四年級下冊技術教案-第7課 改變出玄機-形態(tài)改變法-通用版_第1頁
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文檔簡介

四年級下冊技術教案-第7課改變出玄機——形態(tài)改變法-通用版一、教學目標理解形態(tài)改變的概念，可以用形態(tài)改變法將不同形狀的物體改變?yōu)榱硪环N形狀。掌握不同形態(tài)的物體的特點。了解形態(tài)改變法的常見應用場景。發(fā)揮創(chuàng)造思維，可以運用形態(tài)改變法解決實際問題。二、教學重難點重點形態(tài)改變法的概念和基本原理。不同形態(tài)的物體特點和形態(tài)改變法的應用場景。難點培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力，運用形態(tài)改變法解決問題。熟練掌握不同形態(tài)的物體特點，并能清晰表達。三、教學資源教材《技術》四年級下冊。課件《形態(tài)改變法》。學生材料《形態(tài)改變法練習題》。四、教學內容及時間安排1.導入（5分鐘）通過課件中的圖片，讓學生自主猜測物體名稱，并描述其特點。引導學生思考，為何我們需要改變物體的形態(tài)。2.展示與講解（15分鐘）引入形態(tài)改變法的概念，簡單解釋其原理和應用場景。通過圖片展示不同形狀的物體，并讓學生說出它們的名稱和特點。對比各種形狀的物體，引導學生發(fā)現相同點和不同點。展示通過形態(tài)改變法將物體改變?yōu)榱硪环N形狀的圖片，并讓學生說出改變后物體的特點。3.練習（30分鐘）給學生發(fā)放《形態(tài)改變法練習題》。學生自主完成，老師巡視輔助。學生完成后，歸納練習中遇到的問題和體會，做簡單總結。4.拓展（10分鐘）展示形態(tài)改變法的通用性，并帶領學生思考更多應用場景。鼓勵學生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，用形態(tài)改變法解決實際問題。引導學生表達創(chuàng)意，讓其他同學進行評價和提出意見。5.總結（5分鐘）教師對本節(jié)課的重點和難點進行總結。讓學生對自己在本節(jié)課中掌握的知識點進行回顧和總結。五、課后作業(yè)完成《形態(tài)改變法練習題》中未完成的題目。在家里觀察生活中的物體，思考它們是否可以通過形態(tài)改變法得到新的應用方式。六、教學反思本課以形態(tài)改變法為主題，主要圍繞形態(tài)改變法的概念、基本原理和應用場景進行了講解。在教學過程中，通過圖片展示、練習題等多種方式，讓學生了解了不同形態(tài)的物體的特點，掌握了形態(tài)改變法的基本應用。在教學過程中，我發(fā)現有些學生對于形態(tài)改變法的理解還不夠深入，需要老師進一步引導和幫助。此外，面對一些學生提出的具體問題和答案

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