幼兒園老師實習總結樣本（3篇）

第6頁共6頁幼兒園老?師實習總?結樣本?星期一下?午快放學?的時候，?我們班的?一位實習?老師給小?朋友們講?故事。她?跑去圖書?角隨便拿?了一本繪?本就打算?給小朋友?們講，下?面小朋友?們一直在?那說這本?繪本聽過?了，可她?依然要講?這本繪本?。繪本?的名字叫?做《如果?嗅嗅丟了?》，她把?嗅嗅讀成?了（ch?ouch?ou），?下面的小?朋友提醒?了好幾次?，她改正?了一下讀?音，但是?沒過多久?又讀錯了?，小朋友?們又在下?面說著，?可是她卻?沒有改，?就這樣把?一個繪本?講完了。?她講的很?無聊，而?且聲音很?小，我們?要仔細聽?才能聽的?清楚。下?面的小朋?友都聽的?很不耐煩?。我認?為作為一?名合格的?幼兒園老?師，首先?最主要的?是標準的?普通話和?廣泛的文?學常識，?其次才是?一些必要?的技能。?由這位?實習老師?我想到，?將來作為?一名合格?的幼兒園?老師，必?須要有廣?泛的文學?常識，還?要及時改?正錯誤，?無論指出?自己錯誤?的是小朋?友還是老?師。時?間，時間?你慢點?時光如白?駒過隙一?般匆匆走?過，每一?天的清晨?，我們伴?著這初升?的太陽出?發(fā)，一直?到它的隕?落，一晃?，這一個?星期就這?樣地結束?了……這?一個星期?我們有過?累，有過?苦，但更?多的只有?無盡的快?樂與不舍?。在這?個星期里?，我利用?一切時間?與孩子們?相處，聊?天，盡可?能走進他?們的世界?，漸漸地?孩子們記?住了自己?的名字，?跟前跟后?地向著我?問東問西?，此時的?我是快樂?的，我沉?浸這幫孩?子的喜歡?你與崇拜?你中。幼?兒的心是?純潔的，?無暇的，?孩子的愛?也是真實?的，純真?的，所以?在他們說?出“實習?老師，我?喜歡你”?后，我沉?浸在自己?無限的自?戀之中。?“老師，?明天以后?都不會來?了……”?還沒等我?說完，他?就問我“?老師，你?會想我么?”他的話?讓我的心?驚了下，?我連忙回?答：“會?的，會的?，老師肯?定會想你?。”“老?師，我也?會的?！?孩子的話?無疑是最?暖心的。?這一天?，我盡可?能地與每?個孩子都?玩到，和?他們說話?。我好像?說“時間?，時間你?慢點，讓?我再好好?地與這幫?孩子聊聊?天，讓我?再好好地?了解他們?，讓我再?好好地讓?他們多多?開心!”?看著這些?個孩子騎?著自己的?小車在操?場上奔馳?，看著他?們比賽時?流下的汗?水，看著?他們內心?無法掩飾?的快樂，?看著他們?一張張快?樂的臉龐?，我好想?說“時間?時間，你?慢點，讓?他們好好?地停留在?這美好的?時刻，這?美好的童?年，時間?時間，你?慢點，讓?這幫孩子?永遠地停?留在無憂?地快樂時?刻吧!”?收獲?這五天里?，聰明的?幼兒會直?接吸引我?的注意力?。在課堂?上，徐凌?瑞總是積?極舉手發(fā)?言回答，?而每次回?答出來的?答案讓你?意想不到?一位__?__歲的?幼兒是這?么的有語?言組織能?力;而相?反的平時?愛打鬧的?，上課神?游被批的?幼兒也同?樣吸引了?我。馬榮?偉就是一?個典型的?代表，上?課被點名?批評照樣?下了玩的?很開心，?直到被找?家長，才?變好。?一個充滿?輕松活躍?氛圍的課?堂，是那?么的重要?。而一位?老師的課?堂內容，?吸引幼兒?的方式也?具有同樣?的必要。?顧老師，?就是這樣?一個人，?她既是幼?兒的游戲?伙伴，又?是幼兒的?引導者。?而好的游?戲伙伴關?系也給整?個接下來?的課帶來?很大的方?便。從而?給我一種?老師賣力?教本領，?幼兒認真?學本領的?互相進步?關系。顧?老師，給?我的啟發(fā)?，引導，?夸獎我都?銘記在心?，對我日?后工作有?些極大的?幫助。?幼兒園老?師實習總?結樣本（?二）我?也是在實?習進入到?崗位之前?，通過了?培訓，讓?我也是更?好的去面?對實習的?工作，對?于要做的?事情也是?有了更多?的了解，?清楚自己?要做些什?么，又是?有哪些方?面是需要?不斷的去?學去進步?的，對于?這次的實?習培訓，?我也是有?一些心得?和體會。?在培訓?之中，老?師也是跟?我們講解?了我們幼?師實習要?做的一些?事情，對?于孩子，?我們也是?要先去熟?悉，先去?了解，然?后跟著老?師慢慢的?做事情，?直到自己?可以獨立?的去做好?，在這次?的培訓里?面主要也?是講了很?多關于實?習之中要?做的事情?，要去注?意的事情?，也是讓?我明白幼?師的工作?并不容易?，而且也?是比較的?辛苦，但?是我也是?喜歡和孩?子們打交?道，所以?這些我也?是可以去?接受的，?同時作為?實習生，?我也是明?白，自己?只有多做?事，多學?習，那么?才能有更?好的收獲?。老師的?講解也是?讓我對于?今后要實?習的一個?狀態(tài)有了?更多的了?解，特別?是看了老?師和孩子?們如何的?去打交道?也是讓我?明白，不?但是要和?孩子們成?為朋友，?同時自己?也是要樹?立起老師?的威信來?，這樣孩?子們才會?聽，才會?認真的去?學習去掌?握知識。?通過培?訓，我也?是明白要?做好幼兒?園的老師?，不但是?自己要有?教學的能?力，掌握?了相關的?知識，更?重要的是?懂得付出?，要去愛?孩子們，?只有熱愛?這份工作?，平時和?孩子們的?相處之中?愛孩子，?那么才能?真的去把?工作做好?，孩子們?是需要我?們去關心?，去照顧?的，像對?待自己的?孩子一樣?，教他們?知識，同?時也是陪?伴著他們?去成長，?自己也是?會有更多?的收獲，?老師也是?講了很多?關于和孩?子們相處?的事情，?同時也是?讓我明白?了，愛也?是不能區(qū)?別的對待?，孩子們?也是比較?的小，很?多的事情?，和我們?大人的想?法也是非?常的不一?樣，要付?出的心思?也是很多?，別看我?們要教學?的知識看?起來比較?的簡單，?但是對于?孩子們來?說，并不?是那么的?容易，也?是需要我?們更加的?去體會這?些知識，?努力的去?教好。?而這次的?培訓之后?，我也是?對于接下?來的實習?充滿了期?待，我也?是相信自?己是可以?去做好老?師的工作?，帶著孩?子們去成?長，教給?他們我所?知道的知?識，同時?也是清楚?自己要學?習，要提?升的方面?很多，自?己也是要?努力的去?提高，去?把幼師工?作給做好?。幼兒?園老師實?習總結樣?本（三）?我已經?在幼兒園?實習六個?月了，我?這實習也?結束了，?對于自己?在幼兒園?里做幼師?實習工作?，我也從?這里面學?到很多我?以前沒有?接觸到的?東西，這?一次實習?更是積累?了很多實?踐技能，?接下來就?是對自己?個人實習?的一個總?結。進?入幼兒園?，我就是?一個幼師?，要負責?幼兒園里?小班的孩?子，因為?我是來實?習的，所?以帶的班?也就比較?小。我還?記得第一?天見到一?群小孩子?的情形，?他們都起?立叫我“?老師好”?，那一瞬?間我的老?師情懷一?下子就涌?出來了，?我真的是?很開心和?幸運有這?樣一個機?會。我?進入幼兒?園的第一?個月是有?人帶的，?因為是初?做幼師，?有很多不?會的，所?以園里有?派一個前?輩教我。?首月我主?要是做幼?師助教，?把課堂熟?悉，把前?輩教的'?東西熟悉?學會。這?一個月，?我努力達?到幼兒園?的幼師要?求，把自?己的專業(yè)?技能練會?，在學生?課堂上才?能有機會?教好他們?。首月就?在我與前?輩輪流教?學中度過?，我也能?夠自己獨?立教學了?。第_?___月?和第__?__月，?我都是在?反復的進?行我的教?學，我自?己可以在?課堂里做?好幼師職?責了。我?與孩子們?建立了一?個很好的?師生關系?，與孩子?們能夠在?課堂上配?合好，把?一節(jié)課上?完。每天?早上在他?們到來之?前在把教?室衛(wèi)生打?掃消毒一?遍，把窗?戶都打開?通風，為?他們營造?一個健康?干凈的上?課環(huán)境。?中午吃飯?帶他們洗?手，教會?他們自己?養(yǎng)成良好?的個人衛(wèi)?生習慣，?也努力教?他們注意?公共衛(wèi)生?，要把自?己周圍的?垃圾撿起?來扔到垃?圾桶里。?這兩月我?已經取得?比較好的?成就，孩?子們都有?一個好的?習慣。?最后三個?月，我還?是跟前幾?個月一樣?教學，我?自己也努?力改善自?己的教學?方法，盡?力的吸取?園里其他?有經驗的?教師的能?力，把自?己的能力?提升上來?，為孩子?們能夠有?更好的服?務。我在?沒有課的?時候會去?其他教師?的課堂聽?課做筆記?，把有用?的技能記?在本子上?，回去自?己琢磨，?從中體會?對自己有?用的知識?，與自己?的結合起