初中作文記敘文立意給你的作文注入靈魂課件

初中作文記敘文立意給你的作文注入靈魂課件記敘文立意------給你的作文注入靈魂記敘文立意------給你的作文注入靈魂學習目標：

1、明白立意對于作文的重要性。

2、把握立意應有的要求。

3、學會從不同的角度進行作文立意。

學習目標：邊看材料，邊完成以下自學任務：1、什么是立意？2、立意有哪些要求？3、要讓立意深刻新穎，有何良方？撥云見月提煉精華邊看材料，邊完成以下自學任務：1、什么是立意？撥云見月提1、立意，就是確立文章的主題.（中心思想）立意明確正確深刻新穎基本要求提高檔次1、立意，就是確立文章的主題.（中心思想）立意明確正確深刻新立意技巧、了解一二一、以小見大，以深刻取勝二、反彈琵琶，以獨到見長

立意技巧、了解一二一、以小見大，以深刻取勝訓練一：下列幾項立意好嗎？為什么？慧眼識珠巧做剖析1、奉獻和放棄也是一種幸福.2、看著那些優(yōu)等生的日子過得那么緊張，我想我無法承受那種奮斗的辛苦和競爭壓力的，我覺得放棄是明智的，放棄是一種幸福.訓練一：下列幾項立意好嗎？慧眼識珠巧做剖析1、奉獻和放棄3、人人都說：愛是一種幫助，愛是一份溫馨，愛是一張笑臉，我卻要說：愛更是一種深沉的責任.4、俗話常說：狗拿耗子多管閑事，可今天我卻發(fā)現(xiàn)“狗拿耗子”，精神可嘉，管“閑事”，于國于民有益.5、通過這件事，我深深的感悟到：只要學會咀嚼苦難，也就學會了咀嚼人生。咀嚼苦難，我們才活得坦然；咀嚼苦難我們才能超越自我，走向成功！3、人人都說：愛是一種幫助，愛是一份溫馨，愛是一張笑臉，我卻訓練二：你能判斷出下列幾項使

用了什么立意方法嗎？慧眼識珠巧做剖析訓練二：你能判斷出下列幾項使慧眼識珠巧做剖析1、我一項不喜歡喝茶，尤其是濃茶，喝進嘴里那種苦澀的味道真是不好受……其實人生也是如此只要慢慢學會嘗苦，才會感受到甜。2、常說“好馬不吃回頭草”，我卻要說“好馬要吃回頭草”。一個有明確目標的人，不會在一個地方跌倒后一走了之，他會在前行的道路上積累經(jīng)驗，最后還會回到那個他不曾逾越的鴻溝繼續(xù)挑戰(zhàn)！3、媽媽的那把扇子可神奇啦！悶熱時，她搖出的是寵愛；調(diào)皮時，她搖出的是嗔怪；傷心時，她搖出的是慰藉；今天我無計可施時，那扇子竟如諸葛亮的魔扇般扇出智慧萬千。1、我一項不喜歡喝茶，尤其是濃茶，喝進嘴里那種苦澀的味道真是4、老師常說“良藥苦口利于病”，可我覺得利于病的“良藥”不一定非“苦口”不可呀，何不試試“糖衣藥丸”呢！5、父母所擁有的，只有莊稼和自己的兒女，但父母在含辛茹苦的生活中表現(xiàn)出的勤勞和堅韌、潑辣和生氣，還有他們負重自強的精神，都將成為我一生中最寶貴的財富！6、尊敬的老師，我希望您，不做蠟燭而當日光燈---照亮了別人，也保全了自己；不做春蠶而當蜜蜂---釀造了甘甜，也享受了芬芳！4、老師常說“良藥苦口利于病”，可我覺得利于病的“良藥”不一初中作文記敘文立意給你的作文注入靈魂課件蜜蜂是大家熟悉的，蟄你時很疼，你恨；喝蜂蜜時很甜，你愛！著名的散文家楊朔在《荔枝蜜》一文中曾希望自己變成一只小蜜蜂。請同學們根據(jù)自己所了解的蜜蜂或參考下面關(guān)于蜜蜂的資料，發(fā)散你的思維，從各個角度進行立意?？纯凑l的立意更高人一籌？以“我從蜜蜂

，想到了

，確定

的立意?！比盒壑鹇挂徽癸L采蜜蜂是大家熟悉的，蟄你時很疼，你恨；喝蜂蜜時很甜，你愛！著名①蜜蜂分為三類：蜂王、雄蜂和工蜂。他們各司其職，團結(jié)協(xié)作。②蜂王(蜂后)負責產(chǎn)卵繁殖后代，同時“統(tǒng)治”這個大家族。雄蜂的唯一職責是與蜂王交配。工蜂是最勤勞的

，除采粉、釀蜜外，筑巢、飼喂幼蟲峰后和雄蜂、清潔環(huán)境、保衛(wèi)蜂群等；也都是工蜂的任務。③蜜蜂采集1100-1446朵花的花粉才能釀造出極少的蜜。④工蜂自己吃的卻極少，多數(shù)都奉獻給他人了。冬天飼料如果不夠最后死的一定是蜂王其他蜜蜂活活餓死也要留給蜂王。⑤蜜蜂在受到人類驚擾時，就會蜇人，但蟄過之后它也就死亡了。⑥據(jù)說蜜蜂的翅膀只有其體重幾千分之一，按說是承擔不起其沉重的身體而飛行的，但事實上它卻挑戰(zhàn)了自己的極限，不但飛起來了，而且還很靈巧。①蜜蜂分為三類：蜂王、雄蜂和工蜂。他們各司其職，團結(jié)協(xié)作。②教師示例：蜜蜂有了分工就各司其職、盡職盡責。立意：生活中每個人都有自己的位置，都需要恪盡職守、盡職盡責。（以小見大法）蜂王總是靠著工蜂奉養(yǎng)、坐享其成。立意：現(xiàn)在的父母為我們做好一切，讓我們坐享其成，成為新時期的寄生蟲（反彈琵琶法）蜜蜂默默無聞辛苦釀蜜，自己需要的卻很少。立意：清潔工的默默奉獻。（以小見大法）蜜蜂在人類侵犯它的時候會以生命為代價還擊。立意：中國領(lǐng)土不可侵犯，否則中國人會不惜代價給予還擊。（以小見大法）教師示例：蜜蜂在蜇人之后，也丟掉了自己的性命。立意：生活中我們?nèi)魶_動傷人，會給自己帶來不良的后果，甚至會以生命為代價。（反彈琵琶法）蜜蜂釀蜜需采集千萬朵花粉。立意：只有博采眾長，才有甜蜜的收獲。（以小見大法）工蜂在飼料不夠的情況下，自己餓著也要供養(yǎng)蜂后。立意：父母為了兒女舒適快樂寧愿自己受苦挨餓。蜜蜂的翅膀本承擔不起體重，卻奇跡般的飛起來了。立意：挑戰(zhàn)極限就能創(chuàng)造奇跡。蜜蜂在蜇人之后，也丟掉了自己的性命。憶海拾貝展示收獲回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，說說你有哪些收獲？憶海拾貝展示收獲回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，說說立意口訣作文立意沒有巧，明確正確要記牢。若要出彩靚人眼，深刻新穎不可少。以小見大顯真功，反彈琵琶是高招。立意有法無定法，胸有丘壑任逍遙。

立意口訣作文立意沒有巧，明確正確要記牢。四、作文訓練：相信同學們也有與蜜蜂相似的經(jīng)歷、感觸或故事吧.請大家從剛才所展示的眾多立意中，選擇一個你認為最好的也最拿手的角度，自擬題目，寫一篇800字左右的記敘文。乘勝追擊一舉成文四、作文訓練：乘勝追擊一舉成文●

一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個人的價值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有