班主任交流匯報會20231021頁2

千里之行，始于足下。你若盛開，蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦班主任交流匯報會20231021[頁2]班主任溝通匯報會20231021

不足或改進的方面：

存在的問題：個別班級格式不規(guī)范，形式內(nèi)容單一，不有用，家長留言大量空白。老師對反饋狀況沒準時了解，以至于形式化。沒有達到預(yù)期的效果。

要求：

1、老師們要明確，德育處只是給你供應(yīng)了一種與家長溝通的有效方式，不能簡潔地看成一種任務(wù)。是對你的教育教學(xué)、班級管理極為有利的。

2、對家長提出的建議，要仔細歸納分析，力爭下一步的工作中不斷改進。

3、班主任及任課老師要結(jié)合實際，創(chuàng)新思維，使它真正發(fā)揮效用。（不要單純的光布置作業(yè)。要考慮家長的需要，要留意準時讓家長了解孩子在校的各種表現(xiàn)和你班級管理的特色，而且還要學(xué)會分析總結(jié)，整理、保存資料。這一方面有利于積累閱歷，同時還可以成為家長會、論文的第一手資料。

建議可以增設(shè)，如：班級簡報（班級活動、評星結(jié)果）；教育沙龍，心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等欄目）

（三）在同學(xué)評價方面，力求轉(zhuǎn)變過去只注意結(jié)果，不重視過程評價的現(xiàn)狀，出臺和實施了《同學(xué)星級評價》方案。

如何讓我們的孩子每天都能得到老師表揚和鼓舞，都浸潤在愛的海洋。而且準時記錄下他們每天成長變化的腳印。這是我始終在考慮的問題。原先我在班級做過一些嘗試，效果挺好，于是我同學(xué)習(xí)借鑒別人的閱歷，結(jié)合我校實際，大膽創(chuàng)新，才有了《同學(xué)星級評價》這一提法。我們的口號是：“讓每個孩子都有機會得到賞識和鼓舞，讓我們的十顆星每一顆都閃爍奪目”。目前我們9月份的月評星頒獎儀式已經(jīng)拉開了序幕。十月份第一周的周評星工作也已基本結(jié)束。430人中有一百多名的同學(xué)得到了表揚和鼓舞。占到了三分之一，效果也比較明顯，下一步還需進一步完善。做的比較好的班級有：1.1徐杏梅、1.4班叢子偉、2.12.2

問題及需要留意或改進的地方：

1、少數(shù)班主任老師沒能理解它的真正目的，或者說沒有真正感受到他的好處以及它帶來的巨大力氣。好孩子是夸出來的，集體榮譽感對良好班風(fēng)的形成有不行低估的力氣。發(fā)證書要大張旗鼓，讓全班，乃至所以同學(xué)、家長都知道。

2、對于每周、每月星級同學(xué)的評比，不要只集中在某些同學(xué)，幾顆。特殊是班主任老師，要擅長發(fā)覺孩子的閃光點：如原來好動的孩子某節(jié)課做得很端正，你就可以準時給他一顆星，某些孩子桌椅書本擺放得很整齊，也給他一個。這樣不僅是給了他確定，而且還教育了其他同學(xué)。力爭做到：“讓每個孩子都有機會得到賞識和鼓舞，讓我們的十顆星每一顆都閃爍奪目”。

3、《評星》只是評價同學(xué)的一種手段，用好了，班主任很好操作很省事，而且特別有利于你的管理。但是必需仔細對待，避開盲目性、隨便性。這個方案最初準備就是轉(zhuǎn)變過去只注意結(jié)果，不重視過程評價的現(xiàn)狀。最初我在班級管理中做過嘗試，效果不錯。我的班級量化考核制度，避開盲目性、隨便性，從一開頭到同學(xué)畢業(yè)在始終發(fā)揮者重要作用。它體現(xiàn)了公正公正原則，它能體現(xiàn)孩子成長的腳印。讓每個孩子都能夠感受到：我們班是最棒的！我也有機會得到老師、同學(xué)的認可，我也能為班集體加油。

（四）副班主任一職的設(shè)立，大大減輕了班主任的工作壓力，提高了工作效率，同時也培育了更多的班主任。真正實現(xiàn)了“人人都是班主任，人人都是管理者”的愿望。

大部分班主任老師與副班主任都能協(xié)作默契，分工合作，夠盡職盡責，發(fā)揮主觀能動性，完成各種任務(wù)。表現(xiàn)比較突出的有：1.2、萬文博、孫榮江3.2的李曉冉、楊娜。

班主任之間能夠充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，競爭合作，而且秩序比較好的班級有：1年級1-4班班主任。

能夠制造性地開展作，且表現(xiàn)比較突出的班級和個人是有：

1.2、萬文博、孫榮江1.4班的叢子偉1.7張清枝1.8李向偉

2.1高雪梅2.2明曉艷3.2的李曉冉、楊娜。

能夠常常早來到校幫忙班主任組織同學(xué)的副班主任有：孫榮江、楊娜等（幾乎每天早上7:30以前）:

手工作品比較好:1.22.12.2

衛(wèi)生比較到位的:1.23.22.1

早讀秩序比較好的:1.71.23.2

其他像安慧老師還常常早來晚走，充分利用晚上時間備課。李青青，他們使我們學(xué)校部的榜樣和傲慢。

其次點：給班主任的四點建議：

一、規(guī)范：（堅持落實）上交的表格，檔案資料要規(guī)范，指導(dǎo)同學(xué)的行為要規(guī)范。

規(guī)范自身,規(guī)范自己的工作，一天應(yīng)當干什么，應(yīng)當干好什么。合理支配時間,理順思路