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文檔簡介

輔音音標教學教案其實在26個英文字母，每一個里面都含有一個元音。

比如A的音標就是/ei/,那么你可以想一想，其他的字母中都含有哪個元音呢？（感興趣的同學可以參照下面的圖自己讀一下哦）

26個英文字母按照相同的元音因素分類：

一輔音

清輔音：

濁輔音：

鼻音：

半元音：

二

輔音表

小學英語音標教學教案一、教學理念：1、教學音標的目的不僅是認識48個音標，更重要的是培養(yǎng)學生運用音標的拼讀來學習英語的能力，最后形成正確的語音、語調(diào)。拼讀是一個熟能生巧的過程，只有反復多拼，才能達到熟練。2、字母、音標、單詞、句子“四結合”。音標教學不是孤立的，它可以結合與其相應的字母、單詞或句子教學，由點到面，循序漸進，并且元音和輔音結合，培養(yǎng)學生簡單拼讀音標的英語能力以及訓練學生正確的語音、語調(diào)、情感，讓音標教學的目的更加突出。3、音標教學的過程中，教給學生正確的發(fā)音方法。悅耳動聽在元音，口齒清晰在輔音。4、小學生好動，就讓學生在活動中學，小學生好勝，就讓學生在競賽中練，加上簡易的繞口令，既滿足了學生的娛樂愿望，又順利地完成了學習任務。教學中，我盡量設計游戲、競賽，讓學生高興地練。如通過“字母、音標對比游戲”、“摘蘋果”、“競賽讀句子”等學習活動，這樣的設計是符合小學生的認知水平以及年齡特點的。二、教學目標。1、學習2個元音音素[i:][i],和3個輔音音素[p]、[b]、[m]，掌握正確的發(fā)音方法。2、訓練學生通過2個元音和3個輔音組合進行簡單拼讀音標的能力，以及正確練讀包含[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的詞、短語、句子。3、正確書寫B(tài)b、Ii、、Mm、Pp這4個字母和[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]這5個音標。4、培養(yǎng)學生學習英語的興趣、熱情，以及與同伴之間的合作意識。三、課前準備。教師：錄音機、相關磁帶、圖片詞卡、細線一條、一張白紙、26個字母卡片、以及[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的音標卡片以及相關卡片。學生：“p、b、m、I”4個字母的卡片、以及[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的音標卡片。四、教學過程。1、復習熱身。A、師生日常交談后，唱歌曲《ABC》（復習26個英語字母的讀音）B、

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