教師師德個人工作總結(jié)模板（3篇）

第5頁共5頁教師師德?個人工作?總結(jié)模板?踏上三?尺講臺，?也就意味?著踏上了?艱巨而漫?長的育人?之旅。選?擇了教師?，也就選?擇了無悔?的人生。?將近十八?年的教師?生涯，我?深深地認?識到蠟燭?事業(yè)，春?蠶事業(yè)的?甘與苦。?也深切感?受到師德?師風建設(shè)?的重要性?。教師的?天職是教?書育人。?因此，作?為一個教?師必須要?提高自己?的道德素?養(yǎng)和職業(yè)?觀念。只?有嚴格要?求自己的?人才能獲?得良好的?發(fā)展，并?能對學生?嚴格要求?。做一個?同事滿意?，學生滿?意，家長?滿意的好?老師。在?這一學期?中，本人?自覺要求?自己，在?各方面都?力爭“為?人師表”?。記得?有位教育?家曾說過?：愛學生?是對老師?最最基本?的要求。?老師愛學?生，可以?彌補家庭?和社會教?育的不足?，使教師?的影響長?久地保存?在學生的?內(nèi)心深處?。要做一?個合格的?人民教師?，還要關(guān)?心學生。?不論在生?活上，還?是在學習?上，都要?給予必要?的關(guān)心和?幫助。我?還抽時間?和學生談?心、交流?，和學生?共同活動?，縮短師?生間的距?離。由于?我愛學生?，關(guān)心學?生，處理?問題及時?，方法得?當，注意?和學生溝?通，所以?，學生就?信任我，?喜歡我，?也喜歡上?我的課。?熱愛學生?，還表現(xiàn)?在教師對?學生的尊?重和信任?，以及對?學生的嚴?格要求。?尊重學?生的人格?了解學?生的個性?，相信學?生，關(guān)心?學生，既?統(tǒng)一嚴格?要求，又?注意學生?的個體差?異，區(qū)別?對待。對?程度、水?平不同的?學生，采?取不同的?教育方法?,因材施?教。關(guān)愛?每一個學?生，特別?是差生，?使每一個?學生都學?有所得，?不讓一個?學生掉隊?，把每一?個學生都?培養(yǎng)成社?會有用的?人才。一?個教師能?得到學生?的信任，?使自己的?工作順利?進行，使?學生能健?康活潑的?成長，是?自己最大?的成功和?欣慰。?熱愛教師?工作“?為教育事?業(yè)奮斗終?身”是我?們教育工?作者的最?高精神境?界。忠誠?于人民的?教育事業(yè)?，看成是?教師的最?高美德。?干一行，?愛一行，?工作勤勤?懇懇、兢?兢業(yè)業(yè)，?服從領(lǐng)導?，不打折?扣，認真?、圓滿完?成學校領(lǐng)?導教給的?各項工作?任務(wù)。工?作中，我?嚴于律己?，寬以待?人。時時?處處對自?己嚴格要?求，查找?不足，及?時糾正，?對別人的?缺點，則?盡量寬容?。教書育?人，為人?師表，注?意教師形?象，在教?師和學生?中形成良?好的形象?、和諧的?氛圍，才?能不愧為?人民教師?的稱號。?當好一?個教師，?如果僅有?工作熱情?是遠遠不?夠的，還?應具有廣?博的知識?在工作?中，虛心?向老教師?學習、請?教，取長?補短。大?膽實踐，?勇于創(chuàng)新?，認真鉆?研教材，?探討教法?，選擇靈?活多樣的?教學方法?進行教學?，是取得?教學效果?有效方法?。知識無?止境。在?我的工作?中，我注?意從各個?方面來充?實自己。?如：參加?音樂教育?學習培訓?，參加教?育教學培?訓，學習?網(wǎng)絡(luò)知識?等。使自?己能適應?當今教育?的發(fā)展，?跟上課改?的步伐。?在當前?的形勢下?，我們只?有不斷地?學習、學?習、再學?習，提高?、提高、?再提高。?教師師?德個人工?作總結(jié)模?板（二）?轉(zhuǎn)眼間?，一學期?的教育教?學工作已?經(jīng)結(jié)束.?現(xiàn)將本學?期師德情?況總結(jié)如?下：教?師的天職?是教書育?人。因此?，必須要?提高自己?的道德素?養(yǎng)和職業(yè)?觀念。只?有有嚴格?要求自己?的人才能?獲得良好?的發(fā)展，?并能對學?生嚴格要?求。做一?個同事滿?意，學生?滿意，家?長滿意的?好老師。?在這一學?期中，本?人自覺要?求自己，?在各方面?都力爭做?一個人師?。一、?認真教學?，刻苦鉆?研教學，?虛心向老?教師學習?請教，提?高自己的?教育教學?水平。?要提高自?身的師德?修養(yǎng)，首?先要提高?自己的教?育教學水?平。這是?師德的首?要基礎(chǔ)，?如果一個?教師不是?一個優(yōu)秀?的教書先?生，也就?不可能成?為一個優(yōu)?秀的教師?。教師要?有進行教?育所需的?扎實而寬?厚的基礎(chǔ)?知識和專?業(yè)知識，?要透徹地?懂得所教?學科.僅?僅熟悉教?學大綱和?本學科內(nèi)?容是不夠?的，教師?的知識應?比這寬廣?得多。通?常說，教?師要給學?生一杯水?，自己必?須有一桶?水.就是?這個道理?。二、?關(guān)心學生?愛學生是?教師的天?職，也是?師德的核?心，力為?一個人師?。我作?為班主任?，除了在?學習上對?學生嚴格?要求之外?，在生活?上也是關(guān)?懷備至，?讓學生感?覺到我很?關(guān)心他，?很重視他?。教師?師德個人?工作總結(jié)?模板（三?）踏上?三尺講臺?，也就意?味著踏上?了艱巨而?漫長的育?人之旅。?選擇了教?師，也就?選擇了無?悔的人生?。將近十?八年的教?師生涯，?我深深地?認識到蠟?燭事業(yè)，?春蠶事業(yè)?的甘與苦?。也深切?感受到師?德師風建?設(shè)的重要?性。教師?的天職是?教書育人?。因此，?作為一個?教師必須?要提高自?己的道德?素養(yǎng)和職?業(yè)觀念。?只有嚴格?要求自己?的人才能?獲得良好?的發(fā)展，?并能對學?生嚴格要?求。做一?個同事滿?意，學生?滿意，家?長滿意的?好老師。?在這一學?期中，本?人自覺要?求自己，?在各方面?都力爭“?為人師表?”。尊?重學生的?人格了?解學生的?個性，相?信學生，?關(guān)心學生?，既統(tǒng)一?嚴格要求?，又注意?學生的個?體差異，?區(qū)別對待?。對程度?、水平不?同的學生?，采取不?同的教育?方法,因?材施教。?關(guān)愛每一?個學生，?特別是差?生，使每?一個學生?都學有所?得，不讓?一個學生?掉隊，把?每一個學?生都培養(yǎng)?成社會有?用的人才?。一個教?師能得到?學生的信?任，使自?己的工作?順利進行?，使學生?能健康活?潑的成長?，是自己?最大的成?功和欣慰?。熱愛?教師工作?“為教?育事業(yè)奮?斗終身”?是我們教?育工作者?的最高精?神境界。?忠誠于人?民的教育?事業(yè)，看?成是教師?的最高美?德。干一?行，愛一?行，工作?勤勤懇懇?、兢兢業(yè)?業(yè)，服從?領(lǐng)導，不?打折扣，?認真、圓?滿完成學?校領(lǐng)導教?給的各項?工作任務(wù)?。工作中?，我嚴于?律己，寬?以待人。?時時處處?對自己嚴?格要求，?查找不足?，及時糾?正，對別?人的缺點?，則盡量?寬容。教?書育人，?為人師表