七年級語文上冊《郭沫若詩兩首》同步練習(xí)2人教新課標(biāo)版

郭沫若詩兩首檢測卷一、語言積累1．給下列加點(diǎn)的字注音?？~緲（）籠罩（）鮫人（）疏星（）2．請用下列詞語造句?？~緲：?；\罩：。3．理解下列加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。①籠罩著村外的松林。②漏出了幾點(diǎn)疏星。4．《天上的街市》《靜夜》的作者是，原名，他的代表作有詩集等。他的詩歌創(chuàng)作帶有濃厚的色彩。5．《天上的街市》一詩表現(xiàn)主題的方法是（）A．對現(xiàn)實(shí)生活的高度概括。B．運(yùn)用民間故事曲折反映現(xiàn)實(shí)生活。C．以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，民間故事作素材進(jìn)行豐富的想像。D．用象征手法。6．仿照《靜夜》開頭兩句，發(fā)揮聯(lián)想和想象，續(xù)寫下面的句子。①小河，。②小鵝，。二、閱讀感悟閱讀下面的詩歌，完成7——13題。（一）遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。你看那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。我想他們此刻，定然在天街閑游。不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走。7．詩中加點(diǎn)的“淺淺”兩個字怎樣理解？理由是什么？8．作者開始用“好像”，后來用“定然”，怎樣理解這詞語的變化？9．傳說中的“牛郎織女”是一個凄美的愛情故事，作者為什么要對這一故事進(jìn)行大膽改編？。10．你認(rèn)為“不信，請看那朵流星，/是他們提著燈籠在走?！边@句詩寫得好嗎？為什么？。（二）南風(fēng)郭沫若南風(fēng)從海上吹來，好一幅典雅的畫圖，松林中斜標(biāo)出幾株煙靄。引誘著我的步兒延佇，三五白帕蒙頭的青衣女人，令我回想到人類的幼年，殷勤勤地在焚掃針骸。那恬淡無為的太古。11．這首詩所描寫的景物特點(diǎn)是什么？（用詩中的詞語回答）12．找出點(diǎn)明中心的詩句。13．從詩中可以看出作者向往的是什么樣的生活？參考答案：1．ｐiāomiǎolǒnɡjiāoshū2．略。3．①“籠罩”一詞寫出村外松林沐浴在淡淡的月光下，朦朧而又神秘。②“漏”一詞寫出淡淡月光照耀下團(tuán)團(tuán)白云，而白云間空隙里，有隱約可見的幾顆星星；“幾點(diǎn)”一詞形容小而少，突出夜的靜謐。4．郭沫若郭開貞《女神》浪漫主義5．C6．①清清，流過了碧綠的田野。②嘎嘎，唱響著童年的歌謠。7．河床很淺的意思。詩歌中有“騎著牛兒來往”的話，可見天河不深。8．“好像”用比喻方法，同時也表示這是一種想象；“定然”用肯定的口吻，表明作者對美好世界一定會來臨的堅(jiān)信。9．詩人憎惡當(dāng)時人間黑暗的現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中找不到自由、光明、幸福，所以借豐富、新奇的聯(lián)想、想象描繪出美妙的天街景象，來表達(dá)詩人擺脫封建束縛，追求理想，向往自由