2023年高考第一次綜合模擬評估卷（一）語文試題

本卷滿分150分，考試時間150分鐘。注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1-5題。材料一：從一朵晶瑩、素潔的雪花開始，從一聲純凈、溫暖的童聲開始，從一株昂揚(yáng)、蔥綠的春芽開始，2022年北京冬奧會來到了我們身邊。北京冬奧的背后，凝結(jié)著無數(shù)參與者的心血汗水。他們之中，有一位用自己獨特的方式，為北京冬奧記錄著、見證著、歌哭著，她就是長篇紀(jì)實文學(xué)《中國冬奧》（人民文學(xué)出版社2022年1月出版）作者孫晶巖。孫晶巖從2017年中國申辦冬奧成功開始，歷時5年，走訪國內(nèi)外多個城市，面對面采訪200余位與冬奧會相關(guān)的各界人士，全景記錄了北京冬奧會從醞釀、申辦到籌備充滿曲折與挑戰(zhàn)的歷程。作品通過豐富真實的事例和人物，立體、生動地書寫了京冀兩地三大冬奧賽區(qū)的建設(shè)奇跡，更呈現(xiàn)出新時代的中國續(xù)寫奧運輝煌的決心與實力，讀來令人蕩氣回腸。孫晶巖堅持“報告文學(xué)要有宏大視野”的創(chuàng)作理念。她創(chuàng)作《中國冬奧》的初衷和記錄冬奧籌備歷程的重點，是向世界展現(xiàn)一個真實、有活力、有實力的中國形象，是希望能真實記錄冰雪運動對中國經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的積極促進(jìn)。正是作者的家國情懷，使整部作品呈現(xiàn)出文學(xué)反映時代重大進(jìn)程的及時性和前瞻性。通過這本書，我們能感受到北京冬奧會的成功舉辦有中國國力的支撐、有冰雪產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、有與世界的融合。從這部《中國冬奧》中可以看出作家對“深入生活、扎根人民”理念的躬身實踐。孫晶巖說：“報告文學(xué)是行走的藝術(shù)，一定要用腳板子跑出來，要講究文學(xué)性，刻畫主人公的精氣神，弘揚(yáng)真善美?！睘閯?chuàng)作這部作品，她在大雪紛飛的冬天，凌晨5點就起床趕往建設(shè)工地采訪；在零下20攝氏度的夜間，與張家口賽區(qū)的建設(shè)者們一起感受壯觀的雪場造雪；坐著綠皮火車，穿過漫長一夜去冰雪基地采訪，見到艱苦簡陋的訓(xùn)練環(huán)境，為教練員、運動員的精神感動落淚。她寒來暑往、起早貪黑、風(fēng)里來雨里去，到北京、延慶、張家口三個賽區(qū)跟蹤場館建設(shè)進(jìn)展，前往黑龍江、吉林等冰雪運動強(qiáng)省探尋中國冰雪運動的拼搏之路……目力所及，是與冬奧相關(guān)的每一個群體，每一個人。孫晶巖堅持一種“心心相印的采訪”，在面對采訪對象和寫作時，她試圖“進(jìn)入心靈、走入審美”，相信“只有筆端常帶感情，才能寫出動人的文字”。也許正是這樣的創(chuàng)作信念和行動，使她的作品扎實深刻、樸實動人?！把├镆阎盒胖??！币粓鍪⒋蟮谋┵愂抡凵渲袊幌⒌牧α?。《中國冬奧》以文學(xué)的真誠與情意，為北京冬奧會獻(xiàn)上一份特殊的禮物。（摘編自孔令燕書評《雪里已知春信至》）材料二：記者：成為2022年北京冬奧會火炬手心情如何？李劍葉：很激動也很榮幸，能舉著自己設(shè)計的奧運火炬?zhèn)鬟f奧運圣火，內(nèi)心無比榮耀。記者：作為北京冬奧會“飛揚(yáng)”火炬的外觀設(shè)計師，奧運火炬在您心中代表著什么？李劍葉：奧運火炬最原始的含義是傳遞光明、希望與和平。每次奧運火炬的設(shè)計，大家都會特別關(guān)注，因為它代表著這屆奧運會的舉辦國家和城市所要傳遞的信息和展現(xiàn)的形象。記者：經(jīng)歷過整個設(shè)計過程后，是一種什么感受？如果用一個詞去形容設(shè)計過程的話，你會如何形容？李劍葉：這是挺難的一個問題，因為設(shè)計過程有太多大大小小的故事和插曲，整個設(shè)計過程很難，但是我更多想到的是“浪漫”這個詞。記者：浪漫？為什么？李劍葉：當(dāng)時我們決定做火炬設(shè)計的時候，第一個閃現(xiàn)在腦海中的畫面是電影《我和我的祖國》的開場，一面紅旗慢慢飄揚(yáng)入畫，有一種中國的歷史厚重感，同時也孕育著一種力量。它還有一種對未來的憧憬和向往，一種自我突破的意境。記者：這是否如同談了一場“浪漫的戀愛”？李劍葉：是的，戀愛可能某種程度上就是這個樣子，從一開始可能不認(rèn)識，然后慢慢去熟悉它，跟它產(chǎn)生一些互動和交流。同時也會有比較困難的時候，比如說奧組委對我們的方案不滿意，這個過程也非常痛苦，感覺要分手，馬上會失戀了。記者：經(jīng)歷過這樣的過程，當(dāng)?shù)弥脑O(shè)計方案最終確定為北京冬奧會火炬時，您的心情又是如何？李劍葉：當(dāng)時整個設(shè)計團(tuán)隊在開總結(jié)會，在會上我接到一個消息說“花卷出鍋了”，當(dāng)時就有點潸然淚下的感覺，但是因為設(shè)計團(tuán)隊成員都在，所以我強(qiáng)忍住了，其實眼淚已經(jīng)溢出眼眶了。記者：這是否如同經(jīng)過戀愛過程后，在求婚時聽到“我愿意”一樣的感受？李劍葉：對，但是我覺得當(dāng)時只是求婚成功，證還沒領(lǐng)。整個設(shè)計團(tuán)隊興奮之后，立刻投入新的工作中，就是要將我們的設(shè)計稿做成實物。無論怎樣，與奧運火炬從“相識”到“求婚”成功總是一件令整個團(tuán)隊都高興的事。記者：最終的“飛揚(yáng)”火炬和此前第一稿有很大區(qū)別，“飛揚(yáng)”火炬設(shè)計成中空是什么樣的靈感激發(fā)的？李劍葉：第一稿提交之后，奧組委并不滿意，隨后我們陷入了創(chuàng)意困境，中途甚至想過把糖葫蘆作為符號元素設(shè)計到火炬中去。這個過程比較痛苦，很多時候是在不斷圍繞一個圓心畫圈，你有感覺就是這個方向是對的，但是你很難直接走到圓心。就在大家都一籌莫展的時候，偶然間看到會議室桌上綠植的一片干枯樹葉掉下來，給了我們靈感。那片樹葉呈現(xiàn)出一種螺旋中空的形態(tài)。我們觀察到這片葉子的旋轉(zhuǎn)是有加速度的，這種生命力讓人找到了大自然和人類社會的某種連接，就是人生不止直線，而是曲線前進(jìn)，且有快有慢，這也激發(fā)了我們的靈感?，F(xiàn)在回想起來就是四個字“道法自然”，自然能夠給你不一樣且新鮮的啟發(fā)和靈感。記者：在設(shè)計2022年冬奧火炬的時候，如何打破大家固有的奧運烙印去尋求更多的創(chuàng)新？李劍葉：設(shè)計火炬本身是一個命題作文，這個命題作文在人類歷史上被反復(fù)重寫。奧運火炬的關(guān)注度很高，在設(shè)計過程中要出新，但又不能怪，因此設(shè)計過程確實有難度。2008年的火炬通過卷軸體現(xiàn)造紙術(shù)，同時又用了“祥云”元素，某種程度是對中國文化的一個回顧。我們在設(shè)計2022年北京冬奧“飛揚(yáng)”火炬的時候，通過“祥云”圖案漸變到“雪花”圖案的設(shè)計，再把環(huán)保、綠色等元素放到里面，充實未來感，所以我想它是一個承上啟下的設(shè)計。記者：如果分別用一個詞語去形容“祥云”火炬和“飛揚(yáng)”火炬，您會用哪兩個詞語去形容它？李劍葉：祥云火炬應(yīng)該用“平和”來形容，而飛揚(yáng)火炬是“激情”。記者：您覺得“飛揚(yáng)”火炬代表什么？李劍葉：_______________。（摘編自中新網(wǎng)記者對李劍葉的專訪）1．下列材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）A．孫晶巖創(chuàng)作長篇紀(jì)實文學(xué)《中國冬奧》，主要是為了真實呈現(xiàn)新時代的中國續(xù)寫奧運輝煌的決心與實力。B．“報告文學(xué)要有宏大視野”的創(chuàng)作理念，使孫晶巖的作品都具有反映時代重大進(jìn)程的及時性和前瞻性。C．2022年北京冬奧會的成功舉辦，既源于中國國力的發(fā)展壯大，更源于國際冰雪運動在全球的蓬勃發(fā)展。D．方向?qū)Φ茈y直接走到圓心，意味著火炬設(shè)計運用中國元素是確定的，但哪種元素才能呈現(xiàn)完美卻充滿未知。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）A．從材料一可以看出，紀(jì)實文學(xué)是一種能夠反映客觀真實的現(xiàn)實生活的文學(xué)樣式，既講求真實性，也要有文學(xué)性。B．秉持與采訪對象情感契合的理念，孫晶巖走進(jìn)了冬奧建設(shè)者和運動員們的內(nèi)心，創(chuàng)作出了富有人民性的優(yōu)秀作品。C．李劍葉所說與奧運火炬從“相識”到“求婚”成功的過程，是指從參與研發(fā)到設(shè)計方案最終被確定的過程。D．干枯樹葉旋轉(zhuǎn)所帶來的加速度，客觀顯現(xiàn)出大自然和人類社會的某種特定關(guān)系，里面蘊(yùn)含著豐富的人生哲理。3．材料二中，針對記者最后的提問，下列可能不屬于李劍葉回答內(nèi)容的一項是（3分）A．“飛揚(yáng)”火炬一方面代表著一個中國設(shè)計，另一方面是中國和世界的一次對話。B．“飛揚(yáng)”火炬?zhèn)鬟f了中國人面向未來的態(tài)度和激情，對于未來美好的一些想象。C．“飛揚(yáng)”火炬擁有“輕、固、美”的特點，展現(xiàn)出了科學(xué)、藝術(shù)、文化、體育的融合。D．“飛揚(yáng)”火炬展示了一個特別有活力的國家和一群特別有活力的人的情懷愿景。4．請簡要概括材料一這則書評的寫作思路。（4分）5．中新網(wǎng)記者是如何做到在訪談中引發(fā)對話并將話題引向深入的？請結(jié)合材料簡要分析。（6分）【答案】1．D2．D3．C4．①先交代作者、書名和出版信息（出版社和出版時間）。②后介紹作品內(nèi)容。③再介紹創(chuàng)作理念，分享閱讀感受。④最后指明作品價值。5．①有比較充分的采訪準(zhǔn)備。前兩個問題圍繞李劍葉火炬手和設(shè)計師的身份展開。了解“飛揚(yáng)”火炬的情況，能結(jié)合對火炬的了解提問。②重視對方的觀點，善于引導(dǎo)。李劍葉回答想到的是“浪漫”時，能及時追問。李劍葉回答為什么是“浪漫”后，立刻以“浪漫”為核心，引申出兩個問題。③圍繞大眾最關(guān)切的問題，重點突出。緊扣2022年北京冬奧會“飛揚(yáng)”火炬外觀的設(shè)計過程、設(shè)計特點和設(shè)計感受展開。④能適時補(bǔ)充提問方向，邏輯清晰。在問到“經(jīng)歷過整個設(shè)計過程后，是一種什么感受？”后，及時跟進(jìn)，讓被采訪者用“一個詞”去形容設(shè)計過程，不枝不蔓?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生對多個信息進(jìn)行比較、辨析的能力。A.“主要是為了真實呈現(xiàn)新時代的中國續(xù)寫奧運輝煌的決心與實力”錯誤，文中是“作品……更呈現(xiàn)出新時代的中國續(xù)寫奧運輝煌的決心與實力”，“主要是”表述錯誤，此外“呈現(xiàn)新時代的中國續(xù)寫奧運輝煌的決心與實力”是意義，不是目的。B.“使孫晶巖的作品都具有反映時代重大進(jìn)程的及時性和前瞻性”錯誤，文中是“正是作者的家國情懷，使整部作品呈現(xiàn)出文學(xué)反映時代重大進(jìn)程的及時性和前瞻性”，是“整部作品”，不是孫晶巖的所有作品，選項擴(kuò)大范圍。C.“更源于國際冰雪運動在全球的蓬勃發(fā)展”錯誤，文中是“北京冬奧會的成功舉辦有中國國力的支撐、有冰雪產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、有與世界的融合”，“中國國力的發(fā)展壯大”“國際冰雪運動在全球的蓬勃發(fā)展”二者是并列關(guān)系，不是遞進(jìn)關(guān)系。故選D。2．本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。D.“客觀顯現(xiàn)”錯誤，文中是“我們觀察到這片葉子的旋轉(zhuǎn)是有加速度的，這種生命力讓人找到了大自然和人類社會的某種連接”，這是人們由此產(chǎn)生的聯(lián)想，屬于主觀看法，不是客觀顯示。故選D。3．本題考查學(xué)生依據(jù)文章內(nèi)容作出推斷的能力。C.“‘飛揚(yáng)’火炬代表什么”指向是“飛揚(yáng)”火炬的寓意，本選項回答得是“飛揚(yáng)”火炬“輕、固、美”的特點體現(xiàn)的意義，不屬于“飛揚(yáng)”火炬的寓意。故選C。4．本題考查學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)和思路的能力。第一段“他們之中，有一位用自己獨特的方式，為北京冬奧記錄著、見證著、歌哭著，她就是長篇紀(jì)實文學(xué)《中國冬奧》（人民文學(xué)出版社2022年1月出版）作者孫晶巖”，先交代作者、書名和出版信息（出版社和出版時間）。第二段“作品通過豐富真實的事例和人物，立體、生動地書寫了京冀兩地三大冬奧賽區(qū)的建設(shè)奇跡，更呈現(xiàn)出新時代的中國續(xù)寫奧運輝煌的決心與實力”，介紹作品內(nèi)容。第三段“孫晶巖堅持‘報告文學(xué)要有宏大視野’的創(chuàng)作理念”“通過這本書，我們能感受到北京冬奧會的成功舉辦有中國國力的支撐、有冰雪產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、有與世界的融合”，介紹創(chuàng)作理念，分享閱讀感受。第四、五段“也許正是這樣的創(chuàng)作信念和行動，使她的作品扎實深刻、樸實動人”“《中國冬奧》以文學(xué)的真誠與情意，為北京冬奧會獻(xiàn)上一份特殊的禮物”，指明作品價值。5．本題考查學(xué)生對文本的某種特色作深度的思考和判斷的能力?！俺蔀?022年北京冬奧會火炬手心情如何”“作為北京冬奧會‘飛揚(yáng)’火炬的外觀設(shè)計師，奧運火炬在您心中代表著什么”，前兩個問題圍繞李劍葉火炬手和設(shè)計師的身份展開，可見，中新網(wǎng)記者對“飛揚(yáng)”火炬的相關(guān)情況非常了解，有比較充分的采訪準(zhǔn)備。李劍葉說“整個設(shè)計過程很難，但是我更多想到的是‘浪漫’這個詞”，記者追問“浪漫？為什么？”“這是否如同談了一場‘浪漫的戀愛’”，由“浪漫”引申出兩個問題，可見，重視對方的觀點，善于引導(dǎo)?！白罱K的‘飛揚(yáng)’火炬和此前第一稿有很大區(qū)別，‘飛揚(yáng)’火炬設(shè)計成中空是什么樣的靈感激發(fā)的”“在設(shè)計2022年冬奧火炬的時候，如何打破大家固有的奧運烙印去尋求更多的創(chuàng)新”“經(jīng)歷過整個設(shè)計過程后，是一種什么感受”，扣住設(shè)計過程、設(shè)計特點和設(shè)計感受展開提問，重點突出。“經(jīng)歷過整個設(shè)計過程后，是一種什么感受？如果用一個詞去形容設(shè)計過程的話，你會如何形容”，提問一個問題之后，適時補(bǔ)充提問方向，邏輯清晰。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6-9題。老子忘了諶容“自個兒瞧瞧你這張臉，耷拉得門簾子似的，說出來你別不愛聽，活脫脫一張馬臉。你們老馬家這姓兒真沒白給！”馬老爺子仍是木頭樁子似的一動不動，雙唇緊閉連眼皮兒都不抬，仿佛這屋里根本沒人說話似的。每當(dāng)馬老爺子使出這種“最高的輕蔑是無言”的招數(shù)，馬奶奶總是特別生氣，知道他心里肯定沒好話。不過，馬奶奶一點兒都不傻，心里明鏡兒似的，知道老頭子為什么犯脾氣，不就是他眼面前缺了泡菜嘛！說來話長，自從聽營養(yǎng)專家說腌制食品吃了容易得癌，馬奶奶就采取了斷然措施：把整整一缸腌了半年的芥菜疙瘩忍痛全倒了。老兩口的退休金每月幾千塊自己花，想吃什么買什么，雞鴨魚肉螃蟹大蝦說買掏出手機(jī)就掃，不差那倆錢兒。問題是馬老爺子仍然固執(zhí)地認(rèn)為泡菜是天下不可或缺的美味佳肴！忽然間，伴隨他度過了歲歲年年的泡菜說沒就沒了，老爺子豈能不惱？為了泡菜的問題，馬奶奶也曾無數(shù)次地給老爺子講道理：人老了就怕不學(xué)習(xí)，不懂點兒科學(xué)知識可不行！吃得不科學(xué)，是要人命的！你不怕死呀？“老子活著都不怕還怕死！”他簡直就好像是鐵了心地要作死，處處跟養(yǎng)生對著干！就他這態(tài)度馬奶奶能不著急嗎？著急你能拿他咋整？打不得罵不得，說他兩句還把你當(dāng)仇人。丟下他不管吧，忍不下這個心，好歹幾十年的夫妻，老了老了，也不能干看著他往火坑里跳自生自滅呀！馬奶奶本就心地善良，更何況養(yǎng)兒育女倆人朝夕相處，夫妻間的肌膚之戀早已變?yōu)橛H人之情，更是割舍不開，怎么辦？那天醫(yī)院的專家在電視上講，老年人要注意“三白”的危害！馬奶奶覺得這個信息至關(guān)重要，關(guān)上電視急忙轉(zhuǎn)身進(jìn)小屋，要給老頭子傳達(dá)這重要講話并采取相應(yīng)的措施?！暗谝话祝褪前兹??！薄袄献映约t燒肉！”“不行，那也是肥肉！……第二白，是白糖?！薄袄献映约t糖！”“想得美，什么糖都不行！……第三白，是白鹽?！薄皬U話！傻子都曉得鹽是白的！”總之，馬奶奶說一句老爺子頂一句，他還故意點上煙，表示決不贊同什么“三白”之說，更懶得聽老伴的解釋。不過，他太了解老伴說到做到的脾氣了，從今往后甭想吃上肉啦！總結(jié)上次反戒煙的勝利，他深知口頭反對無濟(jì)于事，絕食抗議也老一套了，必須另辟蹊徑方能渡過難關(guān)！別看馬老爺子快八十的人了，腦子轉(zhuǎn)得可不慢，一個瞞天過海的計策很快就被他想出來了。每天中午他按時坐在小飯桌前，看著清湯寡水沒滋沒味兒的菜也不提意見；還湊合著吃兩口。然后，回屋睡一小覺，三點多鐘打著遛彎兒的旗號，溜溜達(dá)達(dá)來到他熟悉的重慶飯館兒，坐下要一份水煮牛肉，再點一盤口水雞或者是回鍋肉，反正全是他喜歡的菜。晚飯照例是粥，他勉強(qiáng)喝小半碗兒糊弄了事?！叭住钡碾y關(guān)就被老爺子這么機(jī)智地悄悄闖過去了！過了些日子，有專家指出：老年人必須多多攝入脂肪蛋白才有利于健康，主張多吃肥肉、豬油，雞蛋也要連蛋黃一塊兒吃，否則容易得營養(yǎng)不良腦萎縮等疾病。馬老爺子得知后喜出望外，連聲贊道：“這個專家要得！”馬奶奶也覺得專家分析得在理，立即改弦更張遵照執(zhí)行。于是老馬家的餐桌上天天輪番土雞燉肘子、清蒸鱖魚、蒜泥白肉，氽丸子……馬奶奶盡心研究烹飪技巧，馬老爺子吃得高興笑口常開，老兩口意見一致，自然是云開霧散一片祥和。一年一度桂花香，又是金秋時節(jié)。老馬家又開始忙活起來，馬老爺子的生日快到了。不知什么朝代傳下來的規(guī)矩：老年人的生日過九不過十。馬老爺子明年滿八十，因而今年這七十九歲生日必須格外隆重。馬奶奶把銀行卡密碼告訴了兒子，叮囑他必須去高檔酒店訂桌酒席，并堅持刷老兩口自己的卡，不讓孩子們花錢。她又分別通知兒女們帶自己的朋友來，為的是人氣兒旺喜慶熱鬧。馬老爺子見老伴為自己的生日忙里忙外，心里挺感動，說出的話是這樣的：“你不累呀？”大半輩子了，老兩口彼此了如指掌，言外感激之意馬奶奶自然是一聽就懂的。她沒有回應(yīng)，只呆呆地站在桌前，癡癡地望著燈籠般碩大的壽桃，眼里不經(jīng)意地泛起了淚光，喃喃地自言自語：“我到了這一天，還不定怎么著呢！”馬老爺子卻聽見了，立刻接過話來：“怕啥子，有我嘛！”客人來了，壽宴開始了。時下飯店的服務(wù)利民周到，帶來的折疊桌拼接成大長餐桌，鋪上潔白的桌布，把這簡陋的民居裝點得頗有幾分高大上。滿桌的菜，醉人的酒，特別是滿屋子的年輕人，青春的氣息和著滿滿的歡聲笑語，甜甜的話都是贊美兩位老人氣色好心態(tài)好會養(yǎng)生……馬老爺子喝了兩杯酒，更顯得紅光滿面精神目矍鑠。他站起來準(zhǔn)備離席回小屋待會兒，卻被年輕人嘻嘻哈哈拉著衣袖求他透露點兒長壽的獨門絕招。馬老爺子站定，回眸淡淡一笑，悄聲道：“老子忘了！”6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（3分）A．芥菜疙瘩在文中具有隱喻意味，象征著馬老爺子因與老伴飲食習(xí)慣不同而產(chǎn)生的矛盾。B．小說通過馬奶奶不斷調(diào)整飲食習(xí)慣的情節(jié)，細(xì)致刻畫了馬奶奶活到老學(xué)到老的年輕心態(tài)。C．“怕啥子，有我嘛！”馬老爺子不再自稱“老子”，而稱“我”，表現(xiàn)了他對妻子的溫情與體貼。D．老兩口住在簡陋的民居，卻堅持在高檔酒店訂酒席，說明大辦壽宴的傳統(tǒng)觀念根深蒂固。7．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A．作者匠心獨運，選材不求宏大，以日?，嵤聛碚宫F(xiàn)當(dāng)代老年人的生活狀態(tài)與精神世界，體現(xiàn)出小說鮮明的時代性。B．小說的敘述語言流暢生動，雅俗兼顧，熔成語、口語、方言于一爐，體現(xiàn)了作者豐富的生活積累和自然熨帖的語言風(fēng)格。C．小說的對話描寫是一個亮點，圍繞“三白”的對話，唇槍舌劍，各不相讓，火藥味兒濃，極富畫面感，還帶有喜劇色彩。D．氽丸子、清蒸鱖魚、蒜泥白肉，諸多菜名有濃郁的地方特色，點染出生活的色香味，表現(xiàn)了老兩口熱愛生活的精氣神。8．文中畫線的句子，有什么表達(dá)效果？（4分）9．小說結(jié)尾“老子忘了”意味深長，借馬老爺子之口表達(dá)了關(guān)于人生的深入思考，請結(jié)合全文加以分析。（6分）【答案】6．C7．D8．以“桂花香”渲染了喜慶祥和的氛圍，以“金秋時節(jié)”映襯了老人的桑榆晚景；同時引出了下文馬家辦壽宴的情節(jié)。9．忘了長壽秘訣，順其自然就是獨門絕招；忘了夫妻爭執(zhí)，家庭生活才能和諧美滿；忘了年齡壽限，活好當(dāng)下就是長壽之道?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。A．“象征著馬老爺子因與老伴飲食習(xí)慣不同而產(chǎn)生的矛盾”分析錯誤。這一結(jié)論過于拔高，文中的“芥菜疙瘩”并沒有特殊意義。B．“細(xì)致刻畫了馬奶奶活到老學(xué)到老的年輕心態(tài)”分析錯誤。這里是刻畫出馬奶奶對健康的重視。D．“說明大辦壽宴的傳統(tǒng)觀念根深蒂固”分析錯誤。此處說明馬奶奶對馬老爺子的愛。故選C。7．本題考查學(xué)生對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。D．“表現(xiàn)了老兩口熱愛生活的精氣神”分析錯誤。此處是表現(xiàn)出馬奶奶熱愛生活、盡心研究烹飪技巧的精氣神。故選D。8．本題考查學(xué)生體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力。畫線句子非常簡短，“一年一度桂花香，又是金秋時節(jié)”，“桂花”一般在九、十月間開花，此時正是秋季，是收獲的季節(jié)，也是一個喜慶的季節(jié)。此處用“桂花香”既點出了時間，又渲染了喜慶祥和的氛圍。同時，“金秋時節(jié)”也具有象征意義，“金秋”代表著收獲，此處是形容馬家老爺子夫婦幸福的晚景。這一句在結(jié)構(gòu)上還起到引出下文的作用，在小說中引出了下文馬家辦壽宴的情節(jié)。9．本題考查學(xué)生體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力。小說以馬老爺子的一句話結(jié)尾，“老子忘了”，短短的一句話，卻包含著馬老爺子豐富的生活經(jīng)驗。一個人的壽命自己是無法掌握的，所以，長壽的秘訣也是無法傳授的。馬老爺子在生活中與馬奶奶也是經(jīng)常磕磕絆絆，他對于所謂的養(yǎng)生也并不在意，所以，馬老爺子此處一句“老子忘了”，是表明自己并沒有什么長壽秘訣，順其自然就是獨門絕招。同時，這一句也是對在生活中與馬奶奶的磕磕絆絆的總結(jié)，夫妻間的矛盾很難避免，但不要將其當(dāng)成一件大事，而是將其視為生活的一部分，在平常的生活中，忘了夫妻爭執(zhí)，家庭生活才能和諧美滿。最后，“老子忘了”也是馬老爺子對長壽秘訣一個總結(jié)。不必總是計算自己的年齡，一個人要活在當(dāng)下，當(dāng)下的幸福才是幸福，當(dāng)下的生活才是生活。所以忘了年齡壽限，活好當(dāng)下就是長壽之道。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10-14題。臨菑人主父偃上書。其辭曰：“《司馬法》曰：‘國雖大，好戰(zhàn)必亡，天下雖平，忘戰(zhàn)必危?！羟鼗实鄄⑼虘?zhàn)國，務(wù)勝不休，欲攻匈奴。李斯諫曰：‘不可。夫匈奴無城郭之居、委積之守，遷徙鳥舉，難得而制也。輕兵深入，糧食必絕；踵糧以行，重不及事。得其地不足以為利也，得其民不可調(diào)而守也?！鼗实鄄宦?，遂使蒙恬將兵攻胡，暴兵露師十有余年，死者不可勝數(shù)，終不能逾河而北。是豈人眾不足，兵革不備哉？其勢不可也。男子疾耕不足于糧餉，女子紡績不足于帷幕，百姓靡敝。孤寡老弱不能相養(yǎng)，道路死者相望，蓋天下始畔秦也。及至高皇帝定天下，略地于邊，聞匈奴聚于代谷之外而欲擊之。御史成進(jìn)諫曰：‘不可。夫匈奴之性，獸聚而鳥散，從之如搏影。今以陛下盛德攻匈奴，臣竊危之?！叩鄄宦?，遂北至于代谷，果有平城之圍。高皇帝蓋悔之甚，乃使劉敬往結(jié)和親之約，然后天下忘千戈之事。夫匈奴難得而制，非一世也。行盜侵驅(qū)，所以為業(yè)也，天性固然。上及虞夏殷周固弗程督禽獸畜之不屬為人夫上不觀虞夏殷周之統(tǒng)而下循近世之失此臣之所大憂百姓之所疾苦也?！眹?yán)安上書曰：“昔秦王意廣心逸，欲威海外，使蒙恬將兵以北攻胡，又使尉屠睢將樓船之士以攻越。當(dāng)是時，秦禍北構(gòu)于胡，南掛于越，宿兵于無用之地，進(jìn)而不得退。行十余年，丁男被甲，丁女轉(zhuǎn)輸，苦不聊生，自經(jīng)于道樹，死者相望。及秦皇帝崩，天下大畔，滅世絕祀，窮兵之禍也。故周失之弱，秦失之強(qiáng)，不變之患也。今徇南夷，朝夜郎，降羌、僰，略薉州，建城邑，深入匈奴，燔其龍城，議者美之。此人臣之利，非天下之長策也。”書奏，天子召見，謂曰：“公等皆安在？何相見之晚也！”皆拜為郎中。（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A．上及虞夏殷周/固弗程督/禽獸畜之不屬為人夫/上不觀虞夏殷周之統(tǒng)/而下循近世之失此/臣之所大憂/百姓之所疾苦也B．上及虞夏殷周固弗/程督禽獸/畜之/不屬為人夫上不觀虞夏殷周之統(tǒng)/而下循近世之失/此臣之所大憂/百姓之所疾苦也C．上及虞夏殷周/固弗程督/禽獸畜之不屬為人/夫上不觀虞夏殷周之統(tǒng)/而下循近世之失/此臣之所大憂/百姓之所疾苦也D．上及虞夏殷周固弗/程督禽獸畜之不屬為人夫/上不觀虞夏殷周之統(tǒng)/而下循近世之失此/臣之所大憂/百姓之所疾苦也11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A．高皇帝，簡稱“高帝”，為開國皇帝的謚號之一，文中指秦始皇。B．和親，文中是指中原王朝統(tǒng)治者與外族或者外國達(dá)成的政治聯(lián)姻。C．南夷，指南方的少數(shù)民族，因當(dāng)時這些地方的人多未開化，故稱。D．郎中，漢代專指帝王侍從官，其職責(zé)主要為護(hù)衛(wèi)、陪從、建議等。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）A．主父偃認(rèn)為，從進(jìn)攻匈奴的歷史來看，匈奴蒙昧野蠻、遷徙流動性非常強(qiáng)，一時難以制服。B．李斯、成進(jìn)等諫臣都認(rèn)為，盲目進(jìn)攻也會使得民不聊生、社會動蕩，造成內(nèi)憂外患的后果。C．漢高帝也曾率軍向北到達(dá)代谷攻打匈奴，結(jié)果平城被圍，只得派劉敬前往締結(jié)和親的盟約。D．嚴(yán)安認(rèn)為周朝和秦朝的滅亡都因不改變國策而造成，以此來勸諫皇帝要為國做出長遠(yuǎn)規(guī)劃。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）是豈人眾不足，兵革不備哉？其勢不可也。（2）降羌、僰，略薉州，建城邑，深入匈奴，燔其龍城，議者美之。14．“國雖大，好戰(zhàn)必亡，天下雖平，忘戰(zhàn)必?！边@句話是什么意思？主父偃為什么要引用這句話？（3分）【答案】10．C11．A12．B13．（1）這難道是兵力不足，裝備不齊嗎？是因為客觀形勢不允許啊。（2）（朝廷）降服了羌人和僰人，攻占薉州，建筑城邑，深入匈奴內(nèi)地，焚燒他們的龍城，議論的人都稱贊這樣的做法。14．句意：國家雖然強(qiáng)大，好戰(zhàn)必然滅亡，天下雖然太平，忘記作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，必然會給國家?guī)砦ｋU。引用原因：勸諫皇帝不能窮兵黷武，要認(rèn)清形勢，現(xiàn)在不宜進(jìn)攻匈奴?！窘馕觥?0．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意為：從上古的虞、夏、殷、周時代，就沒有督責(zé)規(guī)范他們，對他們像禽獸一樣畜養(yǎng)，不當(dāng)作人類看待。陛下不向上看虞、夏、殷、周的傳統(tǒng)策略，卻要遵循近代的失誤，這是令我最擔(dān)憂的，也將會給百姓帶來疾苦。”“及”的賓語為“虞夏殷周”，所以應(yīng)該在“周”后面斷開，排除B、D?！胺颉睘榫涫渍Z氣詞，引出下文的議論，所以應(yīng)在“夫”前面斷開，排除A。故選C。11．本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。A.“文中指秦始皇”錯誤。從上文“蓋天下始畔秦也”和“及至”來看，文中的“高皇帝”絕非秦始皇，而是指漢高帝，即劉邦。故選A。12．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B.“民不聊生、社會動蕩”錯誤。由原文“李斯諫曰：‘不可。夫匈奴無城郭之居、委積之守，遷徙鳥舉，難得而制也。輕兵深入，糧食必絕；踵糧以行，重不及事。得其地不足以為利也，得其民不可調(diào)而守也?！薄坝烦蛇M(jìn)諫曰：‘不可。夫匈奴之性，獸聚而鳥散，從之如搏影。今以陛下盛德攻匈奴，臣竊危之’”可知，李斯、成進(jìn)都沒有提及“民不聊生、社會動蕩”等“內(nèi)憂”之事。故選B。13．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。得分點：（1）“是”，這；“備”，齊全、完備；“勢”，形勢；“豈……哉”，表示反問，難道……嗎？（2）“降”，降服，使……投降；“略”，攻占；“燔”，焚燒。14．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、篩選并概括信息的能力?！皣m大，好戰(zhàn)必亡，天下雖平，忘戰(zhàn)必?！狈g為：國家雖然強(qiáng)大，好戰(zhàn)必然滅亡，天下雖然太平，忘記作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，必然會給國家?guī)砦ｋU。主父偃是在給皇帝的上書中引用的這句話，所以他是想要對皇上起勸諫作用，通過后面所舉的李斯、成進(jìn)以及嚴(yán)安的例子，都是在勸說皇上不能窮兵黷武，現(xiàn)在不宜進(jìn)攻匈奴。所以主父偃引用這句話是勸諫皇帝不能窮兵黷武，要認(rèn)清形勢，現(xiàn)在不宜進(jìn)攻匈奴。參考譯文：臨菑人主父偃上書。他在奏書中寫道：“《司馬法》說：‘國家雖然強(qiáng)大，好戰(zhàn)必然滅亡，天下雖然太平，忘記作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，必然會給國家?guī)砦ｋU?！瘡那?，秦始皇吞并六國后，追求勝利的欲望沒有休止，又想攻打匈奴。李斯勸阻說：‘不可以這樣做。匈奴人沒有城郭可定居，沒有儲備的糧食可守，遷徙流動如鳥飛，很難制服他們。派軍隊輕裝深入匈奴境內(nèi)，糧食必然斷絕；糧食隨軍而行，會因負(fù)重貽誤戰(zhàn)機(jī)。即使得到匈奴的土地，也不會為國家?guī)砝妫@他們的百姓，也不能調(diào)教役使他們防守?！厥蓟什宦爠窀妫团擅商衤受姽ゴ蛐倥?，軍隊在外十多年，死亡的人數(shù)也數(shù)不清，卻最終不能越過黃河北進(jìn)。這難道是兵力不足，裝備不齊嗎？是因為客觀形勢不允許啊。男子拼命地耕作，也不夠糧餉，女子紡紗織布也不夠做帷幕，百姓疲憊不堪。孤寡老弱得不到撫養(yǎng)，路上的死人接連相望，所以天下人開始反叛秦朝。后來直到漢高祖平定天下，攻略邊塞的土地，聽說匈奴的部隊聚集在代谷之外，想攻打他們。御史成進(jìn)進(jìn)言勸阻說：‘不可進(jìn)攻匈奴。匈奴人的習(xí)性，如同野獸一樣聚集，又像飛鳥一樣忽然分散，追趕他們像捕捉影子?，F(xiàn)在憑陛下的盛德去攻打匈奴，我私下認(rèn)為很危險。’漢高帝不聽他的勸告，于是率軍向北到達(dá)代谷，果然發(fā)生平城被圍的事件。高皇帝后悔不已，便派劉敬前往締結(jié)和親的盟約，此后天下安定下來，便都忘記雙方動干戈的事了。匈奴難以制服，不是一代了。侵?jǐn)_掠奪人畜財物，成為他們的職業(yè)，他們的天性就這樣。從上古的虞、夏、殷、周時代，就沒有督責(zé)規(guī)范他們，對他們像禽獸一樣畜養(yǎng)，不當(dāng)作人類看待。陛下不向上看虞、夏、殷、周的傳統(tǒng)策略，卻要遵循近代的失誤，這是令我最擔(dān)憂的，也將會給百姓帶來疾苦?！眹?yán)安上書說：“從前秦始皇躊躇滿志，好大喜功，只想威揚(yáng)海外，于是派蒙恬率兵向北攻打匈奴，又派尉屠睢率領(lǐng)水軍攻打越人。在這個時期，秦朝兵連禍結(jié)，在北方與匈奴作戰(zhàn)，南方又陷入百越之地，軍隊駐扎在無用之地，只能進(jìn)而不能退。經(jīng)過十多年，成年男子當(dāng)兵打仗，成年女子轉(zhuǎn)運糧食，生活艱難困苦，活不下去，紛紛自盡于道旁的樹上，死的人一個接一個。等到秦皇帝去世，天下叛亂，秦的后代被滅，斷絕了祭祀，這就是窮兵黷武帶來的災(zāi)禍。所以，周王朝的滅亡是因其衰弱，秦王朝的滅亡是因其強(qiáng)盛，都是不改變國策造成的結(jié)果?，F(xiàn)在，朝廷征服南夷，誘使夜郎國前來稱臣，降服羌人和僰人，攻占葳州，建筑城邑，深入匈奴內(nèi)地，焚燒他們的龍城，議論的人都稱贊這樣的做法。實際上這樣做只是群臣得到好處，對國家來說并不是長久的計策?！弊鄷铣蕽h武帝，武帝召見他們，問他們：“你們原來都在哪里？為什么這么晚我們才相見！”任命他們做了郎中。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成15-16題。古意①李頎男兒事長征，少小幽燕客。賭勝馬蹄下，由來輕七尺。殺人莫敢前，須如猬毛磔②。黃云隴底白云飛，未得報恩不能歸。遼東小婦年十五，慣彈琵琶解歌舞。今為羌笛出塞聲，使我三軍淚如雨?！咀ⅰ竣俟乓猓涸婎}為“古意”，表明這是一首擬古詩。②猬：即刺猬，哺乳動物，身上長滿硬刺。磔（zhé）：張開。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A．一、二句以“事長征”“幽燕客”，簡筆勾勒出了一位遠(yuǎn)征邊塞有志男兒的形象。B．“莫敢前”側(cè)面表現(xiàn)勇士的勇猛；“須如”句運用比喻修辭，表現(xiàn)勇士的威武。C．心懷精忠報國之心的勇士雖長年在外征戰(zhàn)，但遼東小婦緩解了勇士的緊張與疲憊。D．李頎在詩中從事跡到外貌、從外到內(nèi)寫了勇士的俠骨柔情，筆端飽含了敬佩之情。16．本詩風(fēng)格奔騰頓挫，請結(jié)合詩句簡要分析。（6分）【答案】15．C16．①“奔騰”指詩歌風(fēng)格慷慨激昂。從事跡到外貌，塑造了一個豪邁勇敢、視死如歸的勇士形象。寫遼闊的原野、昏黃的云天，景象開闊蒼茫。②“頓挫”指詩歌表情達(dá)意的抑揚(yáng)頓挫、回旋轉(zhuǎn)折。首起六句，一氣貫注，到“須如猬毛磔”一句頓住；“黃云隴底白云飛”一句忽然飄宕開去，“未得報恩不得歸”一句，又是一個頓挫，男兒豪情躍然紙上。最后筆鋒一轉(zhuǎn)，一句“使我三軍淚如雨”，點明深藏的思鄉(xiāng)之情?！窘馕觥?5．本題考查鑒賞詩歌的形象、表達(dá)技巧和情感的能力。C.“但遼東小婦緩解了勇士的緊張與疲憊”錯誤，遼東小婦的一曲羌笛出塞曲反而勾起了將士們深沉的思鄉(xiāng)之情。故選C。16．本題考查學(xué)生賞析詩歌風(fēng)格的能力?！氨简v”指詩歌風(fēng)格慷慨激昂?！绊毴缥o毛磔”五字，寫出須又短、又多、又硬的特征，那才顯出他勇猛剛烈的氣概和殺敵時須蝟怒張的神氣，簡潔、鮮明而有力地突出了這一從軍塞上的男兒的形象?！包S云隴底白云飛”一句替詩的主人公布置了一幅背景。閉目一想，一個虬髯男兒，胯下是高頭戰(zhàn)馬，手中是雪亮單刀，背后是遼闊的原野，昏黃的云天，這氣象是何等的雄偉莽蒼。但這一句的妙處，還不僅如此。塞上多風(fēng)沙，沙卷入云，所以云色是發(fā)黃的，而內(nèi)地的云則是純白的。這一句中黃云白云表面似乎在寫景，實則兩兩對照，寓情于景，寫得極為精細(xì)。寫遼闊的原野、昏黃的云天，景象開闊蒼茫。“頓挫”指詩歌表情達(dá)意的抑揚(yáng)頓挫、回旋轉(zhuǎn)折。第一句“男兒”兩字先給讀者一個大丈夫的印象。第二句“少小幽燕客”，交代從事長征的男兒是自古多慷慨悲歌之士的幽燕一帶人，為下面描寫他的剛勇獷悍張本。一氣貫注，到“須如猬毛磔”一句頓?。皇琢鋵戇@男兒純是粗線條、硬作風(fēng)，可是這遠(yuǎn)征邊塞的男兒，難道竟無一些思鄉(xiāng)之念嗎？且看男兒在向前看一看那隴上黃云之后，也還不免回首一望故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)何在？但見一片白云，于是不能不引起思鄉(xiāng)之感。寫思鄉(xiāng)念切，急于求歸，那又不象是這樣一個男兒的身份了，所以在這欲吐不吐、欲轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)之際，用“未得報恩不得歸”七個字一筆拉轉(zhuǎn)，說明這一男兒雖未免偶爾思鄉(xiāng)，但因為還沒有報答國恩，所以也就堅決不想回去。前六句節(jié)奏短促，寫這兩句時，景中含有情韻，所以詩人在這里改用了七言句，又換了平聲韻中調(diào)門低、尾聲飄的五微韻。但由于第八句中意旨還是堅決的，所以插用兩個入聲的“得”字，使悠揚(yáng)之中，還有凜烈的勁道。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）“十駕齋”是清代大學(xué)者錢大昕的書齋名，該名取自荀子《勸學(xué)》中“______，______”。（2）張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》中，“______，______”兩句，從歷史名都經(jīng)歷由盛到衰的角度，抒發(fā)歷史變遷的感慨。（3）“社”最早指土地之神，“社日”是古代祭把土神的日子，分為“春社”和“秋社”。作為古代一個民俗節(jié)日，“社日”（或“社”）頻繁出現(xiàn)在古詩詞中，如“______，______”?！敬鸢浮狂w馬十駕功在不舍傷心秦漢經(jīng)行處宮闕萬間都做了土佛貍祠下一片神鴉社鼓（簫鼓追隨春社近衣冠簡樸古風(fēng)存）【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。默寫的時候要注意如下詞語：“駑”“秦”“闕”。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成18-20題。小小的冰墩墩，咋就有這么大的魅力？原因在于冰墩墩是將大熊貓的形象與富有科技感的冰晶外殼相結(jié)合。乍一看是冷的，但實際上它給人一種萌萌的、可愛的、溫暖的感覺。在一冷一暖、一硬一軟之間，傳播著愛心。設(shè)計過程是一次化蛹成蝶的蛻變。設(shè)計團(tuán)隊去了二十幾趟北京，但方案始終，總在一遍遍修改。功夫不負(fù)有心人，冰糖葫蘆方案最打動評委，并被確定為重點修改方案。冰糖葫蘆是北方小吃，有接地氣的文化屬性，關(guān)鍵是它身上的那層冰殼糖衣，跟冰雪運動關(guān)聯(lián)上了。這就是“冰殼”的靈感來源。不過，它畢竟是一種小吃，承載不了一個大國的形象而且它對國外民眾并不熟悉。最后，大熊貓成為代表中國的，因為它是全世界人民熟知和喜愛的中國國寶動物。用大熊貓作吉祥物的最大挑戰(zhàn)，就是它的形象太過。團(tuán)隊接下來的任務(wù)，就是要設(shè)計一個與眾不同的“大熊貓”。最終，冰墩墩形象得以出爐，以大熊貓為內(nèi)核，（）。冰糖葫蘆原來也叫糖墩兒，冰墩墩因此得名。18．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．憨態(tài)可掬舉棋不定不二之選熟視無睹B．笑容可掬舉棋不定上佳之選司空見慣C．憨態(tài)可掬懸而未決不二之選司空見慣D．笑容可掬懸而未決上佳之選熟視無睹19．填入下列括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．冰糖葫蘆的造型保留了冰殼B．冰殼保留了冰糖葫蘆的造型C．造型保留了冰糖葫蘆的冰殼D．保留了冰糖葫蘆的冰殼造型20．文中畫波浪線的句子有語病，請加以修改。（5分）【答案】18．C19．D20．“承載”改為“代表”；“它對國外民眾”改為“國外民眾對它”。【解析】18．本題考查學(xué)生正確使用詞語（包括成語）的能力。憨態(tài)可掬：形容動物或人形態(tài)天真可愛、單純的樣子。笑容可掬：形容滿臉堆笑的樣子。此處是形容大熊貓形態(tài)天真可愛，而非“笑容滿面”，故選“憨態(tài)可掬”。懸而未決：一直拖在那里，沒有得到解決。舉棋不定：比喻做事猶豫不決，拿不定主意。主語是“方案”而不是人，故選“懸而未決”。不二之選：沒有比這個選擇更好的了。上佳之選：很好的選擇。根據(jù)“它是全世界人民熟知和喜愛的中國國寶動物”可見，這是最好的選擇，故選“不二之選”。司空見慣：