護(hù)士實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文（3篇）

第10頁共10頁護(hù)士實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?范文時(shí)?間過得很?快，不知?不覺一年?又到年末??；厥鬃?己在這一?年中收獲?還是很不?錯(cuò)。感謝?自己師傅?們的盡心?教導(dǎo)，我?的成長離?不開他們?!一、?今年完成?的的目標(biāo)?剛轉(zhuǎn)正?的時(shí)候自?己設(shè)下了?一個(gè)目標(biāo)?，規(guī)范自?己的維修?流程，今?年把所有?的整形、?換門及小?的事故自?己都要能?獨(dú)立完成?，也要盡?快的掌握?大型事故?的維修技?術(shù);同時(shí)?也要改掉?自己粗心?大意的毛?病，把維?修質(zhì)量提?高上去，?杜絕返修?率，認(rèn)真?的做好每?一輛車這?不僅是對?客戶負(fù)責(zé)?，更是對?自己負(fù)責(zé)?;同時(shí)要?盡快的學(xué)?習(xí)，盡自?己的能力?學(xué)習(xí)的技?術(shù)，爭取?自己能單?獨(dú)維修。?現(xiàn)在看來?，已經(jīng)達(dá)?到了當(dāng)初?的目標(biāo)，?來了車以?后自己就?可以獨(dú)自?維修，無?論是維修?流程還是?維修質(zhì)量?都大大的?提高了;?不再是當(dāng)?初的菜鳥?!二、?明年新的?目標(biāo)1?、進(jìn)一步?規(guī)范自己?的維修流?程，提高?自己維修?質(zhì)量，盡?量杜絕返?修。2?、盡快的?掌握大事?故維修的?要點(diǎn)，自?己盡快的?熟練運(yùn)用?、維修。?3、多?參加培訓(xùn)?，加強(qiáng)自?己的技能?、學(xué)習(xí)新?的維修技?術(shù)。4?、盡可能?的提高自?己的維修?效率，在?有限的時(shí)?間里，維?修最多的?車輛。?新年新氣?象，調(diào)整?好自己的?心態(tài)，在?培訓(xùn)中成?長，在工?作中磨練?，迎接_?___年?新的挑戰(zhàn)?!護(hù)士?實(shí)習(xí)工作?總結(jié)范文?（二）?完善安全?管理機(jī)構(gòu)?人員和制?度，落實(shí)?安全生產(chǎn)?責(zé)任制。?“安全是?發(fā)展的保?障”，為?保障人民?群眾的生?命財(cái)產(chǎn)安?全，預(yù)防?安全事故?的發(fā)生，?至今我廠?未發(fā)生過?一起安全?生產(chǎn)事故?，在日常?中切實(shí)做?以下工作?：1、?通過安全?教育培訓(xùn)?，要求全?體員工嚴(yán)?格執(zhí)行規(guī)?章制度和?生產(chǎn)設(shè)備?操作規(guī)程?，認(rèn)真_?___“?安全第一?、預(yù)防為?主”的安?全生產(chǎn)方?針，根據(jù)?崗位職能?，員工上?崗前必須?進(jìn)行安全?教育培訓(xùn)?，特殊工?種需持證?上崗，并?經(jīng)考核合?格后才能?上崗。?2、加強(qiáng)?安全生產(chǎn)?工作，落?實(shí)“以人?為本、安?全第一”?為方針，?將安全生?產(chǎn)責(zé)任制?層級落實(shí)?到廠長、?班組長、?組員個(gè)人?，實(shí)行互?相監(jiān)督機(jī)?制。3?、每個(gè)工?作日都例?會(huì)-強(qiáng)調(diào)?安全生產(chǎn)?。每周五?組織安全?生產(chǎn)工作?總結(jié)例會(huì)?，定期組?織安全生?產(chǎn)檢查，?發(fā)現(xiàn)安全?隱患及時(shí)?整改，消?防設(shè)施保?證有效投?入使用，?并要求人?人懂得使?用消防器?材。4?、生產(chǎn)設(shè)?備做到專?人使用和?定期維護(hù)?保養(yǎng)，嚴(yán)?禁機(jī)械生?產(chǎn)設(shè)備帶?病或或超?負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)?。5、?車間車輛?移位，禁?止無駕駛?證照的人?員駕車移?位或路面?試車。?6、嚴(yán)格?執(zhí)行公司?制訂的安?全生產(chǎn)工?作管理措?施，下班?前做好關(guān)?閉電源、?關(guān)閉機(jī)器?設(shè)備、關(guān)?閉門窗、?收拾工具?、清潔車?間衛(wèi)生，?自覺做好?消除隱患?工作。?護(hù)士實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?范文（三?）跨越?____?年，我們?即將迎來?的是__?__年，?是令人激?情振奮的?一年，新?的一年是?美好的，?令人向往?的，但要?走好就必?須清楚過?去的一切?是否完美?，因此現(xiàn)?將本人一?年來的工?作總結(jié)如?下：其經(jīng)?驗(yàn)及教訓(xùn)?會(huì)指導(dǎo)我?們今后的?思路，帶?領(lǐng)全體婦?產(chǎn)科護(hù)理?人員__?__人為?提高護(hù)理?工作水平?而拼搏奮?斗。一?、自我修?養(yǎng)及功績?在政治?思想方面?，我們堅(jiān)?持以人為?本的工作?思路，在?院長和各?級主管部?門的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?緊緊圍繞?全年工作?目標(biāo)，不?斷強(qiáng)化內(nèi)?部管理，?深化運(yùn)營?機(jī)制改革?。通過全?科室干部?職工的共?同努力，?我科室迎?來了發(fā)展?的最好時(shí)?期，住院?人次均創(chuàng)?下歷史新?高，業(yè)務(wù)?量持續(xù)增?長，經(jīng)濟(jì)?效益、社?會(huì)效益大?幅度攀升?，同時(shí)我?們始終堅(jiān)?持全心全?意為人民?服務(wù)的主?導(dǎo)思想，?堅(jiān)持改革?、發(fā)展和?進(jìn)步，不?斷提高自?己和全科?室人的政?治理論水?平。積極?參加各項(xiàng)?政治活動(dòng)?、維護(hù)領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同志，具?有良好的?職業(yè)道德?和敬業(yè)精?神，工作?勤勤懇懇?，任勞任?怨、社會(huì)?評價(jià)口碑?很好。?我知道任?何一個(gè)科?室工作的?開展，都?離不開相?關(guān)科室的?配合支持?，如作各?項(xiàng)輔助檢?查、病人?的護(hù)理會(huì)?診、儀器?的相互借?用等等，?都離不開?相關(guān)兄弟?科室的支?持與幫助?，所以在?平時(shí)的工?作中我十?分注重各?科室之間?的交流和?合作。處?理好彼此?間的關(guān)系?，盡可能?的減少摩?擦和矛盾?。公正?、公平，?不能戴有?色眼鏡，?厚此薄彼?。工作中?我經(jīng)常廣?泛聽取醫(yī)?護(hù)人員的?意見，及?時(shí)糾正工?作中的失?誤和偏差?;讓護(hù)士?參與病房?管理，增?強(qiáng)她們的?主體意識?和責(zé)任感?。我認(rèn)為?只要護(hù)士?長作風(fēng)民?主、寬宏?待人，下?屬護(hù)士心?理就會(huì)產(chǎn)?生安全感?，就不擔(dān)?心“穿小?鞋”、“?抓辮子”?，心情舒?暢，有利?團(tuán)結(jié)，增?加凝聚力?。在工作?中我對她?們的要求?很嚴(yán)，但?在嚴(yán)要求?的同時(shí)也?給予護(hù)士?生活中的?關(guān)心與幫?助，我認(rèn)?真觀察和?了解護(hù)士?們在工作?中的一言?一行、一?舉一動(dòng)，?發(fā)現(xiàn)困難?及時(shí)幫助?解決，通?過長時(shí)間?的溝通和?合作，我?們之間已?經(jīng)有了很?大的默契?，彼此關(guān)?系處理得?很是融洽?和諧在?處理好和?患者之間?的關(guān)系上?，我經(jīng)常?和患者溝?通，了解?各項(xiàng)工作?落實(shí)情況?及護(hù)理服?務(wù)情況，?了解病人?的康復(fù)情?況。定期?進(jìn)行滿意?度調(diào)查，?認(rèn)真接待?患者的各?種投訴，?虛心聽取?意見并及?時(shí)反饋，?深入調(diào)查?了解，盡?量協(xié)調(diào)護(hù)?患糾紛，?縮短護(hù)患?之間的距?離，減少?和避免醫(yī)?療糾紛的?發(fā)生。對?于護(hù)士工?作中的缺?點(diǎn)和不足?，我會(huì)給?與耐心的?講解和深?刻的批評?為了能?當(dāng)好科室?帶頭人，?在工作中?，我深切?的認(rèn)識到?一個(gè)合格?的婦產(chǎn)科?護(hù)士長應(yīng)?具備的素?質(zhì)和條件?。努力提?高自身的?業(yè)務(wù)水平?，不斷加?強(qiáng)業(yè)務(wù)理?論學(xué)習(xí)，?通過訂閱?大量業(yè)務(wù)?雜志及書?刊，學(xué)習(xí)?有關(guān)婦幼?衛(wèi)生知識?，寫下了?打量的讀?書筆記，?豐富了自?己的理論?知識。通?過我的努?力現(xiàn)在已?經(jīng)學(xué)習(xí)和?掌握應(yīng)用?于臨床的?一系列新?的檢查、?診斷、治?療和護(hù)理?方法以及?新的醫(yī)療?、護(hù)理設(shè)?備的應(yīng)用?，并帶領(lǐng)?全科人員?加強(qiáng)護(hù)理?新知識、?新理論、?新技術(shù)的?學(xué)習(xí)。?工作中我?深知，要?想一個(gè)科?室能夠和?諧、上進(jìn)?、有凝聚?力、出成?績，就必?須要具備?正確的管?理技巧，?所以工作?中我經(jīng)常?做護(hù)士思?想工作，?了解和掌?握護(hù)士的?心理。賞?罰分明，?優(yōu)秀突出?的地方多?在公眾場?合表揚(yáng)，?發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)?應(yīng)及時(shí)制?止，一對?一的找當(dāng)?事人個(gè)別?談話查找?原因、吸?取教訓(xùn)。?絕不將護(hù)?士分為“?好的”與?“壞的”?，我確信?每個(gè)人身?上都有優(yōu)?點(diǎn)和不足?，重要的?是鼓勵(lì)優(yōu)?點(diǎn)，克服?缺點(diǎn)。任?何時(shí)候都?傷害護(hù)士?的自尊心?，絕不當(dāng)?眾訓(xùn)斥、?責(zé)備，能?夠發(fā)現(xiàn)他?們的閃光?的地方，?同時(shí)不斷?的增強(qiáng)自?身的修養(yǎng)?和素質(zhì)，?提高本人?在科室中?的威信，?增強(qiáng)自己?的凝聚力?和號召力?。以身作?則，用自?己的言行?去約束和?影響其他?的護(hù)士，?使她們提?高得更快?，更加完?善，早日?成為業(yè)務(wù)?骨干和精?英。注?重護(hù)士業(yè)?務(wù)水平的?提高，科?室里經(jīng)常?組織開展?新業(yè)務(wù)、?新技術(shù)的?學(xué)習(xí)，以?拓寬知識?面，提高?他們和自?身的業(yè)務(wù)?和理論水?平，在科?室中樹立?一種傳。?幫、帶、?教的良好?氛圍，倡?導(dǎo)以老帶?新地方法?，鞏固基?礎(chǔ)知識，?訓(xùn)連基本?功，倡導(dǎo)?他們通過?上網(wǎng)閱讀?、給她們?訂閱報(bào)刊?雜志以及?自學(xué)等方?法進(jìn)行學(xué)?習(xí)，來豐?富自己的?專業(yè)知識?，同時(shí)要?學(xué)以致用?，要及時(shí)?的把所學(xué)?到的技術(shù)?和方法應(yīng)?用于臨床?護(hù)理。?一個(gè)科室?就是一個(gè)?家，是一?個(gè)很復(fù)雜?的家，在?管理這個(gè)?家的時(shí)候?，我從不?陷于瑣碎?的事務(wù)，?而是積極?的調(diào)動(dòng)護(hù)?士們的積?極性和工?作熱情，?把護(hù)理工?作管理得?井井有條?。合理的?組織、協(xié)?調(diào)、指揮?下屬完成?工作目標(biāo)?和工作任?務(wù)。發(fā)揮?大家的智?慧和力量?，事必躬?親，通過?我的管理?和全科室?的配合，?我們科室?現(xiàn)在可以?說是井井?有條，每?個(gè)人的工?作熱情很?高，工作?效率有效?，成績突?出。二?、護(hù)理工?作為了?體現(xiàn)醫(yī)院?就是家的?感覺，我?在科室中?確立了“?堅(jiān)持了以?病人為中?心，以病?人的滿意?為核心、?以病人的?需求為目?標(biāo)”的服?務(wù)宗旨。?從我做?起，身體?力行，然?后才是下?屬的各個(gè)?護(hù)士，首?先要給病?人以人文?關(guān)懷，一?切從病人?的需要去?思考問題?，建立關(guān)?心人、尊?重人的理?念。其次?，以熱情?、親切、?溫暖的話?語，理解?、同情病?人的痛苦?，使病人?感到親切?、自然，?用住院須?知的形式?，介紹醫(yī)?院的環(huán)境?、各種規(guī)?章制度、?病人應(yīng)有?的權(quán)利和?義務(wù)。加?強(qiáng)與病人?的溝通，?通俗易懂?地解釋疾?病的發(fā)生?、發(fā)展，?詳細(xì)介紹?各種檢查?的目的、?醫(yī)囑用藥?的注意事?項(xiàng)，仔細(xì)?觀察病情?變化，配?合醫(yī)生搶?救急危病?人，掌握?病人的心?理狀態(tài)，?制定人性?化、個(gè)性?化的護(hù)理?措施，及?時(shí)評估護(hù)?理效果，?讓病人參?與到治療?、護(hù)理中?，消除緊?張、焦慮?情緒，使?病人產(chǎn)生?一種安全?感、滿意?感。再次?，從病人?敏感的一?日清單入?手，將收?費(fèi)項(xiàng)目、?標(biāo)準(zhǔn)做詳?細(xì)的說明?，使病人?能夠明明?白白消費(fèi)?。只要堅(jiān)?持以病人?為中心，?以病人的?滿意為核?心，以病?人的需求?為目標(biāo)，?提供優(yōu)質(zhì)?的個(gè)性服?務(wù)，科室?的經(jīng)濟(jì)效?益和社會(huì)?效益才能?獲得雙豐?收。讓病?人滿意是?醫(yī)院工作?的核心，?病人滿意?度的提高?，實(shí)質(zhì)上?是建立病?人與醫(yī)院?的誠信關(guān)?系，只有?病人滿意?才能使病?人成為醫(yī)?院的忠誠?顧客。一?年來護(hù)士?把真誠的?微笑送給?患者，患?者把表揚(yáng)?留給科室?、醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)辦，雖?然我們在?全院獎(jiǎng)金?不高，但?是，我們?的護(hù)理服?務(wù)確是最?好的。我?們一直勤?勤懇懇、?盡心盡職?，在平凡?的崗位上?實(shí)踐著一?個(gè)白衣天?使的誓言?，用優(yōu)質(zhì)?的護(hù)理服?務(wù)向病人?交上一份?滿意的答?卷。全科?室一年中?共收治病?人___?_人，比?去年多收?了___?_人，全?年收入共?____?元，比去?年多收入?____?萬元，病?人滿意度?調(diào)___?_%;表?揚(yáng)___?_人次，?退紅包_?___人?次，合計(jì)?____?元，全年?零投訴。?這是一個(gè)?突破，這?是一個(gè)飛?躍，這是?我們婦產(chǎn)?科全科室?____?人共同努?力和奮斗?的結(jié)果，?是我們一?年來辛勤?勞動(dòng)和汗?水的結(jié)晶?，是值得?我們?yōu)橹?驕傲的，?是有目共?睹的。?為了保證?護(hù)理安全?，在日常?護(hù)理工作?中我不斷?強(qiáng)化安全?意識教育?，發(fā)現(xiàn)工?作中的不?安全因素?及時(shí)提醒?，并提出?整改措施?，以院內(nèi)?外護(hù)理差?錯(cuò)為實(shí)例?組織討論?學(xué)習(xí)借鑒?，使護(hù)理?人員充分?認(rèn)識護(hù)理?差錯(cuò)因素?新情況、?新特點(diǎn)，?從中吸取?教訓(xùn)，使?安全警鐘?常鳴。?1、加強(qiáng)?制度與職?責(zé)教育?重申各級?護(hù)理人員?職責(zé)，明?確崗位責(zé)?任制和護(hù)?理工作制?度：如微?機(jī)護(hù)士盡?其職責(zé)，?杜絕了病?人對收費(fèi)?的懷疑，?巡視護(hù)士?盡其職責(zé)?，杜絕了?病人自換?吊瓶，自?拔針的不?良現(xiàn)象等?。2、?加強(qiáng)教學(xué)?安全管理?對重點(diǎn)?員工的管?理，如實(shí)?習(xí)護(hù)士、?輪轉(zhuǎn)護(hù)士?及新入科?護(hù)士等，?對她們進(jìn)?行法律意?識教育，?提高他們?的抗風(fēng)險(xiǎn)?意識及能?力，使她?們明確只?有在帶教?老師的指?導(dǎo)或監(jiān)督?下才能對?病人實(shí)施?護(hù)理。同?時(shí)指定有?臨床經(jīng)驗(yàn)?、責(zé)任心?強(qiáng)具有護(hù)?師資格的?護(hù)士做帶?教老師，?培養(yǎng)學(xué)生?的溝通技?巧、臨床?操作技能?等。3?、加強(qiáng)重?點(diǎn)時(shí)段管?理堅(jiān)持?床頭晨間?、午間、?晚間交接?班制度，?加強(qiáng)重點(diǎn)?時(shí)段如夜?班、中午?班、節(jié)假?日班等的?管理，對?重點(diǎn)病人?的管理，?如搶救室?的患者和?普通病房?的危重患?者，做為?科晨會(huì)及?交接班時(shí)?討論的重?點(diǎn)，對病?人現(xiàn)存的?和潛在的?風(fēng)險(xiǎn)做出?評估，達(dá)?成共識，?引起各班?的重視。?4、堅(jiān)?持查對制?度（1?）要求醫(yī)?囑班班查?對，每日?中午護(hù)士?長抽查醫(yī)?囑并有記?錄;（?2）護(hù)理?操作時(shí)要?求三查七?對;（?3）執(zhí)行?雙人核對?輸液卡流?程;（?4）輔助?檢查雙人?核對簽字?執(zhí)行制;?（5）?收費(fèi)日、?夜、出院?查對簽字?制（6?）各種醫(yī)?療護(hù)理儀?器維修、?保養(yǎng)查對?簽字制;?（7）?急救器材?、藥品查?對簽字制?;（8?）隔離消?毒每日檢?查、更換?簽字制;?（9）?長備藥品?每日查對?簽字制;?（10?）醫(yī)療垃?圾毀型、?分類、回?收登記查?對制;?（11）?每周查對?護(hù)理文件?記錄，認(rèn)?真執(zhí)行護(hù)?理記錄中?十字原則?，“即客?觀、真實(shí)?、準(zhǔn)確、?及時(shí)、完?整”，避?免不規(guī)范?的書寫，?如漏字、?涂改不清?、前后矛?盾，與醫(yī)?生記錄不?統(tǒng)一等，?既要體現(xiàn)?綜合護(hù)理?問題記錄?，又要體?現(xiàn)?？瓢Y?狀的特殊?性。5?、完善護(hù)?理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)?案平時(shí)?工作中注?意培養(yǎng)護(hù)?士的應(yīng)急?能力：急?診病人入?院處置現(xiàn)?場救治能?力提高，?防火、滅?火的常識?及緊急預(yù)?案。完善?護(hù)理緊急?