初中應(yīng)試英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

初中應(yīng)試英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法閑暇篇1.多聽(tīng)英文歌和看美劇...學(xué)學(xué)自己喜歡的口音...唱唱中意的歌曲...查查不懂的單詞...很享受的學(xué)英語(yǔ).上網(wǎng)打少點(diǎn)網(wǎng)游,少聊點(diǎn)QQ...可以去和外國(guó)人聊聊天,可以了解別國(guó),也可以認(rèn)識(shí)朋友,更可以鍛煉英語(yǔ).注意擴(kuò)大詞匯量,不懂的單詞查了用一個(gè)小本本把它記下來(lái),等車或者排隊(duì)的時(shí)候看看,不知不覺(jué)中就記得很多單詞了~其實(shí)有一點(diǎn)很重要的,這是我從張愛(ài)玲的小說(shuō)中悟到的,其中提到幾種語(yǔ)言的連續(xù)轉(zhuǎn)換讓主角感到很疲憊.延伸過(guò)來(lái),當(dāng)我們看到英語(yǔ)時(shí),我們會(huì)很習(xí)慣性的轉(zhuǎn)成中文再來(lái)理解,其實(shí)這會(huì)導(dǎo)致理解很慢或者會(huì)理解偏差.所以,試著用第一感覺(jué)去學(xué)英語(yǔ),像當(dāng)初學(xué)母語(yǔ)一樣,看到椅子的形態(tài),不用想到這是中文中的"椅子"才把它轉(zhuǎn)到"chair"...直接把它轉(zhuǎn)到"chair"吧..當(dāng)你熟練之后,對(duì)英語(yǔ)的視覺(jué)和思維敏捷度都會(huì)大大提高.其實(shí)英語(yǔ)和中文一樣,有很多是很有意思的,拋開(kāi)歷史來(lái)說(shuō),很多詞組很有意思,如:ascoolasacucumber.字面是像條黃瓜一樣冷靜.其實(shí)是泰然自若的意思,很好玩吧~還有haveacow..不是擁有一頭牛的意思哦,是發(fā)飆,生氣的意思...記得要多挖掘英語(yǔ)里的樂(lè)趣哦~考場(chǎng)篇1.完型填空.題量較大,要挑精神狀態(tài)較好的時(shí)候做.一定要注意聯(lián)系上下文.平時(shí)可通過(guò)做題訓(xùn)練摸技巧.2.短文填詞.這是我最喜歡的題......?？嫉挠卸ü谠~the,a,an...介詞of,about等...連詞and,because,before等...強(qiáng)調(diào)句,倒裝句,不定式,從句的用法,動(dòng)詞.形容詞.副詞,名詞間的互換等,除非考得特別難,其實(shí)范圍走不出這些的.都是有規(guī)律的.3.閱讀...其實(shí)這是英語(yǔ)中最難提高的..題量也很大...很大程度上依賴?yán)斫饽芰?..真要我說(shuō)個(gè)方法就是多訓(xùn)練吧...不過(guò)短時(shí)間內(nèi)很難看到效果的....還有一個(gè)方法...因?yàn)槲覀兊挠⒄Z(yǔ)考試中閱讀是4篇連著的..做得比較勞累,,其實(shí)你可以間開(kāi)著做...譬如聽(tīng)力后先做一篇..再做完型..再做一篇..然后做填詞..這樣我覺(jué)得腦子沒(méi)這么累..你也可以試一下的~4.單詞拼寫(xiě)+完成這個(gè)真的沒(méi)什么好說(shuō)的了,書(shū)本,很重要,里面的單詞一定要滾瓜爛熟.5.聽(tīng)力多聽(tīng)多聽(tīng)多聽(tīng)...無(wú)論是英語(yǔ)廣播劇還是英文歌還是美劇...一定要多聽(tīng)!6.錯(cuò)題要注意錯(cuò)題要及時(shí)弄明白,好題要自己摘抄下來(lái),臨考前看看就能避免一些再犯的錯(cuò)誤了.英語(yǔ)最基本的學(xué)習(xí)方法中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英文，似乎比較多側(cè)重考試，而不是作為一門語(yǔ)言來(lái)掌握，所以即使大學(xué)，英文學(xué)了十幾年，仍然不能讀，不能寫(xiě)。那么從按照語(yǔ)言規(guī)律學(xué)習(xí)英文與考試是否矛盾呢。這是不矛盾的。我們從學(xué)習(xí)母語(yǔ)的中可以得知，幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言，是從聽(tīng)說(shuō)開(kāi)始的，會(huì)說(shuō)話，但不一定會(huì)寫(xiě)，所以聽(tīng)說(shuō)是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基本。家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)我不懂英文是不是不能教孩子英文，非也。只要有一部CD播放機(jī)，市面上純正的英文CD很多，還有網(wǎng)絡(luò)上BBC等英文學(xué)習(xí)教程，英文新聞等，都可以作為素材。聽(tīng)將會(huì)建立一種英文環(huán)境。聽(tīng)英文素材是否一定要從簡(jiǎn)易開(kāi)始，這是很多英文初學(xué)者的觀點(diǎn)，其實(shí)不然，著名學(xué)者辜鴻銘精通十幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，他學(xué)英文時(shí)最初的教材即是莎士比亞的英文原著，他認(rèn)為越是名著，越能體現(xiàn)出一種語(yǔ)言的特色，語(yǔ)法句式皆在原著中體現(xiàn)，這比單純地學(xué)習(xí)語(yǔ)法效果要好得多。經(jīng)過(guò)初步的聽(tīng)講訓(xùn)練之后，要加大背誦力度，如能大段背誦英文原著，其語(yǔ)法水平肯定不低。李陽(yáng)的瘋狂英語(yǔ)，也是著重英文聽(tīng)說(shuō)背誦能力。如果突破了聽(tīng)說(shuō)英文的能力，其應(yīng)試能力也是不錯(cuò)的。在聽(tīng)說(shuō)讀英文中，如果要加深英文理解能力，也要重視運(yùn)用英文