國際商務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位

國際商務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位2010年設(shè)立國際商務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位內(nèi)容摘要經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會馬不停蹄地踩著七彩祥云批準(zhǔn)，我國于云端之上的2010年設(shè)立了國際商務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位，這位新增的19位碩士專業(yè)學(xué)位之一的小公主，含著金鑰匙出生，天生麗質(zhì)，獨具魅力。根據(jù)國務(wù)院學(xué)位辦的《2010年新增碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點的通知（學(xué)位〔2010〕32號）》，我國的78所高校如同78位追求卓越的騎士，首批獲得國際商務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，這位小公主的魅力使得這些騎士們紛紛捧回她的照片，貼在2011年全國研究生統(tǒng)一招生專業(yè)目錄的最顯眼處。在這78所高校中，學(xué)生們在國際商務(wù)的世界里遨游，探索著未知的領(lǐng)域，品味著知識的甘露。他們學(xué)習(xí)如何跨越文化的鴻溝，理解不同商業(yè)環(huán)境的獨特性，如何以全球化的視角看待世界。這一切都得益于這位小公主的魅力，她以她的方式，告訴我們，知識的海洋是如此的廣袤，只要我們敢于探索，敢于挑戰(zhàn)，就能在其中找到屬于自己的寶藏。這位小公主，除了給高校帶來無盡的魅力外，還給我們的社會帶來了深遠(yuǎn)的啟示。內(nèi)容摘要她讓我們明白，在全球化的今天，國際商務(wù)已經(jīng)成為商業(yè)活動的重要形式，對推動全球經(jīng)濟的發(fā)展起到不可或缺的作用。而掌握國際商務(wù)知識的專業(yè)人才，正是推動這一發(fā)展的重要力量。小公主的魅力不僅僅在于她的出生和外表，更在于她的內(nèi)涵和潛力。她以獨特的視角，讓我們看到國際商務(wù)的魅力，也讓我們看到知識的力量。她是我們探索未知世界的燈塔，也是我們追求知識，追求卓越的催化劑。讓我們一起期待，在小公主的引領(lǐng)下，我們的世界將變得更加精彩，更加美好。01性質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)報考條件主要特點培養(yǎng)方向報名目錄030502040607考試學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)方式錄取培養(yǎng)和學(xué)位課程設(shè)置目錄0901108010012013學(xué)位論文獎助制度發(fā)展方向在校管理就業(yè)政策目錄015017014016性質(zhì)性質(zhì)國際商務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位是針對我國適應(yīng)經(jīng)濟全球化趨勢，全面建設(shè)開放型經(jīng)濟體系的需要，培養(yǎng)具有較強的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)、能夠創(chuàng)造性地從事國際商務(wù)實際工作的高層次應(yīng)用型專門人才而設(shè)置的一種專業(yè)學(xué)位類型。設(shè)立國際商務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位，是進(jìn)一步加快研究生教育結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，增強研究生教育服務(wù)國家經(jīng)濟社會發(fā)展能力的戰(zhàn)略舉措，是列入《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的教育發(fā)展任務(wù)之一，也是實現(xiàn)《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》所確定的大力開發(fā)國家急需緊缺國際商務(wù)專門人才目標(biāo)的重要保障。性質(zhì)現(xiàn)代化高素質(zhì)的國際商務(wù)人才應(yīng)當(dāng)具備五種能力：（1）開闊的國際視野，廣博的知識和開拓國際市場的能力；（2）精通國際經(jīng)貿(mào)知識，并具有很強的國際交流能力和國際商務(wù)運作能力，特別是能嫻熟地運用一門以上外語開展商務(wù)活動的能力；（3）通曉國際經(jīng)貿(mào)法律和慣例，并具有運用法律解決實際問題的能力；（4）具有國際經(jīng)貿(mào)實務(wù)操作能力，以及熟練運用各種現(xiàn)代化工具搜集信息進(jìn)行分析、判斷和決策的能力；（5）掌握跨文化知識，善于進(jìn)行國際商務(wù)交往，具有了解、尊重并調(diào)和文化差異的能力。根據(jù)國家商務(wù)部對國際商務(wù)人才的分類，我國所稱的國際商務(wù)人才，廣義是指具有一定國際商務(wù)知識和能力，在商務(wù)領(lǐng)域、政府部門、企事業(yè)單位和社團組織中，從事對外貿(mào)易、國際經(jīng)濟合作及國際商務(wù)運營等相關(guān)工作的人員；狹義是指高級國際商務(wù)人員，特指當(dāng)前最緊缺、最急需的跨國經(jīng)營管理人才、國際商務(wù)營銷人才、國際投資管理人才、國際經(jīng)濟法律人才和國際商務(wù)談判人才等五類專業(yè)人才。我國目前已成為世界第二大經(jīng)濟體，世界第一出口大國、第二進(jìn)口大國，吸引外資和對外投資十分活躍，國際經(jīng)濟合作程度不斷加深，正在全面提高建設(shè)開放型經(jīng)濟水平的水平，迫切需要大批高層次、厚基礎(chǔ)、復(fù)合型、外向型和創(chuàng)新型的國際商務(wù)專業(yè)人才。然而，我國國際商務(wù)人才隊伍無論在數(shù)量上還是質(zhì)量上與實際需求都存在很大的差距，突出表現(xiàn)為高層次復(fù)合型人才供給嚴(yán)重短缺；跨國經(jīng)營的適應(yīng)力嚴(yán)重不足，缺乏國際化視野；應(yīng)對國際市場新環(huán)境的創(chuàng)新能力嚴(yán)重匱乏。性質(zhì)國際商務(wù)碩士是針對“職業(yè)型”學(xué)生設(shè)計的以學(xué)術(shù)為底蘊，注重專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高級專門人才為目的的專業(yè)學(xué)位。它以培養(yǎng)高素質(zhì)國際商務(wù)專業(yè)人才為目標(biāo)，以培養(yǎng)高級國際商務(wù)人才為最高標(biāo)準(zhǔn)。國際商務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生畢業(yè)生將獲得研究生畢業(yè)證書和學(xué)位證書（雙證書）。與國際商務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位對應(yīng)的學(xué)術(shù)型碩士專業(yè)是國際貿(mào)易學(xué)專業(yè)、世界經(jīng)濟專業(yè)，三者共同構(gòu)成較為完善的培養(yǎng)開放型經(jīng)濟體系高素質(zhì)專門人才的研究生教育體系主要特點主要特點國際商務(wù)作為一個學(xué)科出現(xiàn)，發(fā)端于1960年代初企業(yè)在國外直接投資（FDI）現(xiàn)象的大量涌現(xiàn)，而FDI的一個重要當(dāng)事方是東道國政府，國際商務(wù)從一開始就不局限于企業(yè)層面，與工商管理有著根源上的差異。國際商務(wù)作為一個學(xué)科源自經(jīng)濟學(xué)，50年來經(jīng)過多學(xué)科交叉融合形成了一個獨立學(xué)科。從學(xué)科發(fā)展來看，它跨經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、法律、人類學(xué)、歷史學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)等，發(fā)展了科學(xué)人文范式，具有典型的跨學(xué)科性質(zhì)。國際商務(wù)碩士培養(yǎng)掌握國際化過程專門知識和技能的高級專業(yè)人才，使其勝任經(jīng)濟全球化環(huán)境下的經(jīng)濟經(jīng)營和管理工作，包括進(jìn)出口、國際生產(chǎn)運營、國際營銷、國際投資、國際談判以及國際法律事務(wù)等。國際商務(wù)碩士作為一個獨立的職業(yè)性碩士學(xué)位，在英國、美國、澳大利亞、加拿大、德國、荷蘭等國都得到了很大發(fā)展,且越來越受到歡迎，尤其在經(jīng)濟外向型程度高的國家如英國、澳大利亞、荷蘭等發(fā)展更是迅速。主要特點我國的國際商務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位旨在培養(yǎng)國際商務(wù)應(yīng)用型高級人才，區(qū)別于國際貿(mào)易學(xué)、世界經(jīng)濟等學(xué)術(shù)型學(xué)位，也區(qū)別于管理學(xué)學(xué)術(shù)型學(xué)位和專業(yè)學(xué)位，彌補了我國高等教育體系中對國際經(jīng)濟貿(mào)易經(jīng)營與管理高級職業(yè)化專門人才培養(yǎng)的空白。它與國際貿(mào)易學(xué)、世界經(jīng)濟學(xué)術(shù)型學(xué)位不同，是對經(jīng)濟理論的拓展應(yīng)用，相對更注重于操作技能的培養(yǎng)；它又與管理學(xué)的專業(yè)學(xué)位不同，突破了企業(yè)層面的限制，需要具備把握國際經(jīng)濟與貿(mào)易關(guān)系的宏觀思維；同時它與西方國家的國際商務(wù)碩士也有一定的差異，不僅把商務(wù)活動擴展到國際緯度，而且貼近中國開放型經(jīng)濟體系和經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌的現(xiàn)實，具有突出的中國特色。國際商務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位呈現(xiàn)專業(yè)性、綜合性和開放性三個特點。專業(yè)性開放性綜合性主要特點專業(yè)性專業(yè)性突出體現(xiàn)在復(fù)雜的全球社會、政治、文化和經(jīng)濟環(huán)境下從事商務(wù)活動的職業(yè)定位，強調(diào)理論和實際工作技能尤其是軟技能的平衡。國際商務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位通過基礎(chǔ)課程國際緯度的擴展，跨學(xué)科課程和國際經(jīng)濟貿(mào)易技能課程的設(shè)置，通過大量的實驗教學(xué)、外語教學(xué)、案例研究、小組討論以及在實習(xí)基地鍛煉等教學(xué)手段，使學(xué)生掌握本專業(yè)實際工作中最先進(jìn)的方法，具備在相關(guān)商務(wù)領(lǐng)域較強的工作能力、外語能力和跨文化交流能力。該專業(yè)學(xué)位是以職業(yè)性和實踐性為導(dǎo)向的，具有明顯的專業(yè)性。綜合性綜合性意味著國際商務(wù)碩士要具備寬厚的知識面，學(xué)習(xí)多門多學(xué)科的課程，塑造較高的執(zhí)業(yè)操守，形成廣博知識與較強能力的綜合素質(zhì)，勝任在復(fù)雜多變的國際環(huán)境下成功開展商務(wù)活動的工作。開放性開放性突出培養(yǎng)過程和方向設(shè)置的開放特征。培養(yǎng)過程的開放性是指與企業(yè)和政府密切，或與企業(yè)和政府聯(lián)合培養(yǎng)，充分發(fā)揮用人單位作為人才培養(yǎng)另一個主體的積極性。方向設(shè)置的開放性是指針對國際商務(wù)環(huán)節(jié)或側(cè)面的不同，設(shè)置具有現(xiàn)實迫切需要同時又具有獨特性的系列方向，如國際商務(wù)環(huán)境、國際服務(wù)貿(mào)易、WTO事務(wù)、國際金融、國際企業(yè)經(jīng)營與管理、國際投資促進(jìn)、國際知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易與保護(hù)、國際經(jīng)濟合作、國際會展等方向。培養(yǎng)目標(biāo)基本要求培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)復(fù)雜國際經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境和國家發(fā)展需要的，通曉現(xiàn)代商務(wù)基礎(chǔ)理論，具備完善的國際商務(wù)知識體系，熟練掌握現(xiàn)代國際商務(wù)實踐技能，有較強的英語（和/或其它外語）交流能力和國際商務(wù)分析與決策能力，勝任在涉外企事業(yè)單位、政府部門和社會團體從事國際商務(wù)經(jīng)營運作與管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型、職業(yè)型的高級商務(wù)專門人才?；疽?、熱愛祖國，堅持四項基本原則，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家有關(guān)法令，具有高尚的職業(yè)道德和積極進(jìn)取精神，具有全球視野和創(chuàng)新意識。2、掌握國際商務(wù)理論與實務(wù)及相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能，具有對復(fù)雜變化的國際商務(wù)環(huán)境的學(xué)習(xí)能力和戰(zhàn)略意識，具有組織協(xié)調(diào)國際商務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)。3、熟練地掌握和運用一門外語，具有較高的跨文化交流能力。4、身心健康。培養(yǎng)方向培養(yǎng)方向各招生培養(yǎng)單位應(yīng)根據(jù)自身辦學(xué)優(yōu)勢和社會需求設(shè)置具體的培養(yǎng)方向，并根據(jù)培養(yǎng)方向設(shè)置課程模塊，制定具體培養(yǎng)方案。報考條件報考條件符合下列條件的，可以報名參加全國統(tǒng)一招生考試：1、中華人民共和國公民；2、擁護(hù)中國的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法；3、考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：（1）國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生；（2）具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員；（3）獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，經(jīng)兩年或兩年以上（從大專畢業(yè)到2011年9月1日，下同），達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力，報考條件且符合各招生單位根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員,按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考；國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生（不含自考生和絡(luò)教育學(xué)生），按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考。（4）自考生和絡(luò)教育學(xué)生，須在報名現(xiàn)場確認(rèn)截止日期前取得國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)證書方可報考；或已獲得?？飘厴I(yè)證書兩年或兩年以上（從大專畢業(yè)到2011年9月1日），達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力，以同等學(xué)力身份報考。（5）黨校學(xué)歷除中央黨校成人教育學(xué)院本科學(xué)歷外，其余的黨校學(xué)歷不能報考。（6）在境外獲得的學(xué)歷證書須通過教育部留學(xué)服務(wù)中心的認(rèn)證。報考條件（7）已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位的人員，可以再次報考國際商務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位，但只能報考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費的碩士生；4、報考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費的考生年齡不限；5、身體健康狀況符合國家和招生學(xué)校規(guī)定的體檢要求；6、同等學(xué)力報考者須具備以下條件：（1）獲得國家承認(rèn)的大專畢業(yè)學(xué)歷后，經(jīng)兩年（從大專畢業(yè)到2011年9月1日）或兩年以上，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力；（2）報名時外語應(yīng)達(dá)到國家四級或六級水平，具體標(biāo)準(zhǔn)由招生學(xué)校確定；（3）復(fù)試時加試兩門所報考專業(yè)大學(xué)本科主干課程；7、為培養(yǎng)復(fù)合型人才，鼓勵具有不同學(xué)科、專業(yè)背景，有志于從事國際商務(wù)工作的符合上述條件的人員報考。報名報名1.報名采用上報名和現(xiàn)場報名相結(jié)合的方式進(jìn)行，考生先在規(guī)定時間進(jìn)行上報名，然后憑報編號、有效件（、軍官證）到指定的報名點進(jìn)行現(xiàn)場照相和交費。詳情請注意瀏覽招生單位的主頁。2.報考資格審查將在復(fù)試階段進(jìn)行?？忌膱竺畔?wù)必準(zhǔn)確、翔實，凡不符合報考條件的考生或提供虛假信息的考生，將被取消考試成績或錄取資格，后果由考生本人自負(fù)。3.考生可任選報考點報名，但必須在現(xiàn)場報名點指定的考點參加考試?？荚嚳荚嚕ㄒ唬┏踉?.考試科目為：①101-思想政治理論；②201英語一或204英語二，由招生單位統(tǒng)一選擇；③303數(shù)學(xué)三；④434國際商務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)。2.參考書目：434科目由招生單位自行命題，所含內(nèi)容參見教育部考試中心公布的考試大綱(見附件)。3.初試時間為2011年1月15-16日。（二）復(fù)試1.復(fù)試時間一般在4月，復(fù)試名單及具體復(fù)試要求將在招生單位的研究生招生主頁上公布，請考生自行查詢并下載相關(guān)材料?？荚?.招生單位將根據(jù)教育部有關(guān)考生進(jìn)入復(fù)試的基本要求，結(jié)合本年度招生計劃和生源質(zhì)量情況，確定復(fù)試分?jǐn)?shù)線。3.招生單位將采取筆試、口試或兩者相兼的方式進(jìn)行差額復(fù)試，以進(jìn)一步考察學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)、綜合分析能力、解決實際問題的能力和動手能力等。復(fù)試人數(shù)一般為計劃招生規(guī)模的120%左右。4.復(fù)試不合格考生不予錄取。復(fù)試及格者能否錄取，以考生的總成績名次為準(zhǔn)。5.復(fù)試報到時進(jìn)行報考資格審查。不符合報考資格條件的考生不得參加復(fù)試。對于考生申報虛假材料、考試作弊及其它違反考試紀(jì)律的行為，我校將通知其所在單位，按教育部《關(guān)于違反研究生入學(xué)考試規(guī)定行為的暫行處理辦法》進(jìn)行嚴(yán)肅處理。錄取錄取招生單位根據(jù)國家下達(dá)的招生計劃，按照考生入學(xué)考試的成績（含初試和復(fù)試），結(jié)合綜合素質(zhì)以及身體健康狀況擇優(yōu)錄取。錄取類別分為自籌經(jīng)費和委托培養(yǎng)兩種類型，培養(yǎng)費標(biāo)準(zhǔn)由招生單位按照國家有關(guān)政策確定，其中：1.自籌經(jīng)費（培養(yǎng)費自負(fù)）全日制考生須將人事檔案等轉(zhuǎn)入招生單位，可轉(zhuǎn)戶口（除學(xué)校所在地散居戶口外），畢業(yè)時按“雙向選擇”方式落實工作單位。2.委托培養(yǎng)（培養(yǎng)費由委托單位負(fù)擔(dān)）考生人事檔案不轉(zhuǎn)入招生單位，不轉(zhuǎn)戶口，畢業(yè)后回委托培養(yǎng)單位工作。學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)方式2011級國際商務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生全部采取全日制學(xué)習(xí)方式。各招生單位具體確定學(xué)制，學(xué)制通常為2-3年。培養(yǎng)和學(xué)位培養(yǎng)和學(xué)位在規(guī)定期限內(nèi)完成培養(yǎng)方案的規(guī)定內(nèi)容，按照招生單位研究生學(xué)籍管理和學(xué)位授予的相關(guān)規(guī)定，符合條件的，將獲得研究生學(xué)歷證書，并被授予國際商務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位。培養(yǎng)方式培養(yǎng)方式（一）提倡學(xué)校與政府機關(guān)、經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)部門、企業(yè)等單位聯(lián)合培養(yǎng)，在保證質(zhì)量的前提下，可采取訂單定向培養(yǎng)等靈活多樣的培養(yǎng)方式。（二）采取學(xué)分制。（三）采用啟發(fā)式和研討式教學(xué)方法。授課內(nèi)容少而精，必須理論實際，注重實際應(yīng)用，把課堂講授、研討、案例教學(xué)、社會實踐等多種形式有機結(jié)合，重視培養(yǎng)學(xué)生的思維能力及分析問題和解決問題的能力。鼓勵企業(yè)參與教學(xué)、聘請實際部門有豐富經(jīng)驗的專家講課或開設(shè)講座。（四）加強實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，建立實習(xí)基地，著力建立培養(yǎng)與就業(yè)互相促進(jìn)的長效機制。（五）成立導(dǎo)師組，建立“雙導(dǎo)師制”。形成一支既有較高學(xué)術(shù)含量，又有明顯職業(yè)背景、豐富實踐經(jīng)驗和較強解決問題能力的導(dǎo)師隊伍，包括具有國外教育背景的專家，具有相當(dāng)學(xué)歷的商務(wù)官員、實際商務(wù)工作專家等，促進(jìn)導(dǎo)師隊伍的多元化。（六）重視和加強學(xué)生思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)。課程設(shè)置課程設(shè)置國際商務(wù)的核心課程包括國際商務(wù)微觀、宏觀環(huán)境分析；國際化經(jīng)營（含跨國公司）的基本戰(zhàn)略和操作技能，如市場、運營、管理、財務(wù)和人力資源；跨文化交流和管理，尤其是外國語言的應(yīng)用能力等，著重于當(dāng)前快速發(fā)生變化的全球經(jīng)濟。實行學(xué)分制，根據(jù)參考性培養(yǎng)計劃，完成全部培養(yǎng)計劃需要修滿34個學(xué)分，包括課程28學(xué)分、學(xué)位論文4學(xué)分和社會實踐2學(xué)分。課程類型分為學(xué)位課、專業(yè)必修課和專業(yè)選修課。課程設(shè)置課程類型與學(xué)分分布：1、學(xué)位課（公共必修）：（10學(xué)分）政治理論2學(xué)分商務(wù)外語3學(xué)分國際商務(wù)經(jīng)濟學(xué)3學(xué)分國際商務(wù)2學(xué)分2、專業(yè)必修課（10學(xué)分）國際貨物與服務(wù)貿(mào)易2學(xué)分國際投資與跨國經(jīng)營2學(xué)分國際金融2學(xué)分國際商務(wù)談判2學(xué)分國際商法2學(xué)分課程設(shè)置3、專業(yè)選修課（專業(yè)方向課）（8學(xué)分）選修課分為自由選修課和方向選修課，其中單個方向至少修6個學(xué)分，全部共修滿8個學(xué)分。培養(yǎng)方向除我國急需的國際貿(mào)易實務(wù)、跨國經(jīng)營管理、國際商務(wù)營銷、國際投資管理、國際經(jīng)濟法律、國際商務(wù)談判等方向以外，各招生單位可根據(jù)各自的學(xué)科優(yōu)勢設(shè)立特色方向，每個方向設(shè)立3門課程，計6個學(xué)分。4、學(xué)位論文（畢業(yè)設(shè)計）(4學(xué)分)學(xué)生應(yīng)當(dāng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立完成學(xué)位論文或畢業(yè)設(shè)計（可以是理論與政策研究、國際商務(wù)案例分析、國際市場調(diào)研報告、商業(yè)計劃書、項目可行性報告等多種形式），取得4個學(xué)分。課程設(shè)置5、實習(xí)(2學(xué)分)各培養(yǎng)單位應(yīng)加強和實踐部門的合作，建立實習(xí)基地。學(xué)生參加實習(xí)的時間不少于6個月。完成全部實習(xí)計劃的學(xué)生將獲得2個學(xué)分，實習(xí)學(xué)分為必修學(xué)分。學(xué)位論文學(xué)位論文學(xué)位論文的寫作一般需要一個學(xué)期。學(xué)位論文的選題應(yīng)貫徹理論實際的原則，重在反映學(xué)生運用所學(xué)理論與知識解決實際問題的能力，其形式可以是理論專題研究、政策分析報告，也可以是高質(zhì)量的調(diào)查研究報告或?qū)嶋H意義的商業(yè)計劃書、項目可行性報告等。無論以何形式，評價論文水平主要考核其綜合運用所學(xué)國際商務(wù)理論知識解決實際問題的能力，以及內(nèi)容是否有創(chuàng)新，是否有實用價值。學(xué)位論文的指導(dǎo)教師、論文評閱人和答辯委員會成員中，應(yīng)有1-2名實際業(yè)務(wù)部門中具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的專家。在校管理在校管理全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生與全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生執(zhí)行相同的管理制度，并在獎助制度、就業(yè)政策方面享受相同的待遇。獎助制度獎助制度（一）招生單位獎助制度1、招生單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確理解、嚴(yán)格掌握國家制定的研究生資助政策；2、要按照客觀公正、公平公開的原則，做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作，將家庭經(jīng)濟困難的全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生的資助納入全校資助工作范圍，在政策措施、經(jīng)費投入、條件保障等方面與普通研究生一視同仁，使家庭經(jīng)濟困難的全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生獲得相應(yīng)的資助；3、要按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，向全日制專業(yè)學(xué)位碩士國家任務(wù)生按月發(fā)放研究生普通獎學(xué)金；要積極協(xié)調(diào)、密切配合國家助學(xué)貸款經(jīng)辦銀行及時為符合規(guī)定條件的家庭經(jīng)濟困難全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生申請辦理國家助學(xué)貸款，解決其基本學(xué)習(xí)和生活費用問題。獎助制度（二）生源地信用助學(xué)貸款制度各地教育行政部門要積極配合當(dāng)?shù)刎斦y監(jiān)等部門和有關(guān)金融機構(gòu)，大力推進(jìn)、扎實做好生源地信用助學(xué)貸款工作，督促所屬各縣級資助管理機構(gòu)會同具體辦理貸款業(yè)務(wù)的基層金融機構(gòu)，及時向符合規(guī)定條件的家庭經(jīng)濟困難全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生辦理發(fā)放生源地信用助學(xué)貸款。就業(yè)政策就業(yè)政策（一）構(gòu)建制度完善的就業(yè)服務(wù)體系1、全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生是碩士研究生教育的重要組成部分，畢業(yè)合格者可獲得碩士研究生畢業(yè)證書和學(xué)位證書，執(zhí)行普通高校畢業(yè)生的有關(guān)管理和就業(yè)政策。2、各省級畢業(yè)生就業(yè)主管部門、高等學(xué)校和有關(guān)培養(yǎng)單位要切實將全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生納入普通高校畢業(yè)生就業(yè)總體工作，統(tǒng)籌本地區(qū)、本校各類畢業(yè)研究生就業(yè)工作，積極做好相應(yīng)準(zhǔn)備，努力構(gòu)建全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生就業(yè)服務(wù)體系（二）改革人才培養(yǎng)模式——積極開拓專業(yè)學(xué)位碩士研究生的就業(yè)渠道1、招生單位要以社會需求為導(dǎo)向，就業(yè)政策科學(xué)設(shè)置國際商務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育專業(yè)課程和教學(xué)內(nèi)容；2、要從國際商務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位教育特點出發(fā)，在培養(yǎng)過程中大力