兒。旁邊是他們寒酸的行李。正當(dāng)作家想離開時，那個女的突然大笑，笑得癲狂，她身邊的男人用一只有力的大手將女人攬在懷里，輕聲安慰她，不一會兒笑聲停止了。那個男人告訴作家，他的妻子有精神病……

在我腦海中，時常出現(xiàn)那只將女人攬在懷里的大手，它溫暖如春，它能將那女人的痛苦撫平，它有著藥物所沒有的療效。即使貧窮，即使痛苦，她也是幸福的，因為她擁有愛她的人。

茫茫人海中，難以捕捉到愛的影子，人們都有著疲憊的臉和忙碌身影，他們在努力追求著、獲得著，同時也在失去著。在這些取舍中，人們漸漸忘記了幸福的溫暖。把愛放在天平，與前途和事業(yè)一起衡量，這本身就是一個錯誤。奔馳在人性的曠野里，人們已找不到太多用愛來解釋的幸福，但愛的點滴，卻會纏綿在心里，成為永恒。

我時常想起落在額頭那輕輕的一吻，和出門前那一句“出門小心，路上車多”的提醒，它們讓我體會到我有愛，讓我撿拾到平凡而又真摯的幸福?！究键c】全命題作文【解析】【審題立意】這是一道命題作文。“撿拾幸?！笔且粋€動賓詞組，其中的“幸?！笔顷P(guān)鍵詞，其意是使人心情舒暢的境遇或生活?！靶腋！痹谏钪懈┦敖允?，諸如老師的贊許，隊友的鼓勵，歡聚的照片，溫暖的飯菜……寫作的時候，可以圍繞題干中所述內(nèi)容，很容易打開思路。本文適合寫作記敘文或記敘散文或議論文。

【選材構(gòu)思】要想寫出立意深刻的文章，需要選擇一個恰當(dāng)?shù)那腥朦c。譬如，可以從反思幸福的角度切入，對幸福提出自己獨特的看法；也可以信手拈來生活的珍珠，為幸福做出生動具體的闡釋；還可以用自己細膩的心靈觸角，感受世界上最樸實最真誠的情感。

【寫法點撥】可以寫記敘文，波瀾起伏地描述自己獲得某種幸福的動人故事，交代出對幸福的認(rèn)識過程以及心理變化等；可以寫議論文，從正反等多方面來論證幸福不是沒有，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的道理。

注意細節(jié)描寫的使用，才能使文章達到生動感人的效果；注意使用以小見大的寫法，精選生活中真實的事件，使文章更具有感染力和吸引力。

【注意事項】文中應(yīng)使用細節(jié)描寫，突出“幸?！钡母惺?；還要圍繞“幸?！边@一主旨精選事例。如果寫幾件事情，還應(yīng)注意詳略的安排?！窘獯稹俊痉段摹?/p>

撿拾幸福

和所有人一樣，我也在想，什么是幸福？

小時候，媽媽總是睡前替我蓋好被子，并在我額前落下一個輕輕的吻。那時，心里覺得很美，“心里很美”是那個年齡的我對幸福的理解。上初中時，每天早上當(dāng)我匆匆打開房門，想沖出去的時候，爺爺總會在他還拉著窗簾的屋子里喊一聲：“出門小心，路上車多?！贝耸?，雖然我心情急切，但還是放慢了腳步，不為別的只為這絲牽掛?！氨蝗藸繏臁笔悄莻€時候的我對幸福的理解。

走過人世間的十五個春秋，我體味著各種情感，也