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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級(jí)生物期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題意的答案。)
1、圖是某同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形的木板(1、2)、兩條橡皮筋(3、4)和一顆螺絲(5)制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型。木板、橡皮筋、螺絲分別代表運(yùn)動(dòng)中的(
)
A.骨、肌腱、關(guān)節(jié)B.骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)C.骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)D.骨、韌帶、關(guān)節(jié)
2、在短道速滑接力賽中,運(yùn)動(dòng)員通過身體接觸完成交棒過程,下列說法錯(cuò)誤的是(
)A.完成接棒時(shí),運(yùn)動(dòng)員伸肘,肱二頭肌舒張B.關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起到支點(diǎn)的作用C.需要骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合D.只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)
3、“養(yǎng)只母雞能下蛋①,養(yǎng)只白鼠鉆洞晚②,養(yǎng)箱蜜蜂釀蜜甜③,養(yǎng)頭黃牛把活干④,”四句諺語(yǔ)描述了動(dòng)物的一些行為,其中利用了動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為的是(
)A.①B.②C.③D.④
4、下列有關(guān)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是()實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或結(jié)論①蚯蚓走迷宮實(shí)驗(yàn)中所用的蚯蚓體形大小、活動(dòng)狀態(tài)要不同②菜青蟲的取食行為菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為屬于與生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)相關(guān)的行為③黑猩猩取食高處的香蕉黑猩猩利用木箱取食高處的香蕉屬于學(xué)習(xí)行為④小鼠走迷宮獲取食物小鼠完成取食前的嘗試次數(shù)越多說明其學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)
A.①B.②C.③D.④
5、與兩棲類動(dòng)物相比,鳥類繁殖成活率較高,其主要原因是()
①卵生
②體內(nèi)受精
③有孵卵與育雛行為
④卵有卵殼保護(hù)
⑤生殖發(fā)育不受水的限制
⑥卵的數(shù)量巨大A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①⑦D.①⑤⑥
6、如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,圖中A所示結(jié)構(gòu)為(
)
A.DNAB.蛋白質(zhì)C.細(xì)胞核D.葉綠體
7、艾滋病、乙肝、禽流感都是由病毒引起的。下列有關(guān)病毒的描述,錯(cuò)誤的是A.病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)C.能利用病毒研制疫苗D.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
8、下列有關(guān)人的生殖的敘述中,不正確的是()A.胚胎和胎兒的發(fā)育場(chǎng)所主要在子宮B.睪丸和卵巢既能產(chǎn)生生殖細(xì)胞,又能分泌性激素C.胎兒體內(nèi)的血液與母體的血液是直接相通的D.卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有豐富的卵黃,它提供胚胎發(fā)育初期所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
9、下列四種昆蟲中,哪種昆蟲的生殖發(fā)育過程與其他三種不同()A.B.C.D.
10、下列關(guān)于月經(jīng)和遺精敘述不正確的是(
)A.每月一次的卵巢出血現(xiàn)象叫做月經(jīng)B.月經(jīng)出現(xiàn)標(biāo)志著女生具有了生殖能力C.月經(jīng)期間要注意飲食、不受寒著涼,少運(yùn)動(dòng)D.遺精現(xiàn)象是男性進(jìn)入青春期的一種正常的生理現(xiàn)象
11、青春期中下列現(xiàn)象需要避免的是
(
)A.積極參加有益的文體活動(dòng),保持和異性正常交往B.講究個(gè)人生理衛(wèi)生,勤洗澡、常換內(nèi)衣C.正確看待自身的生理心理變化,樹立遠(yuǎn)大理想D.對(duì)自身生理變化感到焦慮和不安,有羞恥感
12、把西瓜的芽嫁接到南瓜的莖上,結(jié)出了又大又甜的果實(shí)。下列關(guān)于這兩種植物嫁接的敘述,正確的是(
)A.西瓜的芽是砧木B.南瓜的莖是接穗C.結(jié)出的果實(shí)是西瓜D.生殖方式為有性生殖
13、在孕婦身旁吸煙,煙霧中的有害物質(zhì)會(huì)通過孕婦影響胎兒,有害物質(zhì)從母體進(jìn)入胎兒的結(jié)構(gòu)是()A.卵巢B.輸卵管C.胎盤D.子宮
14、遺傳具有一定的物質(zhì)基礎(chǔ),如圖是與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述不正確的是()
A.細(xì)胞核是遺傳和發(fā)育的控制中心B.人類基因組計(jì)劃要測(cè)定的染色體數(shù)目是25條C.一條染色體含有1個(gè)DNA分子D.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
15、“雜交水稻之父”袁隆平先生利用不同品種的水稻培育出高產(chǎn)的新品種,是利用了()A.物種的多樣性B.遺傳的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.染色體的多樣性二、填空題
16、動(dòng)物的關(guān)節(jié)是由______、______、關(guān)節(jié)頭______和關(guān)節(jié)腔組成。
17、運(yùn)動(dòng)的形成過程是:運(yùn)動(dòng)是以_____________為杠桿,以_____________為支點(diǎn),以_____________的收縮為動(dòng)力形成的,同時(shí),運(yùn)動(dòng)還需要消耗能量。
18、生物的多樣性包括生物種類的多樣性、______的多樣性和______的多樣性。保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是_____________。
19、綠色植物通過_____影響生物圈的陽(yáng)循環(huán),這一過程中,植物吸收二氧化碳,放出氧氣,使生物圈中的氧氣和二氧化碳處于_____.
20、決定人的性別的染色體稱為______,男性能夠產(chǎn)生______種生殖細(xì)胞,分別含有_____或_____染色體。
21、病毒是引發(fā)傳染病的主要病原體。病毒沒有______結(jié)構(gòu),只有寄生在活細(xì)胞中才能生存。
根據(jù)寄主的不同,可以將病毒分為_________病毒,___________病毒和_________病毒。
22、血緣關(guān)系越近,遺傳基因越相近,婚后所生子女患遺傳病的可能性就________。(“越大”或“越小”)
23、一般男孩比女孩青春期來的_____(早/晚),_____突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)。
24、化石是生物的___________、___________或生活痕跡,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化形成的。
25、達(dá)爾文生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說的主要觀點(diǎn)是:_____________、__________、
______________、__________。三、綜合題
26、下圖是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中[3]______內(nèi)含有滑液,和[4]______,都可以減少骨與骨之間的摩擦,增加關(guān)節(jié)的靈活性。
(2)關(guān)節(jié)周圍有[2]______包裹著,能增強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性。
(3)圖乙為屈肘動(dòng)作示意圖。當(dāng)[6]______(填肌肉名稱)接受______傳來的刺激收縮時(shí),牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)。
(4)圖丙為骨、關(guān)節(jié)和肌肉的關(guān)系模式圖,其中正確的是______,(填字母)原因是與骨相連的肌肉中,至少是由______組肌肉相互配合完成運(yùn)動(dòng)。
27、我們??吹降某舐拿x和美麗的蝴蝶是同種生物,它們處于不同的發(fā)育階段。
(1)圖2:你認(rèn)為[c]處于發(fā)育的__________時(shí)期,[a]處于發(fā)育的_________時(shí)期。像這樣的發(fā)育方式稱為__________。
(2)圖1:我們知道蝗蟲與蝴蝶的發(fā)育過程不同,因?yàn)榛认x沒有經(jīng)過__________這個(gè)發(fā)育期,因此,像蝗蟲這樣的發(fā)育方式稱為不完全變態(tài)。
(3)青蛙的發(fā)育過程為:_______________。
28、如圖為鳥卵、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:([]填數(shù)字或字母,橫線上填文字)
(1)相當(dāng)于乙圖中細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的是甲圖中的結(jié)構(gòu)[]___________。
(2)細(xì)菌可以通過鳥卵上的___________進(jìn)入內(nèi)部,使鳥卵變質(zhì)。
(3)細(xì)菌和鳥卵的卵細(xì)胞最大的區(qū)別是:鳥卵的卵細(xì)胞中含有細(xì)胞核在[]___________中,而細(xì)菌沒有細(xì)胞核,只有[]___________。
(4)有些細(xì)菌在發(fā)育后期,個(gè)體縮小,細(xì)胞壁增厚,形成休眠體叫___________,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。
29、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,各種微生物在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用越來越廣泛,下面是常見的一些微生物,請(qǐng)據(jù)圖分析作答:
(1)圖中和生物B一樣是單細(xì)胞生物的還有_____;其中只有DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核的是_________;不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是__________。(選填字母代號(hào))
(2)醫(yī)藥上常用的抗生素類藥物青霉素是從___________中提取的(選填圖中的字母代號(hào))。
(3)制作面包或饅頭時(shí),利用到的微生物是[
]___________。
(4)圖中的A、B、E都能通過產(chǎn)生______________來繁殖后代。
30、如圖為某人染色體排序圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人的性別是在_____________時(shí)決定的,此人的性別是_____________,其一對(duì)性染色體是_____________。
(2)此人染色體異常之處是_____________,這種異常導(dǎo)致其先天性智力低下,生長(zhǎng)發(fā)育障礙。
(3)與此人性別相同的健康成年人,生殖細(xì)胞的染色體組成是_____________(用常染色體數(shù)量加性染色體表示)。
(4)染色體位于細(xì)胞的_____________內(nèi),每條染色體都是由_____________和主要的遺傳物質(zhì)_____________組成,該遺傳物質(zhì)上具有遺傳效應(yīng)的片段叫做_____________。人的各種_____________都是由具有遺傳效應(yīng)的片段控制的。
31、云南省的哈尼梯田是世界農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn),但傳統(tǒng)梯田種植的紅稻米產(chǎn)量低,農(nóng)民收入低。人們采用“稻鰍共作”(在稻田里養(yǎng)泥鰍)模式,找到了因地制宜的扶貧攻堅(jiān)途徑。
(1)泥鰍是脊索動(dòng)物門魚_____鯉形目鰍科動(dòng)物的統(tǒng)稱,因營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,被稱為“水中人參”。泥鰍不僅可以用______呼吸,還可用腸輔助呼吸。該特點(diǎn)使泥鰍適于在水位較低的梯田中生存。
(2)本地泥鰍雖然肉質(zhì)鮮美,但是生來就有的鉆泥打洞行為,會(huì)破壞梯田,導(dǎo)致田埂坍塌,水土流失。研究者發(fā)現(xiàn)了肉質(zhì)普通但是不鉆泥的臺(tái)灣泥鰍。泥鰍具有鉆泥和不鉆泥的行為在遺傳學(xué)上屬于一對(duì)______。科學(xué)家將這兩個(gè)品種的泥鰍進(jìn)行雜交,選育出______的泥鰍,既可保護(hù)梯田又能滿足當(dāng)?shù)厝说娘嬍沉?xí)慣,進(jìn)而獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益。
(3)“稻鰍共作”模式在降低化肥、農(nóng)藥施用的同時(shí),提高了稻谷的品質(zhì)和產(chǎn)量。分析可能的原因是:
①泥鰍捕食稻飛虱等水稻害蟲,可減少殺蟲劑的使用。請(qǐng)寫出一條與此相關(guān)的食物鏈:______。
②泥鰍排出的糞便相當(dāng)于施放有機(jī)肥,但其中的有機(jī)物不能直接被水稻根系吸收,需經(jīng)過稻田里______的分解作用進(jìn)行轉(zhuǎn)化,才可被植物的根吸收,促進(jìn)植株生長(zhǎng),從而減少化肥的使用。以上過程同時(shí)促進(jìn)了該稻田生態(tài)系統(tǒng)的______,提高了資源利用效率。綜上所述,“稻鰍共作”模式在幫助哈尼人民脫貧致富的同時(shí),也讓“哈尼梯田”得到更好的保護(hù)與傳承。四、實(shí)驗(yàn)題
32、隨著“雙減”政策的落實(shí),廣大中小學(xué)生有了充足的睡眠時(shí)間。睡眠不足對(duì)學(xué)習(xí)能力會(huì)有怎樣的影響?某科研團(tuán)隊(duì)以小鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,建立模擬人類睡眠不足狀態(tài)的模型,并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
①選取發(fā)育狀況一致的健康小鼠16只,隨機(jī)均分為A、B兩組。
②采用適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,限制B組小鼠的每日睡眠時(shí)長(zhǎng),使其睡眠時(shí)長(zhǎng)為每日3.5小時(shí),持續(xù)21天。A組小鼠不限制睡眠時(shí)長(zhǎng),其他實(shí)驗(yàn)條件均相同。
③在實(shí)驗(yàn)的第7天、第14天、第21天,分別對(duì)兩組中的每只小鼠走出同一迷宮的時(shí)間進(jìn)行四次測(cè)量,計(jì)算平均值。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。
(1)該探究實(shí)驗(yàn)做出的假設(shè)是______。
(2)在限制睡眠時(shí)長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)中,A組和B組是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是______。
(3)每組小鼠選取多只、多次測(cè)量且實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值,目的是減小______。
(4)分析上圖可知,隨著每組小鼠走迷宮次數(shù)的增多,小鼠走出迷宮的平均時(shí)間逐漸______,這一現(xiàn)象說明小鼠具有一定的______行為,該行為是在______因素的基礎(chǔ)上,通過______因素的作用,由______和學(xué)習(xí)而獲得的。
(5)對(duì)比兩組小鼠走出迷宮的平均時(shí)間,你認(rèn)為該科研團(tuán)隊(duì)可以得出的結(jié)論是______。
(6)本實(shí)驗(yàn)對(duì)你有怎樣啟示?______(寫出一條即可)。
33、某校開展制作發(fā)酵食品的實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們積極參與并進(jìn)行了展示交流。
(1)發(fā)酵食品是利用微生物加工制作的食品。上述三種發(fā)酵食品中,利用細(xì)菌制作而成的是______。細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與真菌的主要區(qū)別是沒有______,因此屬于原核生物。
(2)微生物在生命活動(dòng)過程中會(huì)進(jìn)行呼吸作用,分解______、釋放_(tái)_____,供生命活動(dòng)所用,與此同時(shí)產(chǎn)生一些代謝產(chǎn)物。正是這些代謝產(chǎn)物使發(fā)酵食品具有了一定的形態(tài)或風(fēng)味。甲同學(xué)制作饅頭時(shí),面團(tuán)中出現(xiàn)孔隙是酵母
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