英語聽力技巧資料必看

1/1英語聽力技巧資料必看對于英語，我們需要把生疏的單詞片語和句型不斷的熟識和嫻熟，使之成為我們的一種習慣，把它變成我們的其次天性。因此，重復重復再重復，嫻熟嫻熟再嫻熟，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些英語聽力技巧的資料，盼望對大家有所關心。

聽力技巧：三大常用英語聽力考試技巧

在英語聽力考試時，許多人沒有方法聽懂或聽到所謂的關鍵詞，或者無法把聽到的內容連接成句子，怎么辦?實際上，關鍵點在于，太過于關注“聽”而忽視了聽力考試的思維和傳播本質。其實真正在做聽力題的時候，需要的英語學問只是一層外衣，有時內在規(guī)律力量更加重要。這一點和國外考試中的SAT和GRE中的句子填空題有點像，不同是，SAT和GRE的單詞，不會就是不會，了解了規(guī)律單詞全不會也沒用。然而，四、六級聽力中的單詞對于同學來說相對簡潔，真正的難詞比例特別小，故而，其實規(guī)律和思維力量更加重要。所以相對的，在考試中要消退緊急，克服心理障礙。當遇到生詞或一時想不起的詞時，不要把精力集中到這個詞上，連續(xù)往下聽其余的材料。-

首先在英語考試中，我們常遇到的題型一般都是以對話模式開頭的，所以針對對話模式我們在英語聽力考試中又應當怎么做?

每一段對話或是文章都會有一到兩個是主題句，這個中心點無論是在英語考試中還是在英語聽力考試中都是不變的。所以主題句的所在可以說是制勝的關鍵，你可以不理解那段話，只要你理解主題句。

主題句經(jīng)常在對話的開頭，對整篇對話的大意起到概括和提示的作用，實際上是說話人所談論的中心話題;長對話的第一題很可能針對對話的開頭提問。結尾處往往涉及到建議、打算或某種行為等，它對整個對話起到一個總結的作用。長對話的最終一題常常是針對對話的結尾設題，故留意結尾回合中的關鍵動詞就成了解題的關鍵。

(1)利用對話正式開頭之前的閱讀題型介紹及例題時間快速掃瞄選項，做到心中有數(shù)。

(2)把握特定句型：英美人在向他人提出建議或懇求時，往往采納委婉的方式來表達。好在這類題目英語中有較為固定的句法結構.

否定題型在這類題型中，最重要的線索是抓住否定性的關鍵詞。值得留意的是這類題一般都不是以明顯的否定方式消失的，所以需考生多加留意。

身份及人物關系題型：在SectionA中身份及人物關系的題型幾乎每次考試都會消失?？忌梢酝ㄟ^抓關鍵的特征詞來推斷。四級聽力中常見的人物關系有teacherandstudent,librarianandstudent,shopassistantandcustomer,doctorandpatient,waiter(waitress)andcustomer。地點及場所題型：這類題在聽力對話題中也較簡潔，考生只需把握表示地點及方位的介詞短語，抓住其中的關鍵場景特點，就能辨認對話發(fā)生的場所。如一聽到boarding一詞，就想到是機場。

數(shù)字和時間題型：這是SectionA中最簡潔的一類，考生只要事先掃瞄了選項，留意對話中的數(shù)字或時間稍經(jīng)計算和分析，就能答對。所以，考生肯定要把握好這類拿分題。

英語聽力考試時怎樣快速進入狀態(tài)

一、平常學英語時要注意音標學習和英語單詞的規(guī)范發(fā)音練習

只有自己能精確?????的發(fā)音，在做聽力時才能更簡單聽清晰聽力考試時播放的英文內容。假如自己平常英語單詞的發(fā)音和英語考試中的規(guī)范讀音不同，那么導致自己聽不懂進入不了狀態(tài)就再正常不過了。而為了保證自己的英文發(fā)音規(guī)范就肯定要把握英語音標的規(guī)范拼讀和單詞的規(guī)范發(fā)音。

二、考前多聽英語聽力或多看純英文類的節(jié)目

英語聽力中的發(fā)音有時會跟以英語為母語的人的說話情景很相像，也就是說英語有時會很“口語化”。這種英文的“口語化”和我們平常一字一板的規(guī)范拼讀是有肯定程度的不同的，比如英文日常溝通中的“連讀”現(xiàn)象就很明顯。為了解決這一難點，平常就應當多聽英語聽力。

假如只聽英語聽力感覺枯燥無味，還可以選一些經(jīng)典好聽的英文歌曲，在聽純英文版歌曲的同時對比著個詞來體會英文的連讀發(fā)音等特點?；蛘呤墙柚冇⑽陌娴男侣?、電影之類的節(jié)目，讓自己更多的接觸英文的日常發(fā)音，并逐步地做到“耳聞能詳”的地步。那么在英語聽力考試時快速進入狀態(tài)也便不在話下。

三、英語聽力考試前要“臨陣磨槍”

我們究竟不是以英語為母語的國家，日常生活中用英文對話的幾乎很少。俗話說“一日辛苦一日功，一日不練十日空”。

閱歷告知我們，假如考試當天沒聽英文聽力或是沒讀英文短文的話，在英語聽力考試時一開頭就能進入狀態(tài)是比較難的。針對這種狀況的解決方法就是，要在英語聽力考試前聽會自己已經(jīng)聽過的英語聽力來幫自己找找感覺，假如條件不允許，也可以讀一兩篇英文版的文章來幫自己找找感覺。

英語聽力教材選取的技巧

方法1.不要選擇專業(yè)術語、專出名詞較多的材料。

專業(yè)術語之類難詞、生僻詞對于絕大部分同學來說不需要把握，因此練習時可以忽視掉。而假如選擇的材料中這類詞匯較多的話，無疑給自己設置了許多不必要的“攔路虎”，會影響練習的流暢性，應予以避開。

方法2.留意語段材料的時效性，時效性越強越值得練習。

不宜聽寫已經(jīng)過時的英語(課程)語匯內容。如一些出自名家之手的英語美文，文采當然是好，但可能是百多年前創(chuàng)作的作品，其中一些用詞，可能現(xiàn)代英語中已經(jīng)不用了，或者用詞比較艱深晦澀，這種材料就只適合單純觀賞，和同學平常的英語使用狀況相去甚遠，對大家所面臨的考試更是沒有針對性，不適合用來練習聽寫。

方法3.基礎不佳者不宜用影視劇對白練習聽寫。

這類材料可能含有過多口頭語或俗語，且語速特別之快，對于英語程度不扎實，聽寫力量有待提高的同學來說很難聽懂，更別提聽寫了。對于面對四六級(課程)的大部分同學而言，影視劇作品是可以作為聽力和口語的練習素材的，但前提是，不要直接聽寫，應先結合中文字幕把大意聽懂，然后作為泛聽材料，單純地通過聽練習一下語感，使自己在聽覺上習慣地道的英語語音語調，并起到口語糾音的作用，同時聽加深記憶，學習一些劇中的口語表達。

方法4.剛開頭練習時，材料篇幅不宜過長。

篇幅過長簡單導致過度疲憊，會使練習者丟失愛好?？上葟暮啙崱⒍绦〉牟牧暇毱?，循序漸進，不斷體會自己的進步和成就感，這樣比較合適。隨著練習的深化，可漸漸地逐步接觸長篇材料。

方法5.不推舉聽收音機節(jié)目來做聽寫練習。

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